幼儿园小朋友回答父母属什么的

㈠ 为什么现在幼儿园老师都问学生：小朋友，你父母是干什么的是不是…（大家说我猜想的是什么）

我想，是培养小朋友对职业的感觉。 我想你猜的就不是这个样了，你自己懂吧。 其实想那么多干什么。

㈡ 幼儿园小朋友家长寄语怎么写

1、在快乐的幼儿园中，不仅可以学到知识，还会学到做人与做事的道理。亲爱的宝贝，希望你在幼儿园快乐的成长，幸福的生活，开心每一天。

2、小宝贝，上幼儿园有一段时间了，看着你开心快乐的成长，妈妈的心里真的很欣慰，也很感动。幼儿园的生活，促进了你的成长，也培养了你的很多兴趣，愿你在今年的学习生活中，能够有更大的进步。

简短的<a href=/zt/youeryuanjiachangjiyu/ target=_blank class=infotextkey>幼儿园家长寄语</a>：快乐的成长，幸福的生活(图1)

3、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

4、孩子，爸爸妈妈是心怀感恩的，感谢上苍，把你这个健康、聪明、可爱的小家伙赐予了我们，让我们更加懂得珍惜。

5、祝宝宝快乐的成长，宝宝,无论你以后做什么,只要尽力就好,妈妈决定不会强行要求你达到我怎样的期望和目标,一切顺其自然。

6、我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。

7、新学期的脚步近了，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识，做一个懂事听话的孩子。你快上小学了，希望你在这学期更加努力学习，越来越讨人喜欢。

8、天上不会掉馅饼。一分耕耘，一分收获。梅花香自苦寒来。阳光总在风雨后。

9、幼儿园家长寄语：亲爱的宝贝，在幼儿园的每一天，你的进步妈妈都看得见，希望在未来的日子，你有更大的成长，更大的进步。

10、当你长大的那天，但愿你不会嫌我唠叨琐碎，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退。

11、幼儿园，幼儿的乐园，在这里，你将收获快乐。在这里，你将收获喜悦。在这里，你将收获知识。亲爱的宝贝，加油！

12、爸爸很欣慰，希望你在以后的学习生活当中，认真听课，不要马虎学习思路灵活一些。

13、刘泽瑾：聪明、懂事的小泽瑾每一位小朋友都是那么友善;有礼貌的你每天总能亲切地问候老师。在你的努力下，这学期学到了许多本领：会自己穿鞋、叠衣服;会自己独立地吃饭;画的画也越来越漂亮了。上课时，你能积极动脑，回答出别人回答不出的问题，真了不起!老师为你的成长而高兴!新年到了，老师希望你在新年的一年了健康成长。继续努力吧!相信长大一岁的你一定会更出色!

14、幼儿园的生活，是快乐的，是幸福的，愿亲爱的宝贝，你在幼儿园可以开心的学习，快乐的生活。

15、你是个聪明可爱的男孩子幼儿园中班评语评语。你对老师很有礼貌，你很爱学习。你上课很认真，你常常能举起小手，说出你自己的想法。你平时爱劳动。你参加了兴趣小组后，画画进步很快，数字写得也好。希望胖胖以后不要随便缺课，做事吃饭动作再快一些，不要和旁边的小朋友讲话。多读一些图书，让自己成为一个棒小伙，可以吗?

16、我知道你爱学习，也知道你爱看书，上课也认真听讲。但是乖女儿，咱写作业的时候能够快一点吗？别拖拖拉拉的，作业是你自己的，没人能够帮你写，早晚要做好的事情为什么不尽早做好它呢！

17、在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大、

18、期望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

19、本学期即将结束，某某在家里的表现还是不错的。首先是能够主动自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让检查签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地拖地洗碗等

20、今日，你三岁六个月零八天；今日，是爸爸第二次送你到幼儿园；今日，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家；今日，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园务必很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，应对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只期望你身体健康，心有阳光。曦曦，爸爸爱你！

21、在外遇到什么事不能解决，无乱好坏一定要告诉妈妈，记住这个世界上妈妈是最愿意帮助你的人。

22、学校的考场上可以不及格，人生的考场上不能不及格。学校的考场考察你的知识，关乎你的升学；人生的考场考察你的道德，关乎你的命运。

23、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。

24、你是个活泼可爱又能干的小女孩。你喜欢幼儿园，喜欢和老师说说话，这学期你上课认真了，爱动脑筋了，你的画画和语言表达能力有了很大的进步。你能常常帮老师去做一些事情，而且做得很好。老师希望瑶瑶以后做事再细心一些，不要三心二意，让自己变得更加能干，好吗?

25、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

26、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！

27、宝贝，你要健健康康地长大，爸爸妈妈都期望你是个快乐的孩子，不要担心爸爸妈妈会打骂你，除非你不爱惜自己，伤害了自己，爸爸妈妈才会真的生气，因为你是我们的孩子，你受伤，我们会更心痛，也会自责！

28、天塌下来都不要哭，也不要抱怨。那样只能让爱你的人更心痛，恨你的人更得意。

29、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

30、期望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

31、宝贝，未来的路还很长，在幼儿园会遇到很多突发事件，比如:吵架、和同学之间各种摩擦，希望你以后学会处理和面对，做一个勇敢、坚强、自立、自强的宝贝。

32、新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。

33、你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病;在学习上，你能找到自己的不是，然后多加练习，加油!

34、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

35、你是个善良又大方的女孩子。你这学期的表现很好。你的自理能力变强了。你上课很认真，有时也能举手发言。做小组长也很负责。老师希望小玉以后做事速度加快一点，胆子大一些。加强锻炼，不要怕吃苦。经常去看一些图书，多认识一些字宝宝，让自己变得更能干，好吗?

36、即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。

37、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈期望你以后在老师的帮忙下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！

38、分清楚什么是正当需求，什么是不合理要求，要勇敢的说出自己的想法和正当要求。

39、宝贝，半学期的幼儿园生活，你真的长大的，懂事了，也学会了很多，并且乖了很多，我爱你，希望你能树立好正确的“三观”，以便以后少走弯路。

40、步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友

㈢ 生一个跟自己属相一样的孩子好吗，父母和小孩都是同一个生肖好不好

提起生一个跟自己属相一样的孩子好吗，大家都知道，有人问过生日那天的属相和自己属相一样好吗？另外，还有人想问请教一下，近几年生个何属相的孩子比较好？你知道这是怎么回事？其实自己和孩子同一生肖好吗，下面就一起来看看父母和小孩都是同一个生肖好不好？希望能够帮助到大家！

生一个跟自己属相一样的孩子好吗

挺好的，这个没有什么好与不好，喜从天降。开心最好属牛的不宜生什么宝宝。

如果生一个属相和自己相克的孩子，是不是会很辛苦1998属虎最佳结婚年龄。

应该不会，他是自己生的，所以应该很好养

属相相克基本不应！

别信这个了孩子不会害自己的好好对她。。。

不会的，你这是

如果生一个跟自己生肖相克的孩子会怎么样?

所谓属相相克其实本身就是无稽之谈，而且指的是要结婚的男女，与孩子无关。

再，鸡与兔也不是一对相克的生肖

具体：在属相中相克得有

鸡与猴是相克的

兔与龙相克

生一个跟自己属相一样的孩子好吗：过生日那天的属相和自己属相一样好吗？

什么意思啊？

这个能有什么联系啊

既然是自己的孩子的话

那肯定会孝敬

爸爸也会对自己孩子好的了

今年是本命年生个跟自己属相一样的孩子好吗?

如果决定生本命年的孩子要注意哪些方面

父母孩子属相一样好吗

父子的生肖相同，其实也不一定就是相冲的。因为在八字里看来，会互相相冲的就只有辰和辰、午和午、酉和酉、亥和亥。其他的都不会互相冲突。因此除了辰、午、酉、亥以外的其他生肖，就基本上都是没有互相冲突的地方的。

父子同一个生肖相冲吗

会相冲的生肖

八字里面会互相冲突的生肖，其实就是辰、午、酉、亥，分别是龙、马、鸡、猪，除了这四个生肖，其他的生肖和生肖之间基本上都是没有互相冲突的地方的。所以如果父子生肖相同，但是并非这四个生肖的其中一个，那就基本上没有影响。

相冲的影响

如果父子的生肖相冲，那就会导致父子之间有刑伤，这样自然是会对双方都造成比较严重的影响的。因为互相的刑伤，最先影响到的就是父子之间的关系，其次影响到的就是父子各自的财运、健康或者事业之类的状况，而且还影响很明显。

父子同一个生肖相冲吗

化解方法

如果想要化解父子的生肖相同，并且刚刚好是龙、马、鸡和猪的其中一种会互相冲突的生肖，那最好就是选择使用本命或者各自的生肖物品，这样一来就可以提升自己的命理了，互相的冲突就会减少。当然，分开生活也是能够化解的。

上述的就是父子同一个生肖是否相冲的说法了，其实一年来说，只有四个生肖会相同就相冲，其他的生肖基本上都是不会有相同就相冲的影响的，因此基本上都可以放心。

生一个跟自己属相一样的孩子好吗：请教一下，近几年生个何属相的孩子比较好？

个人觉得只要生个健康的宝宝就好，都说猪年好，看今年猪妈妈从到医院检查都要排队…上幼儿园要排队…小学…中学…高中…大学…就业…

一点，宝宝的属相不与父母相克最好

自己和孩子同一生肖好吗

例如：属蛇的父母生属鼠的宝宝不太好

属虎的父母生属猪的宝宝不太好

个人愚见，仅供参考！

以上就是与父母和小孩都是同一个生肖好不好？相关内容，是关于过生日那天的属相和自己属相一样好吗？的分享。看完生一个跟自己属相一样的孩子好吗后，希望这对大家有所帮助！

㈣ 幼儿园家庭成员属相图，家庭成员关系写法

提起幼儿园家庭成员属相图，大家都知道，有人问介绍家庭成员以及爱好的作文五句话，另外，还有人想问幼儿的家庭情况写什么，你知道这是怎么回事？其实幼儿怎么介绍我的一家人，下面就一起来看看家庭成员关系写法，希望能够帮助到大家！

幼儿园家庭成员属相图

填写家庭关系时必须是以自己为中心关系点，如陆某某是你的，那就应该些父子（父女）关系等。

家庭成员相互负有扶养义务的一定范围内的直系亲属或旁系亲属。家庭成员主要指夫妻、父母子女，有时也包括指祖父母、外祖父母、外子女、外孙子女及兄弟姊妹等。

在一个家庭内共同生活的具有血缘关系、姻亲关系或上的继、养关系的人都是家庭成员。在日常填写家庭成员表格时，通常只需填写配偶、子女、父母主要家庭成员的情况。

主要填写配偶、子女、父母情况。填写时，称谓、姓名、年龄、面貌、工作单位及职务要填写准确。尚在读书的家庭成员应标明学校，如“重庆大学学生”。没有工作单位的家庭成员应标明居住地，具体到乡镇（街道），如“重庆市荣昌自治县中和街道居民”。

家庭成员中有在国（境）外学习、工作、定居的，其所在院校、工作单位及职务、定居地点，应全部如实填写。家庭成员中凡加入外国国籍或持有外国永久居留证（长期居留权）的必须注明。家庭成员中已去世的，应在原工作单位及职务或居住地后加括号注明。

幼儿园家庭成员属相图：介绍家庭成员以及爱好的作文五句话

我生活在一个和睦的三口——爸爸、妈妈和我。

我的家庭是一个“学习型家庭”，每一位成员都深刻的认识到学习的重要性，上至家中的主任（爸爸）、（妈妈），下至基层（本人）。一回到家，“主任”同志就在上网查资料，用来备课；“”同志也马不停蹄的写着文章和报告；我呢，就在一旁的书桌上做作业。

我家的家规也不松啊！上次，派我去出差（买盐），我一去就是半个小时，“”发火了，又过了一会，我才慢慢地晃了回来。一到家，爸爸和妈妈一番质问，我就招了供：“我在回来的路上，看到一家VCD专卖店里正在放《灌篮高手》的卡通片，我没有忍住，在那里看了‘一会儿’！”爸爸妈妈不依不饶，将我狠狠地克了一顿，对于我的年终奖金也打了五折（压岁钱少了一半）。

幼儿怎么介绍我的一家人

我的家庭是一个充满了欢声笑语的家庭。爸爸是一个网虫，常年上网，网上的笑话也看了不少，他常常在吃饭的时候发表自己的演说，笑的我喷饭。

生活在这样的家庭里，真幸福！

幼儿园家庭成员属相图：幼儿的家庭情况写什么

幼儿家庭情况怎么写

内容包括：幼儿姓名、孩子在家表现、对幼儿园的建来议以及意见、希望幼儿园在源哪些方面加大力度最后让被家访人签名。态度诚恳、热情一点，家长都很乐意填写表格的。例文如下：

初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始一个全新的生活，从每天都跟在父母后面跑，到现在要自己在幼儿园上学，谢谢老师一直以来的关照。

我家的小宝贝到困含现在已经学会了很多事情，还懂得会说“妈妈辛苦了”，不过成绩上还是显得不好，还希望下学期要好好努力，好好跟小朋友们相处。希望老师能及时引导她，加强对她的管理，让她学会更多的东西。

谢谢三位老师对宝宝的关心与鼓励，看了老师写给的评语，真的很感动，感动于孩子的点滴进步，也感动于老师的无私教育。

是一个可爱的小宝宝，因为平时我们工作都比较忙，大部分时间都和爷爷奶奶在一起，缺少了与之间的更多的与语言培养，在家表现不错，好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享，没有以前那么自私了，作为家长，看到宝宝的一点点小进步，都十分高兴。

当然这其中离不开老师们的辛劳和用心，每当在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴，都带给我们梁蚂无数的欣喜和宽慰。

在家常念的一句口号是：快乐小b班，天天好心情!宝宝已经深深地爱上幼儿园的老师和小朋友们，融入了这个大家庭，希望这学期能够在各方面再勇敢一点，能够更全面，更大胆的想象，探索这奇妙的世界，更上一层楼!

可以写家长对于孩子在家中的表现情况，以及对老师教育上的一些建议，或是觉得孩子哪方面需要老师注意培养一下的。例：

我希望我的宝贝能在这个的环境里健康的成长。让孩子的动橡尺埋手能力慢慢提高，也希望孩子能在幼儿园里有很多的，让孩子知道什么是友谊。

我希望老师能对每个孩子多一些耐心，少一些批评。我想这样会更有利于孩子的心理成长，毕竟孩子都太小，老师的和蔼可亲应该更是孩子去幼儿园的动力。希望幼儿园能在孩子的伙食问题上多下点功夫。

以上就是与家庭成员关系写关内容，是关于介绍家庭成员以及爱好的作文五句话的分享。看完幼儿园家庭成员属相图后，希望这对大家有所帮助！

㈤ 幼儿园小朋友回答，奶奶和姥姥谁更亲呢

幼儿园小朋友回答，奶奶和姥姥谁更亲呢？

有的小朋友说，两侧都是亲人，老人，应当照料。要是自己娶妻或是出嫁，期待一起兼具，都是有一定父母生，都应爱护自己的父母，也许可以分工协作。姥姥和姥姥到底谁更亲？小朋友的答案，让女人愧疚和无奈。

从一些小孩子的回答中，我觉得家中氛围很重要。

尤其是很多当妈妈的，自身看不上婆婆，就不愿意孩子和爷爷奶奶亲密。孩子儿时爷爷奶奶也细心照料，出钱出力的，但是因为婆媳相处发生矛盾，许多妈妈等孩子大一些让婆婆回来后，便开始冲着孩子说婆婆不好的事，给孩子忽悠让孩子反感爷爷奶奶。乃至各种理由不许孩子和爷爷奶奶碰面。

说一句很惹恼得话，孩子跟谁亲，妈妈才是关键。许多妈妈以自己的意愿去教孩子。

我觉得这的妈妈很没有格局，爷爷奶奶和孩子间的亲属关系是谁都代替不了的，让孩子和爷爷奶奶生疏对孩子有哪些好处呢？多一分爱远比多一份很好吧。

㈥ 孩子问爸爸妈妈你们为什么要上班，你是怎么回答的

当孩子问到爸爸妈妈为什么他们要上班的时候，我们就应该告诉孩子上班，兆轮是因为我们都要有自己的事情做，要花费自己的最大价值，人生来就不能够光是吃光时穿光着消化的，我们要为世界做出自己的奉献，然后孩子就知道其实他长大的时候也要这样做。要不然的话孩子以为他长那么大，就是为了玩耍，就郑棚是为了跟其他的小朋友一起玩儿，可能将他对自己生活也这样理族丛信解就拒绝了，所以说，当他问到爸爸妈妈为什么工作的时候，爸爸妈妈就应该告诉她，每个人都要实现自己的人生价值。

㈦ 爸爸妈妈属相画幼儿园，父母和子女属相是看爸爸还是妈妈

提起爸爸妈妈属相画幼儿园，大家都知道，有人问父母属相狗孩子什么属相好，另外，还有人想问小学生画十二生肖怎么画，你知道这是怎么回事？其实家庭画像代表什么属相，下面就一起来看看父母和子女属相是看爸爸还是妈妈，希望能够帮助到大家！

爸爸妈妈属相画幼儿园

谁都不看，看智商。

幼儿园怎么讲十二生肖

十二生肖

活动目标：

1、知道十二生肖是中国人代表年份的十二种动物。(认知)

2、能说出十二生肖中所包含的动物及其排列顺序。(技能)

3、感受中国传统文化。(情感)

活动准备：

课件《十二生肖》、十二生肖图片。

幼儿课前了解家里人和的属相。

活动重点：

十二生肖的名称、排列顺序。

活动难点：

引导幼儿了解十二生肖的规律。

活动过程：

一、谈话，导入活动。

1、出示羊的图片。

教师：这是谁?对，这是老师的属相。

谁来说说你几岁?是什么属相?你还知道哪些属相?

小结：属相也叫生肖，都是由动物代表的，是中国人代表年份的十二种动物。

二、欣赏故事《十二生肖》，了解十二生肖的名称和顺序。

(故事欣赏法来解决重点)

1、提问：十二生肖中都有哪些哪些动物前敏?它们是按什么顺序排列的?

2、引导幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。(可以让幼儿边讲述边操作图片)提问：谁排在第一?为什么小小的老鼠排在第一?

三、欣赏儿歌“十二生肖”，帮助幼儿记忆。

(通过学习儿歌巩固重点)

1、教师念儿歌，幼儿欣赏。

2、引导幼儿看图片并念儿歌。

四、了解十二生肖的循环规律。

(提问法解决难点)

提问：你还知道哪些人的生肖?为什么有的小朋友属羊(猴)，有的爸爸、妈妈也属羊(猴)呢?一个那么小，一个那么大，肯定不是同戚尘一年生的，这是怎么回事呢?

小结：原来十二生肖排完了，又从头排起，就像时钟一样，走完了一圈又从头开始，这叫。一个，一个，十二生肖不停地循环。

活动延伸：引导幼儿观察、收集生活中的十二生肖工艺品，感受中国传统文化。鼠、牛、虎钻山洞，兔、龙、蛇爬大山，

马、羊、猴练跨步，鸡、狗、猪练跳高，

按着次序排好队，锻炼身体争第一。

爸爸妈妈属相画幼儿园：父母属相狗孩子什么属相好

属狗的冲龙穿鸡，与兔是，与虎马是三合

属虎的冲猴穿蛇，与猪是，与马狗是三合

属兔的冲鸡穿龙，与狗是，与猪羊是三合

家庭画像代表什么属相

推算生男生女有古法女虚岁单岁双月怀男孩，单月怀女孩。

女双岁单月怀男孩，双月怀女孩。孕期约天

农历也叫夏历,是建慧仔枝寅月的,即每年正月为寅月,二月为卯月,直到十二月为丑月.月柱中的地支每年固定不变,从寅月开始,到丑月结束.

一月虎寅月二月兔卯月三月龙辰月四月蛇巳月

从立春到惊蛰从惊蛰到清明从清明到立夏从立夏到芒种

五月马午月六月羊未月七月猴申月八月鸡酉月

从芒种到小暑从小暑到立秋从立秋到白露从白露到寒露

九月狗戌月十月猪亥月十一月鼠子月十二月牛丑月

从寒露到立冬从立冬到大雪从大雪到小寒从小寒到立春

十二生肖各属各月

正月虎二月兔三月龙四月蛇五月马六月羊

七月猴八月鸡九月狗十月猪十一鼠十二牛

分界线以节气来分，立春分年界·月界。

虎·兔都一样好都是合的，任选

以上就是与父母和子女属相是看爸爸还是妈妈相关内容，是关于父母属相狗孩子什么属相好的分享。看完爸爸妈妈属相画幼儿园后，希望这对大家有所帮助！

㈧ 幼儿园试讲说课稿

幼儿园试讲说课稿范文

导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面由我为大家整理的幼儿园试讲说课稿范文，希望可以帮助到大家！

一、说教材

（一）内容选择的依嫌罩败据

中华民族具有丰富的民族文化传统，孩子是传承民族文化桥梁，在幼儿阶段开展民族文化教育，接受民间文化熏陶具有重要的意义。在日常生活中幼儿经常接触有关十二生肖的话题，也看过有关十二生肖影视片，特别是十二生肖中的许多动物都是幼儿熟悉的，喜欢的，《纲要》中也要求我们：一个活动的选择既要贴近幼儿的生活，选择他们感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。选择十二生肖这个课题，对幼儿来说是非常有趣的，也具有可接受性。

（二）设计思路

根据社会教育的目标要求,十二生肖社会活动的内容，不仅要让幼儿知道十二生肖的名称和形象，同时还要了解十二生肖的顺序和轮回问题。我的活动思路为：熟悉动物；感知顺序；理解含义；了解轮回规律；游戏巩固认知。

二、说活动目标

根据《纲要》精神和设计思路，努力体现以幼儿为本现代化教育理念。结合本班幼儿实际情况，我确定以下活动目标：

1、熟悉十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序。

2、了解十二生肖的芹颤轮回，对不同生肖的年龄进行简单的判断。

3、培养幼儿对民族文化的学习兴趣和热爱情感。

（二）活动重点、难点

以儿童的发展为出发点和归宿是《纲要》的基本点，对大班幼儿学生来说，本次活动的`重点是掌握十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序；由于十二生肖的轮回具有抽象性，幼儿理解水平有限，所以理解十二生肖的轮回是本次活动的难点。

三、说教法

十二生肖社会活动内容对大班幼儿来说还是有一定难度。为了闷薯有效的掌握重点，突破难点，我采用以下几个教学策略。

1、通过故事、课件与游戏手段。

我通过讲述十二生肖来历的故事，再结合课件充分利用学生的听觉和视觉调动幼儿活动的积极性，让学生明确十二生肖的动物名称和排列顺序；游戏活动是幼儿的基本活动，它具有聚教育性、娱乐性、创造性为一体的特点。本次活动的中，我就引导幼儿用游戏的形式记住十二生肖的顺序，感受十二生肖的轮回，让学生在轻松愉快的学习活动氛围中掌握重点。

2、借助钟表。

由于学生已有了如何看钟表的知识基础，知道钟表上的12个数字，知道12个数字的轮回是怎么回事。运用知识的迁移原理，将幼儿对钟表的知识迁移到让学生感受和理解十二生肖的轮回上，符合教育规律，同时钟表的周期具有直观性，这样将抽象的知识具体化，降低了学生理解的难度，有利于学生理解十二生肖的轮回，是突破知识难点的有效手段。

3、双主体互动模式。

师幼互动、幼幼互动是本次活动的最大特点，一方面，幼儿是问题的学习者和探索者，幼儿带着对十二生肖动物的好奇参与学习，探索问题，大胆表述自己的认识，另一方面，教师是幼儿主动学习的引导着、组织者、促进者，教师通过各种手段激发幼儿学习探索的积极性，引导幼儿积极探索，最终实现教学目标。

四、说学法

整个活动我以幼儿为主体，幼儿将在说说、看看、想想、听听、演演、唱唱的轻松气氛中掌握活动的重点、难点。

五、活动准备

（一）物质准备：

1、教具的准备：十二生肖动物课件、根据本班学生属性准备属相饰物若干。十二生肖的故事、十二生肖图片一套、十二生肖的儿歌。

2、知识经验准备：通过布置家庭作业使幼儿事先知道自己的属相，知道父母的属相，父母的年龄，了解十二生肖中部分动物。认识钟表。

六、说教学过程：

根据大班幼儿学习经验和年龄特点，结合幼儿园教学工作原则和本次活动的目标，我设计了以下教学过程：

一、开始部分：提问导入，激发兴趣。

兴趣是幼儿学习的动力，有了兴趣幼儿会集中注意力，并乐此不疲。为了激发幼儿活动积极性，教师运用激励机制，将事先准备好的属相小礼物奖给回答问题的学生。

在这个环节，老师对小朋友说：“小朋友们，我这里有很多礼物，现在我要奖励给回答问题积极，答题又好的小朋友，你们看好不好”。根据学生属相在回答完问题后奖一个属相饰物。问题如：

1、你知道自己的属相吗？属啥的？

2、你知道父母的属相吗？你妈妈多大了？

3、你知道都有哪些属相？

本环节老师通过提问导入，奖励机制，激活幼儿原有知识，目的是调动幼儿的已有经验，让幼儿回忆对属相的认识，为全面学习十二生肖有关问题做准备。此时学生的主体精神得以充分展示，有利于培养学生的语言表达能力，增强学生的竞争意识，激发幼儿学习兴趣。

二、基本部分：

过渡：刚才小朋友回答的问题很好，可是人的属相不仅有我们以上所说几种，实际上人的属相有12种，它们都是什么动物呢？好，今天我把它们请来了，大家认真看，它们都是什么动物，它们有什么特点。

第一个环节：播放十二生肖视频课件，在动作、形象、声音等方面突出每个动物的特征，强化幼儿的认知。

本活动环节，教师将事先准备好的十二属相动物做成视频图片，依次给学生播放。这个环节老师采用问题导学法、直观视频教学法。在学生观看视频之前提出问题，幼儿带着问题观看，同时通过形象生动视频，使观看具有目的性、直观性；幼儿处在看看、想想、模仿的学习过程中，这个环节有利于加强幼儿的认知和记忆，实现本次活动的第一个目标。

第二个环节：通过猜猜看活动、进一步认识十二生肖中动物的变形图案。

在观看视频之后，学生对十二生肖动物，已经有了一定的认识，但是十二生肖的变形图案很多，为进一步增强认知，教师通过图片匹配、让幼儿猜动物名称，进一步深化幼儿的认知。

本环节采用双主体互动模式，通过师幼互动，幼幼互动，教师、幼儿在师幼互动、生生互动中，形成合作学习的机制。本环节有利于完成本次活动的第一个目标。

第三个环节：讲故事，在钟表图案上贴图片，让幼儿认识十二生肖顺序。

过渡：十二生肖中老鼠排在第一位，小朋友们你知道为什么吗？这里有个传说故事。

教师结合课件，绘声绘色讲关于十二生肖动物通过比赛来排序的传说故事，在讲故事的同时依序将对应的动物图片贴到事先准备好的大钟表上。从1——12。分别为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

爱听故事是多数幼儿的特点，也是最能吸引幼儿的教学手段之一。本环节利用故事与课件相匹配的教学手段，充分利用了幼儿的听觉和视觉，幼儿在听听、看看的学习过程中明确了十二生肖的顺序。本环节设计有利于本次活动的第一个目标达成。

第四个环节：结合钟表图，联系幼儿的属相，用问题引导幼儿了解生肖与年龄的关系以及十二生肖的轮回。

过渡：小朋友们，在我们这个神奇的钟表中，各种动物依序排列，一个数字代表一年，一年一个属相。下面老师问几个问题，谁第一个回答，谁就先得到老鼠的头饰。

教师设置具有层次性的问题，将难点分解，随着学生回答，依次发出十二生肖头饰。

老师的问题如下：

1、今年是牛年，今年出生的孩子属啥的？

2、今年是牛年，明年是什么年？

3、明明小朋友属马的，明明今年几岁？

4、12年后是什么年？

在本环节中，老师采用难点分解法，通过给学生提出由易到难，由具体道抽象的问题，将十二生肖与年龄的关系以及十二生肖的轮回活动难点，一一化解，学生则运用想想，说说的学习方法，从而突破难点，达成本次活动的第二个目标。本环节教学活动，有利于培养学生的语言表达能力和抽象思维能力。

第四个环节：通过游戏、唱歌，巩固加深学习成果，烘托课堂气氛，达到本次活动的高潮。

三、结束部分。

通过关于十二生肖动物儿歌和童谣联唱，激发幼儿对中华民族传统文化的喜爱之情，让幼儿在意犹未尽中结束本次活动。

结语：以上是由我为大家整理的幼儿园试讲说课稿范文，希望可以帮助到大家！

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