孝敬父母典型材料

Ⅰ 孝順父母的事跡材料

孝順父母的事跡材料（通用5篇）

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡屬於事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。到底應如何擬定事跡呢？以下是我精心整理的孝順父母的事跡材料（通用5篇），歡迎大家分享。

孝順父母的事跡材料1

在x縣x鎮x村有一個和睦、溫馨、幸福的家庭，這個家庭雖沒有驚天動地的事跡，但無數點滴卻匯聚成一個愛心之家，這就是家。，是x鎮x村村民，現年60歲，她勤儉持家、尊老愛幼、忙裡忙外、任勞任怨、默默履行了一個家庭主婦應盡的責任和義務，用自己的愛心凝聚著整個家庭，為老人提供了一個舒適安逸的生活環境，為子女們營造了一個寬松、和諧的生活氛圍。

一、她是家中的好媳婦

人常說：『婆媳關系最難處』。「好媳婦」說起來輕松，可是做起來，做好那是相當的難，是要付出很多、很多甚至委屈。她沒有同婆婆「紅過一次臉」，始終默默付出，沒有怨言。老年人經常多病，她就能看在眼裡，記在心裡，時時提醒要加衣服要吃葯，經常陪她去看病吊針。一年四季婆婆穿的衣服鞋襪都有她置辦。家中的柴米油鹽如有欠缺她都及時購買回來，從不讓別人操心。婆婆人老心不老，對這一切明記於心，逢人就誇她是個好媳婦，也是個好閨女。

二、她是丈夫的好妻子

剛結婚時，丈夫一直在外打工，每逢春節才能回家，家庭重擔自然落在她一個人肩上，伺候老人，照管孩子，洗衣做飯，種地收割等內內外外的活全靠她一個人挑著，她一不叫苦，二不埋怨，結婚時買的幾件衣服穿了很多年，丈夫心裡實在過意不去，每當給她買件新衣服，她總要報怨好一陣，平時也捨不得穿，只有逢年過節或走親戚時才穿。多年來，她沒有逢集上街的習慣，說是上街就得花錢，平時對用水、用電也十分節儉。為了增加家庭收入，她除了照顧老人、教育子女，把家裡收拾的井井有條，她也常勸丈夫不要回家，說她一人能行。就這樣，她成了丈夫的賢內助，減少了丈夫的後顧之憂，丈夫疼她，她更體貼丈夫。在她得病以後，體力漸漸不支。為了能為家庭多出一份力，經常拖著疲憊的身子，依然堅持到地里幹活。丈夫看在眼裡，疼在心裡，面對著倔強不服輸的她，毅然打消了外出了念頭，留在家裡悉心的照顧她。看著日漸瘦消，手上還始終不肯放下農活的她，丈夫說：「要安心陪在她身邊，即使再困難，也要一起挺過去。」

三、她是孩子的好媽媽

有二個孩子，孩子上小學和初中時學習成績一直全校前茅。當時小學生的功課重作業多，大量作業要拿回家完成。她堅持每天晚上手裡的針線活，按時和孩子們「做功課」，陪著孩子讀書，她經常對村裡人說：「自己沒有文化，吃了虧，一定要讓孩子有出息」。為了培養孩子成才，她重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育孩子勤儉節約、吃苦耐勞。除了逢年過節給孩子們買些新衣裳，她一直親手把大人穿過的衣服裁剪做給孩子穿，衣服雖舊，但很合體，經常勤換洗，孩子們也非常樂意。而她也一直默默的履行著一個做母親的義務，深深的愛著她的孩子們。

四、她是村民眼中的好公民

生活中的，尊老愛幼，心態陽光。倡導一家人都勤勞吃苦。同時，熱心幫助鄰里，見到有人出去沒有把門鎖上，她就主動在那裡幫助看守；冬天下雪後，她立即帶頭掃雪，方便大家安全行走。前幾年，村上推廣種植了全膜玉米，她積極響應村中號召，第一個帶頭種植，並說服周圍鄰里，一同響應。第二年，種植的玉米獲得了豐收，帶動了全村群眾的種植熱情。在一個小小社中，鄰里之間通過這個好鄰居而團結、凝聚在一起，擰成了一股繩。她用自己的實際行動詮釋了一切。不僅家裡的關系相處的和睦，鄰里關系相處的也很融洽，她對待老人以孝心，對待家庭以愛心，為鄰里熱心幫忙，贏得了家人的一致稱道，更贏得了村民們的廣泛贊譽。

孝順父母的事跡材料2

蘇換弟是居住在運城市鹽湖區王范鄉下馬村的一名普通居民。她1978年建立了自己的家庭，收獲為「為人妻，為人母，為人媳」的天倫之樂。然而天有不測風雲，1988年，家庭的「頂樑柱」的丈夫因病撒手西歸，只留下老邁的婆婆，年幼的孩子和孤苦無依的她，家庭的重擔一下子壓在了她的身上……

當時她的女兒七歲，而兒子只有五歲，她看著兩個年幼的孩子，還有年邁的婆婆，心裡有說不出的苦，但她忍了下來。她決心自己好好乾，一定可以養活得了兩個孩子還有年邁的婆婆。當時家裡有十幾畝地，她就辛辛苦苦種起地來，可是地里有的活是她一個女人家根本幹不了的，而且一年下來，地里的`收獲也不大。她想，這樣可不行，孩子們越來越大，也到該上學的年齡了，以後的開銷會很大，就地里的一點點收入根本不夠家裡的平常開銷。就在她一籌莫展的時候，村裡立了集會，她就和婆婆商量「要不在集會上賣東西吧？」，可是至於賣什麼呢？她就和婆婆在集會上轉了一圈又一圈，終於發現有一個老婆婆賣韭菜盒子，看著生意還特別的好，她就決定也賣菜盒子試一試。擺了幾次攤之後，發現生意的確還可以，她就堅持了下來。家裡的日子也逐步得到了改善，但孩子們正在上學，家裡正是需要錢的時候，所以她就又開始賣涼粉，涼皮，想把日子過得更好。在她出攤的日子裡，婆婆在家也沒閑著，每天為了擇韭菜、洗韭菜、泡粉條，和面，搞好後勤服務。為了多賺點錢，風里來雨里去，她幾乎每天都出攤，逢一四七去馮村趕集，二五八去王范趕集，三六十在本村趕集。每個月也只休息三天，就在這三天里，她也不能閑下來，給婆婆和孩子洗洗涮涮，收拾收拾家裡，還要出去買點材料。

寒來暑往，一晃二十多年過去了。在她的堅持努力下，家裡蓋起了五間新房子，女兒出嫁了，兒子也娶了媳婦，如今也當上奶奶了。她雖然掙了點錢，但身體也累垮了，腿關節疼得有時候都走不了路，手上的關節腫得像根香腸，不過她心裡還是美美的，因為孩子們都長大了，也都成了家，婆婆也是紅光滿面的。婆婆看著她的身體狀況，是看在眼裡，痛在心裡。婆婆和孩子們多次勸她不要再幹了，再干身體就不行了，可是也說：「我沒事，我坐在家裡也沒啥事，出去一天多少能掙點，也能減輕孩子們的負擔。」

2013年，一向身體很好的婆婆突然生病了，她看著婆婆難受的樣子，她心痛得不得了。把婆婆送到醫院檢查後，醫生說膽結石得做手術，婆婆說什麼也不做，說：「就讓我死了算了，我都這么大年紀了，還能活幾年呀！」可她卻說：「我們母女倆相依為命這么多年，你比我親媽還要親，我不能失去你。」婆婆被她的話打動了，決定做手術了。手術後，她寸步不離的伺候著婆婆，端屎端尿，問寒虛暖的，就連同病房的病友都誇婆婆好福氣，有這么好個兒媳婦。婆婆出院後，但因為年紀大，恢復得比較慢，而且術後還留了個腰疼的毛病，疼的厲害的時候躺著都翻不過身，她就幫著婆婆翻身，脫衣服，洗腳，洗臉，擦身體，慢慢的婆婆的腰疼病好了些。

從丈夫走後，她們婆媳倆就睡到了一個炕上。如今，她們早已情同母女，不是親生勝親生啊。

她的家是一個傳統美德之家，遵循的是「敬老愛幼，勤儉自強，孝行天下，淡泊從容」的人生品格。這傳統美德，給她們家打上了深深的烙印，讓她們獲得了精神的力量源泉，在最困難的時候，她們相持相扶，彼此關愛，淌過生活的難關；在漫長的生活長河裡，她們寬容以對，互為慰籍，共享人生的平實和精彩，這細水長流般的愛，將會感染更多的人在平平淡淡中體味真，弘揚善，享受美。

她是一個普通的農村婦女，一個平凡的農家媳婦，但認識她的人都會翹起大拇指由衷地稱贊她是孝媳、良母，她在用自己的言行傳承哲中華民族的傳統美德 。

孝順父母的事跡材料3

我於19xx年出生在一個普普通通的農民家庭。父親兄弟姊妹十個，母親姊妹四個，從小我就生活在一個生活和睦的大家庭里。父母孝敬雙親與兄弟姊妹和睦相處給我留下了深深的烙印。他們的言行舉止潛移默化著我。時至今日，當我成為別人的兒媳，成為一名母親，我也要像父母一樣，用自己的實際行動來孝敬自己的父母公婆，為兒子做好表率。

沒結婚時，自己在娘家時可謂是飯來張口，衣來伸手，做事粗枝大葉。結婚前，母親叮囑我：結婚了就成大人了，可不能像在家這樣嬌慣自己。在婆婆家要勤快，家務活要多做，要孝敬公婆。我把母親的話牢記心間並身體力行。婆婆身體不是很好。為了我們的婚事，房子裝修時婆婆不讓公公耽誤上班，婆婆自己在家看著工人裝修房子。房子裝好後又忙著操辦我們的婚事。我們結完婚，婆婆累病了。但婆婆是個要強的人，她怕我們工作分心，每天仍堅持早起做飯，晚上我們下班時飯菜已經做好。粗心的我竟沒有發現婆婆生病了。那時我每天早出晚歸，吃完晚飯後，我主動承擔刷碗的任務。每天晚上，我和對象都要到公婆的房間坐坐，有時和公婆聊聊天，有時和他們打打撲克消遣時間，有時一起看電視談三國，為的是讓公婆享受到天倫之樂。結婚一個月後的一天晚上，我們一家四口湊在一起打撲克，公公無意間說漏了嘴，我才知道婆婆生病的事。埋怨對象知情不報的同時我為自己的粗心而自責。婆婆說：「看著你每天騎摩托上班早出晚歸不容易，我怕你騎車分心，才讓宗志(我對象)瞞著你的。我這病也沒什麼，歇一歇就好了。這不現在什麼事也沒了?」我被婆婆那暖人心的話感動了，我動情地說：「媽媽，咱們都是一家人了，以後再有什麼事也得告訴我，別把我當成外人呀!」從那以後，我們一家人相處的更和睦了。

04年由於工作原因，在城裡買了新房，買房時公婆傾其所有，將省吃儉用省下的積蓄給了我們交了購房款。新房裝修時，公公請了40天的假為我們進行房屋裝修，裝修完工時，本來就消瘦的公公更瘦了，我過意不去，給公公買了些補品送回家，公公心疼地說：「買房子欠了那麼多錢，花錢買補品干什麼?這補品我不能吃，快退回去。我們都是一家人，不用這么客套，把錢省下來留著還債吧。你們買房借了那麼多的錢，我們都替您們發愁，什麼時候能還完債呀?」聽著公婆那善解人意的話語，心頭為之一震。「爸媽，你們不用愁，我們每月有固定的工資，而且工資還會逐年上漲，借的外債用不了五年就能還上。看著你為了新房裝修累瘦了，我們心裡過意不去呀!」在我和對象的百般勸說下，公婆才接受了我買的補品。

搬進新房後，我提出讓公婆和我們一起在城裡居住，婆婆耐不住我們的糾纏，來住了兩個月，然後以住在城裡不適應，晚上睡不好覺，想念老家的鄰居為由，又搬回老家住了。雖然現在我們不住在一起了，但每個周末我和孩子都要回老家看望公婆；每年冬天集體供暖時，我總是一遍一遍的打電話，催二老早早到城裡和我們一起住。老公公活著時，冬天供暖時我會讓公婆把老公公接來一起住。樓上的鄰居知道了，見面總誇我是個孝順的兒媳婦。

知道公婆身體不好，我每年都出錢讓他們進行一次全面查體，公婆的醫葯費也全由我們負責。從結婚到現在，我和公婆從沒紅過臉，他們把我當成閨女看待；我把他們當親生父母孝敬。婆婆逢人就說：「人人都誇我們家有個好兒媳，真不知道哪輩子修來的福氣」。

人說家和萬事興，如果家庭和睦了，社會才能和諧穩定。尊老、愛老是子女應盡的義務和責任，因為每個人都有老了的時候，只有我們為下一代兒女樹好尊老、愛老的標尺，讓他們從小在愛的氛圍中接受熏陶，才能讓他們明白：愛心、孝心每個人應該具備的責任和品質。只要愛心無涯，孝心永駐，就能使每個家庭和社會獲得雙贏。

孝順父母的事跡材料4

李華，女，漢族，1982年12月出生，吳忠供電局客戶服務中心營業及電費組秦蕊供電營業廳負責人。作為一個80後的獨身子女，她身上沒有絲毫的驕躁，任性與自私。1999年夏天，母親突發心臟病，同時引發左半腦梗塞，右半腦出血，造成右半身偏癱，心臟衰竭。18歲的她把老人照顧得舒舒服服、乾乾凈凈、開開心心，母親發病僅兩個月就已經能獨立行走和說話了。2001年她的父親又患上腦血栓和糖尿病，每一次老人住院，她就放下一切事物，守護在父母身邊，這樣一晃就是好多年。父母生病是不幸地，但是有這樣孝順的女兒，無疑又是幸運的。

百善孝為先」孝敬父母是中華民族的傳統美德。尊敬長輩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族傳統的美德，也是各種品德形成的前提。在吳忠市供電局就有這樣一個愛老、敬老的好榜樣，她名叫李華，多年如一日，無微不至照料曾患有腦梗塞、腦出血以及心衰的母親直至康復，作為女兒，她孝順體貼；作為妻子，她溫柔賢惠。十餘年來，她孝敬老人、疼愛丈夫，用生活中的平凡事、點滴情向家人傾注了無微不至的愛，贏得了街坊鄰居、單位同事的一致好評。

作為一個80後的獨身子女，她身上沒有絲毫的驕躁，任性與自私。1999年夏天，母親突發心臟病，同時引發左半腦梗塞，右半腦出血，造成右半身偏癱，心臟衰竭。那年，李華才18歲。母親在住院期間，李華每天都陪在母親身邊，吃喝拉撒睡全都包在她身上，她照顧母親絲毫不敢懈怠。等出院回到家裡，她堅持每天都給母親擦拭、按摩身體，陪母親聊聊天解解悶，一有時間就幫助母親鍛煉恢復，把老人照顧得舒舒服服、乾乾凈凈、開開心心，母親發病僅兩個月就已經能獨立行走和說話了。「天有不測風雲，人有禍福旦夕」，本來在照顧一個患有嚴重心臟病的母親，就已經夠她受的了，2001年李華的父親又患上腦血栓，雖然及時發現沒有造成危險，但住院的同時又查出糖尿病，對於這個獨身子女又是一個新的考驗。多年來，李華的父親回憶起他們的每一次住院都還歷歷在目。每一次住院，她就放下一切事物，守護在父母身邊，給他們洗臉擦身，端屎端尿，這樣一晃就是好多年。父母生病是不幸地，但是有這樣孝順的女兒，無疑又是幸運的，2002年，母親做了心臟換瓣術，老人的身體也在李華的精心照顧下慢慢康復。婚後，她還是與老公一起來照顧老人，每年都帶老人出去旅遊一次，在家裡指導父母的飲食。2010年夏天，外公病危住院，由於母親身體不好，李華在下了夜班後顧不上休息，立即到醫院照顧外公，替母親盡孝。

她是父母的好女兒，是單位的崗位標兵，同樣也是丈夫的好妻子，他們夫妻感情融洽、恩愛有加，是親戚朋友羨慕的模範夫妻。丈夫長期戰斗在電力生產第一線上，她作為營業廳負責人，工作也很繁重，但他們倆在工作上都能互相理解、支持，在生活上都能相互關心、照顧。夫妻倆下班後總是分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活瑣事，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就會主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，他們夫妻倆很少因生活瑣事而吵架。結婚八年，李華理解丈夫，體諒丈夫。丈夫也體貼她，晚上回來後馬上幫忙做家務，照顧父母，他同樣毫不嫌棄地給老人擦洗、換衣物等，他在妻子父母的心中不是女婿而是兒子

李華，她用愛和行動詮釋了何為孝，是尊老敬老的表率。多年來，她沒有因為自己的孝心而耽誤工作和學習，她是個勤奮好學，永不滿足的有志青年。她在參加寧夏廣播電視大學函授學習的同時，還參加了寧夏高等教育自學考試，取得了會計專業大專和法律本科畢業文憑。她先後榮獲寧夏電力公司十佳優質服務標兵、吳忠供電局先進個人等榮譽；她所帶領的團隊先後獲得國家電網公司「百佳客戶滿意窗口」，自治區「巾幗文明崗」，全國「青年文明號」等稱號。她帶領的「三心服務隊」積極參加各種社會公益活動，走大街，串小巷，五保戶，殘疾人，聾啞學校，希望小學，清真大寺到處都留下了她的足跡。

在中國社會中，有「人生五倫孝當先，自古孝為百行緣」的傳統訓導，也有「久病床前無孝子」的現實慨嘆。正因為經歷重重磨難，李華的孝心才顯得如此驚心動魄。她所散發出來的人性的溫暖與堅韌，才如此清晰而准確地擊中了我們的神經。飲水思源，回報父母的養育之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每個子女的責任。上行下效，老人撫養好子女，子女贍養好老人，尊老愛幼的風氣就能一代代傳下去，將中華民族的美德發揚光大。

孝順父母的事跡材料5

大家好我叫吳xx，在校我是個孝敬師長、積極向上的好學生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀守法、注重公德的小公民。百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓我充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然我沒有感人肺腑的事跡材料，點點滴滴中也體現了我對父母長輩那份真真切切的孝敬之心。

每周的孝敬實踐活動記載，我總是認認真真地填寫，而為了這一紙的記載，我做出了不懈地努力。能被評為孝敬之星，更是我美好的願望。當然，評選不是目的，孝敬實踐活動讓我在孝敬父母的同時，也感受到了快樂。讓我明白了父母含*茹苦地培養我長大真的不容易，孝敬父母長輩是我應該做的。

每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到我甜甜的叫聲，看到樓下的小妹妹，我總是開心地逗她玩玩。樓下老人沒一個不誇我是一個有禮貌懂事的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出外遊玩，吃剩的果皮紙屑，我總是認真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，我也從不亂丟；有好吃的，我總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，我總是主動地幫爸爸媽媽拿東西；燒菜時少了什麼油鹽醬醋的，我也總是欣然前往……

孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，我對爺爺，奶奶十分孝敬，有什麼好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們，孝敬其實很簡單，都在我們的日常生活中，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。我的爸爸，媽媽工作特別忙，但是他們還是經常抽時間陪陪在鄉下的祖父，祖母，只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖說平時爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現出來,我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔心吧,那也是對父母的孝敬吧。在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長輩是多麼光榮的事。

記得有一次，媽媽生病了，爸爸又出差在外，這可把我急壞了，照顧媽媽的責任就落到了我的身上。早上我想媽媽生病了胃口肯定不好，我沉思了一會兒，決定到我家樓下的「大塊頭」餛飩店去煮一碗餛飩，熱乎乎的餛飩一定又香又吃好，我想媽媽一定會喜歡吃的吧！於是我就歡天喜地的去為媽媽買來了一碗熱氣騰騰的餛飩。我等媽媽吃完了，我對媽媽說：「媽媽我要上學去了，我把*放在了您的床頭櫃上，可不要忘記吃*了！」下午放學回到家，我第一件事就是到媽媽房間里去，這時候媽媽好象精神好了許多，我想媽媽一定是按時吃*，才有好轉的吧！我問過媽媽是不是想吃東西呢？可媽媽什麼都不要吃，只想吃一點暖暖的稀飯，我就幫媽媽熬了一鍋子，媽媽吃到了我第一次做的稀飯，心裡有說不出的感動。看著媽媽欣慰的的樣子,我暗暗在心裡下決心,以後不但要多做一些力所能及的家務，還要在學習上更加自覺主動，真正讓爸爸媽媽放心、省心。

我在學校里是老師的小幫手，我總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發本子，發放各種報刊等等。雖然任務很簡單，但是我想只要能減輕老師的負擔，我也覺得很開心。老師就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我們的心靈，不斷的照顧我們，給我們講課，教我們做人，我要以優異的成績來報答老師對我們的教育之恩。總之，「百善孝為先」,我要從小學會孝敬,學會感恩,學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激老師，感激老師為我們的付出，感激老師培育了我們；學會感激社會，感激社會對我們的關愛，感激社會教育了我們；學會感激大自然，感激大自然對我們的恩賜，感激大自然給予了我們；學會感激祖國，感激祖國給我們的榮譽，感激祖國呵護了我們……

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Ⅱ 尊老敬老好少年事跡材料

尊老敬老好少年事跡材料（通用7篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那麼你真正懂得怎麼寫好事跡嗎？以下是我為大家整理的尊老敬老好少年事跡材料（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊老敬老好少年事跡材料1

鄒洋，男，15歲，現就讀於衡陽縣職業中專18電一班。他愛學習，愛思考，學習中認真踏實，刻苦鑽研，成績優異；團結同學，樂於助人，待人真誠；他興趣廣泛，才藝雙全；開朗自信，樂觀向上；在德、智、體、美、勞方面全面發展、品學兼優。更重要的是他特別孝順。

一：他孝親敬老，在家做爺爺奶奶和父母的開心果。

二：他勤奮好學，勤學善思。

鄒洋同學學習專心，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，勤做筆記，課後及時復習鞏固的良好學習習慣。學習中遇到不懂的問題，及時請教老師、同學，不恥下問，以補不足。他喜歡廣泛地閱讀書籍，堅持用知識來充實自己，他喜歡廣泛地閱讀書籍，堅持用知識來充實自己，培養了一種樂觀向上的生活態度和堅韌不拔的意志。

三：他心地善良、樂於助人。

鄒洋同學在努力學習，發奮圖強的同時，樂於助人。小小年紀的他的座右銘是：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的，每當班上哪位同學遇到不會的難題，他總是不厭其煩地講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都願和他一起探討，向他請教。他以真誠、活潑、耐心、熱心，得到了大家的認可。他在家從小養成了不怕苦、不怕累，自強自立的好習慣，幫助父母做自己力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。尤其是他把這種精神也帶到了學校，處處體現出了很強的獨立生活、開展班務工作的能力。

四：他尊敬老師、團結同學。

鄒洋同學尊敬師長，有禮貌，在校園內總能聽到他親切的問候聲「老師好！」。他總是說：老師們無私地傳授給了他知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他今天的一切，所以他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。

五：他興趣廣泛、全面發展。

鄒洋同學積極參加各種文體活動，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。由他編排、參與的英語情景劇在全校「英語情景劇表演」大賽中獲得了第一名的好成績，而他個人獲得「最佳表演者」獎。他多次參加學校組織的演講比賽，在「我的中國夢」、「兩個共同」等作文比賽中先後獲得二、三等獎。在《中小學生日常行為規范》競賽中榮獲一等獎；在學校組織的書法大賽中獲得二等獎。他也是班級活動的主持人，他聲音渾厚，而且膽大心細，把每個環節把握的恰如其分，現場氣氛活躍而不鬆散。

總之，鄒洋同學無愧於"孝親敬老好少年"稱號。

尊老敬老好少年事跡材料2

我叫陳謙益是九(1)班的一名學生，也是九(1)班的班長。「為集體盡職，為夥伴服務」是我的工作宗旨。我出生在教師家庭，接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。

我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那隻不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是「早出晚歸」。

老師的好幫手

在班級里，我團結同學、樂於助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。在學校，我對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的「領頭雁」。

同學的好榜樣

在學習生活中，我有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班裡的學困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願和我一起探討、向我請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。同學心中，我是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，每次周五，班裡有寄宿的同學值日，我總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。

家裡的好孩子

現在的孩子在家裡都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂於助人、善良的女孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪裡，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的.人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。

尊老敬老好少年事跡材料3

孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，我們做為新時期的小學生，要把這種傳統美德發揚光大。

我是聽爸爸媽媽講「孔融讓梨」、「卧冰求鯉」的故事長大的。爸爸媽媽以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛親的「種子」，隨著我的成長這顆「種子」逐漸的發芽生根。人類的愛首先是愛自己的父母，孝敬父母。在家裡，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務活，有好吃的，我會像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃；在爸爸下班回到家的時候，我會給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務活後，我會給她按摩。有一次媽媽生病了，爸爸不在家，所以我接受了照顧媽媽的任務，給媽媽端水喂葯，幫媽媽蓋被子。當時媽媽很感動，我也非常開心！

在院子里，我見到認識的叔叔阿姨我都會主動向她們問好。主動幫老爺爺、老奶奶拎東西。在外面會主動給老人讓座。今年的中秋佳節，我和媽媽帶著滿滿的愛去看望了住在第三福利院里的老人們，送上我們親手做的冰皮月餅和物質，陪著老人們吃著熱氣騰騰的餃子，一起分享節日的溫馨！

大家都誇我是一個懂事的好孩子。我會以此為鼓勵繼續努力，做一個尊敬長輩，孝敬父母，團結鄰里的優秀小公民。

在學校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法做為日常行為的准則。我謹記學校老師的教導，尊敬師長，和同學們團結友愛，熱心的去幫助需要幫助的同學。

隨著年齡的增長，我深深地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會以此為起點，更加努力，使自己成為一位孝老愛親的美德少年。

尊老敬老好少年事跡材料4

古語說「百善孝為先.」孝是我們中華民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現.這就好比樹木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質，無論擁有多少才華和學識，一切都將是空中樓閣。

長輩在我身上寄託了太多的期望，總是給我創造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感.從呱呱落地到現在的小小少年，我也一直學習著母親的孝順，給他們帶來更多驚喜！

我平時非常喜歡看書，最喜歡看的是一些感人的孝老愛親的小故事，像「黃香溫席」、「孔融讓梨」這些小故事我很小的時候就已經熟知.在學校開始背《弟子規》時，我不是死記硬背，而是會去理解句子的含義.《弟子規》就是教我做人的道理，讓我成為一個聽話懂事知禮的好孩子.

在生活中，我也以書中學到的孝老愛親的故事主人公為榜樣，努力做一個有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒吃就早早上床睡覺，我心裡很著急，就和媽媽一起去買葯.到家後，我一會兒給你奶奶遞水，一會兒給奶奶遞葯，希望奶奶吃了葯能快點好起來.晚上，我想:奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會好得快點.於是，我自己用ipad開了鬧鍾，第二天一早，我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌.本文由論文聯盟收集整理，媽媽聽了，高興地說:「你長大了，可以用內心去發現需要幫助的人，懂得關心家人和設身處地為長輩著想了！」

今年的「三八」節，媽媽單位組織活動，所以晚飯沒在家裡吃。我一吃好飯就打電話給媽媽，說:「媽媽，我愛您！」我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫著:「按摩卡，終身享用，隨叫隨到.」等媽媽回到家裡，看到這份禮物時，激動得眼裡閃著幸福的淚花.其實在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常常可以享受到他的捶背和按肩.如今我又承擔了一份工作，每天晚飯後廚房就是我的領地，你可以經常看到一個圍著圍兜的小男生在洗刷刷！

我是誰呢，我是媽媽心中的美德少年——楊xx，我是一名光榮的少先隊員——楊xx，我是xx小學204班愛學習愛同學的班長——楊xx，我正在用品德為筆，進取為墨，書寫人生燦爛篇章！

尊老敬老好少年事跡材料5

李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學六年級(3)班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

打小起，琳慧就是大人眼裡最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園後，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家裡要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上小學後，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的誇獎。由於爸爸外出務工，家裡所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶；還要輔導琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村裡的衛生院給媽媽抓葯。然後為媽媽端上開水，看媽媽把葯吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去後，琳慧做完了作業後才安心去睡覺。

琳慧不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然後親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺卧病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送葯。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對於外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自製作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精緻的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

離琳慧家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那裡爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什麼的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空後就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。

不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什麼貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。

琳慧同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優干二次。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。

尊老敬老好少年事跡材料6

蘭萍同學1——5年級以來一直非常要求上進，積極參加各項活動並取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優的學生。 她的學習方法好，成績佳，因此學習成績在班級名列前茅。她不但學習成績好，而且學校的各項活動她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。在學校和老師的關懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，蘭萍同學一直都很優秀，她全面發展，時刻以高標准嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益非淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。

她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到她親切的「老師，您好！」

她關心同學，及時送生病的同學到醫生那裡，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。

老師的 言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家裡，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德。

在家裡，她尊敬長輩，孝順父母，照顧年邁祖母。，她幫父母做些力所能及的家務，常年有病的祖母行動不便，她會幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她幫媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她，不斷的學習和總結， 培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學 們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影， 只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。積極參與學校組織的各類活動，對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學 們在互相幫助中茁壯成長。

在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力。最有意義，最令人難忘的就是在汶川、玉樹大地震後，她積極為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的 零花

錢全部匯到災區，還帶領全班同學，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。並通節約與災區的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱 的心感動著身邊每一個人。

一份耕耘，一份收獲。她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

尊老敬老好少年事跡材料7

尹晉芳，12歲。啟明實驗學校六年級(6)班學生，學校少先隊大隊長，學校廣播站站長。她是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇於創新，樂於助人的好少年。她始終以高標准嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。多年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

尹晉芳同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。尹晉芳同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。

學習上，六(6)班裡有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家裡，或落在學校。她知道後總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。班級里有幾名後進生，他們總是學習上不去，作為學習委員她總是覺得自己責任重大。於是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位後進生補習功課。這幾名後進生在她的幫助下，成績全都趕了上來。

生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂。尹晉芳同學在學校是寄宿生，學校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學生也佔了不少。寄宿生同學遠離父母，遠離家鄉來學校寄宿，時不時就會碰到困難，只要他們一碰到困難同學就會及時出現在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個人得失。低年級的同學蒸飯，取飯有困難了，尹晉芳同學二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟，既費時又把自己熱成了一個汗人。可是尹晉芳同學從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學，在生活中經常會丟失了錢或學慣用品、生活用品，尹晉芳同學知道了，也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學。要是碰上有同學生病了，董龍敏同學並立馬前去噓寒問暖，為生病的同學打開水，陪他們去衛生院看病，並親自為他們倒好開水吃葯。如果生病同學請假回家了，她還會等他們回來後，主動為她們補功課。夜裡，宿舍的幾位小同學經常會哭鬧，尹晉芳同學並會用好話勸慰她們，細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間，給她們蓋被子，有時還會為她們洗衣物。尹晉芳同學在宿舍里的這種樂於助人的行為，

慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學們給她取了一個好聽的外號，親切的稱贊她為「尹媽媽」。

不僅是如此，「尹媽媽」在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天，尹晉芳從家乘車來學校，在大街下車後往學校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看，裡面除了一些證件外，現金就有好幾百。怎麼辦?她左右一看，沒一個人影，她完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學校上交給老師，就憑這幾百元，學校肯定是會表揚她的。可是她沒這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以她就站在原地等待失主出現。等了很久後，主人依然沒出現。她就打開錢包看看能否從裡面找到主人的相關資料或聯系方式。正巧，裡面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，尹晉芳同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，主人出現了，當錢包主人問她叫什麼名字時，她說她叫少先隊員，這是她該做的！主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了，背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校，她也不肯！主人無奈，只好在事後向學校反映了此事，學校幾經調查，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是「尹媽媽」所為。

如今「尹媽媽」助人為樂的事跡早已傳遍整個學校。「尹媽媽」也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。縣里的「三好學生」名單中有她，學校的優干名單也有她；學校的十佳少年中有她，學校的八德之星也有她；學校劍橋英語之星有她，縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。

「尹媽媽」！你真是好樣的！願你那顆善良的心繼續發揚助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩！

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Ⅲ 文明家庭孝敬父母先進事跡材料

文明家庭孝敬父母先進事跡材料（精選7篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模範事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是我整理的文明家庭孝敬父母先進事跡材料，希望能夠幫助到大家。

文明家庭孝敬父母先進事跡材料 篇1

有句古話說的好「百善孝為先」，尊敬長輩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族傳統的美德，也是各種品德形成的前提。在我們禪林寺村就有這樣一個愛老、敬老的好榜樣，她名叫楊秀紅，多年如一日，不辭辛勞孝敬長輩，無微不至照料患有半身不遂的母親，盡心竭力贍養年長的父親，她用真情無私的付出在村民中贏得了良好的口碑，得到鄉親們的一致好評。

楊秀紅今年39歲，土生土長在村裡，打小就孝敬父母， 結婚後有一個女兒和一個兒子，現在一家人和父母住一起，前幾年奶奶還沒有去世的時候，每當輪班到楊秀紅父親家，楊秀紅總是把奶奶照顧的特別好，從來沒有讓父親在贍養老奶奶的事情上操過心。奶奶由於年事已高，又患上了疾病，生活基本不能自理，楊秀紅每次在操勞農活之後還要照顧一家人的飲食起居，每次她都是把好吃的讓給老人和孩子，有時候即使自己身體不適也不捨得給自己改善，總把好菜好飯給老人留著。後來，奶奶又患上了小腦萎縮，常年癱瘓在床，楊秀紅堅持給奶奶端屎端尿、擦拭身體、噓寒問暖，把老人照顧的無微不至。

「天有不測風雲，人有禍福旦夕」，本來照顧一個癱瘓的奶奶，再照顧年邁的父母和兩個上學的孩子就已經夠她受的了，可楊秀紅母親又患上腦血栓，雖然搶救及時沒有生命危險，但還是落得半身不遂，癱瘓在床，連話都說不清楚了。母親在住院期間，楊秀紅每天都陪在母親身邊，吃喝拉撒睡全都包在她身上，她照顧母親絲毫不敢懈怠。等回到家裡，她堅持每天都給母親擦拭、按摩身體，忙完農活回來陪母親聊聊天解解悶，一有時間就攙扶母親鍛煉恢復，老人想吃啥，她總是盡量滿足，從來不嫌麻煩，把老人照顧得舒舒服服、乾乾凈凈、開開心心。常言說：久病床前無孝子，但這句話用在楊秀紅身上並不合適，到現在母親已經能獨立行走了，原來滿是皺紋和苦惱的臉上總是掛滿笑容。

有人說，孝順老人最大的挑戰是「色難」。千難萬難難不過給老人個好臉色，若在照顧老人時流露出半點不耐煩，就會讓老人很不安心，這樣的情況在楊秀紅家是看不到的，盡管有時候楊秀紅也會遇到難心事，但她從不在奶奶和母親面前表現出來；有時候患有小腦萎縮的奶奶會無緣無故地耍脾氣，生活不能自理的母親有時候性情暴躁，對楊秀紅謾罵，而她總是面帶笑容，想盡一切辦法把老人們哄開心。就這樣，來來往往，她始終堅持用自己的實際行動照顧奶奶，孝敬母親，直到奶奶在她家中去世，那年奶奶92歲，患小腦萎縮第四年。照料癱瘓的奶奶好幾年，說起來容易，做起來難，雖屬人間常情，但確實是難能可貴。楊秀紅在孝敬長輩方面得到了父老鄉親的絕口稱贊，為我們做出了好榜樣。

楊秀紅父親由於年齡大了，身體也不太好，耳朵基本上聽不見，平時老爺子每頓飯都要喝點小酒，楊秀紅總是盡量滿足，家裡總是給父親備著酒，父親高興的時候，她也總是陪父親喝上兩口，為的是讓父親開開心心。

楊秀紅常說：「誰都有父母，誰都有歲數大的那一天，我自己也有兒女，我也有需要別人照顧的時候，我現在得做出榜樣來，好好孝敬老人，等我老了兒女才會孝敬我。」

沒有豪言壯語，也沒用華麗的辭藻，但正是這朴實簡單的話語卻卻蘊含著大道理。飲水思源，回報父母的養育之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每個子女義不容辭的責任。上行下效，老人撫養好子女，子女贍養好老人，尊老愛幼的風氣就能一代代傳承下去，只有這樣中華民族的這一傳統美德才能發揚光大。

楊秀紅，用她的善良和孝心為長輩和父母的晚年撐起了一片愛的天空，也為禪林寺村街坊四鄰樹立了學習的榜樣。

文明家庭孝敬父母先進事跡材料 篇2

古人雲「百善孝為先」孝順父母及長輩是我中華各民族的光榮傳統美德，是為人之道最起碼的品質和風格。尖扎縣坎布拉真直崗拉卡村的村民英吉，屬80後的青年，她就是我村有名的孝女，其祖母拉卓，今年已是80歲的高齡，在她的照顧和護理下，老奶奶現在身體健康，精神飽滿，紅光滿面，衣著干凈，發行整潔一絲不亂。步伐猶如中年人，外人相見誤認為是60歲的人，說已經是八十歲的人，誰也不敢相信。

說到這就會聯想到孫女英吉致孝的功勞，英吉是祖母撫養長大的，當奶奶進入老齡以後，長期以來英吉就以驚人的孝心，伺候奶奶，奶奶的被褥衣服都定時拆洗，始終保持潔凈，每天起床後就幫奶奶倒洗臉水，梳頭，整衣服。老人去寺院活動回來，英吉就給奶奶准備愛吃的早餐，晚上睡奶奶的身旁，老人起夜英吉就攙扶奶奶，害怕奶奶摔倒，如果奶奶有病，按時倒上開水，讓奶奶定時服葯，老人想吃什麼就做什麼飯，英吉為了不讓奶奶寂寞，經常跟奶奶拉家常，講笑話，講故事，讓奶奶開心，英吉對祖母精心照料無微不至，因此，奶奶80歲卻像中年人一樣。

英吉不但盡心盡意孝敬祖母，而且也孝敬自己的父親母親，父親已退休數年了，也是花甲之人了，為此英吉處處時

時為父親著想，給父親做喜歡吃的飯菜,時常嬉笑於父親的膝下，為父親解憂愁，父親外出，總是送父親到大門外，親叮嚀萬囑咐，叫爸爸注意安全，規勸父親少飲酒，戒煙，從此身體也好多了，英吉為了敬孝祖母及父母出嫁後也不離開家，常住於娘家，因此，英吉這種孝順的精神，在村內很有影響力，村民們普遍認為像英吉這樣孝順的女孩，在當今社會越來越少了，所以，他的孝順事跡是村內年輕人的榜樣，更是80後青年的楷模，雖說英吉沒有做驚天動地的大事情，但是就孝順這點確實一般人長年累月為老人盡孝很難做到，為此，我們村認為她當孝敬老人先進者是無愧的，是應該的，是實事求是的。因此，我們很簡短地寫此材料，因文化水平問題，寫的很不詳細，只是她的楷模事跡的點滴而已。

文明家庭孝敬父母先進事跡材料 篇3

「百善孝為先」孝敬父母是中華民族的傳統美德。古語有雲：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」。就是告訴我們不僅要孝敬父母、愛護子女。還要尊敬其他的老人、像愛護自己父母一樣愛護其他老人；像愛護自己子女一樣愛護其他的小孩。這些都是中華民族幾千年來提倡的尊老愛幼的民風民俗，是孝道的表現。

我在學校是一個認真學習講文明有禮貌的學生，課前我能認真收集資料並做好預習，上課積極思考，踴躍發言，課後認真完成老師布置的作業和任務，還能抽出時間認真閱讀一些有益的課外書。不管何時，我見到老師和同學都能熱情禮貌的打招呼，平時與同學團結友愛，熱心幫助有困難的同學。學校組織的獻愛心活動，我都踴躍參加。

我從小就懂得孝順父母，雖然沒有驚天動地的感人故事，卻在生活的點點滴滴中表現出來。媽媽身患癌症，爸爸整天上電腦玩游戲，自己用幼稚的肩膀，幫勞累一天的媽媽做力所能及的家務活，每次放學幫媽媽去買菜，協助媽媽做好晚飯， 每逢吃飯時，也總是等媽媽坐下了，自己才坐下動筷子，有好吃的，我總是先讓媽媽吃，然後再自己吃；吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得乾乾凈凈才完事。飯後幫媽媽洗碗、捶背、揉肩、打洗腳水、洗衣服……把自己的事情都打理好，從不讓媽媽為自己操心。媽媽生日那天，我早上早早的起床，和好面後，偷偷的拿起刀切面，等水開了，我把面條下進去，盡量不弄出一點聲響，等面做完了，媽媽也醒了，我主動給媽媽端過去，大聲地說：「媽媽，您辛苦了，今天是您的生日，我祝您生日快樂！」媽媽激動的流下了熱淚。同時虛心傾聽爸爸教導，想方設法勸阻爸爸玩電腦，引導爸爸參與家庭活動，使爸爸更多的理解媽媽，關心媽媽，融洽了父母關系。是爸爸媽媽的精神支柱，更是爸爸、媽媽的「貼心小棉襖」。每次出門，進家門總是和家人打招呼，經常把學校發生的趣事和大人分享，遇到困難時也能主動和家人交流尋求幫助……我用自己良好的行為影響著我身邊的同學們。

孝心是一種發自於內心的美好情感—單純的甜美的，自然地，它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露。《三字經》中有「為人子，方少時。親師友，習禮儀，香九齡，能溫席，孝於親，所當執。融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。首孝悌，次見聞。知某數，識其文。」，自古以來，孝敬父母就是人類必備的美德，在此真誠地希望，我這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越沁人心脾。

孝敬其實很簡單，平平凡凡才是真。讓我們的每個學生都做個感恩孝敬的孩子！

文明家庭孝敬父母先進事跡材料 篇4

在小學的校園里，人們經常可以看到一位秀秀氣氣小女孩，兩道彎彎的眉毛下閃動著兩顆寶石般的大眼睛，她就是六（4）最優秀的學生——陳璇。

陳璇是我們班上的班長。她上課用心聽講，按時完成各科作業，學習成績可好了。每次考試，無論是語文還是數學，她的成績總是名列前茅。她的興趣愛好也十分廣泛，喜歡繪畫、唱歌、書法等，去年在全區舉行的書法大賽中還榮獲了一等獎呢！

陳璇同學還樂於助人。在搞好自己學習的同時，還經常幫助其他同學，她深深的知道：「一花獨放不是春，百花齊放春滿園」的道理。她每天利用中午的休息時間幫助成績差的同學，有時星期六、星期日也不休息。在她的幫助下，我班的王瑤、張雨芊等同學進步較快，尤其是陳丁同學，由一名差生轉化成了一名優生，我班的整體水平，也大大提高了。

人生的道路不可能一帆風順，但有的人在困難的環境里，她會振作精神，靠自己的努力去迎接生活的考驗，陳璇就是這樣的一個人。

今年上半年，她的媽媽突然患了頑固性的內風濕病，手腳開始縮小，什麼事也不能做，最後癱瘓。爸爸為了掙錢給媽媽治病，不得不外出打工，照顧媽媽的擔子就落在一個十二歲的孩子身上。陳璇上學之際，盡力承擔家庭的勞動，她買菜、做飯，給媽媽喂飯、喂葯，洗衣服……為了學會做飯，手不知燙了多少次，小小年紀的陳璇正是靠這種身處逆境當自強的精神，挑起了繁重的家務擔子，同時她堅持學習，期末考試還取得了優異的成績，被評為校三好學生。

生活上自強自立，學習上發憤努力，陳璇同學就是這樣的一個孝敬父母、體貼他人的人。由於她表現出色，年年被學校評為三好學生。

文明家庭孝敬父母先進事跡材料 篇5

大家好我叫吳天陽，在校我是個孝敬師長、積極向上的好學生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀守法、注重公德的小公民。百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓我充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然我沒有感人肺腑的事跡材料，點點滴滴中也體現了我對父母長輩那份真真切切的孝敬之心。

每周的孝敬實踐活動記載，我總是認認真真地填寫，而為了這一紙的記載，我做出了不懈地努力。能被評為孝敬之星，更是我美好的願望。當然，評選不是目的，孝敬實踐活動讓我在孝敬父母的同時，也感受到了快樂。讓我明白了父母含辛茹苦地培養我長大真的不容易，孝敬父母長輩是我應該做的。

每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到我甜甜的叫聲，看到樓下的小妹妹，我總是開心地逗她玩玩。樓下老人沒一個不誇我是一個有禮貌懂事的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出外遊玩，吃剩的果皮紙屑，我總是認真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，我也從不亂丟；有好吃的，我總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，我總是主動地幫爸爸媽媽拿東西；燒菜時少了什麼油鹽醬醋的，我也總是欣然前往……

孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，我對爺爺，奶奶十分孝敬，有什麼好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們，孝敬其實很簡單，都在我們的日常生活中，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。我的爸爸，媽媽工作特別忙，但是他們還是經常抽時間陪陪在鄉下的祖父，祖母，只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖說平時爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現出來,我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔心吧,那也是對父母的孝敬吧。在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長輩是多麼光榮的事。

記得有一次，媽媽生病了，爸爸又出差在外，這可把我急壞了，照顧媽媽的責任就落到了我的身上。早上我想媽媽生病了胃口肯定不好，我沉思了一會兒，決定到我家樓下的「大塊頭」餛飩店去煮一碗餛飩，熱乎乎的餛飩一定又香又吃好，我想媽媽一定會喜歡吃的吧！於是我就歡天喜地的去為媽媽買來了一碗熱氣騰騰的餛飩。我等媽媽吃完了，我對媽媽說：「媽媽我要上學去了，我把葯放在了您的床頭櫃上，可不要忘記吃葯了！」下午放學回到家，我第一件事就是到媽媽房間里去，這時候媽媽好象精神好了許多，我想媽媽一定是按時吃葯，才有好轉的吧！我問過媽媽是不是想吃東西呢？可媽媽什麼都不要吃，只想吃一點暖暖的稀飯，我就幫媽媽熬了一鍋子，媽媽吃到了我第一次做的稀飯，心裡有說不出的感動。看著媽媽欣慰的的樣子,我暗暗在心裡下決心,以後不但要多做一些力所能及的家務，還要在學習上更加自覺主動，真正讓爸爸媽媽放心、省心。

我在學校里是老師的'小幫手，我總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發本子，發放各種報刊等等。雖然任務很簡單，但是我想只要能減輕老師的負擔，我也覺得很開心。老師就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我們的心靈，不斷的照顧我們，給我們講課，教我們做人，我要以優異的成績來報答老師對我們的教育之恩。總之，「百善孝為先」,我要從小學會孝敬,學會感恩,學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育了我們;學會感激社會，感激社會對我們的關愛，感激社會教育了我們；學會感激大自然，感激大自然對我們的恩賜，感激大自然給予了我們;學會感激祖國，感激祖國給我們的榮譽，感激祖國呵護了我們……

文明家庭孝敬父母先進事跡材料 篇6

我叫孫書洋，是陳相九年一貫制學校七年三班的學生，我很幸運，出生在一個幸福的家庭，爸爸、媽媽還有我，一個很普通三口之家。從小就看著爸爸、媽媽每天忙碌的身影，懂得了父母養育我的艱辛。所以我每天一回家吃了飯就做作業，做好就幫助媽媽洗洗衣服掃掃地，干點零活，雖然我過得比別人忙碌，但我無怨無悔，我會竭盡全力地去幫助媽媽做些零活，只有這樣心裡才會舒服些。

"百善孝為先"，孝是中華民族的傳統美德。我不僅在學習方面很努力，而且孝敬長輩、團結同學、和睦鄰里，在家裡、在學校都有了很好的口碑。雖然我沒有做過感天動地的大事情，也沒有什麼值得感人的故事，但是我帶給大家的溫暖與感動、震撼與美好數不勝數。記得一個寒冷的夜晚，媽媽突然胃痛起來，我半夜起來為媽媽燒了熱水，在給媽媽倒水時，還不小心燒了手，兩手紅腫，但我怕媽媽擔心，忍著劇痛本身用涼水沖了沖，還努力忍住眼淚，連一聲都沒有吭。

不僅對父母是這樣，我對爺爺，奶奶十分孝敬，有什麼好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們，孝敬其實很簡單，都在我們的日常生活中，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩爸爸媽媽對爺爺奶奶也特別孝順，在爸爸媽媽行為的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多麼光榮的事。

在老師和家長的教育下，我在學校也是一個認真學習講文明有禮貌的學生，課前能認真收集資料做好預習，上課積極思考，踴躍發言，課後認真完成老師布置的作業，還能抽出時間認真閱讀一些有益的課外書。不管何時，我見到老師總能熱情禮貌的打招呼，平時與同學團結友愛，熱心幫助有困難的同學。於是成為了老師的小幫手，我總能幫老師做一些力所能及的事，我想只要能減輕老師的負擔，我也覺得很開心。，老師就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我們的心靈，不斷的照顧我們，給我們講課，教我們做人，我要以優異的成績來報答老師對我們的教育之恩。

總之，我要從小學會孝敬，學會感恩，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育了我們；學會感激社會，感激社會對我們的關愛，感激社會教育了我們；學會感激大自然，感激大自然對我們的恩賜，感激大自然給予了我們；學會感激祖國，感激祖國給我們的榮譽，感激祖國呵護了我們，我一定會努力學習，回報父母，來報效祖國！

文明家庭孝敬父母先進事跡材料 篇7

人生五倫孝為先，「孝」在中國的歷史長河中被認為是人的一種基本美德而千古流傳，無數的孝子唄稱頌、謳歌，孝子的事跡被人們千古傳頌。薛冠華就是一個為人誠實、孝敬老人的好同志。 父親因病去世了，母親獨自一人把三個孩子撫養成人，當年一家人吃了很多的苦。大哥45歲時得白血病去世，三弟外出打工，薛冠華暗自發誓以後一定要好好對待母親，給母親最好的慰藉。讓母親晚年會幸福快樂，自此以後，他主要從以下幾個方面來做的:

一是平時日子中只要有空，就回家幫助母親做飯，在和家人的日常生活中營造其樂融融的家庭氣氛。讓母親心情愉悅。

二是隨著年齡增大，老人孤獨感日漸增加。為了排解母親的寂寞，閑暇時陪同母親和家人外出旅遊。讓老人解除孤寂。

三是讓老人精神上達到滿足，不讓母親為家庭的瑣事煩心。人到中年事情多，家中的煩惱從不與父母親提起。

四是經常陪同母親檢查身體，有病時細心照料。每次母親生病， 都親自陪護，端茶倒水，送湯送飯。經常囑兒子要關心照顧好老人。

在他的帶動下，家庭團結、和睦，整個家庭長尊有序，形成了老人關心孩子，孩子孝順老人的良好家庭氛圍。對老人恪守孝道，盡心盡力，以實際行動帶動兒子一起孝敬老人，在村裡起到了爭

相盡孝的良好家風，也贏得了街坊四鄰的廣泛贊譽。

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Ⅳ 敬老孝親最美家庭事跡材料

敬老孝親最美家庭事跡材料（通用5篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是我為大家整理的敬老孝親最美家庭事跡材料（通用5篇），希望對大家有所幫助。

敬老孝親最美家庭事跡材料1

彭露瑾，女，漢族，1986年9月出生，丫普龍村委會丫普龍村小組村民，現系丫普龍村委會副主任。從小因父親病逝，母親改嫁，緊靠奶奶撫養並供其上學，這些磨難使她從小就形成了樂善好施，尊老愛幼，性情率真，熱情開朗的性格。在村民眼裡，她是個好孩子，在奶奶眼裡，她是個好孫女；在親朋好友之中，沒有人不豎起大拇指，沒有人不肅然起敬。她的的確確是一位值得我們學習的敬老孝親、和睦鄰里的好榜樣。

一、她是一位樂善好施的好青年

彭露瑾從小因為學習成績優秀，村裡很多家長慕名而來，要求她為其孩子補習功課，她每次都將自己所學所悟知識不厭其煩的講給他們，將自己的學習經驗、學習技巧一一傳授給他們。很多孩子因此取得很大的進步。

大學畢業後，因為學的是英語專業，很多孩子都紛紛要求她輔導他們的英語，彭露瑾不管多忙，只要一有時間，她就到需要補課的孩子家裡輔導他們，從不收一分錢。

村民苗大娘因為丈夫癱瘓，子女又不盡贍養義務，致使苗大娘悲痛欲絕，多次想輕生。她聽說此事，急忙跑去他們家了解情況，一邊做子女的思想工作，一邊開導苗大娘，並把自家的糧食錢物拿去給苗大娘應急，幫苗大娘洗衣、做飯、打掃衛生。直至她的子女主動提出照顧二老起居生活她才放下心來。

隔壁村村民孔德榮，家境困難，自身患有間接性精神病，父母年老體衰，女兒幼小，妻子為此曾多次想離家出走。她聽說此事，一邊做他妻子的思想工作，一邊連忙向村小組反映，響應村民捐資捐款幫助其治病，幫他們一家渡過難關。

二、她是一位恪盡孝道的好女兒

從小因為父親生病癱瘓在床，母親也患有間接性精神病離家出走，她除了好好學習之外，回到家裡就給父親做飯，給父親按摩，天氣好了，就把父親弄到院子里曬曬太陽。每逢周末，只要條件允許，她除了把作業做完，衣服洗完，一有時間就給父親按摩，找好吃的野菜做給父親吃，聽到對父親病情有益的葯材，只要能找到的就立馬弄給父親吃，希望能夠減輕他的痛苦。尤其在父親病重期間，他幾乎把學習的時間都擠壓出來陪父親聊天，撿一些可以賣錢的的東西賣了買營養品給父親補身，特別是在父親最後的日子裡，還好遇上假期，她就將所有時間和精力花在陪伴父親身上，寸步不離，喂飯、擦洗、按摩、洗腳、陪床，並在父親熟睡時去尋找中葯材來煨給父親喝。不幸的是父親最終還是被病魔奪走了生命，那時父親才37歲，她才9歲，弱小年幼的她最終成了孤兒。她也為此悲痛了很長一段時間，但最終還是選擇了堅強面對。幸運的是，奶奶毅然決然的挑起撫養她並繼續供他上學的重擔。從那以後，她就立志要好好學習，將來好好回報奶奶。

大學畢業後，她放棄了外地優越的工作待遇，毅然決然的選擇回家創業，以便照顧年邁的奶奶，因奶奶曾在她上大一的那年去地里幹活不慎從山坡上摔下來，致使臉部、腰部、腿部均摔成了重傷，躺在床上近兩個月，還好遇上放假，她得知此事，放棄在城裡打工的機會，急速趕回家裡，帶奶奶輸液、喂葯、端水、喂飯，幫奶奶按摩，在她的精心照料下，奶奶漸漸恢復了健康，但由於年邁，腰部的傷已無法治癒，只要一變天，奶奶就感到疼痛難忍，為此，她特意買了按摩器幫奶奶按摩，遇到重活，臟活，她都不讓奶奶干，只要是她能做的，盡量不讓奶奶插手，她想盡自己最大的努力讓奶奶安享晚年。

三、她是一位貼心辦事的好乾部

2013年，她有幸被選為村委會副主任，這對剛剛走向社會的她來說可是一件及有挑戰性的工作，面對各種各樣前來辦事的村民，她不得不一邊學習，一邊鑽研，並不時向長輩討教如何才能把事情處理得既讓村民滿意，又遵照了原則辦事。只要一有時間，她就查找資料，看相關書籍，不斷更新自己，以便適應更多百姓需求。

丫普龍村委會轄12個小組，有幾個村山高路遠，交通極為不便，自然條件惡劣。為了做好工作，她不畏路遠，一有時間就下到村裡，訪村問民，了解村民的實際情況，遇有實際困難的村民，立馬向上級反映，以幫村民尋求到更多更好的幫助。同時將有關農民生計，有幫農富農的資料政策一一發放到農民手中，以帶動村民腳踏實地，幫助他們走向致富的道路。

由於村中外出務工人員多，流動幅員廣，外出時間長，信息變動頻繁，給工作帶來了諸多困難和不便。彭露瑾同志總是想千方設萬計獲取外出人員信息，經常保持聯系。以便關注更多留守兒童、老人，除了做好上級交給的任務和工作以外，彭露瑾同志還把作為一位基層村幹部的溫暖、關愛送到困難群眾手中，為老百姓辦實在事，做老百姓的貼心人。她時常去走訪那些低保戶、五保戶，給他們送錢送物，送醫送葯成了家常便飯。低保戶陳永雲、苗國良就是她幫助最多的對象。行動不便的老人苗國良，出於信任，連砍肉、購物之類的事兒，也常由她無償代辦並送至家中。

孝敬父母、尊敬長者是中華民族的傳統美德，是我國人倫道德的基石。我國有著十分悠久的孝傳統，在博大精深的中華傳統文化中，孝文化是一種核心的理念與精神，是一個重要的組成部分。"百善孝為先"、"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"等都是其中的精髓。彭露瑾同志是在中華孝文化熏陶下茁壯成長起來的，是孝老典型中的代表。彭露瑾同志敬老孝親，且能做到"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，與村民笑容相待，樂善好施，與家人和睦相處，用真誠的心去關懷身邊的人，用熱心去幫助身邊的人，她用實際行動感動了許多人，也感染教育了許多人，成了十里八鄉敬老孝親的楷模，帶動了一方敬老孝親的社會風氣。

敬老孝親最美家庭事跡材料2

尤啟剛，女，現年54歲，中共黨員，秭歸縣泄灘鄉萬家村三組人。該同志性情率真，熱情開朗，樂於助人，是一位值得我們學習的敬老孝親、和睦鄰里的好榜樣。

一、她是一位愛生如子的好老師

尤啟剛同志1977年高中畢業後即參加教育工作，當上了民辦教師。這一當就是25年，直至2014年我市民辦教師全體辭退。在這無私奉獻的25年裡，她把滿腔的熱忱都奉獻給了教育事業，把母親般的愛都奉獻給了她的學生。

在張家灣教學點，學校離家近，每逢自家殺年豬，學生娃們都會被尤老師請到家裡吃年豬肉。

學生胡紹玲，6歲時母親去世，家裡還有一個弟弟。該生從1995年起跟著尤老師吃、住、讀書3年，直到去學堂坪讀書為止。

學生彭准，家境困難，後來被宜昌體校舉重隊選中。尤老師多方為其聯系資助，該生受到縣質監局某同志長期資助，順利完成了體校學業。

二、她是一位恪盡孝道的好兒媳

1988年，年邁的公婆癱瘓在床，公公也疾病纏身。尤老師的老公有9兄妹，當時尤老師的兒子才滿周歲，但尤老師不等不靠，主動挑起贍養老人、服侍公婆的重擔。公婆癱瘓卧床整3年，當兒媳的端茶送飯，洗衣漿裳毫無怨言。尤老師說，我老公是醫生，老人住我家照料方便一些，老人辛苦操勞一輩子不容易，能讓他們安度晚年，幫他們減輕痛苦，我願意。就這樣，直至老人先後入土為安。

三、她是一位樂於助人的好鄰居

尤老師與妯娌之間，和睦相處，親如姐妹，自不必說。對待鄰里鄉親，尤老師也是樂於助人，親如一家。有一次誰家想包餃子吃，可買皮兒又不方便，尤老師說，我家昨天從集鎮買回了幾斤，拿去吧。

尤老師的老公是鄉村醫生，以前村衛生室就設在家裡。父老鄉親來看病，常常需要輸液治療。餓了，管飯；冷了，找一件衣服給病人穿上，走時也別脫，您穿上得了，不嫌棄的話送您了。在物質貧乏的年代，哪怕只是一頓飯、一件衣的付出，也實實在在的溫暖了許多病人的心。

1990年，村裡還沒有自來水，彭樹佩、寇大香夫婦由於年事已高，行動不便，子女在外地生活，吃水困難。尤老師每逢星期天，便主動為老人挑水，後來又從微薄的民辦教師工資里擠出錢來買來膠水管，幫助兩位老人吃上了自來水。

村民盧某炸魚失手，落下殘疾，生活難以自理，一度想輕生。尤老師多次去探望，不僅給予物質上的幫助，更多的是從精神上進行安慰、鼓勵，幫助盧某重拾生活的信心。盧某曾感慨道：我不想活了，是怕成為家人的累贅。親人們勸我，那是人之常情；像尤老師這樣非親非故的人多次翻山越嶺來勸我，難得啊，人落難時最能見人心！

尤老師家還是免費客棧。在八、九十年代，交通不便，幹部下鄉的，教師走訪的，人口普查的，每當走山路肚子餓的時候，趕不回去天快黑的時候，只要是經過尤老師的家，尤老師一家人總會盛情款待。

這些，不少老幹部、老教師閑談時都會對常常提及。

四、她是一位貼心辦事的好乾部

被辭退的尤老師當上了村裡的計生專干，也就是村婦女主任。官兒雖小，可要辦的事卻多，且比較難辦。10多年來，萬家村沒有一例超生的，這成績是尤啟剛同志以一個共產黨員的實際行動，貼心貼意的為老百姓服務換來的。

萬家村山大人稀，交通極為不便，自然條件惡劣。為了做好計生工作，10多年來，尤啟剛同志走遍了萬家村的'每家每戶，為育齡夫婦登記造冊，發送宣傳資料，幫忙辦各種證件，比如准生證，獨生子女證，雙女戶父母光榮證，辦好後再親自送上門。曹家埡的吳某，大埡豁的尤某，計劃外懷孕，想超生，尤啟剛同志多次上門做耐心細致的工作，宣講政策，曉之以理，動之以情，終於做通了當事人及家屬的思想工作，及時終止了妊娠。

由於村中外出務工人員多，流動幅員廣，外出時間長，信息變動頻繁，給計生工作帶來了諸多困難和不便。尤啟剛同志總是想千方設萬計獲取外出人員信息，經常保持聯系。10多年來，該村村外出人員中也無一例計劃外生育。

除了做好計生專乾的本職工作以外，尤啟剛同志還把作為一位基層村幹部的溫暖，一個共產黨員的關愛送到困難群眾手中，為老百姓辦實在事，做老百姓的貼心人。給低保戶送錢送物，送醫送葯成了家常便飯。低保戶彭恢周、周祖英就是她幫助最多的對象。行動不便的老人周祖英，出於信任，連砍肉、購物之類的事兒，也常由她無償代辦並送至家中。

尤啟剛同志敬老孝親，且能做到「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，與老公相濡以沫、夫唱婦隨，與妯娌和睦相處，用真誠的心去關懷身邊的人，她用實際行動感動了許多人，也感染教育了許多人，成了十里八鄉敬老孝親的楷模，帶動了一方敬老孝親的社會風氣。

敬老孝親最美家庭事跡材料3

苗雅傑，今年12歲，在武陟縣育才學校六二班就讀。在和眼中他是一個聰明懂事、上孝、下愛弟妹、尊師長幫弱小的好學生、好孩子。

在家裡，打小起，雅傑就是大人眼裡最為懂事的孩子，他養成了的事做，並且的好習慣。起，他就自己洗自己的內衣和襪子，時就學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受長輩們的喜愛。他看到每天工作很辛苦，媽媽要帶小弟弟，還要買菜做飯，洗衣拖地，照顧年邁的爺爺，很是辛苦。懂事的雅傑每天一放學就認真地做，不讓媽媽操心。做完就開始幫媽媽做些力所能及的家務：洗菜，搶著為父母盛飯、端飯、洗刷鍋碗，掃地，收拾房間等。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就幫媽媽打開，找到媽媽喜歡看的節目，再倒上一杯熱騰騰的茶水，把在學校里發生的的事講給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。記得有一次，就他和媽媽在家，媽媽了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了方便麵和雞蛋，送到媽媽床前，看媽媽吃了後，就又拿了自己存錢罐的錢到樓下的診所給媽媽抓葯。然後為媽媽端上開水，看媽媽把葯吃了，就一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去後，他做完了作業才安心去睡覺。當然，每逢全家坐在一起的時候，他總是等大人都坐下後，自己才坐在桌岩處，把好吃的讓給爺爺，媽媽。去年，有病住院，雅傑和媽媽每天騎車跑幾公里去送飯。給講，逗他們。每周都要陪媽媽跑幾十公里去看望外公一次。對於外公外婆，雅傑也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當他一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。家裡要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。現在，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的誇獎。

在學校，他總是以身作則，嚴格要求自己，聽的話，做老師交代的事。同時也不忘對們講孝敬父母是我們中華民族的優良傳統美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他。在學習上，他刻苦勤奮，主動好學，他說要用優異的成績來回報父母、老師為他的付出。

在中，他還是個勤儉節約的好孩子，他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著。媽媽的家的哥哥衣服穿小了送給他，他也都不嫌棄。前幾天爸爸問他過年了想要什麼樣的衣服，他說就穿姑姑家哥哥穿小的，鞋子有點破了就買雙便宜的球鞋就行。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵他，他從不像別的孩子開口要錢或要什麼貴重，而只讓爸爸媽媽買一套他喜歡的魔方作為獎勵。

苗雅傑就是這樣一個懂事，有孝心的好孩子！

敬老孝親最美家庭事跡材料4

王立梅，開城鎮都督村人，一個普通的農村婦女，一個平凡的農家媳婦。七年如一日服侍患有心臟病的公公和孝敬尚在人間的婆婆。無微不至，無怨無悔，她的孝心感染著周邊群眾，她的事跡傳遍六店街道。自與丈夫結婚以來，她和公婆的和諧程度如同自己的親生父母，公婆一直把她視如己出，從未把她當作兒媳看待，有些話寧願對她說也不願意告訴自己的女兒們，立梅成了他們生活中的貼心人。

2005年，身患心臟病的公公在南京市鼓樓醫院做了心臟搭橋手術，在眾多的子女中，是和老人關系最融洽的三兒媳婦王立梅主動去醫院照料公公，她沒有在丈夫的三個姐姐和兩個嫂子面前說一句抱怨的話。多年來，身患疾病的公公和年邁體弱的婆婆一直住在立梅家。公公自手術後，老年病纏身不能起床正常活動，連吃飯都要人喂，這些年來吃喝拉撒睡全靠兒媳立梅一人照料。立梅對一雙公婆真是無微不至地關心，生活上多方照顧，夏天買回夏裝，冬天買回毛衣、羽絨服。婆婆經常腰、腿痛，立梅就給婆婆尋醫問葯，擦腰洗腳或陪送醫院診治，就像女兒照顧母親一樣。

丈夫徐魯生因工作需要經常不在家，立梅不僅悉心照料公婆，還特別重視一對兒女的學習，把這個家操持得美滿溫馨，從不讓丈夫多操心，她既是一個孝順的媳婦，又是一個賢惠的妻子，還是一個善良的母親。

鄰居都羨慕徐家有一個像女兒一樣好的兒媳婦。王立梅的事跡不但在六店街道而且在周圍村莊也傳為佳話，沒有誰不誇她的。都說：「有好兒子不如有個好媳婦！」

經典國學《弟子規》中說：「親有疾，葯先嘗，晝夜侍，不離床」。孝老愛親是中華民族的傳統美德，王立梅用自己切實的行動詮釋了「孝」的真諦。在經濟社會發展的今天，在越來越文明的新農村裡，這樣的好媳婦就是我們民族傳統美德的傑出代表！

敬老孝親最美家庭事跡材料5

我叫陳謙益是九（1）班的一名學生，也是九（1）班的班長。「為集體盡職，為夥伴服務」是我的工作宗旨。我出生在教師家庭，接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。

我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那隻不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是「早出晚歸」。

老師的好幫手

在班級里，我團結同學、樂於助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。在學校，我對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的「領頭雁」。

同學的好榜樣

在學習生活中，我有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班裡的學困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願和我一起探討、向我請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的.贊賞。同學心中，我是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，每次周五，班裡有寄宿的同學值日，我總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。

家裡的好孩子

現在的孩子在家裡都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂於助人、善良的女孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪裡，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。

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Ⅳ 孝老愛親家庭事跡材料

孝老愛親家庭事跡材料（精選5篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都用到過事跡材料吧，藉助事跡材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。什麼樣的事跡材料才是規范的呢？下面是我收集整理的孝老愛親家庭事跡材料（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孝老愛親家庭事跡材料1

在索鎮河崖頭村，有這么一個家庭，父母嚴格要求自己，不斷學習進步，對上孝敬老人，對下科學教子，任勞任怨，勤儉持家，肯於吃苦，用實際行動詮釋了"最美家庭"的深刻內涵。

身體力行，弘揚美德

耿玉海夫婦二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對，出了問題共同協商解決，是人人羨慕的模範夫婦。在贍養老人方面，他們盡心盡孝、精心照料、無微不至，總是竭盡所能為老人提供最好的飯菜、最好的衣物、最好的生活條件，讓老人享受天倫之樂。後來老母親卧床不起，耿玉海夫婦一邊忙於事業，一邊精心照顧著老人，定時喂湯、喂飯、喂葯，不讓老人受到一點委屈，一直到老母親九十四歲去世。村民們都豎起大拇指："耿玉海夫婦，真是好樣的!"

樂於助人、鄰里和諧

耿玉海家庭平時就喜歡樂於助人，村裡誰家有困難，他們都會熱心的去幫助別人。等到別人渡過難關後要答謝他，他總是擺擺手，說鄰里鄰居的沒什麼。村民有什麼事，也都喜歡找耿玉海評理調解。 在父母的言傳身教下，家裡幾個孩子都養成了樂於助人的好品格。

自律自約，率先垂範

孔子曰："其身正不令而行，其身不正，是令不從。"耿玉海夫婦堅信家庭教育是學育人才的搖籃，他們不斷的學習，不斷的更新知識，不斷地拓展視野，以自己的好學、善學感染孩子們，讓孩子們在不懈的努力中，一步一個腳印的超越自己。 他們注重孩子的品德教育，他們認為一個孩子無論長大以後干什麼，"德"總是最重要的，高尚的道德是家庭的重要財富，它會使人不斷的從中獲得幸福和享受。因此在言傳身教中，他們要求孩子們尊老愛幼、與人為善，關心他人，誠信正直，己所不欲勿施於人。

愛國守法，廉潔奉公

耿玉海夫婦教育子女們，在日常生活中要積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，要堅持廉潔奉公的原則，嚴於律己，寬於待人。現在，孩子們各自已經成立了小家庭，並且各自都有自己的事業，在村裡也都有很好的口碑。

"家和萬事興",耿玉海夫婦多年來一直堅守著"言傳身教、以德育人、真誠待人、和睦相處、互敬互愛"的家風家訓，家庭和睦、家風和諧，他們一家的家風教育應該成為宣傳的榜樣，帶動更多的家庭注重家庭、注重家教、注重家風，發揚光大中華民族傳統家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。

孝老愛親家庭事跡材料2

敬老愛老歷來是中華民族的優良傳統，孝敬父母更是我們中華兒女應盡的義務。明孝道、知榮辱是中華民族的傳統美德。在大力提倡樹社會主義榮辱觀，構建社會主義和諧社會的今天，中傑村擁有"好媳婦"稱號的李采霞，多年來始終無怨無悔地侍奉於父母的身旁，給予他們無微不至的照料。贏得了鄉里和親朋好友的稱贊。她正是懷著感恩的心在默默的回報著父母的養育之恩，踐行著子女孝敬父母的美德。

她始終是"孝"字當先，"愛"字裝心，幾十年如一日的艱辛付出，以拳拳之心、眷眷之情無怨無悔的侍奉著父母雙親。

李采霞一家以孝道為榮，以奉獻為榮，將愛心一點一滴地傾注在這個小家身上，他們用赤誠孝心詮釋傳統美德，他們用實際行動演繹平凡的親情故事。

這是一個令人羨慕的五口之家，公公張建國是一名忠厚勤快的老農民，積勞成疾行動不便，婆婆勤勞本分，有腰腿疼痛的老毛病，眼睛視力也不是很好，行動不便，丈夫在工廠上班，收入菲薄，家裡的主要經濟來源就是現有的那十幾畝地，以及丈夫外出打工來維持一家人的生計，但他們是所有大家中的一個小家，也是所有小家中一個幸福和諧的大家。

志同道合，和諧維家

和諧的家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎。李采霞與愛人都在農村長大共同的'經歷，使他們的心貼得更近，也使他們倍加珍惜得來不易的幸福生活。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支持，相愛相扶，結婚8年，幾乎沒有因為什麼事情紅過臉，當意見不統一時候總是能夠用理智的態度去溝通、交流。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。

都說父母是孩子最好的老師，正是在這樣和諧氛圍濃厚的家庭熏陶下，女兒張麗從小就非常懂禮貌，尊重長輩，孝順父母，成為鄰里間相互稱贊的對象和榜樣。都說婆媳問題是影響家庭和諧的一個關鍵，然而在這個小家中，從來沒有出現過爭吵的情形婆婆行動不便，吃喝拉撒都有李采霞照顧，婆婆經常感動地掉下了幸福的淚水，"我家的媳婦，比親閨女還親"這是婆婆逢人就說的話。這樣，家裡家外，就落到李采霞一人身上，整天忙得不亦樂乎，近幾年她累得人都瘦了一圈，但是她毫無怨言，還說這是作為一名兒媳婦應該做的，公公婆婆也是自己父母，要一視同仁。媳婦的善良，老人的寬容，也是這個小家一直和睦的關鍵所在。

生活本是平淡，然而不平淡的是人的心境。

存善心、種善果、得善報。這就是李采霞一家，一個平凡的小家，一個平凡而又普通的小家，他們用質朴的言語和實在的行為，踐行著父母、兒女、長輩和晚輩之間角色的內涵定義。我們深信，在建設社會主義新農村的今天，我們身邊一定會出現更多像李采霞一家一樣的家庭，用心經營，有愛互助，寬容理解，尊老愛幼，那麼我們的家庭，我們的社會，乃至我們的國家，一定會變得越來越美!

孝老愛親家庭事跡材料3

莫錦清，今年11歲，是東成小學六年級學生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通的小家庭，從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養育她的艱辛，因此學會了感恩。

有一次，她和爸爸媽媽一起去做農活，做了大半天，已經很累了，爸爸媽媽都躺在沙發上不願動，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然後又動手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既高興又感動。

由於受父母的影響，每當節假日，她主動早起做早餐，晚上把青菜洗干凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，盡量減輕父母的家務。在去年，她媽媽由於工作太累，病倒了，從此，她就擔起媽媽的工作，邊學習邊照顧病中的媽媽。人人都說她是好孩子。

在學校，她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家，她知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵杴在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。

孝老愛親家庭事跡材料4

陳世鵬是濮陽實驗小學的學生，和爸爸、媽媽一起生活在一個普通而又特別幸福的三口之家，他從小就體會著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看他的不容易，懂得了父母養育他的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家，家裡日子越來越好的變化，陳世鵬也深受感染，學會分擔家務，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加負擔。不知不覺中，他成了一個善良、孝順、懂事的好孩子。他學習認真，成績優秀，懂得感恩父 母和老師，懂得尊老愛幼，經常因為做了好事、幫了別人而發自內心的高興和快樂。

在老師和家長的教育下，他在學校是一個認真學習、講文明有禮貌的好學生。課前他能認真收集資料做好預習工作，課上積極思考，踴躍發言，課後認真完成老師布置的作業，還能抽出時間認真閱讀一些有益的課外書。不管何時，他見到老師總能熱情禮貌的打招呼。平時與同學團結友愛，熱心幫助有困難的同學。學校組織的獻愛心活動，他都踴躍參加。因她的出色表現，每個學期都被評為「三好學生」。

陳世鵬從小就很會孝順大人，雖然沒有驚天動地的感人故事，卻從生活的點點滴滴中表現出來。在生活中，他也很懂禮貌講孝心，每次出門，進家門，總是和家人打招呼，回到家裡後，能主動給大人開門、倒茶、拿鞋，幫大人做一些力所能及的事;當客人到家時，大膽、主動地與客人打招呼，和兄弟姐妹友好相處;經常把學校發生的趣事和大人說說，遇到困難時也能主動和家人交流，尋求幫助。在小區里見到老人總是爺爺、奶奶地叫個不停。

如果家裡遇到為難的事，家長講給她聽以後，他也會一起出主意想辦法，負起自己對家庭的責任。他會從細小的事情入手，向爸爸媽媽、爺爺奶奶表達自己對她們的關心和熱愛，有時是一句輕聲的問候，一個細微的動作，或者是一句真誠的「謝謝」。在今年的「三八」婦女節那天，早上他主動給媽媽煎雞蛋，在學校里有時間就給媽媽精心准備節日禮物。為了給媽媽准備這份節日禮物，他花了很多心思，四處搜集材料，在放學時完成了一幅精美的畫，並在這幅畫上寫上了給媽媽的祝福。回家後她將這份特殊禮物送給了媽媽，大聲地對媽媽說：「媽媽您辛苦了，今天是您的節日，我祝福您!」

他體貼父母，年齡雖小，家裡的小主人翁意識很強。每當媽媽身體不舒服或者感到勞累的時候，鵬鵬總會關切地詢問：「媽媽，你怎麼了?」有時還會給媽媽揉揉肩，按摩按摩。媽媽生病時他端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神里充滿關切和憂傷，問：「媽媽好點了嗎?」爸爸平時工作忙，特累，鵬鵬總能給爸爸捶捶背、揉揉肩，當爸爸歪在沙發上睡著了，陳世鵬總能拿起小被子輕輕的給爸爸蓋上;爸爸值班時，鵬鵬總能打電話向爸爸問侯。感覺到像一個小小男子漢，已經懂得照顧別人了。

鵬鵬真的是媽媽的好兒子，每天放學回家的路上，總要和媽媽聊聊天，把學校里發生的事情告訴媽媽。鵬鵬從小就很懂事孝順，從來不亂發脾氣。每次回到家，總是自覺地完成作業，從來不用家長操心。學什麼都很感興趣，都非常投入，也很刻苦。

每逢春節陳世鵬總能想起把平時攢的零花錢給爺爺奶奶作為一份小禮物以表達自己的心意，平時還會用自己的零花錢給家裡老人買鞋子、衣服等。

盡管有時陳世鵬總愛表現的「酷酷」的，有時也有點撒嬌，但其實他還是蠻細心的。每次進出校門，鵬鵬總是主動揮手再見;而且由於校門口附近車輛擁擠，鵬鵬也堅持自己走進校園，一句「媽媽，要小心開車哦」，總能讓一天保持美好的心情!平時，還常常幫媽媽作家務活，掃地、刷鍋、刷碗。自己的事情自己做，自己的物品整理得井然有序，自己整理好自己的學習有具、玩具、衣服，並且還會洗自己的衣服。有好吃的也不忘留著大家一起吃。

鵬鵬生病時從不哭鬧，他怕爸爸媽媽著急、怕治病多花錢、怕因給他看病耽誤爸爸、媽媽上班，又怕耽誤自己上學。

他從不亂花錢，即使是正常開銷，也總是說：多少錢夠嗎?咱家有嗎?

和鄰居奶奶一起上樓，主動幫奶奶那東西;謙讓年齡比他小的孩子，在幼兒園上學時，一名同學咬傷了鵬鵬的鼻子，他沒有責怪同學，反而說：「他小，我讓著他。」

陳世鵬做的令人感動、受人稱贊的小事還很多。雖然他還不懂什麼大道理，但是他這種做了好事、幫了別人而發自內心的高興的精神值得我們所有的人去學習。

孝老愛親家庭事跡材料5

苗雅傑，今年12歲，在武陟縣育才學校六二班就讀。在和眼中他是一個聰明懂事、上孝、下愛弟妹、尊師長幫弱小的好學生、好孩子。

在家裡，打小起，雅傑就是大人眼裡最為懂事的孩子，他養成了的事做，並且的好習慣。起，他就自己洗自己的內衣和襪子，時就學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受長輩們的喜愛。他看到每天工作很辛苦，媽媽要帶小弟弟，還要買菜做飯，洗衣拖地，照顧年邁的爺爺，很是辛苦。懂事的雅傑每天一放學就認真地做，不讓媽媽操心。做完就開始幫媽媽做些力所能及的家務：洗菜，搶著為父母盛飯、端飯、洗刷鍋碗，掃地，收拾房間等。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就幫媽媽打開，找到媽媽喜歡看的節目，再倒上一杯熱騰騰的茶水，把在學校里發生的的事講給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。記得有一次，就他和媽媽在家，媽媽了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了方便麵和雞蛋，送到媽媽床前，看媽媽吃了後，就又拿了自己存錢罐的錢到樓下的診所給媽媽抓葯。然後為媽媽端上開水，看媽媽把葯吃了，就一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去後，他做完了作業才安心去睡覺。當然，每逢全家坐在一起的時候，他總是等大人都坐下後，自己才坐在桌岩處，把好吃的讓給爺爺，媽媽。去年，有病住院，雅傑和媽媽每天騎車跑幾公里去送飯。給講，逗他們。每周都要陪媽媽跑幾十公里去看望外公一次。對於外公外婆，雅傑也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當他一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。家裡要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。現在，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的誇獎。

在學校，他總是以身作則，嚴格要求自己，聽的話，做老師交代的事。同時也不忘對們講孝敬父母是我們中華民族的優良傳統美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他。上，他刻苦勤奮，主動好學，他說要用優異的成績來回報父母、老師為他的付出。

在中，他還是個勤儉節約的好孩子，他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著。媽媽的家的哥哥衣服穿小了送給他，他也都不嫌棄。前幾天爸爸問他過年了想要什麼樣的衣服，他說就穿姑姑家哥哥穿小的，鞋子有點破了就買雙便宜的球鞋就行。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵他，他從不像別的孩子開口要錢或要什麼貴重，而只讓爸爸媽媽買一套他喜歡的魔方作為獎勵。

苗雅傑就是這樣一個懂事，有孝心的好孩子！

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