父母吵架后来接孩子老师怎么做

㈠ 幼儿园两个家长吵架，老师该怎么处理

老师应该及时阻止这个事情，然后让两位家长冷静，围绕事情发生的经过进行了解，并以公平公正的态度处理，不能有偏袒之心。并且告知家长这样对孩子成长的影响。

㈡ 学生和家长闹矛盾,作为学生的老师,应该怎么办

学生和家长闹矛盾，作为学生的老师，正确做法：

首先，我会立即制止两人的争吵，安抚两人的情绪让学生先去上学，家长先去上班。

其次，在合适的时间分别与学生和家长进行沟通。对于学生，了解学生与家长发生冲突的原因，倾听学生的想法，解开学生心结。

同时教导学生要对父母保有敬爱之心，学会与父母沟通，用合适的方式解决问题；对于家长，倾听家长的想法，让不了解学生心理状态的家长更了解学生，帮助家长找到更适合的与孩子相处的方式。

使学生和家长能够和谐地解决问题。最后，我会在平时加强与学生和家长的沟通，及时发现问题解决问题，避免此类问题的发生。

当老师的注意事项：

1、不要和学生和家长走得太近

在学校里，老师和学生是师生关系不是朋友关系。和学生保持合适的距离是老师需要做的，这个距离体现在你的专业知识上，也体现在日常的行为举止上。

也就是说要提升自己的专业素养，更要注意自己的言行。不然那的话，管不住学生也教不好学生更让人头疼。

不和家长走得太近，一方面是人前人后都会有人议论，难免瓜田李下。另一方面太熟悉的人不好翻脸，不是指那种翻脸。

因为在处理一些特殊事情的时候，老师是需要铁面无私的，而不是瞻前顾后要看某个家长的脸色，也不用顾及和某个家长处得好而特殊对待。

上述两个禁忌其实在某种程度上可以说是影响了教育的公平。作为老师要把这个尺度给拎清楚。

2、不要收礼

相信很多老师都是有原则的，尤其是对待收礼这个方面。对于家长的送礼的行为，老师也要有所把握，果断地拒绝好过慢性的折磨。

而现在送礼的成本变低了，微信聊天就可以直接发红包，做老师的要注意留个心眼。

在和家长电话交流的时候可以录音，自己把握好尺度就行了。对于新入职的教师，不要想当然地把每个人都想得很好，更不要一股脑地把自己的底线全盘托出。

3、不要体罚

我们一直在重复的话就是不要体罚学生。尽管很多老师认为体罚有用，但很大程度上体罚是因为冲动导致的泄愤行为，会给学生留下心理和身体上的双重伤害，最重要的是体罚违法。

老师是需要惩戒权，但我们一定有更好的方法。

㈢ 一小朋友父母吵架,来到学校老师应该怎么处理

小朋友父母吵架，到学校来向老师求救，老师应该是没有办法，干涉学生家长的事情，是可以安慰学生，安慰小朋友，告诉他父母有父母的事情，小孩子就不要参与，只能劝劝父母，或者看到他们吵架就避开

㈣ 父母在孩子面前吵架，事后要如何辅导孩子心理

在孩子面前吵架有多大危害？很多家长似乎解释不清楚。他们甚至觉得把孩子锁在房间里就没事了，或者已经习惯了，看不出对孩子有什么伤害。

这些想法不仅完全错误，而且还有运气。先看一组数据。最新调查显示，家庭争吵导致孩子出现心理问题的概率为32%，离异家庭为30%，和谐家庭为19%。与离婚相比，孩子与父母吵架的心理体验更明显，受到的直接伤害更大。

有些父母单纯的认为吵架的声音最多会吓到孩子，但是怎么会影响孩子的心理健康呢？孩子小的时候身心还在发育，心理承受能力很弱。当长时间有过度的噪音刺激时，孩子的神经会一直处于紧张状态，会产生恐惧心理，最终导致心理问题。

当心理问题出现时，导致孩子长大后人格的形成。所以，父母在孩子面前吵架是孩子一生的宿命。

化重点

如果能在父母第一次吵架时及时安抚孩子，一定程度上减少对孩子的伤害。有时候，孩子会认为父母吵架是因为自己的原因，很容易产生负罪感。另外，孩子会担心父母是不是要分开，把自己丢下，更可怕的想法。

所以安抚孩子的首要原则是表达爱意。

马特老师给家长的建议是，把这三句话学会，家长要分别告诉孩子，这样效果会更好。

第一句话：爸爸妈妈爱你，我们永远不会分开。

第二句：爸爸妈妈对此的看法不同。我们没打，但是没控制好。声音稍微大了点。

第三句：爸爸(妈妈)吵架不是因为你。如果涉及到你，请和我们讨论，好吗？

这三句话最大的作用就是表达父母对孩子的爱和尊重。家庭教育总是讲尊重孩子，这是表现之一。

任何家长都不应该低估孩子的感知能力。你这么说，孩子就能感受到你对他(她)的爱，这种爱能让孩子感受到足够的安全感。

所以，当父母有争执时，尽量在孩子面前回避，不要认为孩子还小或者是个婴儿都无所谓。另外，一旦不控制自己的情绪，就要尽快安慰孩子。

有一部电影，《怦然心动》，马特极力推荐所有家长观看。这似乎是一部关于年轻男孩和女孩爱情种子的爱情电影。其实是一部真正的家庭教育指导电影。其中一个片段是女主角父母吵架，然后父母的做法很完美，父母可以借鉴。

㈤ 幼儿园家长与家长发生矛盾老师应该怎么办

幼儿教师如何处理与家长的矛盾

家长工作是幼儿园的常规工作之一，如何正确面对和处理家长矛盾是家长工作中的难题。家长矛盾主要可以概括为两方面:家长之间的矛盾和家长与教师的矛盾。正确面对家长矛盾，要细究其根源，对症下药;教师处理家长矛盾时要运用智慧，讲究方法，注重策略。

一、家长矛盾面面观

幼儿教师都会经历或耳闻目睹这样一些家长矛盾:谁和谁的家长发生了口角，甚至动了手;谁的家长将教师告到园领导、局领导那里了;谁的家长对教师大发牢骚或当面指责，甚至打骂„„种种问题和矛盾，既影响了教师的正常工作和生活，又损害了幼儿园的声誉，有些还会在幼儿的心里蒙上一层阴影，对幼儿的成长造成不利的影响。处理家长矛盾的方式，折射出教师不同的工作态度、责任心和智慧。家长工作的好坏影响着班级能否正常运行，决定着班级的保教质量。所以，正确面对和处理家长矛盾，协调好与家长的关系，是一名幼儿教师必备的专业素质之一。