① 一個厭學的小孩,老師和父母應該怎樣進行開導呢
孩子厭學的時候,老師和父母一定要及時的開導。雖然父母都希望自己的孩子能夠好好學習,但別人不是所有的孩子都喜歡學習,甚至有些小孩還產生了厭學的想法。在你看來,一個厭學的小孩兒,老師和父母應該怎樣進行開導呢?歡迎在評論區下方分享你的觀點!
一.要弄清楚小孩厭學的原因。
如果突然發現自己的孩子厭學了,那可真是一個非常麻煩的問題,不過,我們按照步驟走,也能解決這個問題,首先,我們要弄清楚小孩厭學的原因,其次,我們要及時的開導厭學的孩子,最後,我們要採取措施鼓勵孩子的孩子不再厭學。我們先來聊一聊如何找到小孩厭學的原因,不喜歡學習,肯定是有原因的,我們必須找到原因,才能對症下葯,要不然只是盲目的找孩子談話,也是沒有任何用處的。
② 孩子厭學高中生父母怎麼樣去溝通
1、做家長的首先要詳細了解孩子的學習情況,然後對症下葯,搏陸猛不能著急,不能沖動要耐心交流。如果是學習上的問題,及時補課補救。如果是心理上的問題,就找准問題及時疏導嚴重的可以求助心理醫生。一般過渡完高一心理就趨於穩定,剩下的就是成績的問題了。
2、家長需要更多的愛心和耐心,基橋努力開導孩子,竭盡悉差全力幫助孩子恢復健康。孩子有了健康,自信心也就有保證了,自然就不會遲到早退了。
③ 初中生厭學家長應該怎麼與他溝通
初中生厭學家長與他溝通方法:無條件的愛孩子、了解初中孩子的特握卜點、尊重孩子。
1、無條件的愛孩子
無條件地愛孩子這是任何階段任何父母親都應該做到的,但在我國卻那樣的難。讓孩子體會到父母的愛,是親子有效溝通的基礎,離開這個基礎,不用等到初中,孩子在小學,甚至更小的時候,可能就會關上和父母溝通的大門。
2、了解初中孩子的特點
初中孩子的一個重要特點是青春期。青春期的年齡一般是10歲—20歲,青春期的特點是逆反。青春期逆反的原因是孩子要獨立。
青春期對孩子來說,是一個非常重要的起點。從這個點開始,孩子開始謀求精神上的獨立。和精神相比,孩子的身體獨立的比較早,從孩子哇哇落地的那一刻起,孩子的身體就完全脫離於母體而獨立於地球上了。
到了大約10歲左右的年齡,他們開始謀求精神上的獨立。他們要求別人把他們當成成人來看,向尊重成人那樣尊重他們。
3、尊重孩子
初中時期是孩子正努力確定成年型自我的時期。他們意識到自己的獨立,於是拚命維護段塵穗自己的成年兄攜形象與地位。他們對別人對自己的態度十分敏感。他人的一言一行都可能使他激動,他們喜歡別人尊重自己,喜歡別人評價自己的言行像個大人的樣子。
如果別人敬他們一尺,他們就會敬別人一丈。一旦別人對他們的言行指手畫腳,他們輕者會口出怨言,重者可能引起憤怒,積怨,甚至離家出走。
④ 高三的孩子厭學,叛逆,不願意聽家長話,怎麼辦
孩子到了高三,就會出現厭學了,或者不想學習了的狀態。其實,厭學情緒很多時候是由於學業增多、上課聽不懂、和老師、同學關系不好等原因造成的。一旦產生厭學情緒,對整個學業的影響是非常大的,所以高中生一定要謹慎對待厭學情緒。
1、就是放下你過高的期望,讓孩子選擇適合自己的路。 不要盲目否定孩子的決定和選擇。 你可以主動幫助孩子分析其利弊,與孩子平等溝通協調,真正接受。 這樣,孩子可以感受到自己也受到尊重,也更願意與父母溝通,減少一些叛逆行為的出現。
2、父母與孩子普遍缺乏有效溝通,進而出現思想矛盾。 隨著孩子的成長,他們的獨立意識逐漸增強。 孩子想要有自己的處事方式和處事方式,不想被太多父母控制。
3、有些父母出於關心孩子的心,什麼都想為孩子做。 這樣一來,孩子對獨立的渴望和父母不適當的善意和關懷,就會在他們的思想上產生沖突和矛盾。 可能有的家長因為工作量大,很少和孩子交流交流,只是制定一些嚴格的規則來約束孩子的行為。
⑤ 孩子天天吵嚷著想換學校,說是相處不下去,與厭學的孩子如何溝通
一、改變對孩子的態度。
孩子厭學,家長肯定對孩子不滿意。難免會用言語表現出來,甚至互相謾罵。孩子厭學,一定是遇到了問題,心裡不高興,情緒低落。這時候如果家長再施加正滲賣壓力,訓斥或者責罵,無異於把孩子在厭學的道路上往前推。這時候家長一定要有耐心,心平氣和的和孩子溝通。讓孩子說出自己的想法。了解孩子厭學的真正原因。
三、在家休息階段。
孩子自得其樂地呆在家裡,干自己喜歡的事情,不多外出,身體疲勞減輕,晝夜顛倒,即白天睡覺,晚上熬夜。
四、試上學階段。
在家就顯得開心,提到上學仍顯焦慮,也能夠外出,開始關注同學或學校的事情,開始嘗試去學校,但容易疲勞,缺課或遲到仍多見。
五、上學穩定階段。
容易疲勞,因小事激動或焦慮,仍時有缺課和遲到表現。
⑥ 期末考試不想考,厭學怎麼和家長說
期末考試不想考,厭學和家長好好溝通。好好跟父母說,實話實說。不參加考試隱瞞的話,過後父母還是會知道的。不想考試,是覺得自己沒有復習好,還是別的原因,不管是身體上的還是心裡上的,都要跟父母好好溝通交流。如果找不到解決問題的方法,那下次還會這樣,畢竟解決了才能坦然的面對,輕松考試。
⑦ 孩子叛逆厭學,不與家長溝通怎麼辦
1. 面對青春期叛逆的孩子首先我們要學會冷靜,放下身段理智對待孩子。
青春期的孩子在叛逆期內,父母要多站在孩子的角度上思考問題,尊重孩子,多聽孩子意見,給孩子辯解的機會和改錯的時間,不要以家長的「威嚴」壓制孩子,強制孩子屈服。應該放下身段跟孩子平等溝通,放下「家長」的架子,耐住性子,學會「蹲」下來和孩子平等的對話,學會傾聽孩子的聲音,以民主平等的方式對待孩子。或許只是短短的幾分鍾,暖暖的幾句話,輕輕的幾次撫摸,孩子的心結就能解開,就能讓孩子從極度叛逆中走出來。
2. 要學會理解孩子,給予孩子平等發言權,適當的贊揚和鼓勵孩子。
要學會理解孩子、賞識孩子、肯定孩子。在父母賞識的目光里,孩子心裡才能充滿希望。得到父母的贊揚和認可,孩子會變得心情愉悅,信心倍增,內心充滿了幸福感,更容易接受父母的意見,克服自身的小毛病。
如果父母只是一味地數落、訓斥孩子,指責甚至打罵孩子,不僅影響自己的情緒,而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。
因此,父母要學會理解孩子,給予孩子平等發言權,適當的贊揚和鼓勵孩子。
3. 對待叛逆的孩子要有耐心,用心靈感化孩子。
相信不少家長有這樣的經歷:青春叛逆期的孩子管不好、管不了、不聽話、整日頂撞自己,學習成績還不斷下滑,每天被孩子弄到心累。
面對倔強的孩子,父母要有耐心,千萬不要跟孩子硬碰硬;父母要在孩子面前適當示弱,用心去感化,孩子也需要父母的同情和開導;父母必須讓家裡成為孩子可以放鬆自己、回歸自然的地方,不應該讓孩子在家裡被迫說違心的話、做違心的事;父母要把挑剔的眼光盡量收斂起來:你可能不喜歡他的頭發,也不喜歡他的穿衣風格,但是只要他穿得還算體面,你就應該放他一馬。總之,關注他的內心,因為那才是長遠看來最為重要的東西。
4. 要把握好愛的尺度,培養孩子養成良好的行為習慣。
改掉一個壞習慣,遠比養成一個好習慣困難得多。在幫助孩子克服不良習慣的過程中,父母需要適時地把握好愛的尺度,應該多從情感上靠近,心靈上溝通,方法上變通,給孩子恰當的愛。如果孩子實在頑性不改,父母可以給他一些適度的懲罰。說服並非是教育的唯一手段,必要的懲戒還是需要的。
⑧ 高中生產生了厭學心理,老師與父母應該如何正確對其進行引導
高考對於每個孩子來說都非常重要,因為競爭太激烈的關系,壓力也是非常的大。因為很多因素的關系,很多孩子在上高中的時候都會出現厭學情緒,那麼如果家長遇到了自己家裡的高中生出現厭學情緒的時候應該怎麼辦呢?
每個人都會遇到一段非常困難的時間,給孩子充分的時間去化解,去消化自己情緒中不好的部分,時常鼓勵自己的孩子,給孩子解壓,並且讓孩子相信,只要努力就會有好的結果,並且父母應該營造一個良好的家庭氛圍,讓孩子可以無後顧之憂地去努力。
⑨ 孩子厭學,不肯跟父母溝通怎麼辦
青春期的孩子就是這樣,逆反心強不愛和家長溝通。但是已經影響到學習就需要好好關注了。之前我兒子也是這樣,嚴重的時候都離家出走逃學。後來我們去做了家庭心理咨詢,其實這種情況我們做家長的也得自我反省。畢竟孩子長大了,我們不能在像以前那樣管著他了。這些都是我在西安米蘭心理咨詢中心學到的,希望你也能和孩子去試試。孩子的關鍵時刻一定要把握好。
成為他的朋友 和他一起做他願意做的事情 你都不肯了解他的世界 怎麼溝通
可以在孩子每天高興時和孩子一起學習,或買一些有趣知識書陪孩子一起學。
1.家長認識上的錯誤,造成教育方式不當。
一些家長缺乏普通的心理學常識,對子女教育急於求成,方法簡單粗暴,經常無視子女的自尊心和心理承受能力,特別是孩子們有了過失時,不是與孩子們一起分析錯誤,商量補救辦法,而是責罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯誤時感到孤立無援,產生叛逆心理。還有,如前面舉過的小軍的家長的例子,認為只要是主觀上對孩子好,就可以不講究教育方法。
2.父母應該尊重孩子,給予孩子更多的尊重。一個不懂的尊重的家長能給自己的孩子多少尊重。這一家長問題可能造成孩子深層次的問題是多方面的,孩子厭學叛逆也許只是孩子問題的冰山一角。
3.要和孩子建立良好的親密關系、建立信任關系是至關重要的,精神支援系統是幫助孩子解決厭學問題的首要條件。
4.專注學習,給孩子一個安靜的環境和時間閱讀;別干擾孩子閱讀;列下粗略的時間表,留意學習進度。有效的練習方法
父母應有步驟的講解;先示範,然後讓孩子做一次,不好的地方當場改正,再讓他獨立地做一次;密集式練習,但每次練習時間不要太長;有錯要及時正;注意預習和定時復習。
1、幫助孩子找到學習動機,讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。
康菲特青少年成長中心的專家老師根據馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講,生活中的絕大部分時間都在學習,如果,在學習中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會產生厭學的情緒。
從行為主義的角度,如果在學習中,孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化,他就會認為學習是一件非常好的事情,厭學也就無從談起。
2、家庭教育對孩子來說睜尺至關重要,孩子的問題很大程度上來源於父母,孩子調整的同時,父母要積極配合,找到自身的問題,與孩子一同成長。
縱觀當前教育問題的方方面面,真正的根源恰恰在於家庭教育環節,人一生中在家庭中生活的時間最長,很多影響我們成長的人際規則、生活和學習習慣都是在家庭教育階段開始形成的。良好的家庭教育和習慣養成對於孩子未來發展的作用至關重要。每個孩子出生時都是一張白紙,孩子成長過程中所遇到的問題往往都是父母問題的反映。父母的說教、對成績的無限強調、對學習動機的歪曲等等都很容易造成孩子對學習的厭惡。因此,改變孩子的同時,父母也應認識到自身的問題並積極的加以調整。
3、對孩子進行學習方法的指導,讓他們了解學習的本質,關注學習過程本身,而不是為成績所累。
很多時候,孩子並不清楚學習應該學什麼,學習到底有什麼意義,現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣,成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外,很多孩子非常渴望學好,但卻缺乏正確的方法,久而久之他們的自我效能感會大幅下降,對學習產生習得性無助等問題,因此就察芹開始敗早畢逃避學習。
作為應對,我們應該與孩子一同探討學習的本質,降低他們對成績的關注,重新認識到學習過程的重要性,強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導,可以讓他們在學習時變得輕松,從而也更能享受學習的樂趣。
留級一年怎麼樣?或者換一個班級怎麼樣?請同學們吃一頓飯怎麼樣?老師能表揚鼓勵一下怎麼樣?讓孩子改變為人處世方式怎麼樣?原因不同,要對症治療,有必要破費的時候下手狠點。
孩子叛逆厭學,
父母可與老師,一起採取措施,方法向老師請教一下。
培養孩子學習興趣,這里給你一些思路:
1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子,往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差,多關心孩子的學習,了解孩子的作業情況,並及時幫助改正錯誤。
2、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績,哪怕是某一科的成績。
3、從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有好的方面,家長可以通過孩子的好的方面、特長和成功,趁機培養學習興趣和毅力,取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發孩子的好奇心和求知慾,增強孩子的學習興趣。
4、家長對孩子要多表揚鼓勵,少指責打罵。孩子都有自尊心,當孩子的成績被大家認可時,他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會,當孩子取得成績後要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多麼快樂,於是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受,孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
5、要有耐心,不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時,一定要有耐心,因為孩子的心智發展還不夠成熟,穩定性不夠,所以多好動愛玩,所以不要過於急於求成,以避免造成負作用。
那他是真的放棄了,別再跟他說什麼你要好好學習,什麼你看看,別人都比你好太多了,你呢,差太遠了。
不管用了,方法老套,那些話 ,就是毀了孩子的一生! 除非不是很積極向上但能重拾信心的人,就像我那個媽,就知道那樣說,我差點被她毀掉!
孩子產生厭學是多方面因素所致,後來我買了一套《家教智慧寶典》,跟著裡面DVD的指導去。現在我孩子都自覺的學習了。