㈠ 智慧型父母的看法和感悟
每个时代都在以不同的方式奖励那些不断努力的人，但是恰巧也在变相惩罚那些不求上进的人。有些人直到为人父母，才懂得柴米油盐、衣食住行的悲哀。
派克在《少有人走的路》中写道：“我们对现实的观念就像是一张地图，凭借这张地图，我们同人生的地形，地貌不断妥协和评判。地图准确无误，我们就能确定自己的位置，知道要到什么地方，怎样到达那里；地图漏洞百出，我们就会迷失方向。
有的人过了清除期，就放弃了绘制地图。大多数人过了中年，就自以为地图完美无缺，世界观没有任何瑕疵。甚至自以为神圣不可侵犯，对于新的信息和资讯，他们也没有多少兴趣，似已疲惫不堪。只有极少数幸运者能继续努力，他们不停地探索、扩大和更新自己对于世界的认识，直到生命终结。”
托升幼，幼升小，小升初，最近出现频率最高的关键词。大部分的家长是不是，对孩子，对教育，充满焦躁呢？
那么，为什么许多家长没有确信与笃定？
从大学毕业到走向工作岗位，再到成家立业，有了可爱的宝贝，达到了某种程度上的“圆满”，生活追求的是“最安逸原则”，看上去悠然自得，生活稳定。其实，很多人生议题都没有完成，而是搁置在那里。对于自己的人生，缺乏一个宏观的掌控，对于该做什么，不该做什么，做得够不够，自己心里也没有底。因此，对于孩子的未来发展走向，缺乏一份自信，多了些许彷徨。
其实，家长之所以忧虑，是因为一直在间歇性地关注孩子，孩子有问题，就关注多一些，没有明显的问题，便关注得少。但所有的问题并不是一蹴而就的，从量变到质变，是日常回避和远离而产生的错觉罢了。
我们的人生地图，到底如何搭建而成的？
我们的人生地图，至少要通过三组关系来定位，分别是与自己的关系，与他人的关系，与世界的关系。如果我们不想再绘制“人生地图”，那么，也有很多逃避的办法。最简单的方法，就是退缩，并保持现状。
许多人不接纳自己，常常会自我否定和自我攻击，却放弃了内在探索，而选择忍耐和逃避。面对人际关系中存在的障碍，不是去化解，而是把人际关系简化，有的索性只剩下亲人关系。在家人面前，就算任性为之，也会获得包容。对世界的看法，则保持不变，不再对世界产生好奇。
许多妈妈埋头于柴米油盐的生活，最大限度回避了这三组关系。
如果说，大部分情况，我们都可以逃避的话，那么，孩子的到来，则让父母无处可逃。亲人和朋友会包容我们，但孩子只是凭天性和直觉生活，亲子关系不是完全对等的人际关系。我们的情绪和成熟程度，我们对生命的理解和态度，我们处理亲密关系的能力，被这个小生命映照得一览无余。
亲子教育，拼的到底是什么？
从某种意义上说，孩子是父母的老师，他来到这个世界上，督促父母把从前忽略的课程补上，不断完善自己的人生地图。如果我们处理不了与自己、与他人的关系，怎能处理好与孩子的关系？如果我们对这个世界不再好奇，怎么能留住孩子的好奇心？
有位妈妈感慨：我现在才理解“孩子是天使”这句话，如果不是养育他遇到困难，我不会去探索，不会深刻反思自己的成长历程和思维模式。现在，我的生命在走向开阔，这是孩子带来的改变。
如果我们抗拒成长，就会把成长的任务转嫁到孩子身上。如果我们不能接纳自己，对自己不满意，就格外需要一个令人满意的孩子。如果我们不能处理好亲子关系，心中就会有一个“理想小孩”的形象，希望孩子主动符合我们的期待。
于是，几乎和孩子绑定在一起，共进退，同悲喜。孩子被老师夸奖了，这一天就非常愉悦；孩子考试考砸了，心情顿时灰暗下来。如此一来，孩子就会变成人生最大的“创可贴”。一个孩子，很难担负两个人的成长任务，这样的状态，注定会出问题。
选择与孩子一起成长，意味着我们要重新审视三组最基本的关系，要面对人生的问题，寻求答案，完善自我。我们并非过了18岁，便是真正意义上的成人,在某些时刻，我们只是大号的孩子。我们成长中积累了很多暗伤，许多成长任务并没有完成，与孩子相处，这些问题再次浮出水面，这也是很好的线索。当我们感到困顿、力不从心的时刻，不妨停下来，看看到底是什么阻碍了我们。
当我们不再逃避，勇敢面对问题，也意味着离开心理舒适区，进入不确定的状态。世间最美的花朵，都开在最艰辛的枝头，成长就是一个破茧成蝶的过程。成长意味冒险，也伴随着苦痛，这也是我们回避成长的最主要的原因。
这个过程，会有煎熬，也会迷茫和焦虑，但只要我们坚持思考，终究会找到解决的途径。面对困惑的时候，阅读会打开一扇窗，我们有必要了解一些心理学方面的知识。庆幸的是，现在通俗心理学著作的质量越来越高。我们会发现，每个问题解决之后，我们的人生会变得更通透，不会被同一块石头绊倒。而每个困境背后，都隐藏着人生的礼物。
教育的方法和技巧，只是孩子成才的冰山一角。有时候，孩子的教育，拼的是功底，拼的是父母的处世态度和人生感悟。也就是说，父母的整个人生，都会参与到教育中来。
㈡ 如何做一个有智慧的父母
1. 关于沟通
普通父母：他们容易站在权威的角度，觉得自己的想法都是对的，于是希望孩子听自己的话，却不愿意倾听孩子的想法，和孩子的关系更多的是控制型。
智慧父母：他们尊重孩子的想法，相信孩子有的想法和家长的不同，但是愿意沟通，找到亲子间想法的交集，相互配合、支持，他们和孩子的关系更多是合作型。
2. 关于视角
普通父母：他们愿意从放大镜的视角看孩子，比如这次考试的成绩排名、钢琴少练习了两遍……这样的关注让孩子紧张、焦虑，生怕做错事被批评。
智慧父母：智慧的父母习惯从长远的角度看问题，他们习惯拿着望远镜看孩子的成长，比如孩子学习的兴趣比暂时的成绩更重要，愿意看孩子目前的成长，有远虑但少近忧。
3. 孩子的特质
普通父母：他们觉得孩子身上有很多缺点，只有少许优点，而且觉得孩子的优点不用关注，急于改变孩子身上的缺点，他们认为只有这样，孩子才能变为一个优秀完美的人。
智慧家长：他们觉得孩子身上的优点、缺点都是特点，他们承认孩子身上有一些需要调整的部分，但是不盯着孩子的缺点唠叨，强化孩子的优点就是弱化其缺点。
4. 关于提问
普通父母：他们不喜欢孩子总提出一些天马行空、“胡思乱想”的想法，当孩子提出“十万个为什么”时，他们选择忽视，或者急于给孩子他们认为的正确答案。
智慧父母：他们会肯定孩子的疑问，不急于替孩子思考，相信并鼓励孩子勇于自己寻找答案，即使他们觉得孩子的办法不完美，也愿意给孩子试错的机会，因为他们相信问题中往往藏着创造、想象力。
5. 关于学习
普通父母：他们觉得学习需要孩子记录知识、做习题，而体现学习结果的唯一指标就是成绩，花费的时间越多，学习的效果越好，这样的态度往往让孩子体会不到学习的乐趣，更无法找到内在的学习动力。
智慧父母：他们认为学习是探索的过程，这个过程肯定有波动、曲折，成绩重要，但成绩好坏的背后的原因也重要，我们需要客观看待孩子的知识的掌握程度，也需要考虑影响成绩的思维、自信、情绪、心态等等。
6.时间分配
普通父母：在他们眼里，孩子的事情只有学习和其他两件事，他们的口头禅是“除了学习，你什么都不要管”，这样做忽略了孩子其他方面的发展，也让孩子倍感压力。
智慧父母：他们习惯综合考虑孩子各方面的发展，孩子的任务，除了学习，还有很多其他方面，要适当地给孩子留白，让他们自我发挥，这样更容易让孩子成为一个完整的个体，各个方面也会相互促进。
7. 关于比较
普通父母：他们认为孩子的失败都是可以避免的，失败就等于错误，告诉孩子要做到最好，但是这样的观点容易让孩子怕失败，从而没有自信、不敢尝试更多可能。
智慧父母：他们相信失败是成长的一部分，甚至是成长必须要经历的过程，失败没有什么，从失败中学到的东西更加宝贵，只有这样孩子的心智才能更加成熟，未来才能更加独立、自信。
8. 关于生活角色
普通父母：他们对于自己要求很高，生活中各个身份都想做到100分，他们时常焦虑、沮丧，甚至发火；其实想做一个完美的妈妈、妻子、员工的想法只会让自己倍感压力。
智慧父母：他们对自己没有苛责的要求，他们明白爱家人之前要先爱自己，平衡好自己的生活和工作，把生活看成多选题，当自己心态好，身边的家人也感到幸福。
9. 关于教育
普通父母：他们让孩子向好的方向发展的方法就是指挥孩子去做，孩子做不到就会生气、发火甚至大吼大叫，他们习惯说“我是为了你好”，他们良苦用心，却时常换来孩子的抗拒和亲子关系的紧张。
智慧父母：他们相信身教大于言传，愿意以身作则先改变自己，然后潜移默化地影响孩子，他们希望自己作为榜样先行动起来，他们的潜台词是“为了孩子好，我要自己变得更好”。
10. 关于生命
普通父母：他们对于成功人生的定义往往比较单一，认为孩子的幸福就是成绩好、工作好、收入好……他们认为“不能让孩子输在起跑线上”，而这样，孩子很难体会到自己生命的意义。
智慧父母：他们认为成功人生的定义是多元的，在孩子的成长中，他们觉得孩子只要有进步、有收获就是成功，他们努力给孩子生命增加各种体验，让孩子在其中找到自己的成就感和乐趣，从而活出自己的意义。