❶ 你的父母有哪些“超能力”
我的父母确实有很多的超能力,在我小的时候,他们经常变着戏法来让我开心,真的很感谢他们。
❷ 父母要怎样做,才能激发孩子的潜力
父母想要激发孩子的潜力,那么,在日常生活中,就要注意自己的言行,多强化孩子的优点。因为父母平时的言行,对孩子的影响是极大的。有一句话是这样说的:“孩子认为自己是什么样的人,他就很可能成为什么样的人。”
多留意孩子的优点平时和朋友们聊天,很多父母说起自己的孩子,多数都是说孩子的缺点,很少有父母提孩子的优点的。为什么在父母的眼里,“别人家孩子”都是乖孩子,而自己家的孩了却是“熊孩子”呢?
其实,父母应该尽量少用挑剔的眼光去看孩子,要多些留意孩子的优点,这样才能发现孩子身上的潜力,并对孩子进行培养。
作为父母,我们要善于发现孩子的天赋,要刻意培养孩子的自信心,把孩子的潜能激发出来。最重要的是,在日常生活中,我们要学会相信孩子,肯定孩子,让孩子深信他是一个很棒的人,为孩子打下良好的心理基础,形成良好的自我认同感。
❸ 什么样的父母能培养出优秀的孩子
明智的父母用心的培养
❹ 3秒完胜死神,危险来临,爸爸拼命抱起儿子,人的潜力究竟有多大
人的潜力还是无限大的,而且人的潜力可以到达一种你浑然不知的一种状态,而且我们也无法预测到我们的潜力究竟是会多么的大。
人的潜力就像是一个未知数,它在你一些不知情的情况下可能会偶然的去爆发出来,这都需要你后天的激励和来自外界的刺激了。如果你猛地想要去激发你的潜力的话,有的时候还激发不出来,这都需要大脑的刺激外界的刺激来激发你有这个潜力的。
所以说人的潜力是无限大的,我们无法预测的到我们人的潜力到底是有多大,但是我们可以尽可能地去激发我们身边的潜力。
❺ 列举父母的优点,找出自己的缺点和不足
了解自己是一辈子的功课,
了解自己是一切成就的开始~!
推荐一篇短文~有兴趣的话,有空就看看吧~
人生在世,都想有所作为,但成功者寥寥,很多人因不了解自己而失败。俗话说“知己知彼,百战不殆”,要想“不殆”,必先“知己”,“知己”就是了解自己。“人贵有自知之明”嘛!
对于我们每一个人,了解自己非常重要。首先,要了解自己的个人能力。能力可以是指一般的、先天的能力,可以是特殊的能力,例如:有些人特别有学习的能力,表达能力也特别好;有些人领悟性特别强,常有独到见解;或是办事沉稳冷静,富于理性;有些人似乎天生就是当领导的料,拥有领导、管理的好能力。以上所举的例子,你还能想到很多吧?其实我们每一个人都拥有属于自己的特别能力。但更重要的是要去了解,认出自己特别的能力是什么?
我们要怎么认出自己的能力呢?大家一定发现有些人智力测验的成绩很好,工作学习却表现不佳;有些人测验显示智力平平,但是工作学习表现却很好。这说明了先天的资质,一定要加上后天的培养,才能增强自己的一般能力,我们可以在生活的各种领域中,多多接触,体验,发现并培养自己的特别能力,我们了解了自己的潜力或者是特殊能力,才能知道自己该向哪方面努力,当领导、搞艺术或从事技术工作。
其次,要了解自己的兴趣是什么。常常我们会表示对某些事物感兴趣,却对另一些事物不感兴趣,究竟“兴趣”是什么呢?
兴趣就是个人的喜爱,它不同于能力,它可以是后天学习的结果。兴趣可以激发个人去从事某项活动,但有兴趣不代表就有此方面的特别能力,也不一定可以预测在此项事物上会成功,有成就。例如:有些人常喜欢注意四周建筑物的美丽和特色,但是不一定有能力成为建筑师,因为建筑师需对数学和测量有专精的研究。因此,我们需对自己的兴趣有明确的了解,并对其内涵有相当的认识。
现今有许多人不知道自己的兴趣是什么,其实我们可以注意一下日常生活中自己喜欢做的是什么,什么样的事物对自己较具吸引力。如果现在不清楚自己的兴趣,也可以多方面的尝试,体会自己的感受,就某些吸引你的事物中做更深、更广的接触,如果真是你的兴趣,将会因了解越多,越能引发内心的共鸣。如果你的兴趣能配合你所从事的工作,不仅能让自己从工作中享受乐趣,也能使自己在做事时发挥更大的创造力和潜能,达成任务的机会也就大幅提高。兴趣与成功具有密切的关系,一个人对感兴趣的事物会愿意投入更多的时间、精力。遇到阻碍也较愿意去克服和突破。
了解了自己的个人能力和兴趣爱好,在选择工作时及在工作中,就会目标明确,就可以扬长避短,放弃不适合自己的机会,顶住金钱、地位的诱惑,逐步走向成功。事实上每一个人在这个世上都有可以发挥自己潜能的空间,但是他必须首先学着了解自己,了解自己的长处,也了解自己的缺点。发现了自己的潜能与长处,就为自己开创了一片事业的天空。
其实,企业也和个人一样,对于一个企业,了解自己也同样重要。既要了解自己的长处、特点,也要了解自己的“短木版”是什么,哪一项是企业实现战略目标的瓶颈。有些先进、强大、有特点的管理方式,也会有其不利的一面,一个管理成功的老公司,它创新的热情将不如一个新创的公司,因为随着人员的沉淀,安于现状的、保守的人将越来越多,那些原来造就公司成功的旧有工作模式与价值观,反而变成了公司改革的最大羁绊。管理好的企业更易存在隐患,管理太好,各部门运转良好,常会使人由于眼前的成功而丧失长期的忧患意识,即使看到了这一点,如果不能明确危险出现的方向,仍是无法进行防范的,而一旦危机真的出现,再进行防范就已经晚了。小企业有小企业的缺点,大企业有大企业的不足,一个市场反应敏锐、上下沟通顺畅的小企业,一旦成功了、做大了,成为了集团公司,常会变得上下沟通困难,对市场变化反应迟钝。建立在功利基础上的竞争优势,其实是不牢固的,它将削弱企业全局性的系统思考。为了实现企业目标,需要统一协调,有时候为了争取企业的最大利益,必须以牺牲某些局部或个人的利益为代价。企业要了解自己擅长什么、在哪些方面有优势,哪些方面有弱点,不懂的行业、不能发挥企业核心竞争力的投资、偏离企业目标的项目,不要轻易尝试。
了解自己,重要的是端正思考问题、面对问题的态度----你的心态会决定你的未来。在这一点上,企业和个人是一样的。
❻ 家庭教育的市场潜力
1、家长的家庭教育观念和行为整体状况趋好
九成左右父母对未成年人家庭保护的法律规定表示认同;九成以上父母自我感觉家庭关系良好,八成以上觉得自己和孩子快乐;父母对自身教育职责的认识趋于理性,家长最看重的教育责任,排在前五位的依次是:“培养良好行为习惯”、“教孩子明辨是非”、“教孩子学会自我保护”、“家长以身作则”和“创造温馨的家庭环境”;父母的生育观更注重家庭生活充实和自身人生美满;父母的人才观趋于社会的主流价值观并且更加务实,父母首选是希望孩子成为“敬老爱幼有家庭责任感的人”,比例达到78.3%,其次是“身心健康阳光快乐的人”,达到76.1%,第三是“遵纪守法诚实守信的人”,占65.7%。
2、家长的家庭教育还存在一些突出的倾向性问题
多数父母存在不同程度的养育焦虑,父母最担心孩子的事,排在前六位的依次是:“人身安全问题”、“学习成绩不好”、“没养成好的行为习惯”、“心理健康问题”、担心孩子“身体不好”和“沉迷网络”;家庭教育分工中母亲唱主角,父亲“缺位”近一半;调查还发现,目前父母过于关注孩子的学习,7成以上父母“陪孩子写作业”;部分父母缺乏对孩子劳动、运动等能力的培养,父母认为孩子最差的是“家务劳动能力”。家长在有关儿童法律的学习方面欠缺,认真学过的不足一成。
3、家庭教育面临着互联网发展的新挑战
互联网普及大势所趋,孩子上网近七成,66.8%的父母说自己孩子上网,农村孩子上网率达到57.7%;父母在互联网应用上不具优势,坦承“孩子比我强”和“我跟孩子不相上下”的超过六成;互联网对孩子的作用让父母喜忧参半;对孩子上网,高达95.6%的家长表示会管;七成以上父母利用互联网获得家庭教育知识和帮助,自媒体运用最多,获取家教知识和帮助的渠道排在前四位的依次是:“微信公众平台”、“QQ/微信家长群”、“孩子所在学校/班级网站”、网上家长学校”。
4、家长对家庭教育指导服务需求强烈
家长在家庭教育面临四大困难,依次是“不知道用什么方法教育孩子”、“辅导孩子学习力不从心”、“太忙,没有时间”、“不了解孩子的想法”,农村父母遇到的困难比城市父母更为突出;家长遇到问题多靠自己解决,三成以上家长“没有接受过家庭教育指导服务”,家长接受过家庭教育指导服务的机构和组织,排在前三位的是:教育部门的幼儿园和学校、妇联系统所办的家庭教育指导服务机构、免费的社会公益组织;超过六成家长对家庭教育指导表示满意。另据调查结果显示,在获取家庭教育指导渠道方面,农村家长更需要广播电视节目,城市家长更需要网络新媒体,城乡差异显著。
❼ 作为一名合格家长应该具备哪些能力
很多家长并没有真正认识到做父母的责任,没有认识到科学的家庭教育对孩子学业成功的重要性。不少家长认为,孩子学习的好坏是学校教育的结果,所以千方百计地为孩子找好的学校,甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。很少有家长将孩子的学业失败归结为自己,将孩子不良习惯形成的渊源归结为自己。中华妇女联合会的一份资料表明,我国有接近3/4的家长教育方法欠妥或有严重偏离,只有不过1/4的家庭教育比较科学。很多专家呼吁家长们不要以为教育孩子可以无师自通,应该通过各种方式树立正确的观念,学习科学的教育方法。
孩子是父母的镜子,孩子是父母的“作品”。父母对孩子性格的形成起决定性作用。家庭是成功孩子的港湾和出发地,家长是孩子走向成功的导师和助手,既要负责孩子的身体发育,又要负责孩子的心理发育。既要重视孩子的智力发育,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子学习知识,又要教会孩子学会做人。在孩子成长的道路上,性格、行为习惯起着决定性的作用,而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系,随着年龄的增长,很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母,但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。美国人泰曼•约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子”,从这个意义上讲,家庭教育是其他一切教育的基础,父母对于孩子的成长起着决定性的作用,怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。
实践证明,很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。教子成材是父母的职责和义务,要使孩子得到良好的培育和教育,要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉,家长们需要了解教育的奥秘,找到适合自己孩子的教育方法,每时每刻把握教育的时机,挖掘教育的潜力。
妈妈的作用更重要
很多情况下,妈妈与孩子接触的时间会多些,在细致入微的照顾中指导孩子往往不会招致孩子的抵抗情绪。而且在孩子眼里妈妈一般更容易沟通和交流,他们更愿意将自己的想法告诉妈妈。所以,妈妈会有更多的教育时机,妈妈在孩子的教育中有着不可替代的作用。例如,为孩子做一桌可口的饭菜,看着孩子津津有味地吃饭,妈妈肯定会露出会心的微笑。告诉孩子你幸福的感受,选择适当的时候告诉孩子他的成功会让自己更为幸福,让孩子在一份感动中接受妈妈的敦促和教诲。
需要指出的是,妈妈的教育也有难以避免的缺点:其一,过多的说教往往会被孩子视为唠叨,所以,妈妈说教过多往往会起到负面的作用。其二,过多的要求往往让孩子认为妈妈管得太多,时间久了反而产生逆反心理或产生一定的压力,管得太多反而不能起到良好的教育效果。因此,妈妈一定要注意不要就同一件事情反复进行说教,不要就孩子的一次小小失误多次提出批评,不要就无关紧要的琐事提出过于严格或过多的要求,不应该事无巨细地进行管教。正确的做法是正式地与孩子好好谈一次,将对孩子的某种要求或期望告诉他,或者告诉他某次失误应该吸取的教训,说明从小事总结经验的重要性等等。如果方法得当,一次沟通的效果要胜过多次反复的唠叨。妈妈更应该注重培养孩子良好的生活和学习习惯,把握好孩子的发展方向,这样不仅省心,而且对孩子的学业成功会产生更好的影响。
这是摘自(4年级决定孩子的一生)一书
希望你看看
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❽ 你心中的理想家长最应该具备什么素养
素养一:善于对孩子表达爱心
不少孩子甚至成年子女都希望父母能把对自己对孩子的爱表达出来。因为,爱的表达能赋予信心和勇气。不善言语表达的父母可以通过特殊的方法做到这一点,把爱意留在便笺上、卡片上或写成字条贴在孩子用的抽屉面上,或给孩子一些爱的暗示。
素养二:愿意与孩子共度时光
我们能给予孩子的两样最珍贵的东西,排在第一位的是“爱心”,排在第二位的是“时间”。偏偏这第二位的“时间”,对我们来说都不太容易“出手”。比如,一 些家长边看报纸、电视边询问孩子在幼儿园、学校的一些情况,当孩子要求父母给他讲故事时家长却不停地忙着整理房间、上网等其他的事情。这些行为举止会让孩 子明白了一个“道理”:生活中只有工作没有娱乐,家庭中只有家务没有游戏,为了在这个社会里生存和生活,必须无休止地工作。尤其是孩子会感觉到自己不被看 重,甚至会在日复一日的忽视中学会了应付周围的一切、敷衍别人。
素养三:能够站在学生的视角看世界
站在孩子的视角看世界,才能理解孩子,进而尊重孩子的成长行为。初中生正处于人格形成期,他们渴望父母能了解自己的思想、兴趣爱好、喜怒哀乐,从而理解、 支持自己的选择和追求,给他们一个独立、平等的成长空间。遗憾的是,一些家长并没有认识到这一点,自然不理解、不尊重孩子,造成两代人的对立、冲突。
素养四:切实落实自己的家庭教育“想法”
没有哪个家长不愿意把自己的孩子培养好,没有哪个家长不望子成龙、望女成凤,但真正能蹲下身子扎扎实实进行家庭教育实践的只是少数。好多家长谈起教育孩子 慷慨激昂,但一接触到实际,一听教育孩子要从改变家长开始,他就犯难了——自己多年养成的习惯能改掉吗?于是,该酗酒的照样酗酒,该打麻将的照样打麻将, 夫妻关系紧张依旧等等。初中生有了一定的辨析能力,他们喜欢那种说到做到、言行一致的家长。
素养五:能科学地赏识孩子
每个人都希望得到别人的赏识和认同,初中生也不例外。遗憾的是,不少家长对此有深刻的认识,但一遇到具体的问题时,就不再用赏识的目光赞美孩子的优点、进 步了,而是用放大镜去找孩子的弱点,有的家长甚至处处拿别人孩子的长处去比自己孩子的短处。问题会越找越多,永远没有全部解决的那一天。
素养六:家庭和睦的营建能力
家庭和睦,孩子就会生活在温馨的家庭氛围中,从而心情愉快,身心皆健;反之,家庭不和、父母经常打打闹闹,则会严重影响孩子正常的心理发展,甚至会毁掉孩 子一生的幸福。为了孩子的健康成长,家长必须给孩子营造一个和睦的家庭环境。让孩子在充满爱和温馨的家庭中长大,他才会平和、通达。
素养七:对子女的期望值合乎实际
父母对孩子的期望值要合乎实际,太高了不但达不到目标,反而使孩子受伤、自己失望。实践证明,中国的父母对孩子的期望值特别高。面对孩子,不是着手培养孩 子热爱劳动、热爱生活、踏实勤奋、坚忍不拔的好品质、好习惯,而是整天给孩子灌输好好学习,上重点、读硕士、读博士、发大财、当大官的思想。因为父母不合 实际的期望,给孩子造成了很大的精神压力,使得孩子偏离了正常的成长轨道。
❾ 父母无限地相信孩子发展的潜力,都有哪些好处
父母要做的是接纳所有的孩子,根据孩子的性格进行科学合理的教育措施。不要把自己认定的教育强加给孩子,不要压抑孩子的内心,以培养孩子的身心健康为出发点。这些措施是对每个孩子的快乐教育。我们应该相信,每个孩子都有心智潜力,只是在不同的方面。就像世界上的果树,有的结果,有的不结果。结果的树可以提供果实,不结果的树可以成为柱子。只要能根据孩子自身的特点,尽早发现孩子突出的心理特征,并精心呵护培养,那么孩子的心理潜能就会得到充分发挥,他在这方面的价值就会更加明显。