不想讀書父母如何教育

❶ 如果小孩說不想上學，父母有哪些好的做法

很多的家長在聽到孩子不願意上學了，頓時火冒三丈，覺得這是一個非常嚴重的問題。其實很多的孩子在小的時候或多或少都會產生一種厭學的情緒，因為對於孩子而言，他們本身是可以選擇無憂無慮的去玩耍，但是卻因為學習剝奪了自己玩耍的時間。而且現在的很多家長越來越知道學歷的重要性了，所以說他們對於孩子的管束都是比較嚴格的。這也會搞得孩子喘不過來氣，讓孩子厭學的情緒越來越明顯。今天小編就來跟大家說一說，孩子如果不願意上學，家長該怎麼辦？

三、總結。

在整個教育孩子的過程當中，家長一定要對孩子態度好一些，孩子不願意做一些事情，肯定是有原因的，家長一定要了解前因後果。

❷ 孩子青春期，不想上學，這時候的父母可以如何教育

孩子青春期，不想上學，這時候的父母可以如何教育？

應對青春年少叛逆期的孩子發生孩子學習不好的情形時，家長要想文化教育孩子就應當跟孩子說，讓孩子了解學習培訓的關鍵。

與此同時家長也一定要先立在孩子的觀點想難題，要掌握孩子念書的工作壓力，因此才會造成孩子不願意念書。與此同時也會由於孩子正處在青春年少階段，會產生顯著的叛逆狀況，應對孩子發生了叛逆的事情，家長無論說什麼話孩子也都不可能聽。因此家長可以先依照孩子的念頭，同意孩子不念書的要求，讓孩子剛入社工一段時間，看一下孩子的主要表現到底怎樣。

讓孩子親身體驗的艱苦

家長可以考慮到給孩子找一個加工廠，讓孩子上1~2個月的時間班，讓孩子體會一下社會發展之中工作中並不是是一件簡單的事情。孩子才會想要回校之中，家長也不必過度的去指責孩子，應當意識到孩子學不盡應對學習培訓也是一件十分痛楚的事情。即然不願意讓孩子自暴自棄，家長就必須讓孩子先吃吃苦耐勞。

❸ 高中學生不願上學,家長如何勸

擔心學習是大多數高中生都有的問題，而造成這一普遍問題的主要原因是他們周圍的人施加給他們的壓力。學習的厭倦不是因為孩子厭惡知識，而是因為對壓力的抵觸。
1、找到孩子不想上學的根本原因

在心理學上，美國心理學家維納曾對行為結果的歸因進行了系統的探討，證明每一種行為的產生都有其原因。比如在內因上表現為一個人的態度、情緒以及努力程度等，外因則表現為他人影響、學習任務難度、機遇等。

如果家裡的高中孩子不願意上學，家長可結合這個歸因三維度來找到孩子出現這種想法和行為的主要原因是什麼。

家長面對孩子，不要顯得過於焦慮、脾氣暴躁，需要靜下來和孩子聊聊，了解下孩子不願意讀書的真正原因是什麼。

2、勸導孩子找到學習的真正動力

一旦了解到孩子不想上學的真正原因，家長就可以慢慢勸導孩子，給孩子以鼓勵，激發孩子學習的動機。如果孩子對學習感到迷茫，不妨跟孩子聊聊未來，聊聊現實生活中沒接受教育的人的現狀。

或者，通過聊天問下孩子將來的職業發展規劃，想做什麼類型的工作，再幫孩子認識到自己的優缺點，不學習是否有能力去完成某一行為所需要的技能和知識。

在心理學上，有一個概念是由美國著名的心理學家班杜拉所提出來的，叫做「自我效能感」，指的是人們對自身是否利用所擁有的技能去完成某項工作行為的自信程度。

如果孩子不想上學，說明這個時候他的「自我效能感」比較低，缺乏一定的成就動機和目標，因此家長要幫助其找到人生奮斗的目標，建立起一定的自信心。

3、通過多方面的努力幫助孩子

遇到孩子有學習方面的困難，家長要積極和學校的老師以及與孩子關系好的同學朋友聯系溝通，通過多方面的努力幫助孩子。

比如多與班主任進行溝通，針對孩子不願意上學的事情來進行討論，怎麼讓孩子不會因為學習成績而影響到其繼續學業。

孩子處在青春叛逆期，大多數時間都是跟老師同學在一起，其想法和行為多少受到老師的影響，有些可能是跟老師對學生管教上過於嚴苛，導致其出現逆反心理，從而更不想去學校上學，最終也出現了厭學心理，這一點家長也要多關注下。

假如孩子有自己的偶像或者感興趣的方面，可以從這方面入手，來例舉一些他偶像的一些學習方面的事跡和為目標而奮斗的歷程，慢慢激勵他繼續前行。

如果是孩子確實沒有學習的天分，也不能荒廢孩子的前途，可以嘗試讓其去學一門技術，比如汽車修理或者焊接技術，有一技伴身也是不錯的選擇，對其以後的就業也有好處。

❹ 當孩子抱怨不想上學時，家長應該如何正確教育孩子

當孩子抱怨不想上學時，家長最需要做的就是幫助孩子找出不想上學的原因，而不是一本正經的去教育孩子，說你無論如何都要去上學，不帶討價還價的，沒有任何商量餘地。這對孩子來說可能就容易產生心理陰影，對學習的抵觸情緒就更容易高漲起來。

只要進入小學一年級開始，就意味著一個孩子的人生中已然開啟了他的學習之路，沒有特殊情況的話，正常就是會一直讀到高中畢業為止，這個階段都是屬於未成年階段，各個方面都想需要依靠家長給予全方位的關注和指導。學校老師能夠提供的都是專業知識方面的教育，除此之外，其它各個生活和業余時間里的一切都需要家長給予高度關注，絲毫不能大意，絕對不能有任何閃失。

孩子不願意上學，實際上就意味著孩子不願意學習書本上的內容，那麼父母自己呢？你們自己願意拿起紙質版書籍靜靜的閱讀嗎？還是抓著手機玩游戲刷視頻沉迷於其中而無法自拔?當父母都缺乏足夠的自控力時，想指望孩子能夠安安心心的學習，那幾乎就是一個緣木求魚的話題，現實中毫無實現的可能。

總之父母需要問清楚孩子到底是因為什麼原因才不想去學校，還需要聯系班主任來了解一下孩子在校期間是什麼狀況，是學習問題還是同學之間的相處問題。只有了解清楚了，才能對症下葯，才能真正走進孩子的內心，才能給予孩子適當的幫助了。

❺ 初中生突然不想上學，家長該怎麼辦，有什麼好的解決辦法

1強調知識的重要性
孩子不懂學習能有什麼用，但是作為大人，一定要告訴孩子。現在很多的崗位都是學歷的限制，沒有學歷，你再優秀，人家也不要你。

2看看孩子不願意上學的行為是否嚴重
輕度厭學

具體表現為：以前很喜歡上學、上學很自覺，現在上學前總是拖拖拉拉，放學後喜歡說：上學沒意思，真不想去上學;回家後總是說：真累，真煩，煩死了;嘴裡一邊這樣說，但是每天都還能夠堅持按時上學。

這個時候千萬不能大意，不要簡單地認為孩子只是隨便地說一說，孩子不會不上學的;更有一些家長會僥幸地認為，我家的條件這么好，我們很會教育孩子，厭學的情況不會發生在我的家庭，我的孩子不會厭學的。殊不知，在我們上海神光青少年基地接受厭學心理調節的孩子家長，以前也是這樣想的。

3與孩子及時溝通
溝通的時機和模式和初期相同，問孩子最近什麼事情讓他這么煩?為何總是叫累?是不是覺得爸爸媽媽哪裡做得不對?是不是在學校跟誰生氣了?是不是學習成績下降了?是不是遇到什麼刺激或是挫折了?

❻ 孩子不想上學了，家長該如何引導

引言：孩子不想上學的原因有很多，有些孩子是因為父母給自己的壓力太大，有些孩子是因為真的學不進去。如果父母看到孩子不想上學，總是進行打罵或數落的話，會讓孩子產生逆反的心理。小編今天就來跟大家說一說，孩子不想上學了，家長該如何引導？

三、鼓勵孩子

家長在教育孩子的時候，大多的方式就是進行打罵或者是啟發孩子。如果家長的教育方式，孩子不喜歡的話，孩子也是不願意學習的。不要在孩子小的時候讓孩子接觸過多的書籍，這樣會讓孩子產生厭學的心理。孩子的學習是日積月累的過程，不是一口吃一個胖子。父母要多多鼓勵孩子，讓孩子對自己有自信心，才能夠慢慢的進行學習。如果孩子在學習當中遇到了困難，父母一定要及時幫孩子解決，不要一拖再拖。

❼ 青春期叛逆的孩子不想上學，家長該如何教育

面對青春叛逆期的孩子出現不想上學的情況時，家長想要教育孩子就應該跟孩子說，讓孩子理解學習的重要。同時家長也一定要先站在孩子的立場想問題，要了解孩子上學的壓力，所以才會導致孩子不願意上學。同時也會因為孩子正處於青春時期，會出現明顯的叛逆情況，面對孩子出現了叛逆的事情，家長不管說什麼話孩子也都不會聽。所以家長可以先按照孩子的想法，答應孩子不上學的請求，讓孩子初入社會工作一段時間，看看孩子的表現究竟如何。

讓孩子體驗生活的艱辛

家長可以考慮給孩子找一個工廠，讓孩子上1~2個月的時間班，讓孩子體會一下社會當中工作並非是一件輕松的事情。孩子才會願意回到學校當中，家長也不要過分的去批評孩子，應該意識到孩子學不盡面對學習也是一件非常痛苦的事情。既然不願意讓孩子自甘墮落，家長就需要讓孩子先吃吃苦。

❽ 孩子突然不想去上學，面對他的厭學情緒，父母該如何正確的引導

教育孩子本來就不是一件輕松的事情，而且學習也讓很多孩子非常的煩惱和抗拒，甚至不少學生上課的時候不認真聽講，下課的時候不完成課後作業，有些孩子甚至直接不想去上學，而這種厭學的情緒也會讓孩子學不進去，從而導致成績一落千丈，到最後成為社會的最底層，所以父母一定要學會對孩子正確的引導，而小編也分享一些小技巧。

父母應該多陪著孩子，多去享受自然很多孩子之所以厭學，就是內心有太多的負面情緒，所以家長抽時間多陪伴在孩子與孩子多溝通，這樣才能了解孩子內心的真實想法，而且也可以帶著孩子多去體會大自然，到不同的地方去看一看，這樣能將孩子內心的苦悶釋放出來，從而內心變得更加的平靜，讓孩子對學習不再抗拒，並且慢慢的投入到學習的狀態之中。

❾ 孩子說不想讀書了,家長該怎樣做

孩子不想上學怎麼辦
首先家庭的氛圍對於孩子的成長非常的關鍵，言傳身教更是影響到了孩子的一生。孩子不願上學有很多因素，比如學校的人際交往，成績的好壞，老師的影響都可以讓孩子不願意上學，但是這個時候老師更家長就要起到很好的作用，細心的講解，切記不可選擇打罵，因為孩子都會有一點的叛逆心理，不良的教育會適得其反，要多鼓勵孩子，從孩子的角度出發考慮問題。
2家長如何做
一、一定要穩下來
穩是改變的定海神針。如果穩不下來，可以先找個安靜的地方呆一會，或者做幾個深呼吸，讓自己放鬆下來，千萬不要帶著焦慮緊張的心情和孩子馬上談事，這時候，一談就甭。
二、先處理孩子的情緒，再談怎麼辦？先談情後談事
可以問孩子，你怕（焦慮、擔心）的是什麼呢？你為什麼怕（焦慮、擔心）呢？先共情孩子，理解孩子，他這樣做一定有他的道理和難處。那是什麼呢？當孩子說出理由後，我們要先表示理解，看到孩子的情緒，接納他的情緒。
三、和孩子一起探討
縱然你所怕的事情真的發生了，或是最壞的結果出現了，是否真的那麼可怕？身邊是不是也有人經歷過類似的遭遇？他們都是怎麼做的，他們是不是都完蛋了？如果真的發生了，往後你就無法上學了嗎？
讓孩子自己去評估去思考去面對，最壞的結果發生了，會有多可怕？經過這樣的評估和思考，孩子就會從容地面對現在，看破了，也就放下了。
四、繼續讓孩子思考
現在的真正問題是什麼？問題的起因是什麼？解決的辦法有哪些？告訴孩子任何問題都有N個解決辦法，問孩子想到了哪些辦法？決定用哪種辦法？以及什麼時候開始做？
五、與老師交流
除此以外，光聽孩子的一面之詞是不行的，因為孩子可能會隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學校中遇到了什麼事情，只有徹底打開孩子的心結，才能讓孩子重燃學習的熱情。
六、不要打罵
切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的慾望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。