如何讓父母頭疼

① 孩子寫作業磨蹭，讓大多數家長頭疼，聰明的父母要學會這幾招

文/橙爸 育兒

鄰居小李一家最近為孩子寫作業的事情操碎了心。孩子做作業時間太長，可以從晚飯過後六點鍾寫到晚上十點半，這才小學一年級就把媽媽逼成了河東獅吼，爸爸氣得太陽穴直跳，隨時都聽到他們家雞飛狗跳的聲音。孩子的作業不知什麼時候開始，變成了一個家庭的重大問題。

父母氣得懷疑自己的智商，到底孩子是不是自己親生的？孩子也被逼得眼淚直流，相信小李家的故事並不是一個特例，而是中國很多家庭的故事。

孩子寫作業磨蹭怎麼辦？我們不僅僅應該看到這個行為，還要看到這個行為形成背後的原因。做事磨蹭不是讀小學開始寫作業才養成的，很有可能在孩子小時候行為習慣養成的過程中，無意中就形成了。

1.孩子自身性格的原因。

有些孩子天生就是慢性子，做事不急不慢。有句話說得好，叫皇帝不急，急死太監。在父母陪孩子寫作業時，這句話更是體現得淋漓盡致。

每個孩子天生就有屬於自己的氣質，慢性子的孩子在做作業時，他可以一會兒玩橡皮，一會兒又玩鉛筆。有時候直接就拿著尺子在桌子上面敲敲打打也能倒騰半天。

半個小時的作業，總要2-3個鍾頭才能完成，經常發呆，或者就是干別的也不寫作業。沒有父母監督的情況，孩子的作業有可能要寫到晚上11點甚至更長，父母本來在外工作，一天勞累辛苦，回到家以後還要耗費精力，陪孩子寫作業。看著磨磨蹭蹭的孩子，也難怪很多父母著急上火。

2.家長沒有讓孩子形成良好的習慣。

有一句老話叫「三歲看老」，是小孩子，三歲時候人格行為大致就已經形成。如果以後再想改變就很難了，這也是為什麼很多 育兒 專家提到，對孩子的前期教育越多越好。

比如孩子從小玩玩具，你是否在他玩了玩具以後，讓他自己整理。有沒有在孩子日常行為中給孩子灌輸時間的觀念？有的家長喜歡包辦孩子的一切，覺得孩子還小，在家什麼都不用他干。孩子對做很多事情都產生依賴思想。覺得總有父母在身邊，自己完成不了，也有父母兜著。

這其實也是我們在孩子成長的過程中，無意間為孩子灌輸的一些觀念。孩子總有一天會離開父母，那麼早年他在我們身邊的時候，應該讓他們養成良好的行為習慣。能夠獨立自主地處理和解決一些事情，盡早的生活自理。

3.學習任務重，讓孩子沒有學習的動力。

現在的小孩，每一個都18般武藝。在讀小學一年級之前，現在幼兒園的小朋友，每個小孩周末都可能報了四五個興趣班。家長和孩子都累得喘不過氣來，花了錢不說，家長也需要付出相當多的時間陪伴孩子。孩子每天的任務也特別多，每一個興趣班學下來都有作業。做完作業，還得在群里打卡，或者家長陪伴復習。

輪到做學校作業的時候，孩子緊綳的神經是抗拒的。試想我們如果每天都在上班，上完班以後還得加班，是不是也是一種生無可戀的狀態？所以在這方面我們應該要理解孩子，適當地給孩子一些玩樂的時間。讓他們重新感受到學習的興趣，自主的學習，才能體會到學習的快樂。

1.家長要降低自己的期望值。

我們要知道每一個孩子都是不同的，並不是每一個小孩都適合讀書。在要求自己的小孩成為學霸前，我們也要自我審視，自己曾經是不是一名學霸？我們自己當年都沒有做到那麼好，怎麼能要求自己的孩子如此呢？

降低自己的期望值以後，我們和孩子之間的關系也會更加和諧。因為孩子做事情磨蹭，就跟我們在工作當中也會拖延症一樣。何況孩子的自製力還不如成人，所以我們要用寬容的心來看待這樣一種行為。這只是孩子處於他的這個年齡段所表現出來的，很正常的行為。這樣一想，相信很多父母都不會再惱怒了。

2.讓孩子慢慢形成時間觀念。

我們跟孩子說十分鍾或者半小時，他們不太能理解這個時間的長度，因為特別抽象。但是如果我們跟孩子說，這道題你只能有120下的時間，他們心裏面就有會有一個直觀具體的概念。其次，在每做完一門作業以後，要給孩子一些玩樂的時間。

比如說我們規定數學作業是半個小時內完成，但是孩子呢？如果能在20分鍾內完成，並且做對，那我們就可以讓孩子玩10到20分鍾。這樣他就能體驗到了學習的快樂。

3.讓孩子自己整理書桌。

我孩子做作業磨蹭是因為周圍讓他分心的東西太多，那我們就讓孩子在做作業前整理好自己的書桌。讓桌面上盡可能只有比橡皮和他的作業本，這樣他再想磨蹭也沒有東西可以讓他分心了。你自己的書桌其實也是在理清自己的思路，讓他知道今天的任務有哪些，做事情之前必須要把上一件事情做好做完。

有一項科學研究表明，桌面越干凈，做事效率越高。不管是大人還是孩子，我們總要想到一些辦法來改善我們的行為。其實孩子也不想花很多的時間在作業上，因為除了做作業，他們更愛的是玩。那如果能夠更有效率地讓他們完成作業，拿出更多的時間來玩。

我相信每個孩子都願意把作業完成得更快更好。世界上沒有完美的人，還是有這樣那樣的問題，我們可以及時地修正它，而且做錯業磨蹭也不是一件多大的了不起的事情。只要我們和孩子一起面對，相信孩子未來的學習道路會越走越順。

② 沒有不聽話的孩子，只有不會教的家長，教你解決父母最頭疼的事

「望子成龍，望女成鳳」這是每一個父母對孩子的期望。

但如何說教，才能真正地幫助孩子獲得成長，這對家長來說也是最頭疼的事。

孩子是平等獨立的個體，他們有自己的感受，我們不能因為是家長，就用自己的感受來代替他們的感受。

對於孩子來說，感受是不分對錯的。

面對他們的感受，父母要做的就是全神貫注地傾聽，並用簡單的語言作出回應，而不是用大人的思維來考慮孩子的想法。

孩子看到自己的感受被尊重，被接納，有了安全感，就會敞開心扉，把自己的困擾告訴我們。

當孩子的有些要求不太切合實際時，我們要放棄說教，可以用幻想的方式實現他們的願望。我們會驚奇地發現，感受被接納的孩子，往往會放棄糾纏，集中精力改變自己的情緒，自己尋找解決的途徑。

可見，鼓勵、表揚、誇獎對一個人的成長是多麼的重要。

表揚作為一種教育手段，不僅可以樹立家長在孩子心中的威信，也可有助於孩子改正缺點。

既然表揚有這樣一個重要的作用，那麼我們該如何做出有效的表揚呢？

答案就是：表揚，不要貶損；批評，不要傷害。

在家裡和在學校行之有效的表揚。

首先、表揚，不要貶損，描述你所看到和聽到的事，表達你的感受。

例如，一個孩子讓爸爸看自己畫的畫，爸爸直接表揚：非常棒，你是個了不起的藝術家。可是孩子卻並不開心，他覺得自己做的並不好。

這是為什麼？

對於孩子來說，讓他們接受評價式表揚，會感到很不舒服。他們會置之不理，有時甚至故意壞事，證明你是錯的。

爸爸應該用描述式的說法：我瞧瞧，黑色的天空，蒼白的月亮和亮黃色的星星，你真是太棒了。

比如：告訴某個孩子：你安排得很好，通常會導致他認為「那並不真實」。

而那種孩子能接受，並能真正建立起，他們自我認同的表揚，通常包括兩部分。

第一、大人描述孩子所做的事。 比如：我明白你已經做好了明天上學的准備。你完成了家庭作 業，削好了鉛 筆，把書都裝好了，甚至還做好了自己的午餐。

第二、在聽完大人對他所做事情的描述後，孩子會表揚自己，他知道怎樣安排並事先計劃好。

面對孩子的成績，要注意表揚的方式，不要用評價式表揚，要用描述式表揚。

既表達自己的不滿，又不使孩子喪失信心的方法。

其次、批評，不要傷害，指出還需要做的事 。

老師、學生、父母都能從旁觀者的角 度客觀地告 訴我們怎樣才能做得更好。但在發生改變之前，我們需要相信在我們身 上對得多錯 地少，我們有能力改正錯誤。

比如：瞧你的頭發這么亂，鞋還沒穿，快點，不然你就遲到了。

孩子聽到這樣的話，肯定得很沮喪，覺得自己從來就沒做對過。

如果你換個說法：你差不多都穿戴整齊了，干凈的上衣，褲子和襪子也很相配，剩下的也就是頭發和鞋子了，弄好你就可以去上學了。

這樣描述的說法，再指出還沒做的事，會讓孩子覺得自己得到了肯定，就會主動地去做好剩下的事。

孩子在努力地理解世界，尋找自己的定位時，他們也需要得到肯定。

每天都要面對撫養孩子的困難，在盡量滿足孩子的需求時，父母也需要得到肯定。

沒有不聽話的孩子，只有不會教的家長。

③ 育兒道路上最讓父母頭疼的哪幾大難題，你經歷過嗎

育兒道路上最讓父母頭疼的哪幾大難題，你經歷過嗎？

1、自覺性差

我班有個小朋友，睡午覺早上起床後就開始哭：「我的鞋子呢？我的鞋子呢？」，吃飯時都不會自己吃，得等著教師去喂他！其實就是在家家長對孩子孩子千依百順，任何東西都包辦代替所導致的，這種孩子不僅僅是自覺性差難題，還構成了依靠他人的習慣！

孩子在2歲以前是對父母的依賴期，在這個階段父母一定要培養好孩子的獨立能力和自覺性！最先，想讓孩子搞清楚很多事情爸爸媽媽也是做不到的，若想做到自己的目標就需要勇敢的去試著。第二，培養孩子的信心，激勵孩子自己的事情自己做。

④ 最令父母頭疼的事情

這幾年在城裡呆的多了，顯然在農村就呆的少了。對農村的事情了解甚少。

有一天在大街上偶兒遇見一位多年不見的老朋友，我們被此都很激動，多年不見擾如親姐妹，相互拉起了家常，問常問短。無話不說，知到當年她有兩個天真可愛的兒子，我還常常逗他們玩，心想他們己有三十多歲了，應該是事業有成，取妻生子了，朋友也應該是子孫繞膝，天倫之樂的幸福年代， 但萬萬沒有想到，一提到兩個兒子，朋友卻出乎意料的搖搖頭，擺擺手說，別提他，提起他們就頭疼，願本一場熱親揚意的交談就這樣不歡而散。

人不都是這樣嗎，孩子小時盼他們一天天長，長大後盼著他們事業有成 ，取妻生子建立一溫馨的家，這是順應自然，自然而然的事情。

後來才知道朋友兩個兒子都三十多歲，但至今尚為成家立業，取妻生子，難怪朋友說，提起他們就頭疼。

聽說近幾年農村這種情況不再是少數，每個村子都有好幾個三十歲至四十五歲的單身小夥子，聽說一個大隊，六個自然村，統計了以下就有三十多個三十二歲往上的小夥子取不到媳婦，有些即是取了媳婦，生了孩子也有離了婚，遠走高飛的，這種情況到底是什麼願因造成的後果，簡單了解了以下，有以下這幾種原因：

1，由於七十年代計劃生育政策的實施，加之農村重男輕女的老觀念，己造成男女比例失調。

2，雖著改革開放的潮流，農村的姑娘陸續去外地打工，眼力越來越高，看不上農村這塊地方，大多數姑娘都在外地找對象結婚。

3，農村訂婚彩禮，逐年上升，由前幾年的壹至兩萬，增至現在十萬甚至十幾萬。除此之外還要求在縣城買房買車。

4，要求男孩子是獨子一個，有文憑，有工作，有長相。有兄弟兩個的彩禮增加一半才會考慮。

5，要麼男方父親或母有親有退體金，要麼男方父母身體健康。不具備以上條件免談。

你看看這克刻的條件，能有幾個小夥子能取上媳婦，人到了成家立業的年齡，取妻生子，繁延後代，這是上天賜給人類的權利，是順應自然的規律，是人生的情趣所在，也是父母日思幕想的期盼。反到成了商業化，和奢望不可求的克刻條件。

取不到媳婦，兒子整天悶悶不樂，父母心煩意亂，這不但是令人頭痛的家庭大事，也是當今存在的社會問題。

⑤ 孩子的哪些習慣最讓父母頭疼

我每次寫作業想不出來的時候，我會啃指甲，父母特別煩，說有細菌會生病，可我就是改不掉，他們很愁。