父母在孩子小的時候該怎麼養

Ⅰ 父母在孩子小時候應該怎樣保護他不受欺負

何才能保護我們的孩子不受欺負？我的答案是，從把他養得“不好惹”開始。記得我在一場兒童保護主題的普法演講中，聽到一位刑警說，他接觸過很多犯罪分子，發現那些犯罪分子在選目標對象的時候，一定不會去碰那些不好惹的“硬骨頭”，那些看起來乖巧軟弱的人才是他們下手的對象。

是啊，其實不管是校園暴力，還是社會上發生的性侵害案件，受到傷害的人，往往都是比較“好惹”、一看就軟弱可欺的。我們在養孩子的時候，把孩子養得“不好惹”，讓那些居心叵測的人不敢靠近，孩子才能少受欺負。如何把孩子養得“不好惹”，這里也給家長支幾個招：

Ⅱ 如何從小培養孩子吃苦耐勞的品質有什麼辦法

很多家長在孩子小的時候，都會努力的去開發孩子的智力，幫助孩子培養好習慣，但是這些孩子雖然很聰明，遇到事情的時候卻無法堅持，非常缺乏意志力，沒有堅持到底的精神。而且這一代的孩子，經濟條件和物質基礎都相當好，沒有吃過什麼苦，所以也沒有什麼吃苦耐勞的品質。一個能夠吃苦耐勞的孩子，心理承受力是非常強大的，所以家長在孩子小的時候要努力的去培養孩子吃苦耐勞的品質。

Ⅲ 想要培養一個孝順的孩子，小時候需要怎麼教育他呢

想要培養一個孝順的孩子，小時候需要怎麼教育他呢？

所以家長愛父母，孩子才會愛父母，在生活的點滴去分享自己的愛，去愛自己的長輩。孝順並不是放在嘴上的而是具體的行動去體現得，讓我們都做個孝順的人，讓我們的孩子都能感受到孝順的氛圍。

Ⅳ 小孩從小父母要怎麼教育

導語：小孩從小父母要怎麼教育?我整理了相關的步驟教程，歡迎大家的參考借鑒!結合孩子的思想、學習、生活，分析研究孩子成長發育中的規律。做到經常與孩子談心，溝通思想，保持與孩子平衡的心理狀態，激發孩子求知慾，努力學習、探求知識，為以後的發展打下良好基礎。

小孩從小父母要怎麼教育

(一)讓孩子了解家庭的經濟狀況

許多家長不讓孩子知道自己家的經濟狀況，覺得這樣容易讓孩子缺乏自信，產生自卑心理。他們寧可省吃儉用，也要滿足孩子的花費需求，即使家庭經濟不景氣時，也要有意隱藏，其實大可不必。家庭收入不好的就要及時告訴孩子，這樣孩子就不會有攀比的心理，即使孩子想與別人攀比，做家長的也可以理直氣壯的拒絕他：“我們家沒有錢”。孩子的經濟壓力可以改變孩子的消費觀，讓他明白該如何花錢。

(二)給孩子的零花錢要適量

家長給孩子的零花錢要適量，要有一定的數目，對孩子過分的要求要堅決回絕。就像小時候，每次我幫家裡買完東西，爸爸總要要回剩餘的錢。一方面鍛煉我的數學計算能力，另一方面怕我亂花錢。不過後來，爸爸知道我養成了回家就上交零錢的習慣，也就對我管的不緊了。反而問我：有錢花嗎?這錢你自己留著買自己想要的東西吧!雖然錢不多，怎麼說也是在家長信任的情況下，有了屬於自己的“小金庫”。

(三)幫助孩子建立零花錢賬目

在給孩子零花錢的同時，要給孩子一個帳目，讓他把花的每一筆錢都記在賬上。年幼的孩子不會寫字，可以讓孩子用簡單的圖形代替。家長根據孩子花費的合不合理，制定相應的獎懲措施。

(四)鼓勵孩子打工

鼓勵有能力的孩子利用假期打工，讓他們自己處理打工收入。或者鼓勵孩子通過打工去完成自己的計劃，比如想買一件名牌服裝、新潮的自行車等。一方面在打工過程中，孩子可以體會賺錢的來之不易，知道了父母的辛苦;另一方面通過勞動，再花錢方面更加珍惜了。

對於年齡小的孩子來說，如果讓他外出打工，家長一定是不放心的，這樣家長就可以讓孩子在家打工，比如說：去爺爺家幹了一件什麼事，受到大家的表揚，可以轉掙角錢等。

小孩從小父母要怎麼教育

胎教，在我看來，胎教還是有一定的效果的，關鍵是看孕婦媽媽要如何和胎兒去溝通了，對於大人們來說，一定要每天有一個舒適的環境，保持好心情放鬆。在飲食上也是要注意的，也是要學會聽聽音樂。

對於剛剛出生的寶寶來說，我們需要進行智慧上的教育。小孩子都是對於任何東西都感興趣的，那麼大人們一定要學會教孩子認識事物，千萬不能騙孩子的。

孩子性格的形成，家長的教育對於孩子的性格形成是很關鍵的，或者從小孩子定性了就不會再改變，那麼家長必須要給孩子最好的教育，讓他們從小就學會有禮貌，講文明等一些好的習慣。

鼓勵孩子，沒有一個孩子喜歡批評的，作為家長一定要學會給自己孩子信心，多多去鼓勵自己孩子，用熱情的方式去讓孩子不斷努力。當然父母要對孩子充滿信心。

給孩子舒適環境，小孩子從小的環境很容易影響到以後的生活，那麼對於家長來說，從來就應該給孩子一個良好的教育環境，讓孩子能夠明事理，千萬不能從來就辱罵孩子，毒打孩子。

重視學習，每一個家長都是希望自己的可以長大成才，那麼對於孩子的學習家長要多加用心的，當然家長自己的知識水平也要提高的。用科學的方法去教育自己的孩子，這樣對於孩子以後學習成長是有很大幫助的。

小孩從小父母要怎麼教育

一、父母必須弄清怎樣培養孩子才是正確?

很多家長在孩子出生後就一味追求成才。那麼，怎樣培養孩子才算是對的呢?才算是成才呢?我認為父母應該從實際出發，確立多面人才觀，從孩子本身的實際條件和孩子的先天素質與後天影響、愛好、特長來確定目標，設計未來。 德國大詩人、劇作家歌德的成才，得力於父親對他的成才教育，愛好、特長教育。歌德小時候，父親就抱他到郊外野遊，觀察自然，培養歌德的觀察能力。教他唱歌、背歌謠、講童話故事，並有意讓他在眾人面前講演，培養他的口語能力。這些有意識的愛好、特長教育，使歌德從小樂觀向上，樂於思索，善於學習。

人才的結構總是由初級、中級、高級組成，而且初級、中級人才諸多，高級人才總是少數。只有家長從國家需要出發，培養多方面人才，適應國家的需求，就能培養出符合分層結構要求的人才。他們各盡不同，有的適合行政領導的工作、有的適合科技領域的工作，有的適合普通平凡的工作。古話道：“三百六十五行，行行出狀元”，它的深意就在於普通平凡的行業照樣能培養出人才來。

培養孩子成才不能操之過急。做父母的那個不操之過急，甚至拔苗助長呢!實踐證明，父母的操之過急是培養不出好人才的。我從事多年教育，曾經接觸過這樣一位孩子的父親，每當兒子成績落差，總是大聲責備。一次，他的兒子不忍心地回答：“爸爸，我很想把天上的月亮摘下來，可是，困難的是沒有通天的梯子!你說怎辦?”他還不明白孩子話中的意思，還是批個不停。這說明家長對孩子的教育要求已經遠離實際，造成對孩子的傷害。如果這種情況在美國，出現孩子學習掉隊，家長是不會責備的，認為是正常的，而是冷靜對待，以免造成對孩子的傷害。

家庭教育和學校教育一樣，要從實際出發，因材施教，因人賜教。我想，即使達不到目的要求，也還是要耐心地給以更多的鼓勵，使孩子進步成才，這才能實現家長的願望。

二、父母對孩子教育要有嚴格的要求。

父母在教育孩子的時候既要嚴格要求又要特別注意做到，不要對孩子撒謊，對孩子提出的問題盡量予以答復，對孩子的愛要穩定，不要一下子袒護，一下子發脾氣。不然，都會傷孩子的自尊心。

對孩子的嚴格要求要一貫性。四十年代上海孤島時期，傅雷對他的兒子傅聰教養就有一貫性的嚴格要求。他平時很少同孩子嬉戲逗樂，也不見他對孩子的調皮淘氣行為表示過欣賞。他給孩子規定應該怎樣說話，怎樣行動，甚至連進餐也要孩子坐得端正，注意手肘靠在自己坐位桌邊，不能妨礙同席的`人。有一次，因傅聰不愛吃青菜，專揀肉食，就罰他只吃白飯，不許吃菜。傅聰按照父親的規定，每天按時練習彈琴，從不敢鬆弛一下。後來，傅聰遠赴重洋，仍然潛心藝術，終於成為一位知名的鋼琴演奏家。足見傅聰的成才跟父親的一貫的嚴格要求分不開。

三、父母對孩子教育要堅持精神的傳遞。

家長的一舉一動、一言一行都對孩子思想品德、文化修養、個性培養起著潛移默化的作用。家長必須牢固樹立無產階級的人生觀、價值觀，對國家、對人民、對事業有高度的責任感。在社會上奉公守法，遵守法令法規，作風正派，胸懷坦盪，以民為重，樂於助人等，把自己的精神品質有意或無意地傳遞給孩子。

宋代寫《岳陽樓記》的范仲淹就是精神傳子的典範。人們都很熟悉，其中“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的名句更是家喻戶曉。可人們不一定知道，他還是一位精神傳子的好父親。范仲淹在孩子面前常常講述他小時候的故事：“家裡貧窮，十幾歲才上學讀書。為了讀書，他過著十分艱苦的生活，每天熬一鍋粥，冷了凝成粥凍後，用刀切成四塊，早晚各吃兩塊，每餐就用幾條鹹菜下粥，終經刻苦學習。”把刻苦精神傳遞給孩子。做官以後，牢記窮苦百姓，以“先憂天下”為座右銘。有一次，二兒子范純仁結婚前，提出購置一些上等的物品，想把婚事辦得排場一些，便列出一張清單徵求父親的意見。范仲淹看後皺起了眉頭，然後搖搖頭說：“這太過份了，哪能這么鋪張!”說完見兒子低頭不語，不像平時那樣樂意地聽取自己的意見，便又親切地說：“孩子，我不是捨不得花錢，我也知道是親家那邊想風光一下，但我們在任何時候都不能丟掉范家的家風，不能忘記先憂天下的信條啊!”一席話，聽得兒子點頭稱是，忙把清單改了又改，最後只辦了一個簡朴大方的婚禮，並將積攢的俸祿拿來周濟貧困親友、部下和老百姓。受到人們的稱贊。范仲淹就以自己良好的個性品德為榜樣，大展孩子可塑性，爆發孩子的敬仰及模仿。

人們常說父母是孩子的路標。怎樣的父母就有怎樣的孩子，有的連走路都像他父母。可見父母的自身素質、行為舉止都是孩子學習的榜樣。

四、父母對孩子教育要放遠目光。

有人道，放眼世界定乾坤，合抱雙手一無所有。我們要把目光放大、放遠，不能鼠目寸光。教育孩子都要大度放開，給孩子充分的信任，大雅胸懷、春風大度，以孩子為本，關注孩子的未來。對待每一件事必須心態平和、樂觀向上，敢於面對孩子出人意料的困難與挫折，即使面對孩子個性走樣、犯錯，也要用理智來控制情緒，以寬容去感化孩子，引導孩子反思行為，培養孩子遠大的目光和寬闊的胸懷及人格的發展。有人說，中國孩子失去了主動性，什麼都靠壓、靠灌，嚴重挫傷孩子的心身健康和日後的成才。在日本、美國，家長則把目光放在培養全球經濟發展的人才上，都重視對孩子的思想分析，重視讓孩子自己去思考，去動手，去成才。

五、父母對孩子教育要多看家教書籍。

書籍是父母提高教育水平的知識源泉，它對全面了解、掌握孩子的心理、生理特點有很大幫助。為了方便學習，提高教育孩子的水平，當好老師角色。特向廣大父母推薦《父母九字經》：①德：父母要加強思想品德修養，以高尚的道德情操，完美的人格力量，在孩子的心目中，樹立起高大的形象。②能：父母要在實踐中不斷提高自己的才能，掌握真實本領。沒有真才實學的父母，很難讓孩子真正佩服。 ③嚴：父母要建立起融洽的親子關系。失度的愛，扭曲的愛，都會產生親子間的感情障礙。④尊：父母要尊重孩子的人格、權利、興趣愛好、自主選擇，不要把自己的意願強加給孩子。⑤信：父母要取信於孩子，對孩子要講真話，講實話，不要亂許願，承諾要兌現。⑥和：父母之間的關系要和睦，對孩子的態度要和藹。要講民主，講平等。 ⑦寬：父母對孩子要寬容，要體諒。要允許孩子有缺點，給孩子自省改過的空間。 ⑧聽：父母要傾聽孩子的心聲，要與孩子多交流，時刻關心孩子的精神需求。⑨看：父母要善於發現孩子的閃光點。孩子有了進步，要及時給予表揚、鼓勵、使孩子認識到自己存在的價值，增強自信。父母們要牢記《父母九字經》，培養孩子朝著時代要求成長前進。

Ⅳ 孩子在小時候該放養還是該嚴加管教

看管孩子是家長面臨一個選擇問題，也是家長面臨的一個責任，但是是否管孩子也是一個熱點問題。因為每個家長都有每個家長的不同看法，有的家長覺得應該嚴格管教孩子，但是有的人卻認為應該放養孩子，所以每個人都有每個人的教育方式，但是每個教育方式都具意義，所以一定要用正確的教育方式去管教孩子。那麼孩子在小的時候，應該方言還是應該嚴加管教呢，我們一起來討論一下吧。

在平常父母應該給予孩子更多的鼓勵，要有規矩，但是也並不一定要嚴格的管教，守住最基本的底線，給孩子一些寬闊的成長空間，這是最好的同時家長應該給孩子做出一個好的榜樣。教育孩子有不同的辦法，但是一定不要走極端，不要過度的放縱孩子，也不要過度的嚴格加管，要把握一個度。

Ⅵ 小學階段家長們該如何教育孩子

小學階段家長們該如何教育孩子，要重點培養孩子哪些習慣?上海市武寧路小學校長孫納新對家長們的建議是：小學階段，家長要記住六個字，抓住三個關鍵階段，做好三件事。一起來看看吧：

1 小學家長要記牢六個字

每年一年級新生家長會，我總是會說六個字。這六個字都做到，你就算得上是稱職的爸爸媽媽。

這六個字是：

等待

家長要有耐心陪著孩子慢慢長大，要接受這個現實：孩子不可能一下子動作快，一下子養成各種好習慣，一下子什麼都做好——否則這個家長也太好當了。

詢問

孩子放學回家，要和孩子聊聊天，問問孩子在學校里發生了什麼，讓孩子感受到父母的關心。詢問很重要。有的爸爸媽媽下班回到家就自己玩手機，從來不和孩子溝通。如果平時工作確實很忙，雙休日就要多陪伴孩子。

我經常說的一句話是：家長一定要陪著孩子一起成長，不能偷懶。

鼓勵

對孩子一定要多鼓勵，好孩子都是誇出來的。不要總是拿孩子和別人比，這樣只會打擊孩子。

這六個字說起來容易，真的要在小學五年中一直做好卻很難。

2 小學生家長要做好的三件事

我個人覺得，在小學階段，家長不要太注重孩子的學習成績。幾乎所有的家長都希望自己的孩子是成績最好的，但是放在一個群體中，不可能每個孩子的成績都是最好的。作為老師，我們很明白，孩子之間真的是有差異的。

相對於學習成績，我覺得對小學階段的家長來說，有三件事要重要得多。

第一件重要的事

興趣

培養孩子的興趣很要緊，孩子對學習有興趣才有後勁，對學習沒興趣就完了。

這個興趣，既包括學習興趣，也包括學習之外的興趣。

在孩子小的時候，父母可以幫孩子培養起一兩種興趣愛好。剛開始可以廣泛接觸。我們學校有幾十門拓展課，棒球、茶藝、管樂、民樂、舞蹈、健美……各類課程都有，就是希望能培養孩子廣泛的興趣愛好，讓他們什麼都可以接觸到，從中找到最適合自己的，最喜歡的。

很小的孩子可能不太懂，但父母有責任讓孩子接觸到不同的東西，這樣慢慢孩子才會知道自己是不是真的喜歡。

當然，如果在學習的過程中發現孩子確實不喜歡、不擅長，也不要硬逼孩子。幫孩子找到自己感興趣的東西，然後鼓勵他堅持下去。

第二件重要的事

習慣

進入小學對孩子來說是一個很大的變化。幼兒園以養育為主，小學開始以學習為主——學習生活正式開始了。

有家長問孩子做作業要不要陪的問題。我個人的看法是，在學習生涯的起始階段，父母是有必要陪的，快的一個月，慢的兩個月，幫助孩子把習慣培養好了之後才可以放手。

必須幫助孩子養成良好的學習習慣。有些家長抱怨孩子粗心、動作慢等，其實這些都是因為小時候沒有養成好的習慣。如果不養成好習慣，到初中以後學習就會受到很大影響。

那麼到底要養成哪些學習習慣呢?我覺得一是合理安排時間的習慣，二是上課認真聽講的習慣，三是獨立閱讀思考的習慣。

接下來我想特別講講閱讀習慣的培養。

課外閱讀看上去好像和學習成績沒有什麼特別大的關系，但這是一種非常重要的積累。古人說「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」，就是因為積累到一定程度就會爆發出來。

從教這么多年來，如果說我所接觸到的優秀的孩子們有一個共同特點，那就是：喜歡看書。

我舉個例子。我們學校以前有個孩子叫湯玫捷，就是後來被稱為「哈佛女孩」的。她爸爸是一位語文老師。讓我記憶很深的是，他要求湯玫捷把語文課本上每篇課文都要背誦出來，因為背誦對語言積累、口頭表達都有幫助。他還特別注重女兒的閱讀。他們家沒有電視機，每天晚上全家人一起閱讀。家長看報或者備課，孩子看書。

有些家長覺得閱讀是可有可無的，寧可報各種各樣的培訓班：鋼琴、跳舞、美術……把雙休日排滿，如果還有多出來的時間才會想到讓孩子看看書。還有些家長把閱讀等同於語文，但閱讀不僅可以促進語文的學習，而且可以促進一個孩子整體素質的提升，提升他(她)對世界的認識。

孩子的閱讀習慣是要靠父母培養的，孩子的閱讀習慣也是可以培養起來的。而且這個習慣培養起來之後對孩子的成長非常有益，終身受益。

要培養孩子的閱讀興趣，可以從繪本開始，慢慢過渡到文字的書籍。繪本是很好地閱讀起點，爸爸媽媽要陪著孩子看——父母的陪伴非常重要。如果你讓孩子自己在房間看書，自己在廳里看電視或者打麻將，孩子怎麼可能愛上讀書呢?家長要以身作則，做孩子的第一個榜樣。

家長要記住，在培養孩子一個新習慣、新興趣的時候，父母是要犧牲一些自己的休息時間、娛樂時間的。家長一定要陪著孩子一起成長，不能偷懶。

第三件重要的事

性格

多年的教育工作中，我們發現一個現象，就是父母婚姻美滿、家庭氛圍民主和諧有利於培養孩子的陽光心態。

我建議家長不要把工作壓力帶回家，不要讓夫妻感情等因素影響到孩子。父母的感情會影響孩子的性格，所以，父母要努力營造一個溫馨幸福的家庭環境，這對孩子的.性格養成會非常有幫助。

培養孩子性格的第二個要點是父母要捨得投入時間和精力陪伴孩子。孩子的教育應該是爸爸媽媽責任最大，但很多年輕的爸爸媽媽因為工作忙或者自己「貪玩」，就把孩子交給祖輩照顧。這對於孩子的性格培養也會產生影響。

我們學校組織家長開放日會選擇雙休日，就是希望爸爸媽媽能來參加，而不是爺爺奶奶、外公外婆，更不希望是保姆來參加。我經常和家長說：一定要陪著孩子一起成長，這樣才能體會到做父母的快樂。

要培養孩子陽光性格第三個要點是讓孩子開眼界。眼界決定境界，家長有條件、有時間的話，可以多帶孩子多出去看看。

我們很多家長也越來越關注這方面，願意帶孩子出去旅遊或者參觀各種展覽，參加各種活動。其實在准備出遊或者參觀的時候就可以讓孩子參與進來。

我們學校每年「六一」活動都會將年級打亂，讓大孩子和小孩子組隊出去參加活動，讓孩子們計劃行程、設計路線、購買車票等等，還要做安全預案，萬一和隊伍走散了怎麼辦等等。這些對孩子的能力也是一個培養和鍛煉。

在我看來，如果家長在孩子小學階段不分分計較，而是把孩子培養得心理陽光一點，培養出孩子的一些興趣愛好，對學習也很有興趣，這就很好了。

3 小學的三個關鍵時期

一般說來，小學有三個關鍵時期。

第一個是剛剛進入小學的時候，這也是最重要的一個時期。

這時候家長需要做三件事：培養孩子的興趣、學習習慣和良好的性格。這個我在前面已經詳細講過，就不再展開了。

第二個是三年級，這是一個轉折時期。

通常學生的成績都是在三年級開始分流。一、二年級時成績一直領先的孩子到了三年級不一定繼續領先，但三年級名列前茅的孩子，一般到了四五年級仍然會成績優秀。

這主要是因為，一、二年級成績好的孩子有些是因為「搶跑」，在入學前已經先學了一些學科知識，並不一定是學習能力很強的孩子。對於那些沒有提前學習的孩子，只要學習習慣好，學習興趣高，學習能力強，到了三年級就慢慢趕上去了。另外，三年級開始，學科內容難度有所提升，對於學習能力的要求也更強一些，所以，三年級成績會有一個調整和分流。

對三年級的家長來說，如果孩子在這個階段遇到了一些困難，一定要給孩子鼓勵，增加孩子的信心，幫助孩子渡過這個階段。

第三個關鍵時期是五年級臨近畢業時。

對有些家長來說已經提前到四年級了。這個階段家長的主要問題是焦慮，因為面臨升學，很多家長開始擇校。

我對這個階段的家長的建議是，不要把孩子的時間排的太滿。很多家長因為焦慮，把雙休日都排滿了語數外的補習班，但其實這個時候需要的是對症下葯，不是盲目把時間排滿就行了。

如果覺得孩子需要補習，可以針對孩子的具體情況適當安排。而且要給孩子更多可以自由支配的時間，培養孩子管理時間的能力。

還有些家長為了擇校讓孩子學奧數。我是教數學的，在我看來，奧數並不是適合所有人的。學得好對孩子的思維能力是個鍛煉，但學得不好可能會抹殺孩子對數學的興趣。所以，家長一定要摒棄功利主義的想法，要從孩子成長的角度，而非擇校的角度考慮是否學奧數。

對於擇校這個問題，我覺得一定要選適合自己的孩子的，適合的就是最好的。

Ⅶ 對於寶寶的公民意識，父母在孩子小時候應怎麼培養

父母千萬不要小看這些無關緊要的小事情在生活中,女童教育的公共道德意識應該從每一件小事,因為它是通過討論和評估這些生活的情況下,一步一步引導女孩建立一個更完美的公共意識。教你的小公主社會道德准則雖然沒有專門的法律規定頒布社會道德標准，但人們自發的思想中形成的社會道德意識實際上已成為制約其日常行為的「規則」。因此，為了培養女孩良好的公共道德意識，父母應該及時給他們的孩子一些社會規范。一般來說，家長可以在以下幾個方面做好對女孩的「公民心」教育。

鼓勵女孩參與社區活動女生公共道德的培養，自然離不開公共場所。因此，我們可以讓女孩更多地參與社會或學校的集體活動，從而增加孩子們對場所的歸屬感，減少破壞性行為，建立良好的公共道德意識。同時，父母也應該鼓勵女孩在公共場所參加更多的團體活動，這有利於鍛煉她的人際交往能力，開闊她的視野，激勵女孩更多地站在別人的角度思考。

Ⅷ 怎麼養孩子 父母怎樣正確養育孩子

1、作為父母，要想讓自己的孩子健康成長，首先夫妻要恩愛，建立良好的夫妻關系，為孩子營造一個安全、和諧、充滿愛的氛圍。

2、在孩子幼小的時候，要充分滿足孩子的生理需要，讓他感覺到自己的無所不能和對世界有足夠的把控感，減少孩子的焦慮，讓他們能很好地發展自己的自戀感、安全感、存在感、穩定感。

3、在孩子漸漸長大後，要有效地促進母嬰分離，這時父親要果斷的介入，父母和孩子的關系要是個等邊三角形的關系，如果父親和孩子的關系比父親和妻子的關系更加親密，母親就要及時介入，維系這個三角形的正常平衡，這樣才有利於孩子的健康成長。

4、父母要創造機會，讓孩子經歷恰到好處的挫折，讓孩子知道這世界不可能完全按他的意志來行事，遇到挫折，要學會面對和克服，這樣他的心智才可能得到發展。

5、當孩子漸漸長大，能力逐漸增加時，父母就應該學會站在孩子的背後，孩子力所能及的事，就要讓他自己去做，去決定，培養孩子自己成長的能力，不能一味地代替包辦，剝奪孩子自己成長的權利。

6、母親要能鏡映孩子，為孩子的行為及時地給予恰當的回應，培養孩子的自信，讓他的生命充滿活力。

7、作為父親，要扮演跟母親不一樣的角色，成為孩子的山，給他力量，培養孩子的自尊，讓他感覺到自己在家裡是有身分的、地位的，什麼樣的成功通過他自己的努力，都是可能的，也允許自己能比父母做得更好，自己配享受成功和生命的美好。

Ⅸ 好父母該如何從小培養孩子養成負責任的好習慣

責任感對於孩子來說是非常重要的，在孩子長大之後與人相處時，責任感是衡量一個人辦事是否靠譜的一個標准，一般沒有責任心的孩子在遇到事情的時候就只會逃避，對自己該做的事情該盡的義務都不會去完成，非常容易隨波逐流，無所事事。所以家長在孩子小的時候就要去培養孩子負責任的好習慣。

三、讓孩子堅持到底

一般沒有責任感的孩子做事情都是有頭無尾的，好奇心非常強，但是做事情的時候又很隨意。對於這樣的孩子，家長在給孩子培養責任感的時候，就是要多去鼓勵孩子，讓孩子做事情要堅持到底，從身邊的小事做起，而且父母也要做孩子的榜樣，多去鼓勵孩子。責任感的培養對於孩子來說是非常重要的，對於孩子的未來有很大的影響，所以家長一定要讓孩子在小的時候就建立責任感。

Ⅹ 怎麼養好一個孩子高情商家長務必做好哪3件事

怎麼養好一個孩子？高情商家長務必做好哪3件事？

1、自小讓孩子有敬畏心

敬畏之心，可以讓孩子自我約束與主動，由於「敬」會有所，它告知人該怎麼做，「畏」又會一日三省吾身，它警示人不該做什麼。這不僅僅是一種人生心態，也是一種行為規范，是人生的智慧。自小過於嬌生慣養，沒什麼規則意識，達到其一切不合理的規定，那樣溺寵成長的孩子從不知道標准為什麼東西。

大家經常說，如今的社會的孩子欠缺單獨與心懷感恩。我認為，「敬畏心」才是這個時期孩子真真正正的稀有品。現代教育理論便是父母的一場修行，它並非簡單地達到孩子的規定，反而是塑造他的心存敬畏，明白自我約束與理性，塑造規則意識，僅有那樣，孩子未來才不會迷失方向，輸了全部人生。