60分萬歲

1. 關於大學考60分萬歲的順口溜

考試不作弊,來年當學弟.
寧可沒人格,不能不及格.

「三短一長選最長，長短不一選B，參差不齊選D，以抄為主，以蒙為輔，蒙抄結合，一定及格。」

期末考試欲何求，未能作完以碰頭，
低頭欲把答案看，有恐被捉面子丟。
橫眉冷對卷子紙，俯首咬碎鋼筆頭，
低頭深思寫一統，管它對錯是與否。

考試如此多焦,引無數考生盡通宵。
惜秦皇漢武,膽子太小,
唐宗宋祖,不得不抄。
一代天驕,成吉思汗,最後只把白卷交。
俱往矣,數風流人物,全都重考

考場風光，千里紙飄， 萬里眼瞟。
望教室內外，風景甚好，
交頭接耳， 互打手勢，欲與考官試比高；
需來日，看試捲成績， 互喜互賀。
惜八股取士， 搖頭晃腦。
死記硬背， 甚是苦惱。
一代天驕，時代驕子，考試作弊出高招。
俱往矣，數風流高手，還看今朝。

分不在高，及格就行；
學不在深，作弊則靈。
斯是教室，唯吾閑情。
小說翻得快，雜志翻得勤。
琢磨下象棋，尋思看錄像。
可以打瞌睡，寫情書，
無書聲之亂耳，無復習之勞累。
是非跳舞場，堪比游樂廳。
心理雲：』混張文憑！』

高分何時有,舉筆問青天,不知耶穌誕生,乃是多少年,我欲翻書看看,又恐老師發現,高三不勝煩,舉筆做試卷,好似在題山. 一張卷,六十分,才及格,不算貪心,為何偏偏得不全,人有運氣好壞,分有及格與否,全部看人緣,但願人緣好,千里送答案.

2. 「60分萬歲，多1分浪費」，怎麼看待當今大學生這種對待考試的態度

中國的教育模式都是高中的時候瘋狂學習，到了大學就會徹底的放鬆自己，甚至有的人到了大學，連書都不願意看。每次就到期末考試前，只看老師提前劃的重點。很多人都高呼，六十分萬歲，多一分浪費，少一分受罪。

看到這種現象，作為大學生的我真的很痛心。其實我們深知，我們的小學，初中，高中都是為我們大學做鋪墊，具備了我們高中的學習能力，其實大學才是真正學知識的關鍵時期，因為大學所學的專業知識都是跟我們以後的工作息息相關，而不是像高中所學的物理數學那樣，根本看不到明顯的價值。但是很多人都是本末倒置，到了大學根本都不想學習。總是應付期末考試，甚至還有的人抄襲，做小抄。

我認為，大學需要扭轉這種局勢。比如說可以期末考試監考得更加嚴格，老師改卷子更加嚴格，如果考不到60分，不能就這么輕易的可以得到補考的機會。只有就這樣做，才會讓大學生更加重視學習，更加重視期末考試。

3. 大學里，真的是60分萬歲嗎

這個也可以這樣說
主要就是看你想不想要獎學金
如果對獎學金沒有興趣
當然就是60分萬歲

4. 如何看待60分萬歲多一分浪費這個觀點

當前以及相當長一段時間，中國大學也分成了「三六九」等，這是封建等級制度在今天教育系統的延續，不得不說，重文憑（名牌大學）輕水平早已是社會共識的誤區。應試教育，培養人才非常難，名牌大學及格就可畢業，就能找到好工作，而一些以實踐為主的大專院校，即使你有能力，也非常難找到理想的工作。這些，都是非常荒謬的事情，會阻礙社會進步與經濟發展。「大眾創業萬眾創新」政策的提出，打破了重文憑輕水平的桎梏枷鎖，「60分萬歲」也即將成為過去式。以拿到畢業文憑為最終目標的畢竟要面對現實，在改革開放的浪潮中，只承認敢於搏擊風浪從而勝出的「泳者」。

5. 上了大學之後，考試多少分算可以真的是60分萬歲嗎

80分。因為大學的考試比較難，能考80分算是很可以的了。大學確實是60分萬歲，因為60分就可以獲得學分。

6. 60分萬歲怎麼翻譯

60 points is wonderful!

7. 如何看待60分萬歲

1.60分萬歲,表明經歷各種考試,心態歸於平復.「泰山崩於前,麋鹿興吾右,心君本坦然,處之若平素專。」"人騎大馬我屬騎驢,回頭看那推車漢,比上不足比下有餘".頗得魏之高古,晉之清逸,南北朝之閑適.
2.60分萬歲,表明同志們已經掌握正確的斗爭方法和准確的斗爭分寸。做到有理有節。你不是要及格么，我就剛好及格，不浪費一分，把充分的精力用在戀愛交友，游戲娛樂上。
3.60分萬歲是長年的歷史經驗和智慧總結。因為能不能考60分在於自己，能不能得第一名在於別人。就算你語文考了100分，人家數學英語都100；你所有的成績100，人家的品德和三好都是100；你的成績三好都是100，人家的爸爸是100；你的爸爸是100，人家的爸爸是省里的中央的100。在勝者面前，你永無超越。除了第一名，餘下的意義就在這寶貴的60分，其它成就不值一提。

8. 60分萬歲,61分是浪費

根據本人多年考試得來的經驗，總結出來就一句話：「
60分萬歲，多一分浪費，少一分受罪！
這是本人自理名言！相信這句話對廣大的三本大學生，都很適用！

9. 大學的考試真的是六十分萬歲，六十一分浪費嗎

是「六十分萬歲」，但「六十一分」不「浪費」。大學考試還是得盡量考高點，否則可能六十分都得不到。