2歲小孩有孤獨症父母怎麼做

Ⅰ 孩子患有孤獨症怎麼辦學會這五種方法讓孩子快速走出來

經過專業醫生的檢查，如果孩子被診斷為自閉症，父母首先要做的就是接受結果，消除內疚、後悔或絕望旁滑，讓自己變得自信，相信現代醫學的力量。

處理措施主要包括以下幾個方面

1.溫熱療法

爸爸媽媽可以更經常地抱著孩子，讓孩子和爸爸媽媽重新建立 情感 聯系。可以把孩子放在腿上，把孩子推開一點，再拉回來。在和孩子玩耍的過程中，可以多和孩子聊聊天，讓整個家庭氛圍愉悅和諧，讓孩子慢慢融入其中。

2. 游戲 療法

因為孩子很難和周圍的人建立 情感 聯系，所以和孩子玩 游戲 的時候，你可以把娃娃抱在懷里，輕拍，親吻，和娃娃互動，讓孩子慢慢模仿你的行為。通過 游戲 活動激發孩子對娃娃的興趣。

3.行為矯正療法

強化孩子的正常行為，改變孩子的異常行為。可以經常訓練孩子。比如孩子喜歡吃香腸，喜歡在地上打滾，只要能聽你的話，從地上站起來，就能得到香腸的獎勵。如果孩子還在地上打滾，爬不起來，孩子被拉起來後就不能得到獎勵。

4.語言訓練

爸爸媽媽應該看著孩子的眼睛和他說話，不斷重復，以引起孩子的注意。孩子說話的時候，讓孩子看著你，積極回應孩子。

首橡 5.參加培訓課程

現在我國一些大城市已經有培訓班了，家長和孩子都可以參加。爸爸媽媽可以在培訓班上掌握一套針對自閉症兒童的正規訓練方法，讓孩子更快治癒。

孩子得自閉症並不可怕。關鍵是家長要運芹臘積極採取各種措施治療寶寶，讓寶寶早日康復。

Ⅱ 孩子患了自閉症，媽媽該怎麼辦

孩子患上了自閉症父母該怎麼做？近些年來，自閉症出鏡率越發高了，它困擾了很多個家庭，那麼當孩子被確診為自閉症時，父母家長應當怎麼辦呢？
（一）接受事實，調整心態。
作為父母，需要打起精神來，不要沮喪氣餒、抱怨生活，而是要面對事實，努力調整好自己的心態，不要讓自己低沉的氣壓進一步影響到孩子。自閉症的確是個悲傷的話題，但已經發生了，一切的負面情緒都是有害且無用的，坦然面對才是唯一的救贖。不要去設想孩子的將來，因為太遙遠，因為有太多的不確定因素，想多了仔凱只能平添焦慮，做好每一天的計劃並落實就可以了。
（二）及時尋求專業機構的幫助。
我們只是普通人，不可能一下子就具備自閉症的相關知識或者治療方法，因此無法幫助到孩子，所以當發現孩子有自閉傾向時，請一定要抓緊時間，及時的帶孩子去正規的醫院進行診斷治療！
聽從專業醫生的建議和治療方案，循序漸進的幫助孩子恢復尺亂健康，千萬不要去那些坑蒙拐騙的三無康復機構，這樣只會加重孩子的病情，平添新的悲劇。
（三）不斷地進行學習。
家長始終是孩子康復路上最得力的幫手，我們應該努力去學習自閉症相關的知識，系統化地學習和構建理論知識，同時反復實踐。
對於很多家長而已，他們願意花錢送孩子去機構，願意花大把的時間陪著孩子，但是卻不願意學習，這絕對是不正確的理念，要始終記住，我們才是孩子最可靠的訓練師，而科學的理論才是最有效的武器。
（四）正確看待孩子。
自閉症的孩子首先是孩子，普通孩子具有的成長經歷和特點，以及成長過程中的問題他們也會有，不要把孩子身上所有的問題都歸咎於自閉症，因此我們還需要了解普通孩子成長過程中每一個階段生理和心理上的特點及問題。
不能因為孩子是自閉症，就給予過度的同情及呵護，正因為他們是自閉症，所念困喚以才要更加堅定地鍛煉和磨礪他們，尤其是在生活自理能力和行為的規范上，這是對他們將來能回歸學校和社會最關鍵的因素。
孩子患上了自閉症父母該怎麼做？家長要鼓勵孩子，耐心陪伴孩子度過難關，及時到醫院診斷治療，及早干預及早得到改善！

Ⅲ 孩子被確診自閉症後，家長怎樣做才是正確的

家裡有自閉症孩子，作為父母需要做到以下幾點：一、多抽時間陪伴孩子，帶孩子多接觸社會。自閉症孩子也被稱為孤獨症兒童，這類孩子需要家長全身心的閉滾雀陪伴與投入，家長陪伴孩子不一定非要在家裡，可以帶著孩子去戶外多活動，多多接觸社會，不要因為孩子有自閉症而剝奪孩子跟社會接觸的機會。我們要讓孩子樂觀面對生活。

五、尋求同是自閉症孩子的家長，一起加油打氣，尋求解決問題的辦法。

家裡有自閉症孩子，難免會遇到許多困難，如果遇到同是自閉症孩子的家長，那麼就會覺得心裡安穩很多，備敗當有困難時，大家可以在一起轎早想辦法解決，人多力量大，辦法多。

最後，希望各位家長不要放棄自己的孩子，要堅信自己的孩子是最棒的，牽著蝸牛去散步，雖然路途遙遠，但是在這途中也會你也會收獲你跟孩子之間濃濃的親情，你將會是孩子最信任的人

Ⅳ 孩子才兩歲，就被診斷為重度孤獨症，該怎麼辦

經過專業醫生的檢查，孩子才兩歲，就被診斷為重度孤獨症，父母首先要做的就是接受結果，消除內疚、後悔或絕望，讓自己變得自信，相信現代醫學的力量。

3.行為矯正療法

強化孩子的正常行為，改變孩子的異常行為。可以經常訓練孩子。比如孩子喜歡吃香腸，喜歡在地上打滾，只要能聽你的話，從地上站起來，就能得到香腸的獎勵。如果孩子還在地上打滾，爬不起來，孩子被拉起來後就不能得到獎勵。

4.語言訓練

爸爸媽媽應該看著孩子的眼睛和他說話，不斷重復，以引起孩子悔乎的注意螞裂。碧物悉孩子說話的時候，讓孩子看著你，積極回應孩子。

5.參加培訓課程

現在我國一些大城市已經有培訓班了，家長和孩子都可以參加。爸爸媽媽可以在培訓班上掌握一套針對自閉症兒童的正規訓練方法，讓孩子更快治癒。

Ⅳ 小孩子孤獨症怎麼辦

小孩子患上孤獨症後表現為缺乏與他人的交流或交流技巧，缺乏安全依戀關系等。當孩子有這些症狀時父母會很著急，那麼小孩子孤獨症怎麼辦呢?下面我帶你一一了解!

小孩子孤獨症的應對方法

1、小孩子孤獨症的溝通

說話時應面對孩子,維持雙方眼神的接觸。溝通前先取得孩子的注意,如呼喚孩子的名字或提高聲調。說話時,速度不宜過快,句子應盡量簡化。所談論話題應盡量圍繞眼前所做或正做的事情。

說話時多加入手勢和動作配合所談內容令抽象的話題變得淺顯易懂,一次內容不要太多。孩子主動響應時,父母應報以微笑,撫摸,豎起拇指,親吻等 ,以鼓勵並強化孩子的行為。正常兒童帶領溝通,跟隨他們的興趣和意願,讓孩子學會觀察,等等及聆聽。用好的溝通技巧給予他們更多的語言刺激。

2、小孩子孤獨症的護理

盡量令兒童自閉患者和家長有愉快的生活經驗。要製造一個穩定、一致的治療結構,與及要主動的幫助他們參予。教他的東西要適合他的能力,盡量幫助家長去學習在家裡用同樣的方法教導他。

盡量用鼓勵的方法,開始時可能需要物質獎勵,最重要是令他參予後得到成功感。成功的經驗會令他的情緒穩定及有更大的動機去參予。盡量令自閉症兒童能明白對他的要求,令他對環境產生興趣,覺得參予有意義。

重復性行為及不願改變的傾向需要慢慢治療。通常是幫助他學習其它較好的行為去代替這些行為。另外,他們愈明白得多,這些行為就會愈少。

3、小孩子孤獨症的教育

當孩子自己不知道要做些什麼,而無目的四處游盪時,應盡可能地為他找一些活動或教他做一些簡單的工作,盡量減少自閉症兒童的不正當行為的出現。

對於那些不能很好回應別人要求的自閉症兒童,我們要學會控制住局面,尤其在進行那些你希望他做而他會拒絕的活動時,我們要成為行動的主宰者。

若發現他以不正確的方法使用器材或造成危險時,請立即教他正確的方法,千萬不要與他們開玩笑或指責他、漫罵他。

當自閉症兒童和人玩游戲時,一時不了解游戲規則,不懂怎 么玩時,記得先以手勢和動作示範玩法,幫助他了解游戲規則;萬一示範一次仍無法讓他了解,不妨多示範幾次,直到他了解為止。

小孩子孤獨症的飲食要注意什麼

孤獨症兒童禁食的谷類食物主要是大麥、黑麥和燕麥等製成的食物,但是不包括大米和土豆等經常食用的食物。因此,孤獨症兒童的家長注意盡量避免讓兒童吃比如黑麵包、燕麥片之類的食物。

奶製品中富含蛋白質、維他命和多種礦物質,尤其是其中的鈣對兒童的身體發育有著非常重要的作用。但是由於孤獨症兒童的特殊性,他們無法徹底分解牛奶中的酪蛋白,從而進一步加重孤獨症兒童的症狀。

除了各種奶製品屬於禁食外,雞蛋、鮮奶蛋糕等食物也同樣富含酪蛋白,這些食物同樣會造成孤獨症兒童的症狀的加重。值得注意的是,由於兒童的生長發育需要大量營養,因此控制兒童禁用各種奶製品時,應注意兒童補充各類營養替代品時,應注意給兒童補充各類營養替代品,如蔬菜、肉類、水果等。

研究發現,含水楊酸成分高的食物對孤獨症兒童有嚴重負面作用。原因是在於水楊酸對人體的胃腸道有損傷,會導致消化道的可通透性增加。含水楊酸鹽量高的食物包括橘子、橙子、柚子、檸檬、番茄等等。

小孩子孤獨症怎樣預防

缺乏交流和關愛是自閉症兒童的病源所在,家長要積極地創設機會與孩子溝通。每天保證有固定的時間單獨跟孩子交流。家長可選擇在飯後、睡前與孩子交談。時間控制在15至20分鍾內,因為這段時間孩子的注意力是最集中的。談話的內容要以孩子喜歡的話題為准。

父母、長輩以及家園間的教育方法不一致是自閉症的催化劑,內外統一教育觀念很重要。此時,家長要做的是多角度地觀察孩子,與同齡孩子做相應的比較,客觀地評價孩子,找到差異,反思自己的教養方法。多向孩子的老師了解相關情況,聽聽老師的建議。

自卑是自閉症兒童的強力殺手,家長要幫助孩子建立自信品質。自閉症的孩子往往會覺得自己在很多方面不如別人,因此一個表揚、鼓勵對於一個自閉症兒童來說,意義非常大。成功體驗對自閉兒童並非一件很容易的事,因此,家長要降低標准,為他創設成功的機會,努力去挖掘、放大他的優點。

缺乏交往能力是自閉症兒童的最大障礙,應積極為孩子創造交往空間。節假日多帶孩子去公園玩耍或者參加同齡孩子的聚會。如有條件的家庭還可在家中養些小動物,讓孩子在養育動物的過程中,減輕交往的恐懼,提高交往能力。

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Ⅵ 兩歲寶寶有自閉症，這時候該怎樣照顧寶寶

如果孩子患有自閉症的話，那麼家長一定要引起重視，因為自閉症的孩子，不願意社交，也不想跟父母溝通。有什麼事情，都會藏在自己的內心深處，自己消化。所以這個時候，父母一定要將大部分精力，放在孩子身上。對待孩子一定要有耐心，千萬不能夠隨意的責罵，不是太忙的話，可以適當的帶孩子去戶外，這樣也能夠增進親子之間的感情。並且父母之間，一定要和諧，不能頻繁的吵架，否則也會給孩子的心理，造成嚴重的陰影。

而且孩腔州圓子後期，也會越來越自閉。自閉症的孩子，不願意跟其他孩子一起玩耍，也不想交朋友，但是伍塌家長一定要適當的改善。可以鼓勵孩子，多參加一些社交活動，這樣既能讓孩子的思維，發揮出巨大的潛力，也能真正得知孩子對哪方面，有很大的興趣，就能改善，孩子獨處的性格。

Ⅶ 小孩有孤獨症，家長應日常生活中應該怎麼做

孤獨症譜系障礙是一種神經發育性障礙，理論上可以治癒。

所以，如果孩子有孤獨症傾向，一定要及時就診，相信專業醫生，長期堅持治療，患兒改善還是很可觀的。

其次，如果發現孩子有孤獨症傾向，家庭干預必不可少，因為家庭環境直接影響著一個孩子，父母是孩子最好的老師，也是他們最信任的人。父母要付出比常人更多的耐心，陪孩子玩玩游戲，教他們認識常見事物（比如拿著蘋果不停的給孩子教這是一個蘋果)，多與孩子互動，教他們見人打招呼等。還有，一定要教會他們懂得安全意識，比如開水會燙手手，車子會撞人。除了這些，還要教會他們一定的規則意識，比如說話要看著人等。

孤獨症患兒是人間最美麗的天使，請善待！

Ⅷ 自閉症孩子的家長應該怎麼做

家人在生活中需要幫助患兒學習必要的生活技讓唯能和與人溝通的能力，要耐心的引導。教孩子模仿人說話時口腔和舌頭的動作，從發出單個字的音開始循環訓練。教孩子做廣播體操，做一些互動游戲。家庭成員充當家庭治癒師的角色，幫助患兒適應社會。

絕世 並滑肢

康復訓練和教育是改善兒童自閉症的核心症狀、提高患者生活質量的最有效的辦法。治療的目的是提高患者語言方面的能力、人際交往的能力、獨立生活的技能。

Ⅸ 孩子有自閉症如何處理

孩子有自閉症怎麼辦？現在，越來越多的孩子得了自閉症，自閉症兒童通常會伴隨另外一些情況，比如多動、學習障礙、發育遲緩等，那麼孩子有自閉症怎麼辦呢。接下來我告訴你。

首先要走出觀念上的「誤區」

當懷疑、證實孩子是自閉症的時候，很多家長最先想到的，不是今後孩子的發展問題，而是考慮自己怎樣去面對親友、同事、鄰居的異樣眼光，殊不知這樣下去，就很難讓孩子得到及時有效的診治和訓練，就會錯過最佳的訓練時間。做父母的精神受挫是可以理解的，但孩子得了自閉症，既不是爸爸芹森媽媽的錯，也不是孩子的錯，為了孩子的將來，一定要擺正心態，勇敢地把孩子帶出去，給孩子創造更多的機會和空間。

把他們看成是正常的孩子

孩子有一些異常表現，但父母四處求醫，就是求證不出孩子到底是不是得了自閉症。這時父母怎麼辦？明智的做法是不給孩子定性，把他們作為正常孩子來看待，給予相應的教育，朝著正常孩子的方向引導。同時降低自己的標准，送孩子進普通的幼兒園，為了不給孩子「不如別人」的感覺，父母可嘗試把4歲的孩子放在3歲孩子中間、3歲的孩子放在2歲的孩子中間，讓他和自己起點差不多的孩子在一起，不給他造成太大的精神壓力。

讓孩子對交流產生興趣

比較好的方法是讓孩子長久地和親近的人在一起，耳濡目染親人的手勢、動作、語言、表情、相互表達和回應的方式、交往的技巧。在這個過程中，家長要耐心地給孩子反復示範，爸爸媽媽最好能將日常生活的內容與訓練結合起來，變枯燥的訓練為有趣的游戲，逐漸讓孩子感覺到這是個很好玩的活動，進而對父母即對「人」發生興趣。要注意的是，爸爸媽媽在心裡給孩子定的標准一定要比同齡的正常孩子低很多，急躁情緒和攀比心理萬萬不能有。

讓孩子不再封閉自州頃己

父母對於自閉症兒童要多與他接近，多關心患者，讓小孩感受到家庭的溫暖，自然能與你接近。慢慢讓患者與家長交談，而不封閉自己的世界，只有這樣才能緩解病情。

教育和行為治療

很多自閉症患者有著異常的行為，比如是刻板支作、發脾氣等等，家長要對於小孩的這些不良行為加以糾正，慢慢改正。

鍛煉孩子的動手能力

如今多數家長好像是小孩的保姆一樣，什麼事情都不讓小孩自己做，都由他們代辦了。其實對於自閉症的兒童來講，家長要學會讓小孩自己的事情自己做，並且有意讓小孩碰碰釘子，嘗一下苦頭，這樣的目的'是磨練小孩的意志力。

多讓孩子參加集體活動

對於學校舉辦的一些活動，家長應該多鼓勵小朋友參加，這樣能讓小孩從集體活動中體驗到友誼、溫暖和智慧，也給小孩提供交朋友的機會，對於改善自閉症有良好的作用。

創造愉快的家庭氛圍

在孩子小的時候，父母的行為往往會對孩子產生很深遠的影響，那麼創造一個健康愉快的家庭氛圍是必不可少的。嫌跡畝

多培養孩子興趣

父母的引導對孩子發展至關重要，給孩子講故事、和孩子一起做游戲、教畫畫等，多參與孩子的生活，開發孩子的心智，加強情感。

Ⅹ 小孩得自閉症。請問家長要注意什麼怎麼幫他

嗨，大家好，我是 @梅媽媽 育兒 有方 ，我來跟你討論這個問題。

小孩得自閉症自己請問家長注意什麼？怎麼幫他？不知道咱們這個孩子有多大，有沒有經過醫生的診斷為自閉症攜山。首先我們來看一看自閉症是什麼？

所謂的自閉症是一種與 社會 交流障礙，溝通行為較差，興趣狹窄，面部表情刻板，行為奇特的一種腦發育疾病。大多在孩子三歲以前發病。

有自閉症的孩子，語言發育障礙，很少與人主動的交流溝通，從來不主動跟人打招呼或者對視，玩 游戲 。對聲音的反應也很差，一般來講跟自閉症的孩子交流就屬於隔空對話。這樣的孩子我們在跟他交流的時候，基本上我們是被他無視的，但並不是他主動的行為，而是這種疾病帶來的一種現象。

有自閉症的孩子是有著深度的孤獨，生活在自己的世界裡，又被稱為來自星星的孩子。智力發育水平普遍較低，精神狀態一直比較萎靡，身體發育遲滯。

既然我們已經知道是孩子的腦發育遇到了問題。我們就要從根本上著手對孩子的大腦進行有效的刺激，最大程度的給孩子的大腦提供發展的信息基礎。孩子的大腦具有非常大的潛力，具有很強的可塑性，只要我們工作的細致，持久的進行，一定會給孩子帶來一定的改善。

對孩子要有足夠的信心和耐心。平日里就要有意識的教孩子東西反復的進行。可以參照我的文章里寫的方法，進行參考指導。這裡面不好插入鏈接，請到我的文章里去找吧。

我想這對你們來說一定會有很大的幫助。孩子的大腦是要靠外界的信息刺激來支持他的發展，一定要多角度的進行這樣的工作。

任何一個家庭得知自己的孩子被診斷或者可疑為孤獨症，打擊都是沉重的。每個父母都期待孩子 健康 長大，成為出色的人，當夢想破滅，父母面臨著殘酷打擊和嚴峻考驗。作為家長，我們怎麼做更能夠幫助到孩子呢？

一、積拍毀極面對

1、不要盲目相信「貴人語遲」；

2、不要自責或埋怨，覺得是自己或家人教育方式不好，試圖通過改變養育方法改變症狀；

3、不要覺得孩子大了自然就會……怎麼怎麼樣；

4、不要為了明確診斷，輾轉多個醫院浪費了大量干辯賀中預時機；

5、更不要從此一蹶不振，心灰意冷，放棄孩子、放棄自己、放棄家庭。

二、客觀對待

當有醫生指出自己孩子的問題，一定認真對待，積極全面的評估，一旦明確存在孤獨症症狀，應該積極給予正確的干預，邊干預邊觀察再評估。我們的教育干預是在應用行為分析的基礎上開展的，對正常孩子同樣適用，沒有壞處。

三、樹立信心

實踐證明，通過正確的教育干預對改善孤獨症孩子的症狀確有幫助，只要堅持不懈，必定最大限度的幫助孩子融入 社會 、融入學校。

四、方法正確

1、 社會 上、網路上，形形色色的機構、觀點、方法，讓家長不知所措。請擦亮雙眼，請相信應用行為分析（ABA）是目前認定對孤獨症孩子最有幫助的方法；

2、請家長相信治療師，和治療師保持密切的關系，讓治療師知道孩子喜歡的食物、玩具、 游戲 、氣味等等，幫助治療師和孩子建立良好的關系，讓我們的孩子喜歡上他們；

3、努力學習，掌握ABA的教學方法，了解強化物的概念，知道如何給予孩子輔助；根據治療師布置的作業，幫助孩子學習並泛化到生活里；

4、堅持不懈，對孤獨症孩子的教育是一個長期過程，適當的堅持，會帶來一定的進步。保持樂觀態度，積極 健康 的生活。

自閉症也被稱為「孤獨症」，是有神經系統失調導致的發育障礙，患病兒童會出現社交障礙與溝通障礙等症狀。若是已經確診為自閉症，家長需要注意哪些問題呢？

1、多與孩子溝通交流，自閉症兒童會有溝通方面的障礙，遇到不順心或者挫折的事情，多以哭鬧或自我傷害的方式表達，家長可以積極與孩子溝通交流，鍛煉孩子的語言能力，找出哭鬧的原因；

2、與孩子一起做 游戲 ，自閉症會伴隨刻板行為，可以通過各種不同的 游戲 的幫助孩子找到他感興趣的事物，改善刻板行為；

4、自閉症孩子習慣固定事物，對於改變會非常敏感，因此最好不要輕易改變孩子周邊的環境。

樹立以家長為核心的理念，家長是孩子最好的治療師，可以通過定期的醫療機構評估確定孩子的治療帶教方案，給予家庭指導，回家進行訓練，定期返回醫院評估。

希望我的回答能夠幫助您。

希望我的回答能夠對您提供一些有用的幫助。

兒童被確診為自閉症後，會給家庭帶來很多的困擾。

是比較兒童沉浸在自己內心世界裡，他們去創作他們喜歡東西的時候和我們普通人在感知事物的方式上有差異。

自閉症大體上分為兩類一類，是真自閉症一類是後天環境造成的假性自閉症。

假性自閉症的孩子大腦生理遺傳基因，先天沒有自閉症的缺陷，而是由於出生之後的某一些應急事件產生了一些類似自閉的現象，比如說社交困難障礙語言技能有限，甚至會影響孩子在學校一老師和同學交往，從而導致一步步被 社會 邊緣化。

這類孩子使用精神分析比較合適，但技術手段更多的使用 游戲 療法。

第二類是真自閉症，這里，孩子一定有一部分先天的基因或者大腦生理發育方面的原因，他們更需要的訓練方法是：

一，建立信任，這種新的有一部分是通過心理咨詢師與孩子的身體觸碰而非語言產生的還有一部分信任是通過與孩子達到我總程度上的注意力重疊而產生的也就是說，孩子能夠注意到你從而產生注意力的跟隨現象。

二，我的老師趙小明在對自閉症兒童的訓練過程中，研發出了一套比較有效的方法。這種方法小明老師把它叫做鏡像訓練。

鏡像的意思，簡單來說，就是像鏡子般模仿映照出對方的一切，包括身體的鏡像，語言的鏡像，表情的鏡像，行為的鏡像，注意力的重疊鏡像。

鏡像訓練，不一定非要依靠心理咨詢師來進行，也可以通過家長來進行，需要家長有相關的理論基礎，最好受過一定的鏡像訓練，這樣就能更好地把握每一個鏡像的關鍵操作點，這個方法最主要在於操作的精確性，如果操作不夠精確孩子就不會產生注意力的跟隨。

我從事兒童教育相關工作，接觸過一些自閉症兒童。希望分享的內容能夠對自閉症家長有所幫助。

自閉症兒童一般腦神經功能存在缺陷，很容易受到情緒和生理困擾，表現為人際交往和語言障礙，伴有刻板行為。

有特定痴迷的事物

和星星的孩子接觸，你會發現，他的交流僅限於聊自己感興趣的事情。舉個例子，我接觸的孩子經常和我聊插線板，我家插線板插什麼電器？和他聊其他話題，他回答一句，甚至不回答，又返回到自己沉迷的話題。

這就是交往障礙的表現，但其實星星的孩子只是太想和外界交往了。對話對他太難，他無法覺察交談中的線索，不可預測的談話內容讓他充滿焦慮。他試圖控制、主導談話內容，降低自己的焦慮。

交往中雖然他根本沒有顧及我們的 情感 和興趣，我們應該談論他喜歡的話題，建立信任感。信任中引導不同的話題，教給他們多種情境下的應答方式。

自言自語、蹦蹦跳跳、不斷搖手

很多星星的孩子會伴有自言自語、蹦蹦跳跳、不斷搖手的行為，試想一下，作為我們是不是也有偶爾大叫，自言自語的時候。我經常在緊張的時候，在家裡自言自語，或者壓力大的時候吼一下，排解壓力。

星星的孩子會存在感覺異常，這些行為都是他表達自己的方式。情緒低落時，會旋轉，蹦跳，擺動身體來提供警醒；感覺過渡興奮，可能會通過大踏步走來走去，打響指、盯著旋轉的風扇讓自己安靜下來。

家長帶孩子多跑多跳多運動，提高孩子感知覺能力。

快樂天使笑不停

星星的孩子存在觸覺異常，比如有的孩子感覺閾限比較低，會經常笑不停。這種現象我們也經常發生，比如很多人聽同一個笑話，有的笑得前仰後合，有的毫無感覺。

當孩子在家笑不停時，給他們撓癢癢，讓孩子笑痛快。幾次後會發現感覺閾限升高。家長要每天給孩子做觸覺訓練，手部按摩全身。人的胚胎由三層特殊的細胞組成，第一層（中胚層）形成肌肉和骨骼；第二層（內胚層）形成人體內臟器官胃腸肺等；第三層（外胚層）形成人體神經系統和皮膚。皮膚和大腦是由統一組織分化出來，皮膚是人腦的延伸。豐富的觸覺刺激，促進腦神經系統發展。

同一問題反復問

當星星的孩子反復提出同樣問題，可能是情緒失調，需要了解接下來的事情是可以預測的。我和孩子媽媽在通話的時候，孩子一直問什麼時候帶我出去？提問是孩子心情不安的信號，也是應對的策略。我聽他問了幾次，立刻告訴孩子媽媽，您告訴他，再聊2分鍾，就過去找他。這時候孩子立馬拿出鬧鍾，去數120。

當孩子反復提出一個問題，顯然幾分鍾這樣的回答並不能減少孩子焦慮。家長要給出孩子具體可視化的答案。比如，孩子反復問今天下午是去打球嗎？家長應該做的是，和她一起將這個時間記錄在行程表上，讓他感覺到自己的問題得到了重視並且可控。並且也教給他一種策略，用記錄來規劃重要的事情。

不斷重復我說的話

星星的孩子語言功能障礙，回聲語言是嘗試進行溝通，通過不斷的機械重復，幫助與他人發生連接。隨著時間推移，創造性語言系統得到發展，回聲言語逐步減少。他們傾向於用視覺來表達和理解語言，而不是用聽和說的方式。當家長說「不」，效果很差，將禁止的行為畫成視覺卡給孩子看，效果很好，就是這個道理。

父母和孩子交流應盡量用簡單句，伴隨手勢效果更佳，視覺卡最佳。平時多和孩子聊天，教給孩子打字，讓孩子用文字來表達想法。

情緒失控愛打人

遇到過一個孩子，寫數字的時候，一定要把所有的數字求和。如果我阻止，就會很反抗，甚至打人。在他的世界裡，有讓自己舒服的規則，一但規則被打破，就會變得很狂躁。衍生的暴力性行為是情緒失控的表現，是在極度困惑時的一種求助方式。

孩子刻板行為，我們需要尊重。有的人緊張時咬手指、抖腿。我們都存在的行為，為什麼要對星星的孩子如何嚴苛？如果我們想改變他的行為，要做行為的轉移，而不是制止。比如，孩子喜歡搖晃門把手，家長可以把手放在把手上，讓孩子將注意力轉移到家長身上。

星星的孩子會在剪指甲的時候，哭泣甚至打人叫疼，剪指甲的行為是孩子的創傷事件，曾經可能出現過剪指甲流血，行為引發記憶。家長當發現孩子爆發情緒時，首先識別創傷點，在創傷點上漸漸加入好的體驗，讓好的體驗感覆蓋創傷體驗。

星星的孩子降臨到這個世界，需要更多的愛護、理解、包容。孩子的任何行為，家長要 探索 行為背後的原因。他們焦慮閾限比較低，所具備的應對策略更少；感覺信息加工異常，對於聲音、光線、觸覺以及其他感覺會更加過過度敏感或遲鈍，因此環境信息中的學習更加困難；不能理解別人的情緒和對自己異樣行為的看法，缺乏情緒感知力。家長要多帶孩子進行感覺刺激，孩子會越來越好。

您好，我是大象小魚，一名心理咨詢師。很高興接受你的邀請，回答你的問題，你的問題是小孩得自閉症，請問家長要注意什麼？怎麼幫他？

少兒自閉症近十年以來發病率越來越高，值得我們高度重視的一種精神和心理上的疾病。自閉症的病因是復雜的，對於自閉症兒童的治療來說難度特別大，它需要自閉症兒童的父母、康復師或專業的心理咨詢師、自閉症兒童三方一起共同努力的，但能找到孩子身上問題的根源就已經是個了不起的配合了。

父母需要做到以下幾個方面：

1、母親要注意孕期保健。 母親妊娠期病毒感染可導致胎兒大腦發育異常而致兒童孤獨症，所以孕婦在懷孕的時候尤其初期要注意不要感染病毒。嬰兒早期也要注意避免高燒驚厥，多次的高燒驚厥也會造成腦損害。

2、父母對懷疑有孤獨症傾向的孩子，要盡早去醫院就診，由兒童神經精神、心理、保健方面專業的醫生確診，早期診斷，早期治療是治療成敗的關鍵。 由於孤獨症兒童的年齡、臨床表現、功能損害各不相同，治療需要因人而異。治療前要評估兒童的基本心理功能，如語言，社交，動作行為，生活能力等發育水平。

3、提倡母乳喂養。 因為母乳中會含有豐富的礦物質，有益於孩子智力的發展。較大的兒童應少吃糖、零食、巧克力、牛奶、西紅柿、含有乳糖的食物，防止孩子會有乳糖不耐受或是食物不耐受的情況出現。

4、建立親子間的依戀關系和濃厚地 情感 聯系。 家長要帶著孩子多與外界環境接觸，多參加各種鍛煉，允許孩子與同齡兒童一起玩耍、交往和學習，這會促使孩子在個性方面和 社會 適應性都可以有個 健康 的良性發展。 切記千萬不要讓孩子長期過著封閉的生活，以免形成孤僻性格而殃及孩子終生 。正常兒童如果出現類似兒童孤獨症的表現，請及時就醫，為孩子進行相應的疏導與感統方面的訓練。

5、自閉症兒童的干預目前有有效進行的方法。 干預包括行為治療、心理分析、教育和訓練，如語言訓練、社交訓練、感統訓練、生活自理訓練、小組 游戲 活動等。也有加以葯物配合治療的，但並不是都需要服葯，況且目前治療孤獨症的特效葯還沒有。

6、康復的過程無論對孩子還是大人都是既痛苦又折磨人的經歷，請不要失去信心，堅持下去你會收獲驚喜的。 在康復的過程中家長與康復師或是心理咨詢師要緊密配合，多溝通、多教、多練、長期堅持，孩子在這個過程中會逐漸取得明顯進步的，病情也可得到積極、有效地控制。

自閉症又稱「孤獨症」，孤獨症是廣泛性發育障礙的一種，具有代表性。它主要特徵就是不同程度的 社會 交往障礙、語言障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等。大部分的孩子在3歲以前就會出現了比較明顯的症狀表現。很多人對自閉症的理解有誤，以為自閉症和抑鬱症是一個意思，就是小朋友出現了心理問題才會不願意與人交流溝通的，對持有這種理解的人首先我要予以糾正，不是這樣的，你理解的可能是個假的自閉症，與自閉症不是一回事兒，自閉症是孤獨症譜系障礙。

早期分出過高功能兒童，根據美國精神疾病診斷和統計標准第五版——DSM-5。現取消了原來的分類方法，分為三個不同的等級：

第一個等級是需要幫助；

第二個等級是需要高強度的幫助；

第三個等級是需要非常高強度的幫助。

高功能的兒童和部分發育遲緩的兒童他的個人能力相對比較都是智商中等或更高的自閉症兒童，多數語言能力、學習能力較好、大多症狀較輕，但語言理解、語言表達能力、人際交往能力仍然有困難。

主要症狀表現為常常感到特別孤獨，不喜歡與人交往，沒有目光交流，缺乏 情感 的聯系，如新生兒被抱起時不與母親貼身，7 8個月左右被親人或其他人抱的時候，沒有特別依戀的表現。對母親的走和回來表現的也是無動於衷，對親人和陌生人是一樣的，不會感到畏懼。相對於低功能的兒童，能較好地適應外界環境，語言表達及溝通能力偏低。運動發育方面相比同齡兒童也較低下並且動作笨拙。

當您發現孩子患有自閉症時，就要做好准備：這是一個周期很長的干預過程；心態上不要求孩子能夠變回正常，但也要力求能像正常人一樣生活自理；那麼家長在照顧自閉孩子的時候需要注意什麼問題呢？

1、耐心，家長要有足夠的耐心，每天都需要花點時間去跟孩子交互，最好能要求家中其他大人也有著同樣的目的；給孩子規劃好每一天的訓練任務等；

2、專業，很多家長一開始對自閉症孩子的治療都是很迷茫的，心裡會想，會不會長大了就好了呢？從而耽誤了很多的時間，也是為了省錢；但是孩子卻缺乏了專業有效的干預，使得情況越來越糟糕？等孩子長大了，干預的力度就很難跟得上，孩子很難有進步，建議家長是多看看一些進步案例，多參考他人的一些有效方法，同時配合老師在家做好家庭干預！

3、自信，很多時候，一些家長總說看不到明顯的進步，都沒有信心繼續下去了，其實這是一種視覺誤差，你天天看著孩子，孩子也許進步一點點，你看不出來，所以最好的方法是表格記錄，並且制定好訓練目標；

希望以上內容能夠幫到您！

我接觸過5個自閉症的孩子，與你分享一點經驗：

與孩子交流一定要四目對視

自閉症的孩子與人交流時眼神是四處漂移的。所以，家長每次與孩子說話時，一定要拉著孩子，讓孩子看著你的眼睛說話，這樣他才能非常專注地傾聽並思考。才是有效的交流。

每天固定交流時間，增進親子關系

自閉症的孩子有的是先天原因，也有的是因為孩子0-3歲時成人與孩子的交流太少，導致孩子一直活在自己的空間里。我遇到的就有三個這樣的孩子。還有一個是因為家裡老人帶，說的都是方言，孩子聽不懂，所以就索性不再說話。

所以，家長一定要跟孩子多說話。從現在開始千萬別把孩子丟給電視、平板、手機登電子產品。

發現孩子的特長並加強培養

一般自閉症的孩子在某一方面會有明顯的優勢。比如數學、音樂、繪畫等。家長要善於發現，並有意識加強這方面的培養，增強孩子的自信心。

引導孩子去和同齡人 游戲

平時帶著孩子和小區里的同伴一起玩耍，家長要和孩子一起參與到 游戲 中去，引導孩子去和同伴交流。等孩子結識朋友了，再慢慢退出。

總之，自閉症孩子的家長一定比普通孩子三倍的耐心和陪伴，和孩子進行有效的交流，千萬不要放棄。如果情況嚴重的話，還是有必要去專門的機構進行訓練的。