㈠ 高中生厭學父母怎樣引導
高中生厭學，父母可以通過以下方式進行引導：
幫助他們理解學習的重要性：
向孩子解釋學習不僅是為了完成學業，更是為了未來的職業生涯和生活質量。
強調學習對於個人成長和發展的重要性，幫助他們樹立長遠的學習目標。
合理規劃課程，激發興趣：
根據孩子的需求和興趣點，合理規劃課程和學習內容。
讓孩子在學習中感受到挑戰和樂趣，提高他們的學習積極性。
注重提高學習效率：
給予孩子充足的學習時間，避免過度壓迫。
教授孩子高質量的復習方法，確保最佳的學習效果。
進行有效溝通：
與孩子進行深入的交流，了解他們的想法和困惑。
共同解決學習中的具體難題，提高孩子的學習熱情和興趣。
給予鼓勵和肯定：
讓孩子感受到學習中的快樂和成就感。
鼓勵孩子努力學習，對他們的進步給予及時的肯定和表揚。
發現並培養孩子的才能和興趣：
深入思考孩子的成長方向，發掘他們的才能和興趣。
提供更多的學習機會，幫助孩子全面發展，發掘自身的潛力。
通過這些方法，父母可以有效地引導高中生克服厭學情緒，幫助他們樹立正確的學習態度，培養終身學習的習慣。
㈡ 高一學生不願上學家長怎麼辦
高中生有很多半路輟學的，原因很多，厭學是其中之一，那麼孩子不想讀書了該怎麼辦呢，如何進行開導？
1、培養學習興趣
父母要和老師多接觸，了解高一學生在校內的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學習興趣和情緒。成績是現代家長最重視的一個環節，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。
2、深入溝通開導
對於有厭學情緒的學生，與其深入的溝通和交流是必不可少的。學生的內心可能也正期待著被人所理解，所以一定要與厭學學生進行面對面的、坦誠深入的溝通，了解其真實想法，關注其內心需求。
3、告訴孩子學習的目的和重要性
父母為什麼要送孩子讀書？你比孩子們更清楚目的，但孩子們不會買你的賬戶，他們只是活在當下，他們不會考慮很久。因此，可以告訴孩子學習的重要性，學習的目的是什麼，如果條件允許，可以適當地讓孩子體驗生活，讓孩子明白學習的重要性。
4、重新認識高一學生自我價值
發現厭學高一學生所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，就及時肯定，並不斷強化。讓高一學生比較前後中接受自我，認識到自己並非無葯可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。
5、盡量給創造良好的環境
消除厭學學生被拋棄、被歧視的感覺，是高一學生對學習有厭惡感、恐懼感變為愉悅感、舒適感，從而積極、主動、愉悅地投入學校的學習和生活。對高一學生自我價值有新的認識後，隨即就會開始自我實踐。
6、正確看待厭學
要正確區分厭學是暫時的還是長久的。暫時的厭學情緒是正常的一種心態。學生在繁重的課業負擔下，在所難免地對學習產生厭倦、消極情緒。對這種心理壓力進行適當宣洩，是可以緩解的。長時間的厭學就是不正常的表現，會嚴重影響身心健康。學生對自己的行為也容易失控，出現極端行為。對於這種情況，家長和學校應該給予適當的關注，防止出現不良後果。