兒童哭鬧不止父母怎麼辦

『壹』 家長該如何制止孩子無理的哭鬧

孩子以哭鬧「威脅」父母的情景在日常生活中很普遍，如果教育不合理，就會妨礙孩子的健康成長。對待孩子類似的無理哭鬧，父母不妨試試以下幾類方法。

1.閃避法

當孩子無理哭鬧時，父母可試試冷處理，在確認孩子安全的情況下，站在離他很遠的區域，不理睬，放任他哭鬧。哭夠了，他就會冷靜下來，意識到自己的行為不受歡迎，之後就會慢慢減少這些行為。

『貳』 3歲孩子哭鬧不止，媽媽暴跳如雷，家長怎樣才能做到控制情緒

父母在教育孩子的時候，總是會不經意間的情緒崩潰，有時連他們自己也意識不到，當他們大聲吼罵孩子的時候，對孩子產生什麼樣的影響。

在一檔親子節目超級育兒師中，一位三歲孩子的媽媽就經常暴跳如雷，面對孩子的哭鬧，這位媽媽顯然不懂得如何控制自己的情緒，以至於和孩子的相處中出現了很大的問題。

媽媽帶著孩子去逛菜市場，孩子應該是第1次去，對菜市場里的各類蔬菜產生了很大的興趣，他不停的問媽媽紅色的這個是什麼，旁邊綠色的又是什麼。

孩子滿心期待的等著媽媽回答，可是媽媽卻顯得極不耐煩：不要再問我了，說個不停，你不覺得煩嗎？

回家的路上孩子有些累，想讓媽媽抱，媽媽對他吼道：你看不見我手裡拎著菜嗎？我怎麼抱你？

平時在家裡的時候，孩子一哭媽媽就會大叫，立即命令孩子不準哭。孩子聽歌，媽媽覺得吵；孩子玩玩具，媽媽覺得煩……

只要孩子做出了一點讓媽媽感到不滿意的事情，媽媽的聲音分貝就會不斷的提高，直到孩子安靜下來為止。

當這位媽媽通過節目剪輯看到自己在日常生活中對孩子的表現時，特別是聽到自己對孩子吼叫的語言時，她不由得捂住了自己的耳朵失聲痛哭，說這樣的聲音讓她感到恐懼害怕。

可想而知，當父母對孩子暴跳如雷，情緒失控時，孩子會有多麼的恐懼，絕望，這很有可能讓孩子心裡產生陰影，甚至會伴隨他們一生。

為什麼越來越多的父母控制不住自己的情緒，喜歡吼孩子？

1、原生家庭的影響

孩子都是喜歡模仿父母的，當他們童年成長的環境中充滿著父母的訓斥和怒吼時，那麼會對他們的思想產生極強的沖擊。

雖然父母當時的模樣是他們最討厭最憎恨的，可是在不知不覺中，他們也會成為像父母一樣的人。

如果這種憤怒和恐懼無法找到合適的途徑釋放，便會把它們轉移到自己家庭成員的身上，尤其是孩子。

2、把孩子當成發泄對象

雖然孩子在一個家庭中處於中心位置，家人都會圍著孩子轉。

但同時孩子也是家庭成員中最弱小無助的，所以一旦父母在外受了委屈或者是悶氣，回到家裡後，總會在孩子身上找理由去發泄。

因為他們知道孩子沒有能力反抗，在孩子身上他們能夠找到絕對的掌控感，而這正是父母在外面所無法得到的，所以會習慣性的從孩子身上獲得。

這些錯誤我們年幼時也曾經犯過，所以嘗試著多包容孩子一些，畢竟他們不是故意的。或者是告訴生氣的自己，我們很多時候其實是出於愛孩子，才會讓自己的情緒失控。比如看到孩子奔跑時不小心摔倒，父母肯定都會心疼，但是扶起孩子後卻會罵他們怎麼這么不小心。

如果嘗試著換一種方式去和孩子交流，用心的去關心孩子，也許情況就會完全不同。蘇霍姆林斯基曾說，我們要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護兒童的心靈。所以每一位父母都不要輕易的傷害孩子，學會控制自己的情緒，才能讓孩子得到更好的成長。

『叄』 孩子哭鬧不止媽媽暴跳如雷，父母怎樣管理好情緒

『肆』 孩子不分場合大哭時，父母應該怎麼處理

如果孩子不分場合的大哭大鬧，那麼家長內心當中都是非常無奈，無論怎麼說孩子都不聽，圍觀者也越來越多。除了默默的威脅以及溫柔的告訴孩子別哭了，可能家長並沒有什麼其他的方法。但是在很多情況下媽媽的處理方式反而是非常重要的。

不同的態度和方法，直接能看出寶媽在平常的教育方式，對於孩子未來的人生影響也是非常大的。

『伍』 對於頻繁哭鬧不止的寶寶，哪些應對方法父母要知道

相信很多初為人父人母的人都會遇到過寶寶突然哭鬧不止，而且怎麼安撫也不行的情況，這時候我們做父母的會覺得非常的無助，不知道寶寶是餓了？還是生病了，有時候寶寶一哭就是幾個小時，當我們遇到這種情況我們要怎麼辦？我們才做父母的家長都沒有經驗，不知道孩子哭鬧的原因是什麼這很正常，我們不要過分焦慮。

最後，有很一部分寶寶腸痙攣是奶粉導致的，這時候我們需要給其換一種奶粉也是一種辦法。還可以試試其他辦法如給他一個安撫奶嘴、用搖籃或者嬰兒車輕輕搖寶寶、帶寶寶出門散步等。這里要特別提醒一下，寶寶哭鬧不止的時候我們大人一定要穩定自己的情緒，不要粗暴的對待孩子，這樣會對寶寶造成非常大的傷害。

『陸』 孩子哭鬧脾氣大家長怎麼處理

1、為了表達情緒
孩子3歲左右，內心是有自己的秩序的，以自我為中心，他希望外部世界都按照自己心中的秩序運行。如果事情沒有按照他的設想進行，他就要用哭鬧的形式來宣洩自己的情緒。只要不順著我，我就哭，我哭，代表我不開心。
2、為了達到目的
當孩子得不到某樣東西，他就會哭，他哭是為了表達自己的情緒達到自己想要東西的目的，孩子是父母的軟肋，孩子一哭，父母就繳械投降，幫孩子得到，慢慢的，孩子就會知道，哦，原來哭就是武器，當我得不到的時候，只要我哭，我就能得到我想要的。
值得注意的是，一開始孩子還只會通過哭的方式來表達，但是慢慢的，當他發現哭不怎麼頂用的時候，就會升級成邊哭邊打滾，扔東西，摔東西等更嚴重的行為，這些都是大人一開始不正確引導，導致孩子不良行為升級的表現。

那要如何正確引導呢？
一、溝通有用的時候，教他表達
大人不要總覺得孩子還小，講道理沒有用，其實小孩子，是可以有效溝通的，大人要時刻給孩子灌輸這樣一個觀念：「你有什麼不滿，你要說，我們可能會去滿足你，但是撒潑、哭鬧大家都不喜歡。」

二、溝通無用的時候，先冷處理
如果大人發現小孩脾氣已經很倔，講道理沒用，那就要學會冷處理，孩子哭，那就讓他哭，陪他等他哭完了，哭累了，給他用熱毛巾擦擦臉，再講道理。當孩子知道，通過哭鬧不能拿到自己想要的東西，而好好說才是可以的時候，慢慢地孩子就會放棄那些不好的行為。

所以，你可以先試試講道理，講道理行不通，再用冷處理。冷熱交替，這樣就能教會她正確表達了。當然了，孩子的問題有時也是家長的問題，孩子通過「鬧情緒」來解決問題，有時也是在模仿父母

『柒』 孩子無故哭鬧，爸媽應該怎麼辦呢

對於家長們來說，孩子能夠快快樂樂地成長就是他們最希望看到的。如果孩子哭了，家長們一定是非常緊張的。不過，有些孩子比較聰明，知道自己哭了家長們就會擔心自己，所以他們就利用家長這個弱點來控制他們。當然，並不是所有的孩子都是這樣的。有時候，孩子哭鬧也是有一定的原因的。那麼，孩子無故哭鬧，爸媽應該怎麼辦呢？首先，家長應該先安慰自己的孩子。其次，家長要詢問孩子哭鬧的原因。最後，家長要教育孩子，避免孩子下次繼續因為同一個原因哭鬧。

等了解了事情的原委之後，接下來家長們就要教育自己的孩子了。家長們可以用形象生動的比喻讓孩子了解這件事情的本質的是什麼，等到孩子了解之後下次就不會再因為同一件事情而哭鬧了。

孩子無故哭鬧肯定是有原因的，家長們不要看到孩子哭的時候就先責備他們一頓。正確的做法是要教育自己的孩子，讓他們認識這個世界，這樣他們才能不斷成長起來。大家覺得呢？

『捌』 寶寶認人哭鬧不止怎麼辦

你好，這非常正常，新生兒到了四五個月時出現認人現象，是十分正常的，這標志著他認知水平的提高，有認生意識的出現，也正是他從無選擇性的認知水平向有選擇性的認知水平發展的體現，也是寶寶開始有認人記憶的一大表現。有研究表明：0-2個月的嬰兒還沒有形成圖象知覺，所以開始一二個月的寶寶往往分不清自己家裡人和陌生人。到了3個月以後，寶寶已有了接觸人面孔的經驗，母親與撫育者的面孔逐漸由模糊變得清晰，這種對親人圖形模式視覺的發展，不僅在嬰幼兒成長的過程中起著十分重要的作用，還可以促進嬰兒的社會性認知和情感水平的提高。3個月之後的寶寶，對人的面孔有了較為清晰的印象之後，他就會對熟悉的親人表示認同、肯定、接納和喜歡，這為寶寶對親人產生強烈的依賴感、親切感、歸屬感和安全感提供了認知基礎，對此，年輕父母應該高興才是。 對嬰兒的陌生感要有一個正確的認識，有些兒科醫生對嬰兒的陌生感做過觀察記錄，他們發現：在2個月時，寶寶還不大有陌生感，他們呢看到醫生和護士並沒有害怕的表現，有的孩子躺在體檢台上看著醫生，再看看媽媽，表現得若無其事；也有的孩子覺得好奇和開心，會手舞足蹈。到五六個月的時候，寶寶對醫生、護士的態度開始有了變化，他們會逐步辨認出醫生和熟識是陌生人，會感到害怕，還竭力想躲避，這說明這階段的嬰兒進入了認人的特別明感期。寶寶從五六個月的觀察中獲得了某些識別記憶，開始能辨識自己的父母，並且喜歡與他們在一起，因為，與父母在一起會感到安全、愉悅和溫馨，開始形成親人意識和親情感。當不熟悉的人出現時，在嬰兒以及的檢索中，找不到此人的形象痕跡，寶寶就會產生警覺，並感到不安、焦慮和害怕，這正式他的自我保護能力的體現，年輕父母對此要表示理解並給予尊重。因此，父母不要把寶寶見到陌生人哭泣、躲避、害怕甚至吵鬧，誤以為"無理取鬧"、"不懂禮貌"，而去責怪或打罵孩子，這樣做不僅無濟於事，反而會強化嬰兒怕生心理的延續，要順其自然，否則嬰兒會哭吵得更加厲害，以至造成不必要的見生恐懼症和隱性焦慮症。怕生感的消解要有一個過程，要遵循由疏到親、由遠及近，增加交往，逐步親近的原則，其關鍵在於與寶寶交往中要提高其親密度，誰跟他玩得時間長，他就先認識誰；誰對他關懷多，他就跟誰更親近，媽媽、爸爸與他同住一室，朝夕相處，所以寶寶較早就會形成了一種特殊的依戀感。對此，父母要倍加珍惜，至於他對其他人的陌生感，不僅要理解，處理時也要寬容和等待，有的父母在請保姆照顧時，先抱孩子到保姆家（或讓保姆來孩子家）一起玩一段時間，讓他有一個適應的過程。 逐漸擴大交往面，有的年輕父母為了讓孩子從小就學會與人交往的本領，常常喜歡帶他們到同事家或公共場合去接觸更多的陌生人，其出發點和用心是好的，但不宜操之過急。1歲以內的寶寶要以培養與父母交往為主，然後再擴展到爺爺、奶奶、外公、外婆和親戚、四鄰及同伴。有研究表明：2歲以前嬰兒對陌生人及陌生環境的警覺和恐懼心理依然存在。所以，這階段培養寶寶的交往能力要逐步擴大交往面，讓他在自然的社會交往中，多接觸社會與熟悉他人，尤其要多和小朋友接觸，讓嬰幼兒在與同伴的游戲中，增長社交能力。