Ⅰ "誦讀經典,感悟忠孝"文章
三年時光。真的很短。原來講台到課桌的距離真的只有三年，在那個六月，我們，畢業了。扔掉了畫筆，扔掉了書本，扔掉了那個她，也扔掉了回家的腳步。我們離家越來越遠。越來越遠了。
開始的開始，我們都是孩子，最後的最後渴望變成天使，歌謠的歌謠，唱著童話的影子，孩子的孩子。該要飛往哪去。迷茫，無知，失魂落魄的我們，就這樣，有的來到大學，有的，來到社會。
步入了大學，回家，僅僅在這寒暑假裡。有人說，大學便是社會。步入大學，我們又有幾人可以給家中道聲珍重，道句平安呢？ 每當我坐上歸途的火車飛機的前晚，我都會失眠，並非是激動不已，而是想到不久又要離家。且時間也越來越少。一直到消失。回家，慢慢變成了一種奢望。歸途，也越來越遠。回家的步子，越來越沉重了。
我們終究長大了，青春不再。不悔夢歸處，只恨太匆匆。年輕時的我們總是那麼意氣風發，總是那麼自信，到最後才發現真的太年輕。不是我們的起點錯了，而是最後的終點我們無法選擇。回家的路。我們更加無法選擇。我們最想回的，不是家，而是那份溫暖。歸途。讓我們回歸的。也是那份平安與相遇。家。已經不僅僅是港灣了，更是我們情感的寄託。父母歲歲年年最期盼的，便是那歸途上的遊子。可以在家中，嘮嘮嗑，說說話而已，僅僅如此，我們卻舉步維艱。
我的一位儒友曾說過，中國是最恐怖，也是最大的遷徙族群，每年都有數以萬計的遷徙人員穿梭在這個土地上，穿梭的不僅僅是那一張張火車汽車飛機票，還穿梭著那藕斷絲連，血濃於水的親情與鄉愁。中國之所以為中國，便是那亘古不變、也為之經典的情之元素。所以中國人認祖歸宗，哪怕到了生的盡頭，國人也不希望自己的肉體葬與他鄉。這，是其他民族所做不到也所無可比擬的情緣。是中國最柔弱也是最強大的一面。
Ⅱ 誦讀經典，收獲成長的徵文600~700字左右，和弟子規有關的。謝謝~
現今社會人們所仰望的不過是金錢二字，世風日下，人心不古。在這世界危難之際，我們將何去何從？
五千年悠久的文化，造就了中華文明。以孔子為首的諸子百家，告訴了我們為人處世的最佳方法，既以德行天下。這在今日物慾橫流的社會中，無疑能起到中流砥柱的作用。
中華民族之魂在一「和」字，內齊家、外平（和平）天下。而和字的根本在一個「孝」字。
對於孝字，解釋有諸多版本。最著名的是「百善孝為先」。最好的詮釋是《弟子規》的入則孝篇，其中詳細的講述了什麼行為是孝，任何一句都能讓我們實行一生，受益一生。
以「父母命，行勿懶」為例，我們可以回想自己從小到大，有過多少次父母「命」時我們做到了「行勿懶」？我想大家一定做的很好。我是非常慚愧，當自己的事兒與父母的事兒有沖突時，首先想到的是利益。然後再考慮對父母所命之事的應承。就這樣，還很有道理，自認「孝」做的還可以。看著《弟子規》才明白什麼是孝與不孝，不用看別人，自己就是改造對象。
一個人孝自己的父母，別人亦會敬他信他。孝字做好了可以和一家，和一個社會，和一個世界。所謂小孝孝父母，大孝孝天下，此為至孝。一個人如果不孝父母，只是不孝自己的父母，那麼眾人也會不恥他的行徑。為什麼？對父母都不孝，對其他人會有真誠嗎？生養之恩尚放在一邊，與人和善自然不會是真心。人一旦把利益放在第一位，就註定了他是靠不住的。
「孝」從我做起，從現在做起。「翻世界，造大同」我們難做，可是從我們自己做起就不是難事了。世上多一個孝子，人間就少一個忤逆。
美好社會離不開孝，《弟子規》明確給了我們方向和做法。讓我們欣喜的是在社會各界的努力之下，《弟子規》正在廣泛傳播，發揚光大。相信會在我們生活中起更大的作用。
和諧社會，「孝」字當先。
Ⅲ 誦讀國學經典讀後感100字
關於「孝」，自古很多理解和認識。《論語》為政篇中有很多章節，我就其中倆節與大家分享：
子游問孝，子曰：「今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？」
子夏問孝，子曰：「色難，有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾以為孝乎。」
子游問什麼是孝，孔子說：「如今所謂的孝，只是說能夠贍養父母便足夠了。然而，就是犬馬都能夠得到飼養。如果不存心孝敬父母，那麼贍養父母與飼養犬馬又有什麼區別呢？」；子夏問什麼是孝，孔子說：孝之難就在於孝敬父母的時候的臉色一定要和顏悅色。有好的食物，要首先拿來孝敬父母。
就老夫子上面的倆段話，提到了敬、和顏悅色等，加上我自己對生活的一些小結，我簡單的把對父母長輩的「孝」分為三個層次：第一層，贍養。滿足其生活需要，能老有所養老有所依。第二層，我敬我愛。要發自內心深處的，真正做到尊敬和大愛。第三層，人敬人愛。通過自己的努力和成就，使其在社會上受尊敬，有句話叫做「父憑子貴」。
第一層次，贍養。在現今這個時代，只要我們做一份穩定的工作，很容易做到，這也是最基本的事情。現狀是，我們很多人把這作為一個道德衡量的標准，是嚴重不夠的。
第二層次，我敬我愛。有句話「久病床前無孝子」，現實生活中的「久病床前有孝子」也大有人在。這是一個社會人、中國人都要做到的事！沒有什麼好商榷的！只要我們能認識到，一定就可以做到。堅持對內心的絕對真誠，我們就會有大智大勇。有句話說的好，「家是講情感的地方，不是講道理的地方。」，說的就是這個道理。
第三層次，人敬人愛。說難也容易，只要我們努力工作，積極進取，做出成績，我們一定會脫穎而出。認真做事，做有價值的事，必定會得到同事、朋友、周圍人和社會的認可與尊重！
Ⅳ 孝敬、友善、節儉、誠信為主題的經典誦讀的作文，800字
「愛國、敬業、誠信、友善」黨的十八大提出的「愛國、敬業、誠信、友善」，不僅是對人們行為規范的基本要求，更是一種人格、一種信仰，它能幫助人們正確認識和自覺遵守社會的行為規范和道德規范，形成愛國守法、敬業奉獻、明禮誠信、團結友善的良好社會風尚。大學生作為中國特色社會主義事業未來的接班人，是社會的希望、國家的棟梁、祖國建設的主力軍，理應深入學習踐行社會主義核心價值觀，不斷加強理論修養並以此指導今後的學習、工作和生活。熱愛祖國，忠於人民。愛國是對一個我們最基本、最低層次的要求，是一種最樸素的情感。當前國際形勢復雜多變，要求我們大學生要正確認識國情和社會發展規律，正確認識自己肩負的歷史責任，提高明辨是非、甄別真假、判斷對錯的能力，將愛國主義情懷轉化為實際行動，從點滴做起，詮釋愛國主義的真正內涵，把個人理想同國家、民族的奮斗目標相統一，緊跟時代步伐。努力學習，勤奮工作。大學生的敬業，最根本體現就是勤奮學習。在淮師這座美好的象牙塔里，我們應當珍惜這段時光，努力學習。要通過參加社會實踐、志願服務等體驗來加深對社會主義核心價值的理解，把自己的人生追求與學校的事業發展結合起來，不斷提高自己，完善自己。誠實...
Ⅳ 兩分鍾的朗誦稿以孝為主題
古語有雲：「百善孝為先』.中國自魏晉開始，至唐、宋、元、明、清一直下來，就提倡「以孝治天下」。清兵入關，從上到下所有官員，有三本必讀的書，其中之一就是《孝經》。《孝經》中告訴我們怎麼樣才算孝呢？不僅僅是對父母要孝，還要擴而廣之大孝於天下，愛天下人才為大孝。也就是說，你孝敬父母長輩，這是小孝。等你長大成家，你就有了兩方的父母，你能用同等的心去孝敬雙方的長輩，這算是中孝。普天下的人都會老，你也要做父母，父慈子孝，你能用平等的心孝敬天下的父母，視天下父母如同自己父母，用慈愛的心對待天下所有的人，視天下兒女如同自己的兒女，主管視員工就像自己的兒女一樣，這才算大孝。所以，你作為企業的一名員工，要做一個孝子，你不僅僅要對父母好，你還要尊敬你的長輩，尊敬你的上級，熱愛你的顧客、熱愛你的部屬，熱愛……，這才算大孝。
Ⅵ 以"孝敬，友善，節儉，誠信"誦讀活動的讀後感怎麼寫
為了弘揚中國優秀傳統文化，培養全園教師和幼兒熱愛祖國傳統文化，感受「孝敬、友善、節儉和誠信」的中華傳統美德。我們開展了為期一個周的「詩文朗誦」活動。
本次朗誦活動，倡議書一發出，就引起了教師和幼兒的積極響應，各年齡段的幼兒都充分展示了自己的年齡特色，一批選材貼切、內涵豐富、創意獨特的經典誦讀節目脫穎而出。大班年齡段的幼兒選材於中華千古流傳的著名詩詞，以唱誦結合的形式展現出了磅薄氣勢；中班年齡段的幼兒，朗誦表演創意獨具匠心，准備充分；而小班年段的幼兒，更是邀請了家長友情客串，共同演出。孩子們的表演活潑可愛，卻又活而不亂，確實難得。教師們也根據主題廣泛學習經典詩文，觀看《全國孝心十佳少年的先進事跡》等影片，大家深情並茂地朗誦《孝心無價》等經典詩篇,師生們的呈現了表演精彩，實屬精品。
通過這次的詩文誦讀活動，我們發現教師、孩子們對「孝敬、友善、節儉和誠信」的中華傳統美德，有了一定的感受。通過一首首弘揚「孝敬、友善、節儉和誠信」中華傳統美德的詩歌，他們了解了中華民族擁有幾千年的燦爛文化，從中感受到中華民族團結奮進、和諧友善、包容寬厚、自強不息的偉大民族精神，感受到仁愛孝敬、誠信報恩、勤儉朴實，互助友愛的傳統美德。這是我們在開展這一活動過程中的另一個收獲和成功。在今後，我們將不斷為教師、幼兒提供這樣的平台，讓師生們盡情地施展自己的才華，培養自信，獲得成功.
Ⅶ 小學開展以孝敬,友善,節儉和誠信為內容的中華經典誦讀活動方案
中華民族的美德有很多：孝敬、友善、節儉、誠信等等。其中之一是節儉。成由節儉敗由奢。積少成多，節約資源，節約糧食，節約電能等等，從我做起，從點滴開始，從小事做起。節儉養德，中華民族的優良傳統節儉，是我們繼承和發揚的好作風。
節約每一粒糧食，節約每一度電，節約水，人人節約資源，國家資源就可持續，節儉了，就培養了我們良好的品德。
祝福你
Ⅷ 求推薦一篇以孝敬為主題的中華經典誦讀
弟子規 孝篇
父母呼應勿緩父母命行勿懶
父母教須敬聽父母責須順承
冬則溫夏則凊晨則省昏則定
出必告反必面居有常業無變
事雖小勿擅為苟擅為子道虧
物雖小勿私藏苟私藏親心傷
Ⅸ 小學開展以孝敬,友善,節儉和誠信為內容的中華經典誦讀活動方案
為切實做好未來成年人思想道德建設工作源，同時豐富學生的人文素養，秀水小學各中隊開展了分別以「孝敬、友善、節儉和誠信」為主題的中華經典誦讀活動。
在誦讀活動中，各中隊通過清純儒雅的低誦將《弟子規》等優秀的詩文展示出來，讓隊員們在耳濡目染中，接受中華燦爛的傳統文化的浸潤。
此活動的開展，讓隊員們在潛移默化中懂得了如何孝敬長輩，如何做到友善，應以節儉為榮，更應誠信待人，既是一種無形的熏陶、影響和潤澤，又彰顯秀小「潤澤」文化，發揚「滴水穿石，潤物無聲」的秀小精神。