⑴ 父母如何给孩子建立有效的规则感受
对孩子立规矩,父母这三点原则不能忽视
1.有些事,不能惯
有家长说:“家里有规矩,但孩子耍赖也没辙啊!”
这是很多家庭的通病:孩子不听你的原则,常常以哭闹、不吃饭来要挟父母。这很大程度上是由于父母一而再,再而三地降低底线。
比如和孩子约定好每天只玩半个小时iPad,但孩子一哭闹,大人就妥协了,于是又多玩了半个小时。
被惯坏的孩子有一个特点,就是他们的要求总是被满足。第一次出现问题,大人就妥协,只会为自己和孩子的将来找来更多麻烦。
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2.有的事,必须孩子自己做
有的家长还认为孩子小,做事磨蹭,父母先帮孩子万事包办了,以后再培养也来得及。其实在孩子每个年龄段,都有他们自己力所能及的事情。
家长可以根据孩子的特点,告诉孩子什么事情是他自己要做的。爱从来不是大包大揽,教会孩子解决问题的方法,而不是帮他解决问题,这才是真正的爱。
让孩子多做一些力所能及的事情,时间久了,他才会在成长中学会自立自强。
3.有些责任,必须孩子自己担着
经典绘本《我永远爱你》中就有这样的对话:
阿力:“如果我把枕头弄得羽毛满天飞,你还爱我吗?”
妈妈:“我永远爱你,不过,你们得把羽毛收拾起来。”
阿力:“如果我把画画的颜料洒在妹妹身上,你还爱我吗?”
妈妈:“我永远爱你,不过,你得负责给妹妹洗澡。”
这个故事中的妈妈做得特别好,她不厌其烦地保证,“我永远爱你”,同时又不忘强调:孩子,你要对自己的行为负责。你要尽可能想办法恢复或弥补,你的所作所为带来的后果。
父母不能帮孩子逃避,而应该要求孩子为自己的错误言行承担后果,让孩子有面对错误的诚实和勇气。
为孩子建立哪些规则?
对于0~6岁的孩子,管教孩子的三点黄金法则:不伤害自己、不打扰他人、不破坏环境。
不伤害自己是最基本的。先明确不可以伤害自己,孩子就能学会守住自己的界限,保护自己。
只有有了不伤害自己的体验,才知道如何尊重别人,这是遵守社会道德的基础。让孩子明确界限,然后守住自己的界限,再尊重别人的界限。
⑵ 哪三点是父母在给孩子立规矩的时候要注意的
很多家长都发现,给孩子建立规则的过程总是一波三折,老是遇到孩子不同程度的反抗,不少父母们为此感到头痛不已:为什么我这么合理的要求,孩子就是不答应呢?为什么明知道是为了他自己好,孩子就是做不到呢?为什么想给他立个规矩就这么难呢?
但是制定规则也有其规律可循,给孩子立规矩并不是那么难做到,今天,给大家介绍几个给孩子制定规则的原则,只要遵守这几个原则,顺水推舟,必然大功告成。
1、自然后果原则
自然后果原则是由法国教育家卢梭提出的,这个原则的核心思想就是:如果孩子犯了错,造成了不良的后果,就应该让他自作自受,亲身体验并承担自已所犯错误造成的不良后果,从中接受教训。
此原则的本质是让孩子自己积累经验并收获成长,以后来引导孩子自然朝正向的发展。在保证孩子安全的情况下,“自然后果”无疑是教育孩子最有效的手段之一。
⑶ 给孩子立规则,家长该遵守什么原则呢
给孩子立规则,家长该遵守什么原则了?俗话说的好,无规矩不成方圆,家长给孩子立规则,家长也应该严格遵守规则来办事,比如说自己的事情自己做,在孩子力所能及能办到的事情,如果孩子说我今天不想做,家长就替孩子做了,这样就没有按照规矩办事,长此以往也会让这个规则变得不存在,规则是需要按照规矩办的。对于家长来说规则孩子的同时,一定要好好的按照原则做事,很多家长在给孩子立下规则的时候,自己却是各种随心所欲,比如说今天是8点起床,家长睡到9点才起床,这样也会让孩子跟着家长有样学样。很多时候在家里言传身教也是非常重要的,孩子不只是在学校要好好学习,听从老师的话,在家里也是需要家长好好的教育孩子,有时候家长的所作所为也能影响孩子的一辈子。
⑷ 在家庭教育中,家长该如何给孩子定规则定好规矩该如何坚守
给孩子创建规则,听起来非常容易,做起来却难以。由于孩子是一个单独的个人,有自身的认识和认知能力,大家必须给一个单独的生命再加上许多本来不属于她们的物品,自然会遭受对立面和抵抗。在孩子处于秩序敏感期的情况下,常常转换自然环境,孩子会较为没有安全感,不利孩子规则感的创建。爸爸妈妈可以将制订规则的支配权分一些给孩子,例如一天可以吃是多少的零食,一天能看多长时间的动漫等。
那样既会让孩子学好不遵守规则,也会让孩子对人们造成不认同的念头,对亲子沟通带来不利的影响。合理的家中规则不但可以更改孩子的个人行为,有益于爸爸妈妈的修养和管理方法,还能够协助孩子习得规则观念,这对孩子之后的发展有着至关重要的实际意义。因此,从现在起,父母们可以从家中规则考虑,协助孩子培养规则观念。