㈠ 高中生厌学父母怎样引导
高中生厌学，父母可以通过以下方式进行引导：
帮助他们理解学习的重要性：
向孩子解释学习不仅是为了完成学业，更是为了未来的职业生涯和生活质量。
强调学习对于个人成长和发展的重要性，帮助他们树立长远的学习目标。
合理规划课程，激发兴趣：
根据孩子的需求和兴趣点，合理规划课程和学习内容。
让孩子在学习中感受到挑战和乐趣，提高他们的学习积极性。
注重提高学习效率：
给予孩子充足的学习时间，避免过度压迫。
教授孩子高质量的复习方法，确保最佳的学习效果。
进行有效沟通：
与孩子进行深入的交流，了解他们的想法和困惑。
共同解决学习中的具体难题，提高孩子的学习热情和兴趣。
给予鼓励和肯定：
让孩子感受到学习中的快乐和成就感。
鼓励孩子努力学习，对他们的进步给予及时的肯定和表扬。
发现并培养孩子的才能和兴趣：
深入思考孩子的成长方向，发掘他们的才能和兴趣。
提供更多的学习机会，帮助孩子全面发展，发掘自身的潜力。
通过这些方法，父母可以有效地引导高中生克服厌学情绪，帮助他们树立正确的学习态度，培养终身学习的习惯。
㈡ 高一学生不愿上学家长怎么办
高中生有很多半路辍学的，原因很多，厌学是其中之一，那么孩子不想读书了该怎么办呢，如何进行开导？
1、培养学习兴趣
父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。
2、深入沟通开导
对于有厌学情绪的学生，与其深入的沟通和交流是必不可少的。学生的内心可能也正期待着被人所理解，所以一定要与厌学学生进行面对面的、坦诚深入的沟通，了解其真实想法，关注其内心需求。
3、告诉孩子学习的目的和重要性
父母为什么要送孩子读书？你比孩子们更清楚目的，但孩子们不会买你的账户，他们只是活在当下，他们不会考虑很久。因此，可以告诉孩子学习的重要性，学习的目的是什么，如果条件允许，可以适当地让孩子体验生活，让孩子明白学习的重要性。
4、重新认识高一学生自我价值
发现厌学高一学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让高一学生比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。
5、尽量给创造良好的环境
消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是高一学生对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对高一学生自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。
6、正确看待厌学
要正确区分厌学是暂时的还是长久的。暂时的厌学情绪是正常的一种心态。学生在繁重的课业负担下，在所难免地对学习产生厌倦、消极情绪。对这种心理压力进行适当宣泄，是可以缓解的。长时间的厌学就是不正常的表现，会严重影响身心健康。学生对自己的行为也容易失控，出现极端行为。对于这种情况，家长和学校应该给予适当的关注，防止出现不良后果。