❶ 父母不应该对子女说什么话
1.“你是◯◯吧”
父母在对孩子的教育过程中，如果碰到不如意的情况，一时着急上火，可能会口不择言地说出“你是个笨孩子”、“你是懒孩子”这样否定意味的话，这其实就是日后孩子在面对各种困难时，不战而退的元凶！
孩子心智尚未成熟，如果多次被贴上“你是◯◯”的标签，渐渐会觉得自己就是这样的人，这在心理学上被称为“罗森塔尔效应”。所以，我们要把这种贴标签的方式用以积极的方向，比如“你很会做家务哦”、“你能很好地照顾自己”等，用这种的方式来提高孩子的自我认同感，这是很重要的。
2.“快点吧！”
父母可能在不知不觉中就会对孩子说出命令语气的话，这对孩子来说是不合适的。当孩子被强制要求要做某件事时，会失去对这件事原本的兴趣和动力。而当孩子在做某件事的时候，身边如果不断传来“快点！快点！”的催促声，这会让原本自主能力很强的孩子变得很被动。
当我们忙的时候，会不知不觉对孩子说出催促的话，但是年龄小的孩子对时间没有明确的概念。所以，即使父母在不停地催促，对孩子来说还是太抽象了。
在这里，父母应该转变说话方式，用和缓的语气，把时间和该做的事用孩子容易理解的语言传达出去。孩子的抵触心理消失了，妈妈的心情也好了。
转变方法：
快把东西整理了
⇒五分钟后可以去整理东西吗？
快点起床
⇒早上好，该起床了
快点准备好
⇒五分钟可以准备好吗？十分钟呢？
3.“快去学习”
据说，在父母说“快去学习”的时候，很少有孩子会马上开始认真学习。我们回顾自己的童年就会发现，很多人都会因为这一句话失去动力。
所以，在爸爸妈妈与孩子沟通关于学习方面的话题时，与其用一句空洞的“好好学习”，不如说一些更容易让孩子有目标的话，例如“你是为了什么学习呢？”、“你将来想做什么？”。
4.“哥哥/姐姐是...”
拿孩子跟他人作比较的行为，无论比较对象是亲兄弟姐妹还是好朋友，对孩子的心理伤害都是很大的。世界上不存在无所不能的人，这个道理大人知道，但是孩子是没有概念。如果孩子因为自己的短处在与他人比较过程中被否定，孩子会对自己产生自我厌弃感，这时大人的一句玩笑话都可能让加重孩子的不良情绪。如果比较对象是兄弟姐妹，还容易造成孩子间兄弟不和。
所以，父母要在孩子小的时候就让他知道，人与人是不同的，每个人都有自己擅长的领域和不了解的事情，可以把优秀的人当做目标，但是不要进行无意义的对比。
5.“别哭了”
“别哭了”这句话对正在哭泣的孩子来说，往往会起到相反的效果。孩子会因为“妈妈一点都不明白的我心情”感到更加难过，哭得更带劲了。
孩子在哭泣的时候，心情是烦躁的，这个时候，爸爸妈妈们该做的不是去制止孩子哭泣，而是站在一边等到孩子自己平静下来，然后让孩子说明哭泣缘由，最后安抚孩子，进行开导。
6.“给你◯◯，你不能◯◯◯◯”
有一种情况经常出现在我们的生活中，那就是“给你◯◯，你不能◯◯◯◯”，例如“我给你零食，你不能吵了哦”“我给你5块钱，现在去好好学习”等。
这种方法因为能让孩子尝到甜头，对年龄小的孩子确实有立竿见影的效果，但是多次使用的话，孩子的喜悦感会减少，效果也不好。其次，会让孩子养成不好的习惯，在日后发展成“如果妈妈给我◯◯，我就◯◯◯◯”。
所以，爸爸妈妈设置的奖励不一定要是实物，在面对年龄小的孩子时，妈妈的一个笑脸、一句表扬、一句感谢、一个拥抱等都会让孩子满足。
7“不需要你”
无论父母有多么生气，否定孩子存在的话是绝对不能说的。“如果没生你就好了”、“不需要你”这类的话会对孩子伤害非常非常大，孩子会产生“爸爸妈妈讨厌我”、“我一无是处”的想法。
更严重是，有的父母在极度生气的情况下会说出“你是个坏孩子”“你太可恶了”这类话，这时最重要的是立刻跟孩子道歉。如果觉得只是一句话而不重视的话，它造成的伤害可能在孩子青春期的时候表现出来，孩子可能会做出离家出走、逃学、自残、犯罪等行为。
8.“随便你吧”
有的父母在跟孩子争吵的时候，最后可能因为生气和失望，带着赌气的口吻跟对孩子说“算了，随便你吧！”，同时心里还是不认同孩子的做法的。
但是，孩子会一直误会这句话，认为“随便你”=“我是对的”，心里得意洋洋的觉得“你看吧，我没错。”
当孩子长大之后，当他和朋友或恋人争执的时候，对方气急之下的一句“随便你吧”，可能在孩子看来这就是胜利的信号，因为孩子误解了这句话的意思，缺少察言观色的能力。
9.“我跟你说了几次了！你怎么还不明白！”
当妈妈耐心被耗尽，烦躁指数达到顶峰，这一句话不自觉地就脱口而出了。
而这句话带给孩子的影响是，“妈妈说了这么多次我都不明白”=“我无论如何都做不好”，产生这种自我否定的想法，在未来遇到同样的事情时，只会不战而退，或是只想依靠妈妈来解决。
10.“真是个聪明的孩子”
鼓励和表扬固然是重要的，但是这种方式还是尽量避免吧。“你真是个聪明的孩子”这句话很可能会让孩子轻视努力的重要性。“因为聪明，所以自己不努力也可以做得很好。”
正确的方式是鼓励和表扬孩子努力的过程，比如“继续加油吧”。“这都是你努力的结果”