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中國最美人物孝敬父母
發布時間：2025-10-19 03:07:51『壹』 最美孝心少年先進個人事跡材料
最美孝心少年先進個人事跡材料
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模範事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？以下是我精心整理的最美孝心少年先進個人事跡材料（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
最美孝心少年先進個人事跡材料1
熊花，女，苗族，1999年6月出生，家住羅平縣魯布革鄉多依居委會張口地村，由於家庭的種種原因，她7歲那年，父親患神經疾病，常常打罵母親，母親不堪重負，撇下年幼的姐弟三人，離家出走(那時，最小的弟弟還不滿一歲)，至今杳無音信。父親一年到頭不知在什麼地方，也不知在幹些什麼，只是偶爾回家。張口地是一個苗族聚居的自然村落，交通極為不便，可謂是「山高石頭多，出門就爬坡」。全村不過二十來戶人家，由於地少且貧脊，資源十分潰乏，基本沒有任何固定的經濟來源，近年來稍有勞動力的人都外出打工了，留下老弱看家護院，整個村子顯得格外清涼。熊花的家就在半山腰，三間瓦屋面，用石頭支砌起來的牆壁「漏洞百出」，陽光和寒風都可以自由出入，屋頂上隨處可見一個個小小的「天窗」，很難想像他們一家是怎樣渡過這一個個春夏秋冬的。屋裡的一些生活用品極其簡單和陳舊，家裡能吃的沒有任何儲備。在她生活的這個屋子裡，難以用語言來表達，看一眼，足以百感交集，不寒而慄。她一家四口的生活來源，主要靠政府的救濟，和一些社會愛心人士的幫助，對她的生活除了佩服之外就是不可思議。
一、生活對她的砥礪
十四歲的小熊花是家裡的頂樑柱，她要照顧70多歲而多病的奶奶;還要關照和自己在同一學校讀三年級的大弟弟熊彪及和剛滿8歲的小弟弟熊優;周末和假期回到家，第一件事就是到山上找柴，為下周的生活儲備燃料;做飯洗衣對她來說已是家常便飯;甚至還要扛著鋤頭上山鏟玉米等農活。這一切，似乎都是老天安排好的。
她一邊讀書，一邊照料家人，還要處理家裡的一些大小事務，窮人家的孩子早當家，作為一個十五來歲的孩子，就要承擔起一個成人該承擔的責任，她找不到可以撒嬌的地方，找不到可以推卸責任的借口，更找不到可以哭泣的角落，只有在心裡默默地編織著家的前景。看她小小年紀，她就學會對生計的計劃和安排，做起事來顯得也很利索，和她差不多大小的孩子做事總會帶有一些娛樂成分，可她沒有，她對別人捐贈的物品和錢，她總是認真的記錄，分配使用，和周到計劃。自己從不亂花一分錢，對她來說亂花就是意味著全家人餓肚子。放假在家的時候，她總把自己家裡的事完成後，去幫助別人家放放羊，帶帶小孩什麼的，反正有她做不完的事，鄰居對她很好也很照顧，常誇她真是一個懂事能乾的孩子。總會在她家裡最困難的時候給予接濟，幫她家出出主意，照顧奶奶。她說這是她最高興，最幸福事了!
二、學習對她的沉澱
從小熊花的家到學校，要翻過幾座大山，彎多路陡，崎嶇不平，一個成人一般都帶上兩三瓶水翻越兩個多小時，雖然目前已修通了到四箐的水泥路，可是沒有車輛來往，所以上學走山路是她們山裡孩子的唯一選擇。每次周末開學的時候，她既興奮，又害怕。興奮是自己和大弟弟能到學校里學到很多的知識，害怕的是擔心家裡不懂事的小弟弟和年邁的奶奶。有很多次，都是偷偷的流著淚水來到學校的，到學校後，她自己對家人的全部的愛都傾注在大弟弟身上，課間十分鍾，總是拉著弟弟的手噓寒問暖，千叮嚀萬囑咐要聽好老師的課，好好學習，將來一起把家裡的房子修好，一家人過上自立自強的日子。
在學校生活和學習中，她總是嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學。課前認真預習，把不懂的問題記錄下來，等上課來解決，有不懂的問題總要打破砂鍋問到底，課後，能按時完成老師布置的作業，同學不懂的問題她就像老師一樣耐心幫助，通力合作，同學們都樂意和她一起學習和玩耍，現在她可是班主任和科任教師的得力助手。每天早上，她都起得很早，自己先洗漱完之後，去幫哪些不能自理的低年級學生疊衣被，整理鞋子、毛巾、口缸……。自從接受救助以來，解決了她家的部分困難，使她能夠有更多的精力學習，上學從未遲到過，也不因一些小感小冒隨意請假。雖然家中貧困，平時哪個同學沒有了學慣用品，她就會把自己的東西主動地借給他用，幫助他。在班裡得到了同學們的擁護和喜愛，深受師生的一致好評，多次被學校評為「道德標兵」、「三好學生」等榮譽稱號。
三、懷揣著夢想
家庭的變故和現實的無奈，使得小熊花背負著與常人不一樣的沉重負擔，也因為如此，才造就了她的堅強、勇敢和樂觀，在她的身上，我們看到的不是因貧窮而懦弱，而是一種勇往直前，堅忍不拔不服輸的精神。她並不愛說話，但從她的眼神中我們可以看到她對未來美好生活的嚮往。
她很孤獨，因為從小到大她幾乎沒有父愛、母愛，在對她了解的過程中，她說很想自己的父親，而對於母親她則說不知道，因為她已經記不起母親的樣子了。她也並不孤單，因為有好心人的幫助，在學校還有老師和小夥伴的陪伴，她也顯得積極樂觀向上。她和其他的小朋友一樣，有著自己的理想。她說她希望學更多的知識，長大以後還要幫家裡干農活、做家務。這樣的理想很簡單，也很朴實。
最美孝心少年先進個人事跡材料2
李博恆，12歲，他獨立自強，積極樂觀。一直以來，他孝敬父母，尊敬長輩的事跡在太要鎮中心小學傳為佳話。在他身上，我們看到了當代少年最美的孝心。
博恆的母親精神失常，生活不但不能自理，而且需要長期治療，幾乎花光了家裡的所有積蓄;年逾古稀的爺爺，腿腳不便，雖然忙前忙後，但對於這個經濟困難的家也力不從心。因為生計，博恆的爸爸常年在外打工掙錢，幾年才能回一次家。家裡的狀況博恆看在眼裡，急在心上。懂事的他便早早擔起了大人的義務，6歲時就學會了做飯，打掃院子、收拾牛圈、照看媽媽……從那時起，這些大人要乾的活便成了博恆最熟悉的生活中主要的一部分。當別的孩子在父母懷中撒嬌時，他卻在山溝里挖山葯賣錢補貼家用;當別的孩子和夥伴們玩耍時，他卻在灶膛前點火為爺爺和媽媽做飯;當別的孩子們進入甜蜜的夢鄉時，他卻在照顧生病的母親……農忙時節，他和爺爺一道去田地里幹活，節假日，他常常幫爺爺放牛。博恆農活、家務樣樣都干，樣樣都行。鄰居提起他，無一不豎起大拇指，誇博恆是個懂事孝順的好孩子，如果沒有他，這個家也就沒了，面對大家的贊揚，靦腆的他只是微微一笑說：「爺爺、媽媽是我在這個世上最親的人，孝敬他們是我應該做的!」
在李博恆眼裡，最奢望的就是生日時吃一碗熱乎乎的面條，他說：「那面叫長壽面，吃了面條後自己就健康了，也就能更好地保護爺爺和媽媽了。」每當學校里發了火腿腸，麵包，牛奶，雞腿時，他捨不得吃，都會偷偷的攢下來拿回家給爺爺和媽媽吃。爺爺每每提及此事，便會老淚縱橫：「娃在我們家受苦了!唉，是我們當大人的沒本事，娃太苦了，太不容易了，我們對不起娃啊!」
百善孝為先。在艱辛的成長路上，李博恆用柔弱的肩膀勇敢地扛起了幫爸爸照顧爺爺，照顧媽媽的重任，用孝心詮釋了中華少年應具有的美德。雖然他沒有享受快樂幸福的童年時光，但正是這樣的生活，使得他更加堅韌剛強。現在學習任務繁重的他，依然是懷揣堅毅與感恩，為爺爺分憂解難，用孝心、責任和堅強承擔起家庭的一片藍天!
最美孝心少年先進個人事跡材料3
趙亞娟，女，共青團員，2000年4月2日生於甘肅省天水市麥積區三岔鎮前進村嶺西二組。現系吳砦初級中學九年級四班學生。她進入中學以來，多次獲得學校「優秀共青團員」、「學習進步獎」、「優秀班幹部」、「優秀舍長」「自立自強美德少年」等榮譽稱號。2015年11月她很榮耀地獲得了「天水市十佳美德少年」稱號。
一、命運多舛的童年生活
每當她在小時候看到別人的父母牽著自己的兒女在一起玩耍時，她的內心深處發現她的生活中缺少了一樣東西，那就是如春雨滋潤小草般的母愛。媽媽生下她四個月的時候就出去打工，一年後媽媽就提出和她爸爸離婚。因為此事，她爸爸的精神病更加嚴重了。以前她爸去地里幹活，也不打奶奶，病情也很少犯。但離婚後，她爸地里的活也不幹了，每晚上要從上房屋裡來到平房屋裡打奶奶，奶奶每天都忍受著痛苦。她記得五六歲的時候，一次爸爸打奶奶，他用磚頭砸在奶奶腳上，鮮血直流!奶奶在院里哭，她也哭，而她爸爸卻說:「別害怕!有我呢。」她爸爸一直很愛她，只要她做事出一點差錯，他都會去罵或打奶奶。奶奶更是視她為珍寶，省吃儉用，不肯多花一分錢。
在她上小學四年級的時候，那一年的春節，她爸爸就離家出走了。誰也不知道他去了哪兒，也沒有人見過他。這對於一個年近六十的老人來說怎麼能承受住如此承重的打擊!從此奶奶每天出去找爸爸，只是一天一天都沒有結果。而她發現奶奶鬢角的頭發沒幾天都全白了。爸爸平時也不會去哪裡，一個人呆在家裡，有時買煙、買面、理發也不會走太遠的。此時此景，有關他爸爸的事情都漸漸浮在眼前：爸爸的笑容如此好看、教她寫字如此認真、叫她折紙飛機紙船……
在她剛要初一報到時，她的奶奶又出車禍了!等她見到奶奶時，臉色煞白，鎖子骨骨折的奶奶已經躺在了衛生院的病床上。此時的她眼淚如斷線的珠子，可是奶奶一醒來就給她說：「別哭，沒事的!」她說：「怎麼能沒事兒呢?還有幾天就初中報名了!」奶奶安慰她說：「鋪蓋找個人幫你抬。」聽到這里，她慚愧地說：「奶奶，你就安心治病吧。我的事情我能辦好!」後來奶奶被轉到市二院治療去了。初一報名的那天，她一個人在家裡收拾好去學校所需要的物品，並找了一個叔叔幫她把行李鋪蓋抬到了學校。晚上睡覺時，別的舍友歡聲笑語，而她卻一個人淚流滿面。因為奶奶的傷勢怎麼樣了?她一無所知啊!
二、越挫越勇的自強性格
由於特殊的經歷和家庭背景，造就了趙亞娟同學自強自立的好性格和永不服輸的斗爭精神。她從小就主動幫助奶奶干一些力所能及的家務事和農活，並養成了一種熱愛勞動的好習慣。到五六歲時，她就幫奶奶摘花椒。到十一二歲時，她幫著奶奶摘完自己家的花椒後，還為村裡別人家摘花椒掙錢，也為了自己一年的生活費用。到初一二時，春季周末到山上挖葯材賣錢，夏季摘花椒掙錢，秋季周末下蘋果掙錢，寒假打短工掙錢;此時，她一年掙的錢不但夠自己的生活費用，還補貼奶奶家用。趙亞娟同學雖然在家農活繁忙，但絲毫沒有影響到她求知的強烈慾望!正如她所言:「『人窮志不短。』當一個人沒有正確的方向，活著也就如同一個死人一樣無意義。『人生之事，不如意者常八九。』有多少比我不幸的人，他們都有強大的意志去面對?人要常懷著一顆感恩的心去看待世間萬物。我想我更要去感謝我的奶奶，因為她讓我來學習。並體驗從中帶來的歡樂，並認識到只有知識才能改變命運!所以我要堅持學習，用樂觀的心態、勇敢的性格和頑強的毅力，一定能有所成的!因為羅曼.羅蘭說過:『痛苦和苦難造就偉人。』我堅信他就是真理。為了讓奶奶將來有一個好的`生活，這就是我前進的不竭動力!」
三、出彩充實的中學生活
在學習上，三年來每天早上她都是第一個進教室、晚上最後一個出教室的學生;正因為如此，她是我校最勤奮的學生，也是學習最好的學生之一。在衛生方面，她也有出色的表現:教室里有值日生忙不過來時她都會主動去幫助打掃衛生，而且毫無怨言;地段上有垃圾時，她都會主動過去撿起來放進垃圾箱;每當周末來她看到宿舍有垃圾時她都會清掃垃圾，並且擺放好宿舍里的所有學習和生活用品，把宿舍打理成了一個既干凈整潔漂亮而又溫馨舒適和諧美好的小家;在生活上她極其節儉，從不浪費糧食，也從不買零食喝飲料，她是我校的節約標兵;對於別的同學的浪費行為她不但積極去阻止，而且還教育其認識到浪費的嚴重危害性;每當吃早餐、午餐和晚餐時，剩飯桶子旁邊就會有她監督同學不讓倒剩飯剩菜剩湯的志願者的美麗身影!在她的努力下，我校學生的浪費行為幾乎杜絕了!在性格上，她很要強，從不接受別人捐助，即使是免班費、免班上定的畢業班服，無論班主任和學生怎麼勸說，她都外甥打燈籠---照舊。在人品上，她是班上人品最好的學生;因而有關她的撿飯卡上交學校呀、拾錢物歸原主呀、一言九鼎呀、樂於助人呀等的事例不勝枚舉!
四、奶奶的貼心小棉襖
每個周末，她都把一周省下來的零用錢用來買一些蔬菜帶回家，並給辛苦了一周的奶奶做飯，讓奶奶過兩天輕松日子;周末返校時，她也要給奶奶把飯做好。周末在家裡，她給自己洗衣服時，要把奶奶的衣服也都洗了，等曬干後給奶奶疊得整整齊齊，這樣奶奶穿時就方便了。信息化時代，手機已經成了生活必需品;為了便於家校聯系，她不厭其煩地給奶奶教會了接打電話。學校里的有些資料表冊，都需要家長簽字，這可難住了不識字的奶奶;為了讓奶奶享受簽字的權利，她手把手地教會了奶奶寫自己的名字。正因為這樣，她成了奶奶的「貼心小棉襖」!由於她的懂事和勤快，一家人的日子也過得其樂融融。
五、年老孤獨村民的臨時拐杖
在她們村有一家人，主人都六七十歲了，而且夫婦身患疾病;雖有個兒子，但在離家一二公里的鎮子上做生意照顧不上。鑒於此，每星期上學時，她都進去詢問老人需要面油菜鹽葯之類的生活用品，如需要的話她都會周末回家給捎上。每年夏收時，她都要步行近一公里的小路給老人幫忙打麥子，一直忙到晚上才回家;近幾年來年年如此。開春後的周末，她把自家的椒園挖完後，就去幫著兩位老人挖椒園，直到把活幹完後再忙自己家裡的事。由於她的熱心和無私奉獻，她被村民譽為兩位老人的「臨時拐杖」!
最美孝心少年先進個人事跡材料4
蘭芳，女，2003年5月生，2013年榮獲廈門市思明區「文明學生」稱號，2014年12月被授予「廈門市自立自強美德少年提名獎」，2016年被授予「全國最美中學生」稱號。
蘭芳，2015年9月剛剛升入我校初中部。每到寒暑假，小夥伴都在開心地玩耍，蘭芳卻在家裡剪線頭。長時間機械重復動作讓蘭芳稚嫩的手心和手指都磨出了水泡，一下水就疼，但她還是貼上創口貼再剪，只為多賺一點錢貼補家用。爸爸受傷，媽媽要照顧，這個話不多的靦腆女孩就擔起家中重任。
2013年，蘭芳讀五年級時，她的爸爸在碼頭工作時，被集裝箱砸傷，雙手雙腳不能動彈，家裡的頂樑柱轟然倒塌。媽媽必須在醫院照顧爸爸。姐姐上高中，學習壓力大，弟弟小，才剛上小學，蘭芳毫不猶豫的擔起家中的重任。
從那以後，蘭芳每天早晨6點就起床，做早飯、送弟弟上學、自己上學、放學接弟弟、做午飯、下午上課、放學接弟弟、買菜、做晚飯、洗衣服、做作業，蘭芳的一天忙得團團轉，連睡午覺的時間都沒有，所以下午有時會打瞌睡。
一開始，蘭芳對家務並不熟悉，鍋沒燒干就放油，油花濺起燙到手;不懂加水，把菜都燒焦了。她只能一點一點摸索。為了省錢，蘭芳貨比三家;為了做得更好，她去超市看菜譜。此外，蘭芳還要周末到醫院幫忙照顧爸爸。
蘭芳一家住在城中村裡20多平方米的出租屋內，光線昏暗，連白天都要開燈。外屋的上鋪是姐姐的床，下鋪是蘭芳的，爸爸媽媽和弟弟住在裡屋。外屋有一張小方桌，是蘭芳和弟弟的書桌兼飯桌，姐姐只能在床上架起小桌板學習。陽台除了晾衣服，還是廚房，蘭芳就在那裡做飯。
爸爸出院回家後，還要在輪椅上休養一年。假期里，別的孩子玩得很開心，但為了減輕家中的負擔，蘭芳就跟著媽媽到殿前的工廠拿回手工活。蘭芳給玩偶縫眼睛，一不小心會扎到手，久了眼睛累、手酸，沒縫好還得返工。縫一雙眼睛能賺5分錢，母女倆在一個暑假裡賺3000元。她寄了1000元回老家給爺爺奶奶，剩下的給姐姐交學費和貼補家用。
媽媽捧著蘭芳的手，心疼地說:「手指都有些變形了。」蘭芳右手中指的第一個關節有些腫，像結了一個繭。蘭芳把手藏起來說:「家裡條件不好，媽媽也很辛苦，要上班還要照顧家裡。」蘭芳的生活是辛苦的，但她以積極樂觀的態度來面對。
蘭芳不僅在家裡細心地照顧家人，在學校也很關照同學，熱心公益。在讀小學期間，蘭芳班上來了一個隨班跟讀的智障孩子小露(化名)。一開始，總有些調皮的孩子把垃圾放到小露的抽屜里，每次蘭芳都站出來幫小露說話，「你們不能把垃圾放在這里」。小露不怎麼和別人交流，蘭芳就一次次接近她，和她說話，盡管一開始，小露對蘭芳不理不睬。但蘭芳沒有放棄，慢慢地她會對蘭芳笑了，下課還願意和蘭芳出去走走，甚至送一些她覺得好的東西給蘭芳。3年過去了，如今都上了中學，在蘭芳的影響下，身邊的同學變得願意親近小露了。雖然沒有和小露在一個班級，但每天蘭芳都會在課間找小露聊天，放學的時候主動留下幫助小露學習。
2016年3月7日，雲頂學校舉行第二屆「雲頂學校學生志願服務團」開團儀式。七年四班的蘭芳作為小義工志願服務團團長，帶領145名小義工宣誓。這些小義工都曾受到社會愛心人士的幫助，因此，他們將回饋社會，為班級、為學校貢獻自己的力量。
學校知道蘭芳的家庭困境後，為她申請了補助金，她很努力，成績也不錯，學校同時又為她申請獎學金。蘭芳的媽媽說，蘭芳是最省心的，基本上不用花錢，學校的獎學金夠蘭芳的花銷，還能買些書。
這就是蘭芳，一個年僅13歲的女孩。她常說：「其實我真的沒有做什麼，我想做的事情太多，能做的事情太少，我想用自己雙手，為自己，為家人，為身邊的人多做些事。」
『貳』 孝敬父母的故事
關於孝敬父母的故事6篇
關於孝敬父母的故事1
前幾天，我們在老師的組織下觀看了《最美孝心少年》，裡面講述了梁維月許卓婧鍾岳峰等「最美孝心少年」們孝敬長輩自強自立的光榮事跡，裡面的每一個人物都令我由衷地佩服，裡面的每一件事跡都令我非常感動，可最觸動我心靈的是一個來自甘肅的16歲女孩——梁維月。
梁維月出生在一個窮苦家庭，5歲時，她媽媽因為不能忍受窮苦日子拋棄她們離家出走，不久後，弟弟因為青黴素過敏中毒，成了一個聾啞人，姐弟倆和多病的奶奶全靠爸爸照顧。偏偏禍不單行，在梁維月8歲的時候，她爸爸不小心摔下了山崖，造成了高位截癱。照顧親人的重擔就全落在了梁維月的身上。平日里，除了上學悉心照顧奶奶和爸爸忙家裡大大小小的家務活兒以外，她還要幫聾啞的弟弟補課，自己經常熬到後半夜才睡覺。家裡沒有任何收入，所有的開銷全靠鄉政府給的低保，為了能給家裡多掙點零花錢，維月每逢周末和假期，她都要去附近的工地搬磚，一開始，對方不讓梁維月干，但最終勸不過她，就只好答應了她，搬一塊磚一分半，小維月每次都要搬20xx塊才肯回家，這樣一天下來，她就可以賺到30元。
看了這個節目，我非常感動。這些少年，他們的家境都不好，大部分都住在交通不便的大山裡，他們都盡自己最大的能力孝敬長輩愛護親人。而我呢？每天都過著衣來伸手飯來張口的生活，有一點兒不滿意，就耍脾氣，父母要我們幫忙做一點兒家務事就不樂意。比如有一次，我和媽媽在街上看見了一個非常精美的筆筒，我就吵著要買，媽媽覺得我已經有一個，不需要再買了，可我就是不聽，後來，媽媽實在拗不過我，只好買了下來。我們完全生活在蜜罐里，還不知道珍惜，那些孩子和我們的命運，可以說有天壤之別，想到這里，我很羞愧！我想，我以後不能再這樣下去了，得付以實際行動來表達我的孝心。
俗話說：「百善孝為先」，這次觀看的《最美孝心少年》給我好好地上了一課，一堂讓我受益匪淺的教育課，我以後一定要向這些「最美孝心少年」學習，學習他們堅韌的毅力頑強的精神勇於擔當的決心以及他們孝敬長輩愛護親人的優良品質，做一個孝順的好孩子，將中華民族的傳統美德發揚光大。
關於孝敬父母的故事2
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長。
《感恩父母》就是這樣一本教會大家學會感恩的好書。世上縱然有無數的人需要我們去感謝，去感恩；縱然有無數的人在你一生中幫助了你；縱然有無數的人給了你支持。但是，請不要忘記，你的家中，還有那麽兩個人在破舊的老屋中，守著枯燭，在等著你啊！
他們就是生你養你的父母啊！記得父母的教誨：「我們吃的鹽比你吃的米還多，我們過的橋比你走的路還長。」我們卻總是那樣的年少輕狂，不以為然。在摔了無數的跟頭，碰了無數的釘子之後，才發現，父母始終在為我們傾其所有。
母愛沒有具體內容，卻自有打動人心的力量！面對如此的母愛，我們還能說些什麽？世間情誼無數，唯有母愛最為無私，它不求任何回報，只懂得默默地付出。完整的家庭里，除了母愛，還有父愛的存在。在我們成長的道路上，父親為我們樹立了一個坐標，為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。父愛是金，是沉默的金子。他無需語言的表達，它是心與心的交流。
父母生下我們，盡心盡力的撫養我們，使我們平安快樂的長大。當我們在學校里拿回一張張獎狀，父母在一旁欣慰的笑著：當我們有了虛榮心，嫌棄父母的模樣，父母在一旁無奈的嘆氣；當我們遠走高飛到遙遠的城市裡求學，父母只能在家中望著我們小時侯的獎狀思念我們；當我們成家立業，過著好日子時，父母還在遙遠的家鄉，守著老屋，過著窮困的生活；當我們在生意場上意氣風發，感謝他人的幫助時，卻把最應該感謝的人遠遠扔在了腦後……
時間一長，我們可能會淡忘了他們。但當他們真正離去的時候，我們才痛心的發現，誰才是真正愛我們的人，誰才是真正對我們好的人，誰才是我們應該感謝的人！是我們的父母啊！他們含辛茹苦將我們拉扯大，孩子卻沒有一絲感恩之意，他們會是多麽的傷心過啊！但是當我們明白過來時，一切已經晚了……
「樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。」為了不讓親請在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下遺憾和悔恨，請及時為自己的父母送上一句不算奢侈的溫馨問候吧！
親情是偉大的，父母是偉大的，因此，我們感恩親情。感恩父母！
關於孝敬父母的故事3
有不少人會吟誦那一首：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。」但是又有多少人能回答能真正地做到「誰言寸草心，報得三春暉？」呢？
「孝」是什麼？一個漢字？一篇徵文競賽的主題？還是———一種每一個兒女都應該有的傳統美德？
孝，不分貴賤，只要你是一個兒女，你就應該有「孝」。不管你是一個億萬大富翁，還是一個普通工人，你都必須向養育你的人盡到你應該盡的孝；孝，不分地域，只要你是一個兒女，你就應該有「孝」。不管你是一個海外遊子，身在國外，還是一個居住在父母身邊的人，你都必須向養育你的人盡到你應該盡的孝；孝，不分年齡，只要你是一個兒女，你就應該有「孝」。不管你只是一個小學生，還是已到中年，你都必須向養育你的人盡到你應該盡的孝。
「敬」又是什麼呢？一聲「敬禮」的指令？一種「敬佩」的心情？還是———一種每個人都必須有的「尊敬」的禮儀習慣？
「敬」可以用許多方式來表達：見到爺爺奶奶，對他們說一聲：「爺爺好！奶奶好！」；家裡來了老人，幫他們倒一杯水；到爺爺奶奶家裡去，主動幫他們乾乾活……這些都是「敬」。
父母對我們的愛從我們出生，一直到他們離開這個世界。從三四歲時追著給我們喂飯；到剛入學時挽著我們的手送進校園；再到五六年級天天督促我們學習，他們的'愛會一直陪伴著我們從嬰兒成長為兒童；再變成青少年；到成人……他們永遠都不會拋棄我們，會永遠永遠的愛護我們。是他們給予了我們生命，給予了我們所需要的一切。當他們離世時，最舍不下的就是我們。
不僅僅是父母，我們的爺爺奶奶外公外婆……他們都是我們成長路上的守護神。我們在爺爺的臂彎下蹣跚學步；在奶奶的夜曲里安心入夢；在外公的勵志故事傳說里學會堅強；在外婆的歌謠里牙牙學語……
這一切都是他們對我們的愛！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。動物都有如此孝敬之情，更何況我們呢？父愛如山，母愛如海。而我們對父母和其他親人的愛呢？
孝親敬老不只是長輩病時端湯送葯，不只是對長輩金錢上的回贈。而是發自內心的深處真摯的感恩與尊敬。因此，孝親敬老有時只需要一個眼神一句問候便能便打出你那滿心的感恩與尊敬。
孝親敬老，從現在開始！
關於孝敬父母的故事4
爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，爸爸媽媽犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。爸爸媽媽對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
孝敬父母是從點點滴滴做起的，並不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言「孝心無價」。
也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在「孝」的天平上是等價的。
畢淑敏《孝心無價》
既然父母對兒女如此恩重如山，做兒女的又有什麼理由不孝敬父母呢？不僅沒有任何理由，而且做兒女的對父母的孝敬無論好到什麼程度都不為過。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，是為人子女者應負的責任和應盡的義務。在中國歷史上，從古到今，沒有哪個朝代不重視孝道，孔子把「孝」放在一切道德的首位，視為「立身之首」 「自行之源」。當代不少倫理學家把孝敬父母看作是人生處理人際關系的第一台階，是做人的基本要求，是關心他人自覺上進熱愛祖國等品德形成的基礎。
歷史的經驗告訴我們：凡是精忠報國事業有成的人，都和聽從父母善言尊敬奉養父母不忘父母養育之恩是分不開的。凡是不敬師長不講信用不思進取好逸惡勞自私自利無惡不作干盡天理不容危害社會和人民利益的人，都是敗家子逆子；尤其是對父母忘恩負義的人更是不孝之子。
在古代，帝王選用良才時，首先就看你是不是孝子。他們認為：連生養自己的父母都不孝，怎麼會對我君王盡忠呢？此說十分有理。因為孝敬父母的人忠心耿耿，實在可靠。可見，孝敬父母是一切良好品德形成的基礎。所以，中國古代是以孝道作為思想教育的中心，有德之君以孝治天下，其本人也是百姓行孝盡孝的好榜樣。
關於孝敬父母的故事5
親情是一個人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢？又有誰願意和他打交道呢？
如傳說中的遠古帝王，五帝之一：舜。相傳他的父親瞽叟及繼母異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事後舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才幹，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位後，去看望父親，仍然恭恭敬敬，並封象為諸侯。
還有漢文帝劉恆，漢高祖第三子，為薄太後所生。他母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯葯，他親口嘗過後才放心讓母親服用。
閔損，字子騫，春秋時期魯國人，孔子的弟子。他生母早死，父親娶了後妻，又生了兩個兒子。繼母經常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的「棉衣」。一天，父親出門，閔損牽車時因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐後妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：「留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍。」
以上不都是兒女孝順父母，我們不能忘記父母的養育之恩，父母是世界對自己最好的人，在自己的翅膀還沒有長硬時，家才是自己最理想的港灣。
關於孝敬父母的故事6
不要拘束，只要你喜歡
爸爸讓我自由飛馬克·扎克伯格的父親艾德·扎克伯格出生於弗拉特布希一個綠樹成陰的街道上。馬克的爺爺是郵遞員，奶奶是家庭主婦。上學的時候，父親艾德的理科很好，如果按照父親的志願，他也許會考上哈佛大學，也許會成為比爾·蓋茨，成為喬布斯。但是，由於家庭的原因，爺爺希望父親早日掙錢養家。於是，父親就上了紐約大學口腔學院，最終成為紐約市布魯克林區一名牙醫。
艾德吸取自己成長路上的教訓，盡量給自己的孩子創造一個比較寬松的成長空間。他有四個孩子，馬克是最小的，經常與三個姐姐瘋玩、惡搞。可是，艾德一點也不生氣，任馬克做他喜歡的一切。
那時候，美國流行一部名叫《星球大戰》的科幻電影，馬克看得入了迷。不過，馬克不是單純地看，他看了《星球大戰》，竟然想拍一部電影。姐姐們都覺得馬克是無理取鬧，但是，艾德對兒子馬克很支持，他買來了拍攝需要的一切設備，交給馬克說：「不要拘束，只要你喜歡，你可以做一切可以做的！」馬克很高興，便開始了自己的創作。一個多月後，馬克竟然真的創作拍攝了一部電影。當然，這是一部惡搞片，影片的滑稽惡搞讓三個姐姐笑得吃不下飯。
按照正常的發展，馬克也許會成為好萊塢的劇作家或者導演。可是，馬克的興趣很快就轉移了。他很快喜歡上了電腦，喜歡上了網路游戲。那時候，電腦很貴。可是，艾德舉全家之財力，給家庭每個成員買了一台雅達利800電腦。妻子凱倫生氣地說：「艾德，你瘋了？你怎麼能夠跟著孩子們一起惡搞？你應該幫助他們理清人生的方向才對！」艾德笑著說：「我不會給孩子設計未來，我只會幫助他們做他們喜歡的一切！」就這樣，馬克開始在電腦上玩《模擬城市》，玩《馬里奧賽車》。雖然，那個時候的電腦速度很慢，但是，他的《馬里奧賽車》卻玩得非常好，全家人誰也玩不過他。為此，馬克曾經高興了好一陣子。
不要膽怯，只要你決定
不要認為馬克是一位貪玩的孩子。他與其他孩子不一樣的是：他沉迷於游戲的奧秘，而不沉迷於游戲本身。當馬克把所有的電腦游戲玩轉之後，就覺得沒有意思了。這時候，馬克打算自己編寫一個游戲。
編寫游戲需要寫編碼，而編碼對於孩子來說，那是一個非常深奧的課題，況且，還需要美術、音樂等方面的技術支撐。不過，困難就像是一塊磁鐵，深深地吸引著馬克，他從書店買來一本寫編碼的書籍，偷偷地看了起來。幾天後，他便開始了自己的游戲編寫。他做的第一款游戲是一部名叫《搖滾樂團》的視頻游戲。道具是一個塑料撥浪鼓，場景就在自己家的客廳里。游戲編好後，三個姐姐都很喜歡，可是，很快，她們就發現了游戲的漏洞，玩起來很糟糕。
馬克有些失望，有些膽怯。看到兒子不高興，艾德明白了其中的原委。在一個晚飯後，艾德走進馬克的房間，坐在馬克的身邊。他用手摸著兒子的頭，慈祥地說：「不要膽怯，不要害怕困難。只要你決定了，就要不顧一切地往前沖，成功才會屬於你！」馬克看著父親，淚水禁不住從眼角流了出來。
馬克重整旗鼓，再次開始了自己新的征程。這次，他決定編寫一個可以交流的程序。這是一個類似於現在QQ交流的信息系統。這個編碼程序很復雜，馬克一放學就把自己關在房間里，不停地敲打著自己的鍵盤，常常因此忘記了吃飯和睡覺。這次，馬克成功了。他創作的交流平台，可以把爸爸、媽媽和三個姐姐的電腦聯系起來。家裡的人可以坐在自己的房間里，通過這個平台交流。雖然這個信息交流平台的速度非常慢，交流起來很費力，甚至沒有直接跑到對方的房間里的速度快，可是，家裡的人都感到很神秘，很興奮。大家稱這個信息平台為「馬克網站」。
馬克在哈佛上大學的時候，創建了臉譜社交網站。當時，專業人士評估這個網站價值20xx萬美元。馬克決定退學創業。這對於一般家長來說，簡直是一個荒唐的決定，也是不可能同意的。可是，當馬克把自己的想法告訴父親艾德的時候，艾德毫不猶豫地對兒子說：「不要膽怯，只要你決定，你就堅定地往前走！」艾德的話給了馬克很大的鼓勵，他向學校遞交了退學申請，致力於自己的事業。
不要牽掛，我工作我快樂
馬克成功了，他所創辦的臉譜社交網站成為全球最大的社交網站，財富急劇膨脹。在臉譜網站第一次董事會上，董事們一致認為，馬克的父親艾德對於臉譜網站的貢獻是不可磨滅的。因為，艾德不僅培養了一個優秀的兒子，更重要的是，馬克在創建臉譜的過程中，艾德給予了馬克以及臉譜其他創建者莫大的精神支持。於是，董事會決定給予艾德200萬臉譜網站股權。
馬克帶著董事會分給父親的股權，回到了自己的家裡。可是，當馬克把這筆股權手續交給父親艾德的時候，艾德並沒有馬克想像的那麼高興。他把那筆股權接過來看了看，又還給了馬克。他對馬克說：「你不要牽掛我，我有自己的工作，有自己的事業。你不要因為自己的成功而剝奪我工作的權力，我完全能夠憑借自己的能力養活自己！」
馬克愣住了。世界上哪有這么傻的人，這可是200萬股權呀。他對父親艾德說：「這是你應該得到的，你完全有資格擁有！」可是，艾德堅決拒絕。最後，還是臉譜董事會所有成員出動，才說服艾德勉強收下。目前，這筆股權的價值已經超過6000萬美元。
馬克越來越紅，財富越來越多。可是，艾德卻依然在紐約布魯克林區做自己的牙科醫生。雖然，他曾經在兒子的臉譜網站推銷自己的牙科診所，但是，他從來不對人提起自己的億萬富翁兒子，他的病人也沒有一個人知道他就是臉譜CEO馬克的父親。
終於，媒體發現了艾德，把艾德推到了人們的視線內。當網民們看到真實的艾德的時候，說什麼也不敢相信他就是馬克的父親。因為，一個身家260億美元的父親，竟然還在靠自己的勞動養活自己。面對媒體，艾德微笑著說：「我工作，我快樂！」也許，這就是艾德給予億萬富翁馬克·扎克伯格最大的精神財富。
『叄』 感動中國 中國母親頒獎詞
全國第三屆感動中國母親頒獎詞
1、守邊的「冬古拉瑪大媽」 ——守邊43年日行20公里
布茹瑪汗·毛勒朵 64歲,柯爾克孜族,小學,中共黨員。新疆維吾爾自治區烏恰縣吉根鄉沙孜村牧民護邊員。毛勒朵 守邊43年日行20公里
她是一位普普通通的柯爾克孜族牧民，從19歲踏進平均海拔4290米的冬古拉瑪山溝成為守邊員以來,43年無怨無悔。她默默地將青春年華奉獻給了祖國的守邊事業。她執著的守邊信念和對邊防官兵博大的母愛,譜就了可歌可泣的情感人生。布茹瑪汗自己有六個子女,可她有數不清的兵兒子,她愛他們勝過自己的子女。幾十年親情母愛,使她成了邊防官兵共有的母親。她曾多次用自己的胸懷溫暖凍傷戰士的雙腳,部隊官兵稱她家的氈房是傳播母愛的「兵站」,用她的話說就是:「我把戰士當成自己的孩子,為他們做事我心裡高興!」她曾多次被評為「感動新疆十大人物」、「全國雙擁模範先進個人」。
頒獎詞 每天20公里，她走了43年，每次兩個字，她重復了43年，在祖國版圖的邊緣，她用心刻寫出中華各族人民對祖國的熱愛。
2、王璦麗——把特別的愛獻給特別的孩子們
王璦麗 51歲,漢族,大專,工程師。「天津愛嬰兒童服務中心」創辦人，從事嬰幼兒早教、服務等工作。2003年開始,為幫助那些無家可歸的服刑人員子女,她拿出自己多年的積蓄,頂住來自多方面的壓力和社會上的偏見,克服種種困難,創建了「天津太陽村兒童之家」，收養了23個在押犯的孩子,用母親無私的愛心、善良和智慧為這些特殊家庭的孩子們建立了一個溫馨、和諧的家,讓他們過上了和正常家庭孩子一樣的有陽光、有母愛、接受教育、受到保護的家庭生活。
「太陽村兒童之家」從成立至今已經走過5個年頭。王璦麗的義舉為特殊家庭的孩子們撐起了一片希望的藍天,也得到了社會的支持和肯定。
頒獎詞 是愛心就不會只有心那麼大，是奉獻就不會只有一個結果。她的舉動告訴人們，沒有融化不了的堅冰；她的言語啟示人們，母親的含義亘古不變，母親的委曲求全，不是軟弱而是對孩子們長大成人的期待；母親的望子成龍，也不是虛榮，是對孩子們自強不息的塑造。
3、韓雅玲——醫學尖兵生命的保護神
韓雅玲 55歲,漢族,博士,主任醫師,中共黨員，沈陽軍區總醫院副院長兼心血管內科主任，國內著名的心血管病專家。她領導心血管病研究所率先開展了慢性完全閉塞性(簡稱CTO)及無保護左冠脈主幹病變、高齡、心腎功能不全等復雜、高危、疑難冠心病的介入及葯物治療,她親手完成的1萬多例心臟介入手術,無一例術中死亡,被冠心病患者和他們的親人譽為「生命的保護神」;完成心血管介入手術的數量及成功率、存活率等數質量指標連續10年居軍內第一、國內前列。主編出版專著6部,發表學術論文近200篇。獲軍隊或省級科技進步獎20餘項。30餘次應邀作為主席團成員出席美國TCT、日本CCT、新加坡等國際會議。精心育女,女兒在英國倫敦大學瑪麗女皇學院法學院攻讀法學博士,獲得「英國教育部海外研究學者獎學金」和「褐徹爾·史密斯研究學者獎學金」,博士第一年撰寫的論文就被2006年歐洲知識產權年會收錄並應邀到大會作報告。
頒獎詞 冷靜沉穩，她顯示了醫生的性格，舉重若輕，她展示著將軍的風度，手術台上，她將自己的學術高度，轉變為妙手回春的本領，讓人們感受到了女性特有的自強不息。
4、兵媽媽喬文娟 ——186個戰士的兵媽媽
喬文娟 54歲,漢族,中共黨員,河南柴油集團公司退休工人。30多年前,兩位解放軍戰士的鮮血挽救了她的生命,從此「一輩子擁軍愛兵」成為她的堅定信念。30年來,喬文娟堅持義務為解放軍官兵排憂解難,把戰士們的需要當作對自己的召喚,她自費創辦了全國第一家「戰士心理咨詢輔導站」,又在2004年自費創辦網路中的第一個「中國擁軍網」公益網站。她有186個「兵兒子」,他們都喊她「媽媽」,更多的人叫她「兵媽媽」。她愛國擁軍、無私奉獻的情懷得到了軍內外領導的高度贊揚,先後榮獲全國情系國防十佳家庭、全國愛國擁軍新聞人物榮譽獎,並榮幸地當選為北京2008年奧運會火炬洛陽地區的接力火炬手。
頒獎詞 是回報，因為她的生命里，流淌著戰士的鮮血；是感恩，所以她將自己的愛全部給予了戰士。在她的生活天平上，對兵兒子的牽掛，是全部的分量，在她的愛心感念中對兵兒子的操勞，是全部的釋放，一己的感恩，透露出的卻是人性的真誠。
5、選擇堅強因為愛 ——任菲莉 單親母親育腦癱雙胞胎
任菲莉 45歲,漢族,本科,高級會計師。湖南省長沙市國防科技大學電子科學與工程學院高級會計師。作為一位單親母親,19年來,她坦然面對家庭磨難,用堅強的毅力和執著的愛,戰勝了常人無法想像的困難和精神壓力,含辛茹苦照料著一雙患有「腦癱」的雙胞胎女兒;她努力工作,多次獲得國防科技大學業務評比嘉獎;她積極投入公益事業,為了幫助更多的家庭,2001年她創辦了湖南省第一個全方位為殘疾人服務的網站「菲莉雅愛心屋」，聘請康復專家為「腦癱」患者及家庭提供免費康復咨詢12000多人次。每天晚上當照顧完孩子入睡後,她還要花兩三個小時精心維護網站。充分體現了新時代女性自尊、自信、自立、自強的高尚品德,曾被評為「感動2005中國十大真情故事人物」。
頒獎詞 她用一隻手，領著女兒艱難地走進生活，她用另一隻手，推著女兒頑強地繞過命運，她用這一雙手托舉出，中國女性積攢了幾千年的自尊自愛和沉勇堅毅。
6、喻朝芬——與時俱進加強學習奉獻社會
喻朝芬 63歲,漢族,高中,助理會計師,中共黨員,貴州省黔西縣城關鎮水西社區黨支部書記。作為母親她嚴格教育子女,四個孩子分獲博士、碩士、學士,在各自的工作崗位上為社會作出卓越貢獻。她全力投入社區工作,出資創辦宣傳專欄,長期無償為百姓寫訴訟狀、答辯詞;幫助流動人口和移民子女解決就近入學問題,幫教吸毒人員使他們走上致富路。她還自己出資,為五保戶修補房子,抓好失業下崗人員崗前培訓,使108名下崗失業人員實現了再就業。她多方努力修好社區下水管,大街小巷裝路燈,按照消防要求裝消防栓,實現了社區和諧興旺。她積極對社區轄區內的網吧進行管理,有效預防了不良環境對未成年人的侵害。社區適齡兒童入學率達100%；糾紛調解率達100%。
頒獎詞 小善積成大愛，和睦生成和諧，她用一個人的力量，改變了社區6000人的生活感受和價值信念。
7、熊麗——母親是兒的生命
熊麗 29歲,漢族,初中。湖北省仙桃市剅河鎮雙河村村民,花鼓戲「花旦」。2006年12月26日她遭遇一場特大車禍,致使全身大面積重度燒傷,當時,她已懷孕6個多月，必須接受抗生素治療燒傷,而前提條件是必須放棄腹中胎兒。她抱定生命至聖的信念,承受了煉獄般的痛苦，拒絕使用抗生素,毅然承受血肉剝離的痛苦,生命絕境中幾乎無所不能的母愛每分每秒都在泣血而歌。在經歷長達37天與死神的頑強博弈後,一個健康的男嬰呱呱落地。她用常人難以想像的超凡勇氣和堅定毅力,譜寫了一曲盪氣回腸、感人肺腑的母愛之歌。據記載,重度燒傷孕婦分娩健康寶寶全世界極為罕見。熊麗以她母愛的堅強情懷,克服了常人難以克服的困難,詮釋了什麼是偉大的母愛。
頒獎詞 當慘禍來臨，她放棄了容顏，護住了胎兒的時候，如同花瓣凋落化為泥土滋養春天，熊麗表現著純粹的母性。
8、劉霞——山裡娃的媽媽 22年甘當山區教師
劉霞 42歲，漢族，大專，甘肅省華亭縣馬峽學區代課教師。為了山裡娃能有學上,她放棄了自己上大學的希望，留在山區當了民辦教師，默默奉獻22年。她把自己的青春和全部心血傾注於山裡孩子的教育事業，就地取材，製做了大量的直觀教具，其中「撲克牌的方式識字組詞」教學方法贏得廣泛好評。在母親病重期間，她忙於學生教育未能及時照料，承受了失母之痛；面對與她的付出極不對稱的微薄工資，她說：「夠得很了，我基本不花錢。」她是山裡孩子們心中最美的母親，用執著譜寫著一位母親博大寬廣的情懷。她撰寫的教學論文《化作春泥更護花》獲「農村復式教育教學國際研討會」一等獎，她還被中國教育學會復式教學專業委員會第五屆年會評為「優秀復式教師」。
頒獎詞 用22年的堅忍完成了對大山深處孩子們的承諾，對個人幸福的遠離，升華了貧困生活中的精神追求。
9、烈士母親大愛無聲
費國琴 48歲,漢族,小學。福建長樂市文嶺鎮鄭朱村村民,「中國傑出青年衛士」鄭忠華烈士的母親。
作為一個貧困家庭的主婦,她相夫教子、孝敬父母、幫助鄰里,始終以自己的良好言行影響教育孩子們,使他們養成愛國愛家、樂於助人的好品格。她深明大義,在兒子犧牲後,又把女兒送到部隊服役。為完成兒子未盡心願,她走進兒子生前資助過的一個又一個家庭,先後為貧困孩子和孤寡、殘疾人捐款六千多元,並贈送價值數千元的物品。她定期回到兒子生前所在中隊看望慰問戰士們,叮囑他們安心服役。她多次參加由省委宣傳部、政法委、婦聯、公安廳組織的社會公益活動,展示了一名英雄母親特有的博大胸懷與無私大愛，被公安部消防局評為「全國公安消防部隊十大英模母親」。
頒獎詞 母親對兒子說，我為你祈禱，母親對兒子說，我為你自豪。前者是不舍，後者是承擔。危難時，兒子勇往直前，不舍中，母親始終相伴，水裡火里，母子同心，動地感天。
10、馬一民——兩種責任一肩挑
馬一民 43歲,漢族,研究生,副教授,中共黨員，武警工程學院基礎部制圖教研室主任。她以德育人,科學施愛,女兒在她的教育下,繪畫和書法多次在全國比賽中獲獎,初二時就通過了全國英語等級三級考試。她立足本職努力工作,自強不息,熱心婦女工作,大力宣揚新時代母親自尊、自信、自立、自強的精神,在學院舉辦了「創建新崗位,再創新輝煌」活動,參與完成了陝西省自然基金項目1項,國家863項目兩項,先後在全國性刊物及會議上發表交流論文50篇,主編、參編、專著10部,被武警部隊評為「巾幗建功」先進個人,多次被學院評為優秀教師、優秀黨務工作者、「三育人」先進個人,並當選第九次全國婦女代表大會代表,在她的帶領下,學院涌現出大批婦女先進單位和優秀婦女代表。
頒獎詞 款款的腳步，走出了痛苦生活的種種陰影，她用女性的纖細和軍人的堅定，完美演繹了春風化雨為育苗，既是園丁又是花的風采。
希望能幫到你！
『肆』 2005年，因「背母上學」被評為全國道德模範的劉霆，如今現狀如何
百善孝為先！在中華民族五千年的歷史文化傳承中，「孝文化」在其中占據最重要的角色。在古代，君王施政都提倡「以孝治天下」，百姓稱地方官員為「父母官」，官如母、君如父，從古至今也有許多關於孝敬父母孝敬先輩的感人故事，例如我們從小就學習的「百孝經」和「二十四孝」。
如今的劉婷，將自己從劉霆變成劉婷的心路歷程寫成了一本書《我本佳人》，並將新書一半的版稅用於捐助貧困山區的孩子，劉婷希望通過這本書，讓更多人可以理解她，也希望社會可以像對待自己一樣，給予那些和自己一樣有著「先天性異性病」的人更多的包容和理解。
『伍』 新時代好少年孝老敬親事跡材料
新時代好少年孝老敬親事跡材料（通用9篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到事跡吧，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。什麼樣的事跡才是規范的呢？以下是我收集整理的新時代好少年孝老敬親事跡材料（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新時代好少年孝老敬親事跡材料1
她今年10歲，是五年(2)班的一名普通學生。在學校里，她是個尊師敬長的好孩子。每當在校園內，或在校園外，碰到老師，不管有無教過她，她都會恭恭敬敬地說聲：「老師，您好!」當老師下課後，講台桌上的作業本，她會主動幫老師收拾好。雖然是微不足道的行為，但能減輕老師的一點點工作量，她是班主任老師的好幫手，是班級學生的好榜樣。從老師的諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的自我。除了工作認真負責，學習上她嚴格要求自己，時刻都在提醒自己，要好好學習，爭取好成績。上課時她總是全神貫注地聽講，認真回答問題後那自信的笑容，同學們就會不自覺地受到感染，對不懂的問題，她總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止，她幫助同學,與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。同學拿著不懂得的題問她時，再忙她也會抽出時間，解答疑難;在課外她尤其愛看書，不管是作文書、報紙，還是中外名著，只要是有益的書籍她都讀得津津有味，對於一些好詞佳句，她都及時摘錄下來，還把它及時背下來加以消化。她還關心他人，團結同學，經常幫助其他孩子學習，是個德、智、體、美、勞全面發展的好少年，特別在尊師孝親方面表現得尤為突出。她熱愛集體，對於班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影。
從懂事開始她就會背頌三字經里的「香九齡，能溫習;孝與親，所當執」。後來上了學，她又懂得了「百善孝為先」的道理。在家裡,在家裡她是個孝順長輩的好孩子，自己能做的事情自己做，從不讓父母操心，還經常幫父母做一些力所能及的家務。她知道在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧她會很辛苦。所以，她也經常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。雖沒有為媽媽親嘗湯葯，但她會把溫水端到媽媽的跟前;雖沒有為父母暖衾，但她會為父母鋪好被褥。從四年級開始，她每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調試好後讓媽媽洗腳。幫媽媽做力所能及的家務更是體現我對父母深深的愛。在社會,她誠實守信,遵守社會公德,幫助老人提重物，把在路邊玩耍的小孩領到安全的地方，舉手之勞，從善如流。
每到節假日，她都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報她的學習情況，給他們看她的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
她說，無論她將來做什麼，一定不會忘記老師和爸爸媽媽在她成長的道路上所花費的心血。她會做到「飲水思源，常懷感恩」。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
同學們，你們一定想知道她是誰。她就是我們中間的最美尊師孝親少年：聶鳴！
新時代好少年孝老敬親事跡材料2
從古至今，尊師孝親是中華民族的傳統美德，有一位11歲的小學生，在老師眼裡，她是一名自尊自強和富有理想的好學生;在同學眼裡，她是個樂於助人、好學上進的好夥伴;在父母眼裡，她是個尊老愛幼的好孩子,她就是合作市三小五年級(4)班張文華。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養了她良好的學習習慣和自學能力。她愛護班集體的榮譽,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔任務,同學之間的友誼她特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,作為小組長，到寒暑假的前夕，幫老師抄寫成績單。記得還有一次，老師正在幫同學們講評作文，時間已過去半個小時了，老師的聲音早已沙啞了。看到桌旁的暖瓶，張文華趁老師在進行個別指導的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水，雙手端著杯子，對老師說：「老師，您辛苦了，請喝口水吧!」老師看著她贊許的笑了!平時幫同學打掃衛生、整理課桌、幫課代表把作業收齊整理好並幫助交給老師。
合作市三小五年級(4)班班主任丁風元表示，張文華同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代小學生的良好素養。在學生心目中，她無疑是一面道德示範的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
在家中，張文華孝敬父母。去年年底，在外地的爺爺和奶奶來合作，媽媽做了好吃的飯菜。她在開飯前，夾了幾塊最大的排骨，放進爺爺、奶奶的碗里，然後等爸爸媽媽坐在飯桌前時自己才動筷子，爸爸望著她微笑地點了點頭。吃完飯主動幫媽媽洗刷碗筷，媽媽稱贊她是一個懂事的好孩子。去年年底爸爸的腳扭傷了，張文華每天放學回到家裡幫爸爸換紗布，拿葯端水，還經常幫爸爸媽媽洗襪子，爸爸說她長大懂事了!
張文華同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。
合作市三小尊師孝親美德少年張文華說，老師在小小的講台上，默默無聞的耕耘、澆灌，為我們打開知識的大門。父母的養育，長輩的關愛，為我的健康成長傾注心血。我要繼承中華民族的傳統美德，對老師，對父母，對長輩，常懷敬重意，永裝孝盡心。
新時代好少年孝老敬親事跡材料3
張詩林淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是他留給所有老師及同學生們的最深印象。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒積極向上的種子，使他一天天健康茁壯成長。
一、心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子
「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」百善孝為先，孝敬要及時在生活中，張詩林每周都為父母做一些力所能及的件事，如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會將自己優秀的文篇讀給長輩聽。
忘不了母親節那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景;忘不了他寫的優秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動淚流滿面的情景;忘不了姥姥在生病咳嗽時收到外孫子買來的兩個大白梨的情景;忘不了在放假時孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。雖然這些事不是什麼轟轟烈烈、驚天動地的大事，但每件事都是發自他內心對父母的孝敬，都很有意義。
二、勤奮好學、尊敬老師、心系班級的優秀少先隊員
老師的諄諄教導，使他每天都能夠茁壯、健康地成長。他熱愛文學，擅長寫作，是老師的教育和鼓勵，給了他強大的自信，他的文篇多次作為範文在班級展示。他說尊敬師長，要發自內心的尊重與敬愛，作為學生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。早晨校園內總能聽到他清脆親切的「老師，您好!」;開學時，他會主動與其他男同學們承擔班級搬書「重任」;運動會烈日炎炎，他主動承擔為班級借遮陽傘、買礦泉水的責任;教師公開課上，他看見班級的電腦多次出現藍幕，無信號，他主動找到爸爸請救幫忙解決電腦問題;大清掃時班級里的垃圾滿了，他主動攬過這臟活將垃圾倒掉。
淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是老師和同學們對他最大的評價。多年來他多次被評為學校「三好學生」;在全市「我愛我家」作文大賽中他榮獲得全市二等獎。
三、誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年
社會上，張詩林誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動。二年級時他便是「郭明義愛心團隊的小小志願者」，他把自己的壓歲錢捐給困難家庭，盡自己微薄之力;他跟隨媽媽到社區走訪、看望空巢老人王素梅、殘疾兒童邱爽;他把自己在圖書跳蚤市場里賣書所得錢捐給困難地區的兒童;他與岫岩困難學生結對子等等。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
在家裡，他是個心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子;在學校，他是個勤奮好學、尊敬老師、心系班級的優秀少先隊員;在社會，他是個誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年。他就是勝利小學尊師孝親的美德少年張詩林。
新時代好少年孝老敬親事跡材料4
努力，不放棄，總會成功，這就是薩拉齊第二中學史建新同學的信念。一米八的大個子，看上去有些呆，但事實他比別人都勤快，他一個人會擦乾凈教室里所有的桌子，拖干凈地面。別人在玩耍的時候他總是再向成績優秀的同學請教問題，早起晚睡，終於不算聰穎的他也成為學習的佼佼者。
建新同學堅信，只要努力、不放棄，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能登上塔頂觀天暮雪。用汗水助夢想開花，影響著身邊的同學，5月份獲評土右旗第三屆「美德少年」。
新時代好少年孝老敬親事跡材料5
勤奮學習，團結同學，尊敬師長……薩拉齊第一中學初二（1）班的王莎同學，在老師家長眼裡早成了「小大人」。班級里總有王莎忙碌的身影，清潔衛生、幫助同學解題、維持秩序……在家裡王莎也是個大忙人，洗碗、拖地、洗衣服……
王莎獲得過「三好學生」、「優秀學生幹部」等許多榮譽，但她不認為自己是最好的，她總是帶著大家一起前進，5月份獲評土右旗第三屆「美德少年」。
新時代好少年孝老敬親事跡材料6
「尊師好學是一個中學生所必須堅守的美德。」這是桂小翔的口頭禪，也是她身體力行的標准。
在她看來，課堂上積極發言，是尊師;偶遇老師，敬個禮問聲好，是尊師;幫老師做些力所能及的事，也是尊師。身為班幹部的她，是老師的小幫手，她經常幫助老師收作業，配合老師管理班級紀律，每一次都是認真完成老師交給的任務。「一位好老師，勝過萬卷書。」
尊師不是良好的品格，而是該有的品德。
桂小翔還是個好學上進的'學生，無論是在小測驗、月考、期中考成績穩居年級前三。同時她有著良好的學習習慣以及對學習有著極大的熱情，習慣提前預習，雖然現在步入七年級，但她還想到向老師們借八年級的教科書，進行自我學習。她愛閱讀，經常參與讀後感、作文競賽、知識競賽等活動。課余時間，她還學習了鋼琴電子琴、中國舞拉丁舞、素描兒童畫、聲樂等等，這些學習經歷都豐富了她的生活。
新時代好少年孝老敬親事跡材料7
學習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她從不會隨便丟棄。她不追求時尚學慣用品，將用過的紙張用來當草稿紙，並感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤勞簡朴。生活中，當她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關；當她丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾，家庭中，她更是大家眼中的好孩子。每當父母給她零花錢時，她總會攢著。有時會用來買書，有時會用來買學慣用品，但更多時候，她會歸還給父母。
王譯嫻一個來自土右旗蒙古族小學的學生，一個很平凡很普通的未成年人，但她用自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，使得她成為勤勞儉朴的美德少年。
新時代好少年孝老敬親事跡材料8
他，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關心同學、熱心班級事務的孩子，讓我們對生命和愛有了新的認識。他叫粱忠堯，今年十二歲，是五一中隊的學習委員，同時擔任學校值周隊長。他品學兼優，善於團結同學，還積極參加班級管理，是老師得力的小助手。幾年來，多次在學校、區各級組織的各種比賽中取得優異的成績。並且多次被評為「校園之星」「文明之星」，去年還被評為了「四好少年」。
一、尊敬老師、理解老師
學校是成長過程中最重要的園地，在學校里，粱忠堯同學深知老師的不容易，明白老師對自己和同學們的辛勤付出，「老師的教育之恩終生莫忘」深深地記在心裡。班級里總是有些同學不讓老師省心，所以，他常常會幫助老師管理班級，幫同學們管住自己，盡自己所能去讓老師對班級更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務。從收發作業到班級衛生打掃，從輔導同學學習到糾正同學的細小錯誤，盡管這些事讓同學們不理解，但他依然如舊。因為在他心裡，這是自己的職責，是對老師對自己和同學付出如此之多的回報。在一年年地成長、進步中，他知道了老師是一生中值得敬重的，老師是一生中不能忘懷的人。平時的校園生活中，他總是如父母般孝順老師，用心地用愛去回報老師。在老師疲憊時，默默遞上一杯水;在老師煩惱時，他會主動和老師說幾句寬心的話，讓老師開心起來。
記得有一段時間，粱忠堯的媽媽想給有些貧血的他補補身體，買了大棗和桂圓給他帶到學校吃。每當當他准備吃這些食品時，總是到老師面前說：「老師請您和我一起吃」老師笑著不吃時，他說：「老師，您每天為我們操碎了心，你也應該吃!」就是這樣的善解人意的話語是多麼溫暖老師的心呀!此時老師感到哪怕是再苦再累也是值得的。用這樣的學生，當老師的還有什麼不能為他們做得呢!
二、學習刻苦，品學兼優
粱忠堯同學尊敬師長，團結同學，遵守紀律，模範遵守學校的各項規章制度，深受老師和同學的好評。對待老師，我發自內心的尊重與敬愛，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天我所取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。
從上學起就是個讓老師喜歡的孩子，他學習目的明確，學習態度端正，勤奮、刻苦、努力，聰明好學，喜歡讀書，各科成績在班上一直名列前茅。五年來，在課堂上，他總是全神貫注地聽講，積極思考，主動回答問題，高質量的完成各科作業。課下，主動預習，還經常熱心幫助學習有困難的同學，他對自己總是高標准、嚴要求。在老師的指導和自己的努力下，他養成了良好的學習習慣和學習興趣，也養成了自強、自信的優良心理品質。
身為班級的學習委員，他不僅能率先典範、以身作則，而且總能盡職盡責的做好班幹部的職責。對待同學，他總能盡心幫助，對調皮搗蛋的同學，總是耐心地說服，用一些歷史故事和英雄人物的事跡感化他們，使他們養成守紀律、懂禮貌的好習慣;對於學習成績差的同學，我主動地和他們交朋友，教他們理解課文，使這些成績差的同學能及時趕上。在幫助同學，解答難題，關心班級貧困學生方面，我以一顆真誠的心，得到了全班同學的認可。
除了在學習上他表現得很出色，他興趣廣泛，唱歌、美術、書法樣樣在行，在體育方面也是嚴格要求自己的，除了認真上好體育課，業余時間還堅持練習跑步和跳繩、踢毽子，還是班裡的運動健將呢，跳大繩、踢毽子、跑接力一樣都不少。還代表學校參加市區組織的九連環、華容道、航模等科技比賽，都獲得了成績。
正是由於在各方面出色的表現，他便成了同學心目中的偶像，在班級中深受同學的喜愛。播種一種習慣，就會收獲一種性格，播種一種性格，就會收獲一種命運。良好的習慣加之頑強的性格，相信粱忠堯同學會成為一個對社會、對國家有用的人。
新時代好少年孝老敬親事跡材料9
尊師孝親是中華民族傳統美德，它體現了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，並費盡心血把我們養育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以，尊師孝親是我們作為一名小學生首先應該做到的。
在學校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛生。我經常在下雨天，放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發炎時，媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。於是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。
從幼兒園的時候，我們就會背頌三字經里的「香九齡，能溫習;孝與親，所當執」。後來上了學，我又懂得了「百善孝為先」的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。所以，我也經常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。在二年級的時候，媽媽因手指的關節疼不能沾涼水。我每天放學及之後就先來到廚房幫媽媽洗菜，然後再去完成作業。在這期間我還學會了煮麵條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。。。現在我仍然經常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調味品。從五年級開始，我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調試好後讓媽媽洗腳。
每到節假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
我想，無論我將來做什麼，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到「飲水思源，常懷感恩」。
;『陸』 「感動中國」2011年度人物，「臨汾最美女孩」孟佩傑，8歲開始為生計而操勞，承擔起侍奉癱瘓養母的重任。
| 孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。我們孝敬父母，就要做到在日常版生活中對父母有禮貌，權理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。（10分）
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