❶ 我懂得了孝敬父母為主題的議論文範文【5篇】
孝敬父母是美好品德中最為重要和占第一位的品德,它是做兒女的必做的事情。平日里你們都有孝敬好自己的父母嗎?下面是我為大家帶來的有關我懂得了孝敬父母為主題的 議論文 範文 【5篇】，希望大家喜歡。
我懂得了孝敬父母 作文 【篇一】
從我們赤裸裸地來到世上，父母便多了一份牽掛。直到我們長大成人也總是放心不下。「時間都去哪兒了?還沒有好好感受年輕就老了……。」這首著名的歌曲告訴了我們時光易老，歲月易逝。所以，我們要孝敬父母，而且要趁早。
「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。」「兒行千里母擔憂」。是啊，這就是天下父母心。無論兒女身在何處，都是他們心中的牽掛。他們怕兒女出門在外吃不飽、穿不暖、受委屈……所以，不要長大離開父母後才想起孝敬父母。孝敬父母，要趁早。
我看到有很多人，由於工作忙，平時各過各的生活，偶爾抽空去看望一下父母。只有在得知父母得了絕症，病入膏肓時，他們悔恨不已，發現自己以前沒有好好孝敬父母。韓國前總統李明博在《母親》一書中寫道：「小時候，我想為父母做很多事……都以『以後』結束……其實，沒有以後。」
在我們灣里，很多年輕人都上「東北」做抹灰工去了，一年四季都在外面，很多人只是過年時才回家。有的人甚至過年也不回來，只是不定期地寄一些錢回來。他們的父母都有兩份「工作」：一份工作是種地，另一份工作是幫他們的子女帶孩子。就這樣，一年又一年過去了，他們的孩子長大了，同時他們的父母也老了。他們意識到要孝敬父母時，有的父母已經不在人世了!
其實，生活中的很多事都要趁早，不是嗎?只有這樣，我們才能生活得坦然，生活得舒心。
我懂得了孝敬父母作文【篇二】
孝敬父母是中華民族的傳統美德。很多人以為孝敬父母要等到長大以後才可以，其實不然。我想，無論多大都可以孝敬父母，也不需要做多大的事，力所能及的 家務活 就行。比如說掃地、洗碗、洗衣服這些都能算作是孝敬父母的表現。今天，我就給大家介紹一下暑假裡我做家務的一些事吧。
一天早上我早早起來，下樓買了一些包子和一些油條，豆漿就免了，因為我家有一台豆漿機。我把泡好的豆子倒進豆漿機，加入一些水，走出了廚房，感覺好像忘了什麼，可又沒想起來。於是我徑直走到爸媽房間，喊了一聲：「爸爸媽媽，起來吃早飯了。」我再走進廚房一看，傻眼了：豆漿機按鍵還沒按呢!我說怎麼好像忘了什麼。我沮喪地按下按鍵，又失落地對爸媽說：」還沒好呢，我忘記按鍵了。」我爸大笑起來，說：「你也太粗心了吧!」我媽也笑了，說：「沒關系，等幾分鍾吧!辛苦你了」。
一次午飯後我洗完了碗，准備把地面拖一下。我先拿起手機放音樂《著魔》，邊聽邊拖地，可能是我「著魔」過頭了，一不小心頭撞到牆上，眼前金星直冒。那疼痛，真令人記憶猶新!總算完成了拖地，我一下子躺到了床上，腰酸背痛!
雖然做家務很累，也發生很多令人啼笑皆非的事，但我的心情卻格外高興。能為父母做一些力所能及的家務事真開心!
古語說得好：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」同學們，孝敬父母是中華民族的傳統美德，讓我們把這種美德繼承下去。作為一個小學生，我們能做的並不多，就讓我們從做家務開始孝敬我們的父母吧!
我懂得了孝敬父母作文【篇三】
我們每個人都有自己的父母，在我們最困難的時候，是父母站出來幫助我們解決。在我們最傷心的時候，是父母在安慰我們。在我們做事情失敗時，是我們的父母拍了拍我們的肩膀，告訴我們要振作起來。是我們的父母辛辛苦苦的把我們養大，他們希望我們長大後，有所成就。所以我們不應該讓我們的父母感到失望，我們應該要懂得孝敬父母。
我從小就想要好好學習，長大後孝敬我的父母。每每想到這些，我都很想勵志報答我的父母。
記得有一次，我的母親生了一場大病，而我並不知道，媽媽她瞞著我，不讓我知道。我已開始也趕到不太對勁，可媽媽不準讓我過問，我也沒怎麼在意。媽媽依然像往常一樣，早早的為我做好早飯，倒好水，我吃完早飯後，媽媽又送我去上學。在路上，媽媽的前額越來越熱，這是我才發現媽媽她發高燒了。我趕緊從媽媽的包里拿出電話，打電話給我的爸爸，叫我的爸爸趕緊帶我媽媽去看醫生。
過了一小會，我爸爸從工地上趕回來，扶著我的媽媽去看醫生。我望著那漸漸遠去的身影，隱隱有熱淚從我的眼眶裡流了出來。我帶著著急的心情去學校上課。
到了傍晚，我放學回到家中，看見媽媽躺在床上，我趕緊問到怎麼回事。原來媽媽發了高燒，如果不及時送到醫院治療，後果將不堪設想。聽到這一個噩耗，我單獨坐在床邊發呆了許久，媽媽看見我這慌張的臉色，連忙臉上露出了開心的微笑，安慰我說：「傻孩子，媽媽沒事，別擔心，你只要好好學習，媽媽就知足了。」我立即哭了下來，邊哭邊說：「媽媽，您怎麼可以這么說呢，保重身體要緊呀。下次可千萬別瞞著我，我會很害怕的。」媽媽也笑了笑。
事發過後，我心裡越發強烈的在想：媽媽這次是為了我才生病的，而她依然像往常一樣照顧我，我一定不能讓媽媽感到失望，等我長大後一定要好好報答我的父母親。
通過這件事，我覺得我懂得了孝敬父母，我有這么愛我的父母，我感到驕傲!
我懂得了孝敬父母作文【篇四】
《三字經》中有這么兩句話：「香九齡，能溫席。孝於親，所當紈。」這裡面孝順父母的黃香值得我們學習。
想一想，我們之所以能生存在這個世界，長在這個世界，都是因為父母。父母給予了我們寶貴的生命。他們含辛茹苦的把我們哺養長大，即使吃了再多的苦，也沒有一點兒怨言。也許有些人會不屑地說：「是父母甘願把我們生下來得，所以他們對我們無微不至是理所應當的。」不要把父母對我們的好當成應該的，因為當你這么想時，你就不夠資格在父母的愛的包圍下了。
很多的孩子都會有那麼點不夠資格。比如不懂得關心一下父母的心情。當父母精心為你准備了一份生日禮物，並期待能給自己的小寶貝帶來驚喜和快樂時，你卻因為禮物不夠令你滿意而怨氣沖天。我們站在父母的角度想想，如果兒女以不滿的口氣抱怨禮物不好，是不是難過得想掉眼淚?我們的父母當時肯定也是這種心情。
其實孝敬父母，讓父母快樂一點，是件很簡單的事。我們只需要在他們累的時候搬張椅子給他們坐坐;只需要在他們渴的時候為他們倒上一杯溫水;只需要在他們因為工作身心疲憊的時候為他們捶捶背，講個小笑話。如此簡單而又能讓父母感到欣慰的事，我們又何樂而不為呢?
「羊有跪乳之情，鴉有反哺之義」。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、 留學 海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：「我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。」春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
孝敬父母，學會感恩，你一樣可以做的到，是嗎?
我懂得了孝敬父母作文【篇五】
我們能活在這美好、精彩的世界上，是因為父母用「愛」的陽光照耀著我們的心田，用「愛」的 雨水 滋潤著我們的心田，用「愛」的春風撫摸著我們的心田……經過父母精心地照料，我們才能茁壯成長。
世界上最無私、最關愛的眼光是屬於天下父母的，縱然我們長大成人，在父母眼裡仍然是孩子;縱然我們遠行千里，也走不出父母的目光。
自從讀過邢濤叔叔寫的《感恩父母》後，真正得體會到父母為了我們，可以耗盡他們的心力，耗盡他們的財力與物力，默默地為我們付出，他們也從不需子女回報。
「爸爸」、「媽媽」是對父母最親切的稱呼。他們為我們付出了很多心血，很多精力。我們要從今天開始，從現在開始，學會感恩父母，也為他們做出一點貢獻。
感恩父母，一個應該履行的承諾，一份應該肩負的責任，一條亘古不變的真理，一條永不言棄的道路，一個堅定不移的信念!
感恩父母，並不是嘴上說就行了，還要有行動：每當爸爸媽媽上班回家，為他們端上一杯水，拿上一雙拖鞋，這也是對父母的感恩。每當媽媽在作家務時，多幫媽媽做些家務，分擔一些勞累，這也是對父母的感恩。每當爸爸幹完了一天的工作，腰酸背痛，為爸爸柔柔肩膀，捶捶背，這也是對父母的感恩。
感恩是不求回報的，感恩是心甘情願，感恩是大方給予的，父母們就做到了這點。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親情，是人類崇高的品德，那如春風般的母愛，那如高山般堅實的父愛，伴隨我們一身一世，怎能忘懷?
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❷ 關愛老人優秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我精心整理的關愛老人優秀作文，希望能夠幫助到大家。
這天早上，我在陽台上看風景，恰巧看見住在對面樓的一位老奶奶也站在陽台上，她正在晾衣服。晾完衣服後，老奶奶就在陽台上找了張凳子坐下來休息。她大概跟我一樣在看風景吧！我沒有多想，回屋做作業去了。
轉眼間，到了吃午飯的時間，我站在窗前向對面樓望去，那位老奶奶還坐在陽台上。老奶奶怎麼一直坐在陽台上呢？她睡著了嗎？
吃飯時，我好奇地問媽媽：「媽媽，對面樓的老奶奶為什麼從早上到現在一直在陽台上坐著呢？」「她的兒女不在家，也許她是坐在陽台上透氣吧。」媽媽回答。
可我還是不放心，吃過午飯，我便走到老奶奶家的樓下大聲問道：「奶奶，您在干嗎？為什麼一整天都坐在陽台上呀？」「都是我沒用，早上在陽台上晾衣服，風把門關上了，我就回不去了。」奶奶的語氣既傷心又無奈。我聽了也十分驚訝：「這么說，您連午飯也沒吃嗎？」老奶奶點了點頭。我十分過意不去，怪自己沒早點想辦法幫助老奶奶。我趕忙說：「奶奶，您快把家門的鑰匙扔下來給我，我到您家去幫您開門！」「這……」老奶奶猶豫了。「奶奶，您不相信我嗎？要不我叫媽媽跟我一起去您家！」老奶奶連忙回答：「不，不！我是擔心太麻煩你了！」說著，老奶奶用顫抖的手解下了胸前的鑰匙，並把鑰匙扔了下來。我連忙撿起鑰匙，跑上樓替老奶奶開了門。
老奶奶不停地向我道謝，看著老奶奶家裡陳舊的擺設和桌子上的飯菜，我猜想：老奶奶的子女大概很少回來陪她，她自己一個人多麼寂寞呀！要是沒人發現她被關在陽台上，怎麼辦呢？
空巢老人不僅需要社會的關注，更需要家人的關心。請多回家陪陪爸爸媽媽吧，對父母的愛經不起等待！
我們的明天就是老人的今天，關愛老人就是關愛明天的自己!
「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」，每每讀起這句詩時，我就會想起那些孤獨的老人們，他們不是沒有兒女，也不是他們的兒女不孝順，而是他們的孩子早已成家立業，在外地工作。當然是只顧得了「現在的家」，回不了「原來的家」。
老人們心想：見不了面，打電話總歸行了吧。可是，剛剛才把電話打過去，兒子就說忙忙忙，等改天有時間了再回電話。就這樣匆匆地把電話掛掉，留給父母的只是一片寒意，回過來的也只是一摞摞冷冰冰的`鈔票，連一句溫暖的話語也沒有。有句話說得好：錢不是萬能的。兒女以為讓父母衣食無憂，父母就能開心了嗎?其實並不是這樣的，人老了，什麼也不圖，圖的只是一家人能團團圓圓、開開心心的過每一天。兒女們不在身邊，家裡冷冷清清的，剩自己孤身一人在家，難免有些寂寞，每天面對的就是一台陳舊的老式電視機，甚至有的老人因受不了多年以來的孤獨寂寞，而患上了抑鬱症，雙眼空洞的望著窗外的花花世界，感覺自己活著沒有什麼意義，就不知不覺地有了輕生的念頭。
而對此，北京的某個社區里，為這些孤獨的老人建立了一家老人活動中心，只要是孤獨的老人，都可以進去娛樂，裡面有專門為老人服務的人員，那裡可供老人們吃、睡，每天還有學習的課程：下象棋、唱戲曲、手工等等，讓老人們樂樂呵呵的過好晚年。
問一下，連一個陌生的外人都懂得關愛老人，為何你自己都不懂得去關愛自己的親生父母呢?
我想對即將背負贍養老人的青年說一句話：我們的明天就是老人的今天，關愛老人就是關愛明天的自己!
現代社會科技越來越發達，隨著人數的增多，人也在慢慢地減少。一些人都是因為做了壞事，被坐牢，甚至槍斃。青少年，成年人，中年人幾乎都是犯過法的人，尤其是青少年。青少年正是我國的棟梁，也是發育時期，像有些青少年不知道法的輕重，把法不看在眼裡;還有些青少年去網吧，和一些不三不四的人混在一起，干壞事，導致去坐牢。
老人就像我們的地球，我們要關愛老人，尊敬老人，一些成人去網吧玩游戲，錢沒了，還要去搶那些老人的養老金，讓老人挨餓受凍，子女為老人操心。老人的東西掉了，好心人幫老人找回了東西，有句俗話說得好：「路見不平，拔刀相助。」老人就像我們的母親一樣，為自己的兒女可以做任何事情，不惜任何代價，而兒女也感到欣慰。
老人是把我們養大，我們應該孝順老人，讓老人露出微笑，給老人一個溫暖的家。地球是我們的家，同樣老人也是在田裡辛辛苦苦種的錢，供我們讀書，攢學費，讓我們將來有出息做個有用的人! 老人愛子女是無法比的，母愛是世間最強的，我們就應該把孝順老人、尊敬老人、關愛老人的美德傳播下去，讓天下所有的老人能夠開開心心的度過每一天，也祝願所有老人能夠長名百歲! 關愛老人是弘揚中華美德的優良傳統，我們就應該把這種傳統發揚光大!
5月23日，涪陵的小記者們裝備整齊，向目的地——重慶市涪陵區社會福利院出發。
每個小記者都興奮的登上了大巴車。大巴車緩緩的開動了，這時我才知道我們出發了。大巴車歡快的開在寬闊的鄉村小路上，一路的鄉村景色非常耀眼。
不一會我們就來到了我們的目的地。我們先是參觀了敬老院的大廳，然後我們就隨著一層層的階梯不斷向上，階梯的高度是一般階梯的二分之一，我想這是專門為了方便老人們而設計的。我們來到了老人活動室，和老人們一起坐下來。一位在小記者隊伍中通過自己推薦選出來的小主持人登場了，小主持人讓我們全體小記者站在屋子中間一起唱《我們是共產主義接班人》。歌唱完了，台下響起了雷鳴般的掌聲，爺爺奶奶們好熱情啊！接著，小記者們給老人表演了許多節目，老人們也表演了幾個節目。最後的一個節目是每一位小記者要找一位老人當舞伴，一起跳舞，跳完舞就采訪這位老人，和他聊天。
我找到了一位奶奶，她就是那位為我們表演扭秧歌的奶奶。我問她：「奶奶，可以告訴我，您今年多少歲嗎？」奶奶笑著回答：「83歲。」「那平時您愛吃什麼食物呢？」奶奶說：「牙齒不太好，愛吃軟的東西。」「剛剛看見您扭秧歌了，那您一定喜歡跳舞吧？」「我還喜歡唱歌呢。」說完，奶奶又開始唱歌了。真是一位多才多藝的可愛奶奶。
這次活動讓我了解了老人們晚年的快樂，但是作為晚輩，我們還是應該多給老人一些關愛。
❸ 如何關愛老年人作文
秋高氣爽直天清氣爽，又到重陽街頭多了為老人服務的小站，報紙電台開始宣傳如何敬老愛老，敬老院，頤養院趁勢又多開了幾家。
大多數為老人服務的小站都是真誠的，也有一部分是趁機銷售一些所謂的治療儀器。這邊剛免費為老人做了簡單的身體測量，那邊就忙不疊拿出儀器向老人展示，施展渾身解數，巧舌如簧，誓必讓老人買下不可。
一些單位在重陽那天，肯定會有行動，名為給老人送愛心，實際為單位賺名氣，送些不靠譜的禮物，諸如視力保健儀之類的，老人用得上用不上可管不關愛老人作文得了平時就經常有敬老院虐待老人的事情曝光，但是敬老院還是照樣要開的，只是換個名字重整旗鼓而已。至於服務質量有沒有改進，那就不得而知了。基於現在的社會環境，很多家庭都是一個小孩的，到我們年老的時候，由於各種原因，或孩子身處外地或工作關系，或自身原因，無暇照顧老人，很多人可能都有機會進老人院安度晚年，這樣的狀況怎麼不讓人為以後擔憂呢?
真正關心老人，不要只在乎形式，不要在節日的時候才表達關懷，無需用金錢和物質去衡量關心的程度。身在外地的，一條簡訊，一通電話，只要是流露真心的問候，老人也會很高興。經濟不太好的，平時多幫老人做些家務，和老人聊聊天，也是最好的孝道。至於單位企業的節日獻愛心，真正為老人們做點實事，少些沽名釣譽的虛浮吧。
關心老人，如何搞好夕陽工程，需要我們全社會的關注和努力，善待老人吧，就是善待我們自己。
❹ 解析高校學生社會實踐活動關愛空巢老人的意義論文
摘要：本文對關愛空巢老人健康視角下的高校學生社會體育實踐活動創新意義進行解析，對其相關的創新途徑進行探討。不僅能夠為空巢老人健康水平的提高提供保障，同時，對於高校學生社會體育實踐活動能力的提高以及自身綜合素質能力體系構建的完善，具有極其重要的現實意義與指導價值。
關鍵詞：空巢老人；健康；高校學生；社會體育實踐活動；創新；
1、 引言
空巢老人曾經在我國社會主義建設與經濟發展的進程中，做出過突出的貢獻，但是，伴隨著年齡的增長，空巢老人逐步淡出社會舞台，同時，由於「空巢」的特殊性造成了空巢老人親情與關愛的缺失，致使其成為我國社會特殊的弱勢群體，這一特殊群體的規模伴隨著我國社會老齡化程度的深化而呈現出逐步增長的態勢。目前，在全民健身運動的促進下，針對空巢老人的健康問題，通過組織與開展具有適應性的體育健身活動，來提高空巢老人的健康水平，已得到全社會的普遍關注。
但是，基礎設施匱乏與組織管理人員稀少是影響空巢老人體育健身活動組織與開展的關鍵性因素，其中，基礎設施匱乏是我國社會體育發展所面臨的共性問題，具有一定的客觀性；而組織管理人員稀少則具有相對性，如能夠對社會相關的人力資源加以有效地調動與整合，此問題必將迎刃而解。基於此，本文基於關愛空巢老人健康的視角，對高校學生參與社會體育實踐活動的創新途徑進行探討，其目的在於充分調動高校學生的自主參與意識，以自願者身份來參與空巢老人體育健身活動的組織與開展工作，在提高空巢老人健康水平的基礎上，實現高校學生社會體育實踐在內容、形式、動機以及價值取向等方面的全面創新與發展。
2、高校學生參與社會體育實踐活動的重要意義
在素質教育理念的引導下，高校體育教學的培養目標已從傳統的單一技能型人才向著具有較高綜合素質能力的全面型人才而轉變。這就要求高校學生在對自身體育素質能力的發展過程中，應注重理論與實踐的'有機結合，進而達成素質能力體系構建的發展與完善。由於高校學生在畢業後將直接參與社會體育活動，因而，為了確保高校學生能夠盡快地適應社會體育的發展需要、有效地融入社會體育活動當中，實現自我的全面發展以及自身價值的有機體現，積極鼓勵與引導學生在校學習期間就能夠自主地參與社會體育實踐活動，具有極其重要的現實意義。
具體體現為：
首先，充分適應素質教育發展的需要，促進學生自身體育素質能力的發展。素質教育注重學生綜合素質能力的發展，以便於全面提高學生的社會適應能力與實踐能力，為其未來的自我發展打下堅實的基礎。相對於高校體育教學而言，組織與引導學生參與社會體育實踐活動，不僅能夠有效地檢驗教學效果，同時，更能夠促進學生對自身體育素質能力構成的不斷調整、充實與完善，進而達成理論與實踐的有機融合。
其次，有助於高校體育與社會體育的融合發展，為高校體育教學發展取向的確定提供依據。高校體育是學校體育與社會體育接觸最為頻繁、關聯最為密切的環節，伴隨著素質教育的發展以及全民健身運動的普及，實現高校體育與社會體育的融合性發展亦成為必然趨勢。而組織高校學生參與社會體育的實踐活動，無疑是在高校體育與社會體育之間架構起關聯的媒介、提供融合的途徑。而高校學生通過社會體育實踐的檢驗，能夠及時地發現自身體育素質能力所存在的偏失，進而對高校體育教學提出新的發展需求，從而為高校體育教學發展取向的確定提供參照與引導。
第三，能夠加強學生對於社會體育的理解與認知，為其未來的自我全面發展打下堅實基礎。高校學生通過對社會體育實踐活動的親力親為，在感官體驗與理性認知上都得到全面的發展，使之對於社會體育的內涵、職能以及社會功效具有了本質性的理解與認知，這對於高校學生在未來能夠有機地融入社會體育活動當中，切實發揮自身的素質能力、實現自我價值的體現，具有重要的促進與維護作用。
3、高校學生社會體育實踐活動的開展現狀
縱觀高校學生社會體育實踐活動的開展現狀，可以用「不容樂觀」來加以總結。具體體現為：首先，具有適應性與實效性的組織體系尚未構建。從素質教育層面來講，學生參與社會體育實踐活動是其體育技能學習與素質體系構建過程中，不可或缺的關鍵環節，需要完善的組織體系加以保障。而這種組織體系的構建需經由高校體育與社會體育的共同參與，方可得以實現。然而，現階段所謂高校學生的社會體育實踐活動，僅僅體現在高校課外體育活動這一單一的形式，將學生的活動范圍局限於校園，而缺乏與社會體育的關聯，屬「閉門造車」行為；其次，雖然各高校為了給學生參與體育實踐活動創造便利條件，組織成立了形式多樣的學校體育社團或俱樂部，不僅能夠有效地滿足學生參與體育活動的需求，同時，還具有提高學生參與興趣、形成參與凝聚力的重要效能。但是，這些社團或俱樂部的活動開展，也僅僅是局限於校園內部或校際間的交流，完全脫離於社會體育，這種形式上的局限性，使得學生體育實踐活動的實際效果與社會體育發展的需求間存在著巨大的差距；第三，組織高校學生參與社會體育實踐活動，既是檢驗其體育素質能力體系構建效果的重要手段，同時，還具有通過參與社會體育實踐活動來感知社會體育重要的社會價值，進而培養學生社會責任感的重要職能。但是，由於現階段高校學生所參與的體育實踐活動具有明顯的局限性，未能實現真正意義上的「走出校園、步入社會」，因而，造成了社會體育實踐活動重要職能的流逝，使得高校學生體育實踐活動的社會實用價值較為低下。
4、關愛空巢老人健康視角下的高校學生社會體育實踐活動的創新途徑
4.1加強與社區的接觸與交流，切實把握空巢老人參與體育健身活動的訴求
相對於空槽老人群體而言，社區是貫徹與落實惠民政策的基層組織，更是解決其現實問題的職能部門。現階段，組織與開展空巢老人體育健身活動，促進其健康水平的全面發展，是新的社會發展形勢賦予社區又一重要的職責，不僅拓展了我國群眾性體育運動的發展領域，同時，也為高校學生參與社會體育實踐活動提供了全新的選擇。這就要求高校要加強與社區的接觸與交流，組織學生深入社區，在社區的協助與引導下，對空巢老人的自然狀況進行全面的調研，了解空巢老人的健康現狀，切實把握這一特殊群體的體育健身訴求，進而制定出彰顯適應性的體育健身活動的組織與開展規劃，在提升空巢老人健康水平的前提下，提高高校學生參與社會體育實踐活動的實效性。
4.2組建高校「空巢老人體育健身活動輔導員的自願者社團」，有組織性地開展相關體育健身的「幫扶」活動
目前，組織與開展空巢老人體育健身活動的「瓶頸」問題在於組織、管理以及輔導人員的嚴重缺失。空巢老人是一個特殊的群體，由於其體質狀況與心理狀態所表現出的弱勢性，使之對於體育健身活動提出了較為特殊的要求，既要確保健身的實效性，同時又要保證老人的人身安全。因此，對於具有一定專業素質能力的輔助人員具有較為迫切的需求。針對於此，要求高校應組建「空巢老人體育健身活動輔導員的自願者社團」，號召廣大學生的積極參與，並對其進行自願意識的喚醒以及相關能力的培養。通過制定具有常規化特徵的組織體系，利用課余或節假日的時間，有組織性地開展高校學生對於空巢老人群體的體育健身「幫扶」活動。要求高校學生不僅要成為空巢老人體育健身活動合格的輔導人員，同時，還要求高校學生必須參與到有關組織體系的構建、相關活動內容的研創以及安全防護措施的制定，用以全面提高學生社會體育實踐活動的參與效果。
4.3號召與鼓勵學生本著「繼承與發展」的原則，實現對中華民族「大愛無疆」優秀品德的有效傳承
關愛弱勢群體、解決社會熱點問題、消除社會矛盾、推進社會環境的凈化與和諧，是當前我國社會發展的主流趨勢。空巢老人曾是我國社會主義建設與經濟發展的中堅力量，但是晚年之後由於親情的缺失，過著孤獨、寂寞的生活，成為我國社會特殊的弱勢群體。因此，通過組織開展空巢老人體育健身活動，來提高其健康水平，為其安度晚年創造有利的條件，不僅是社會主義和諧社會建設與發展的需要，同時更是對中華民族沿承千年的「大愛無疆」的優秀品德的繼承與發展。
基於此，在組織高校學生參與社會體育實踐活動、給予空巢老人體育健身活動輔助的過程中，要號召廣大學生堅持「繼承與發展」的原則，實現對中華民族優秀品德的有效傳承。這不僅是我國社會實現可持續發展的重要基礎，同時，更是對高校體育社會職能的有機拓展。使得高校學生在參與社會體育實踐活動的過程中，在全面促進其體育素質能力發展的基礎上，實現自身品德修養的有效提高。
參考文獻
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