㈠ 急求論文一篇,有關國際會計的...3000字左右，要有參考文獻...謝謝大家！
ok了
㈡ 跪求一篇國際會計論文
同學，是嘉華得吧？
㈢ 企業養老金會計及財務問題研究論文最好寫什麼內容
提供一些會計專業畢業論文題目，供參考。
一、會計方面（含會計理論、財務會計、成本會計、資產評估）
1．金融衍生工具研究
2．財務報表粉飾行為及其防範
3．試論會計造假的防範與治理
4．會計誠信問題的思考
5．關於會計職業道德的探討
6．論會計國際化與國家化
7．論穩健原則對中國上市公司的適用性及其實際應用
8．關於實質重於形式原則的運用
9．會計信息相關性與可靠性的協調
10．企業破產的若干財務問題
11．財務會計的公允價值計量研究
12．論財務報告的改進
13．論企業分部的信息披露
14．我國證券市場會計信息披露問題研究
15．上市公司治理結構與會計信息質量研究
16．論上市公司內部控制信息披露問題
17．關於企業合並報表會計問題研究
18．我國中小企業會計信息披露制度初探
19．現金流量表及其分析
20．外幣報表折算方法的研究
21．合並報表若干理論的探討
22．增值表在我國的應用初探
23．上市公司中期報告研究
24．現行財務報告模式面臨的挑戰及改革對策
25．表外籌資會計問題研究
26．現行財務報告的局限性及其改革
27．關於資產減值會計的探討
28．盈餘管理研究
29．企業債務重組問題研究
30．網路會計若干問題探討
31．論綠色會計
32．環境會計若干問題研究
33．現代企業制度下的責任會計
34．人本主義的管理學思考――人力資源會計若干問題
35．試論知識經濟條件下的人力資源會計
36．全面收益模式若干問題研究
37．企業資產重組中的會計問題研究
38．作業成本法在我國企業的應用
39．戰略成本管理若干問題研究
40．內部結算價格的制定和應用
41．跨國公司轉讓定價問題的探討
42．我國企業集團會計若干問題研究
43．責任成本會計在企業中的運用與發展
44．試論會計監管
㈣ 國際會計論文的題目，要新穎。有論文最好
會計國際化策略及經濟後果研究
摘要 2-3
Abstract 3
第1章 引言 6-9
1.1 課題研究的背景 6
1.2 課題研究的目的和意義 6-7
1.3 國內外研究現狀 7
1.4 研究方法和技術路線 7-8
1.5 研究成果與創新 8-9
第2章 會計國際化概述 9-17
2.1 會計國際化的概念 9
2.2 會計國際化的實質 9-11
2.3 會計國際化的推動力 11-13
2.4 會計的國家化 13-17
2.4.1 會計國際化中面臨的障礙 14-15
2.4.2 會計國家化及其具體表現 15-16
2.4.3 會計國家化將長期存在 16-17
第3章 會計標準的比較研究 17-37
3.1 中國會計標准體系與國際會計准則比較 17-28
3.1.1 中國的會計標准體系 17-19
3.1.2 國際會計准則 19-20
3.1.3 中國會計標准與國際會計准則的主要差異 20-26
3.1.4 會計標准差異分析 26-28
3.2 會計差異產生的環境因素分析 28-37
第4章 我國的會計國際化策略 37-46
4.1 我國會計國際化現狀 37-39
4.1.1 國會計准則的國際化 37-38
4.1.2 會計實務的國際化 38-39
4.1.3 會計國際化過程中存在的問題 39
4.2 會計標準的國際趨同策略 39-43
4.2.1 中國會計國際化參照體系 40-42
4.2.2 國際趨同策略
這個是大綱部分,詳情與我索取
㈤ 結合國際比較會計，理論結合實際，2000字的小論文，哪位大俠可以給發個
結合國際比較會計，理論結合實際
2000字的老姐幫你哦
㈥ 我想寫一篇關於會計國際化的論文，有哪些論點可以寫呢
探討目的：從理論上分析我國會計國際化的必然性和措施，為會計國際化的實踐作指導。
2.內容：會計國際化的理論解析，影響會計國際化的因素，目前我國會計國際化的現狀，加速我國會計國際化進程的對策和措施。
3.參考資料：〈會計研究〉〈財務與會計〉〈財會通訊〉〈財會月刊〉
o(∩_∩)o ★★★★★請及時給予好評或採納，萬分感謝！ (*^__^*)
㈦ 哪兒有關於養老金的英文論文及翻譯
養老金改革論文選1996-1999
http://www.worldbank.org.cn/Chinese/content/pension.shtml(強烈推薦)
養老金會計論文資料選 論文
http://www.forumcn.com/inews/html/cjxxcp_3/kjsj_20/2004-08/1093771090.php
http://www.95china.com/ziliao/194400/
㈧ 我想找些關於國際會計的畢業論文的範文
一、資產減值核算的國際比較
（一）我國目前對資產減值核算的有關規定。
1998年開始執行的《股份有限公司會計制度》及財政部文件規定，公司應計提壞賬准備、短期投資跌價准備、存貨跌價准備、長期投資減值准備（四項准備金）。2000年底發布的《企業會計制度》要求對所有符合資產定義的不實資產計提減值准備；同時，規定企業不得計提秘密准備。
1.資產減值准備的確認、計量。我國確認資產減值時採用備抵法。在「資產負債表」中，各項資產減值作為其資產的減項列示。關於資產減值的計量，我國《企業會計制度》分別就存貨、應收賬款、固定資產等八項資產項目作了具體的規定。
2.資產減值准備的披露。企業計提的各項資產減值准備，在期末對外提供財務會計報告時，應在「資產減值准備明細表」中單獨披露。披露內容包括：各減值准備的年初金額、本期增減變動金額及年末金額。
（二）國際上對資產減值核算的觀點。
美國財務會計准則委員會（FASB）第121號准則公告《長期資產減值和待處置的長期資產的會計處理》規定，在評估長期資產和某些可辨認無形資產的賬面價值的可收回性時，如果使用該項資產以及最終處置可產生的預期的未來現金流量的總和低於其賬面值，就應當確認減值損失。減值損失的計量應建立在公允價值的基礎上。在評估可收回價值時，FASB採用的是未折現的預期現金流量，而在確認資產減值時則以公允價值為基礎。國際會計准則IAS 25《投資會計》規定，長期投資的賬面金額因非暫時性的下跌而發生的減少數，應計入損益表，除非它們能與以前的重估價相抵銷。當投資的價值升高或跌價的理由不復存在時，已經減少的賬面金額可以轉回。
1998年發布的IAS 36《資產減值》准則規范了企業確保其資產以不超過可收回金額進行計量的程序，要求企業確認資產減值損失。與此同時，IAS 39中也對金融資產減值損失的判斷、確認作了具體規定。
國際上規定，企業對資產減值准備的披露至少應當包括以下信息：導致資產減值發生的具體原因及其對資產服務能力的影響，估計可收回價值的方法，資產的可收回價值，確認的減值損失及其列示，資產減值沖回的原因及金額和在報表中的列示。
（三）國際慣例與我國制度對資產減值核算的差異分析。
1.資產減值的確認。
（1）資產減值的確認標准，目前主要有三種：即永久性標准、可能性標准和經濟性標准。不同國家對於確認標準的選擇有所不同。美國等一些國家使用可能性標准，其主要特點是，確認和計量的基礎不一致，確認時使用未來現金流量的未貼現值，計量時使用公允價值，這樣可能會導致資產價值的高估；英國等一些國家採用永久性標准，它強調只有在預計的未來期間內不可能恢復時，才對資產減值損失進行確認；IAS 36等廣泛採用經濟性標准，只要發生減值就予以確認，確認和計量採用相同的基礎。從我國《企業會計制度》規定來看，我國資產減值的確認標准基本傾向於經濟性標准。
（2）關於資產減值的恢復。《企業會計制度》規定，如果已計提減值准備的資產價值又得以恢復，應在已計提減值准備的范圍內轉回。這一點，與國際會計准則、英國會計准則已形成了共識。然而FASB 121不允許資產減值的沖回。
2.資產減值的計量。
（1）資產減值的計量屬性。國際會計准則規定，資產減值應採用資產的凈售價與在用價值孰高確定可收回金額進行計量。美國會計准則規定，企業使用和持有的資產應採用公允價值進行計量，允許確認未實現損失或利得。英國會計准則規定，資產減值應採用可變現凈值與在用價值孰高為基礎進行計量。我國《企業會計制度》則按照不同的資產對其計量屬性作了具體的規定，僅允許確認未實現損失。由此可見，我國的會計處理更為充分地體現了穩健原則。
（2）可收回價值的確定。對於可收回價值可以有不同的理解。美國FASB採用的是未折現的現金流量。我國《企業會計制度》將其規定為資產的銷售凈價與使用價值兩者之中的較高者。IAS 36中也有類似規定，但在某些情況下可以是資產的使用價值或其銷售凈價。雖然各國在表述上各有不同，但都體現了謹慎性原則，而且都有著國際化趨勢，進一步提高了各國會計信息的可比性。
在測定資產的可收回金額時，我國通常以單項資產或資產類別為基礎測定，這在操作中有局限性。IAS 36中規定，如果不可能估計單個資產的可收回金額，企業應確定資產所屬的現金產出單元的可收回金額，而「現金產出單元」評估的方法正好彌補了我國測定中的不足。
3.資產減值的披露。國際上要求對資產減值披露的內容更為詳實，不僅包括我國《企業會計制度》中的要求披露的內容，而且還包括導致確認或轉回減值損失的事件和環境等內容，提高了會計信息的相關性，進一步杜絕人為操作利潤的可能。
二、進一步完善和利用我國資產減值核算信息的建議
（一）將資產減值核算的評價納入商業銀行的信貸監督范圍。
現實生活中，一些企業存在大量銀行信貸資產，這些資產大都轉化成了物化的資產。當企業陷入癱瘓或半癱瘓狀態時，轉化後的物化資產也逐漸被消耗掉，成為空殼，銀行損失將無法計算。那麼怎樣才能讓銀行損失減少甚至不發生？筆者認為，對銀行貸款資產組合中的不良資產計提減值損失，讓銀行記錄貸款的經濟減值。
鑒於考慮信貸資產轉化為物化資產後，企業可能會出於粉飾報表業績的動機，少計提資產減值准備、增加當期盈餘，或者改變資產減值准備計提、轉回、核銷的時間，調高當期的利潤。這樣給銀行製造假象，誤認為企業仍有還貸能力，不能覺察到貸款中存在的潛在風險。要杜絕企業虛報資產、操縱利潤的現象，筆者認為，讓企業會計人員與銀行委派人員共同組成一個專門小組，定期或至少每年年末對企業中的信貸資產轉化後的物化資產進行全面檢查，合理預計並對這些資產可能發生的經濟減值進行記錄，及時採取措施。需要指出的是，文中的信貸資產主要指專項貸款。
（二）進一步與國際會計准則接軌，引用「現金產出單元」的估計。
我國《企業會計制度》在估計資產的可收回金額時，往往以單項資產或資產類別為基礎進行確定。這在實際操作中存在某些局限性。在很多情況下並不能認定某一資產的可收回價值，因為在一般情況下都是許多資產共同作用產生現金流入。筆者認為，不妨引入「現金產出單元」進行評估。現金產出單元是不依賴於別的資產組合就能為企業產生現金流量的最小的可辨認的資產組合，可以是某一單項資產，也可以是若干資產的組合體。它的提出，為分析資產的可收回價值奠定了基礎。通過對企業資產使用方式、作用和特點的分析，就可以將眾多資產進行組合。在其組合過程中，應當考慮的因素有產品線、營業特徵、地點、地區或地域及管理當局的有關政策等。如果單項資產的可收回金額難以確定，管理層應據此辨別該資產所屬現金產出單元，估計該單元整體的可收回金額，並通過現金產出單元的可收回金額與賬面價值的比較，來判斷是否發生減值損失，以此確定發生減值損失的金額。然後，在單元的資產間分攤減值損失。筆者認為，可以採用加權分攤法，根據單元中各資產的賬面價值，與以各資產剩餘使用壽命的比重為權數加權後的賬面金額之間的比率進行分攤；同時考慮在更新換代較快的資產和價格較穩定的資產之間進行平衡。
㈨ 學習國際會計的感想
學習《會計學基礎》課程的心得體會
一一對於《會計學基礎》這門課程的學習雖然已經結束了，但我認為這對整個會計學科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個「引言」，它向我們展示了會計學科的「概貌」。
一一會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷發展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算；另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。
一一在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多同學和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什麼？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過在二年級第一學期的學習，我才發現會計並不是那麼簡單。「管理活動論」者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而「信息系統論」者則認為，會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數據處理，進而產生信息，利用這個信息達到加強經濟管理，從而實現預期目標的工作或者活動。
一一要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那麼會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業。
一一人類社會生存和發展都離不開物質，並且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發展史的內涵決不亞於任何一門學科的歷史，它展現了人類用聰明才智創造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程後，就會清楚的發現會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業自始至終也要依賴於會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的發展，高科技的日新月異，並不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現出來。
一一說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我們剛學習該課程的第一章時，大家都以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了第三章和第四章後，我發現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。特別在第三章中向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來准確地認識每一個細節。
一一在一學期的學習中我發現，會計學是一個細節致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對於它的學習，要按教材章節順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯系，才能掌握整個方法體系。對於具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，我們在確定費用是管理費用還是製造費用時，一定要認清是廠部發生的，還是車間發生的。再如，只有當購入材料驗收入庫註明後，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，許多同學在學了一些內容後，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態度，最後加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛！
一一還記得在學習第一章時，總在抱怨為什麼有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在後面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據；既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什麼要這樣做。要防止鑽入具體業務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，並學會運用。它還要求我們善於將總論中闡述的會計核算的基本理論與後面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習後續的專業會計課程打好基礎的目的。
一一死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎後，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，並不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
一一也許是由於應付考試的原因，許多同學總認為第七章並不重要，但我卻理解為它是會計之本。《中華人民共和國會計法》是我國會計工作的基本法，是制定其他會計法規、制度的法律依據。它的制定和實施開創了我國會計工作的新局面，對規范和加強會計工作，保障會計人員依法行使職權，發揮會計工作維護社會主義市場經濟秩序的作用，加強經濟管理，提高經濟效益具有重大意義。《企業會計准則》是為了適應我國社會主義市場經濟發展的需要，統一會計核算標准，保證會計信息質量，根據《中華人民共和國會計法》制定的。它的內容體現了會計核算的基本規律，是會計人員進行會計核算的規范和指南。《會計基礎工作規范》是為了加強會計基礎工作秩序，提高會計工作水平。遵循會計規范是必要的，在現代市場經濟環境下，嚴格地保證會計報告的質量不僅是為公司管理者提供有效信息的需要，還是為了使外部利益關系人及時的獲得必要的會計信息做出正確的經營決策。當然，僅僅靠規范是不夠的，還要有會計人員職業道德及行業自律。
一一學習會計學有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。特別在復習備考階段時，讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學習了整整一個學期，給我們的感覺的確是有很多的困難，一般來說，學習基礎課都不容易，打好基礎就為以後學習專業課夯實了基礎，將來才能高樓平地起。
一一學習了會計學基礎這門課程後，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不誇張的。對於以後的學習來說，也是心裡有「數」。聽老師說到第5學期還要開設中級財務會計和財務管理等專業課，對於會計這個專業來說，有些人總是持有懷疑的態度，認為現在學習會計學專業的人那麼多，自己怎麼可能在芸芸眾生中有優先權呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業目前學的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有 人有我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學習期間別想的太多了，把握這個學習機會才是最重要的。
一一對於會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。應該趁自己年輕，努力的學習吧！這樣才可以為以後找工作加大自己成功的籌碼。 「世上無難事、 只怕有心人 」「 事在人為 」。我們應該努力、盡心的去做事吧！ 我想大家經過一個學期的學習能清楚客觀的認識會計學這個學科的概貌，能看到它的發展前途。所以，我想不管是為了報效國家，還是為了自己的就業，我們都應該盡心地去學習學習《基礎會計》的心得體會2008年05月06日 星期二 19:44我作為會計專業的一名學生，《基礎會計》是我們會計專業的入門課程，基礎會計的學習效果直接關繫到後面專業課程的學習效果，所以，總的來說，基礎會計的基礎一定要打牢，這樣，後面的中級財務會計、成本會計、管理會計等課程才能進行深入的學習，才能取得良好的學習效果。一、通過基礎會計的學習，使我進一步體會到了會計在經濟生活中的重要作用。會計工作是經濟管理的重要組成部分，在經濟發展中發揮著基礎作用。建立和實施會計制度規范了單位的會計核算，提供了真實完整會計信息，規范有序的會計環境和有效的會計制度對經濟的健康有序的發展起到了重要作用。會計部門是企業的信息中心，為了規范單位的會計核算，真實完整地提供會計信息，每個獨立生產經營與核算的企業，都必須以《會計法》．《企業會計准則》．《會計基礎工作規范》為基礎和准繩進行會計核算，並結合各單位所處的會計環境，設計出符合市場經濟要求，滿足會計規范管理需要，適應本單位生產經營特點，能夠指導具體業務操作的具有內部約束力的會計制度，從而適應經濟環境的發展要求。二、基礎會計作為會計的入門課程，通過該課程的學習，使我從理論上對會計有了基本認識。通過對基礎會計的逐步系統學習，使自己了解了會計要素，對會計要素進一步細致劃分，產生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。會計是適應經濟發展的要求而出現的，是經濟發展到一定程度的結果和產物，進行會計核算從根本上說是為相關人員的提供決策有用的信息，而日常企業發生的經濟業務是紛繁復雜、多種多樣的，為了達到這一目的，必須對日常的經濟業務和事項，按一定的要求和方法進行分類，從而產生了會計要素，會計要素是一種粗線條的大的類別劃分，因此在會計要素的基礎上進行了進一步地劃分，出現了會計科目。而會計科目中的數字與決策所需要的信息還有很大的差距，這樣還需要會計核算程序，對企業日常發生的經濟業務和事項進行歸類入科，編制會計記賬憑證，然後對會計憑證逐條登記到會計賬簿，再由會計賬簿編制會計報表，從而最終生成決策有用的信息，也從而完成了會計核算、會計監督的職能。基礎會計中的會計業務的核算是以工業企業為主的，而工業企業的主要經濟業務就是供→產→銷，即原料采購→產品生產→產品銷售三個環節，以上三個環節即為一個營業周期，資金循環一次。工業企業的經濟業務比較全面，了解了工業企業的會計核算方法和流程，對其他行業企業的會計核算也能觸類旁通，有利於會計知識的進一步學習和研究。三、基礎會計的學習是以後會計課程學習的基礎。基礎會計，顧名思義是會計知識的基礎，是入門課程，比如，它對會計核算業務的介紹雖然是以經濟業務比較全面的工業企業為對象的，但它對經濟業務介紹的深度是很淺的，各項會計核算都很簡單，是以單位最基本、最經常發生的經濟業務為例的。正是這樣，所以對會計核算的全面較深的講解是中級財務會計和高級財務會計的內容，而對產品成本的核算則是成本會計的內容，而通過會計核算對企業進行監督管理，則要學習管理會計，同樣，會計電算化、會計制度設計、財務管理、審計也都要以基礎會計為基礎，所以，基礎會計的重要性是顯而易見的。基礎打的牢不牢直接關繫到後面專業課程的學習效果，所以基礎會計的學習要以知識的扎實為主。四、基礎會計學習應注意的一些方法和態度1、學習態度正是因為基礎會計的重要性，所以，我們從態度上應該重視它，認真學好它，提高學習的興趣。2、知識定位在強調它的重要性的同時，我們還要看到，基礎會計畢竟只是基礎會計，它的內容是基礎的，所以我們學習的時候一定把它定位在這樣一個高度：對基礎會計中的知識以課本知識為主，不要進行太多太深的擴展，更多更深的知識在後續專業課程中會依次介紹，對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。3、學習方法首先，基礎會計中對知識的介紹是循序漸進、由淺入深的，對會計核算流程的介紹更是有先後順序的，而不象中級財務會計是獨立成體系的，正是這樣，所以剛開始學習時要按照章節的先後順序由前向後逐漸學習，最好不要打亂順序，從而人為增加學習難度。其次，要溫故而知新，會計知識的聯系是比較緊密的，同時基礎會計又是如此之重要，所以學完之後經常復習一下，不僅有利於基礎會計知識的鞏固，也有利於後面專業知識的理解。以上就是本人在基礎會計學習中的一些學習認識以及心得體會