孩子甲流父母如何预防

A. 预防甲流主题班会

主持台词可以自己编点。
主题班会就应该互动，关于项目可以试下这些：
1、先找点关于甲流的资料介绍，目前流行情况，及今后的形势；
2、如何预防甲流；
3、如何正确使用口罩，可让人演示；
4、什么时候应洗手？
5、正确洗手步骤；
6、乘坐公共交通工具注意事项；
7、参与公众活动者注意事项；
8、如何消毒及常用的消毒药液；
9、正确认识甲流，避免不必要恐慌；
10、假如你身边有甲流感染者该怎么办，如果自己感染了甲流要怎么处理？
附：
如何预防甲流
1、减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；
2、养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；
3、可以考虑戴n95口罩，降低风媒传播的可能性；
4、定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。
5、特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。
六个字，多洗手，少扎堆
正确使用口罩
佩戴外科口罩要注意的事项（佩戴口罩前，以及脱下口罩前后都必须洗手）：
1、要让口罩紧贴面部：
（1）口罩有颜色的一面向外，有金属片的一边向上；
（2） 系紧固定口罩的绳子，或把口罩的橡皮筋绕在耳朵上，使口罩紧贴面部；
（3）口罩应完全覆盖口鼻和下巴；
（4） 把口罩上的金属片沿鼻梁两侧按紧，使口罩紧贴面部。
2、佩戴口罩后，避免触摸口罩，以防降低保护作用；若必须触摸口罩，在触摸前后都要彻底洗手。
3、脱下口罩时，应尽量避免触摸口罩向外部分，因为这部分可能已沾染病菌。
4、脱下口罩后，放入胶带或纸袋内包好，再放入有盖的垃圾桶内弃置。
5、外科口罩应最少每天更换，口罩如有破损或弄污，应立即更换。
正确洗手方法
保持手部卫生是预防传染病的首要条件。用洗手液彻底洗手或用酒精搓手液消毒双手均可保持手部卫生。
1、什么时候应洗手？
（1）在接触眼、鼻及口前
（2）进食及处理食物前
（3）如厕后
（4）当手被呼吸道分?物染污时，如打喷嚏及咳嗽后
（5）触摸过公共对象，例如电梯扶手、升降机按钮及门柄后
（6）为幼童或病人更换尿片后，及处理被染污的物件后
（7）探访医院及饲养场的前后
（8）接触动物或家禽后
一般情况下，当双手有明显污垢或可能被体液沾污例如如厕后或更换尿片后，打喷嚏及咳嗽后，应用洗手液（肥皂）及清水洗手。如双手没有明显污垢时，可用含70-80%酒精搓手液消毒双手。
2、正确洗手步骤：
用洗手液洗手, 程序如下:
（1）开水龙头冲洗双手。
（2）加入洗手液，用手擦出泡沫。
（3）最少用二十秒时间揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦时切勿冲水。
（4）洗擦后才用清水将双手彻底冲洗干净。
（5）用干净毛巾或抹手纸彻底抹干双手，或用干手机将双手吹干。
（6）双手洗干净后，?要再直接触摸水龙头，可先用抹手纸包裹着水龙头，才把水龙头关上；或泼水将水龙头冲洗干净。
3、注意：
（1）切勿与别人共享毛巾或纸巾。
（2）擦过手的纸巾用后应妥善弃置。
（3）个人用的抹手毛巾应放置妥当，并应每日至少彻底清洗一次，如能预备多于一条毛巾作经常替换，则更为理想。
4、用酒精搓手液消毒双手，程序如下：
把足够份量的酒精搓手液倒于掌心，然后揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，各处至少20 秒直至双手干透。
乘坐公共交通工具注意事项
1、在未出现本地感染甲流病例之前：
（1）保持车厢/船舱清洁
不要在车厢/船舱内饮食。
不要吸烟。
不要随地吐痰。
不要乱抛垃圾。请将垃圾放入设于车站/月台/大堂的垃圾箱。
如需呕吐，应使用呕吐袋。
（2）保持良好个人卫生
避免用手触摸眼睛、鼻及口。
打喷嚏或咳嗽时应掩着口鼻。
假如你有呼吸道感染的症状或发烧，应及早求医。
（3）佩戴口罩
乘搭公共交通工具人员宜戴上口罩，尤其：
有呼吸道感染征状或发烧的人员；
需照顾有呼吸道感染或发烧病者的人员。
2、在出现本地感染甲流病例之后：
除上述措施外，还需：
（1） 佩戴口罩
乘搭公共交通工具人员应戴上口罩，尤其：在繁忙时段人流稠密的时候；在密封式的车厢/船舱内；
有呼吸道感染征状或发烧的人员；及曾与甲流患者有紧密接触[1]的人员，应从最后接触日起连续十天戴上口罩。
与甲流患者有社交接触[2]的人员亦可戴上口罩。
（2）保持车厢/船舱空气流通
如车窗/船窗属开关式，应适量打开车窗/船窗，确保车厢/船舱内空气流通。
（3）要求协助
若怀疑自己患上甲流；
请使用救护车前往医院；
若身在车站或码头，或已乘坐在车厢/船舱内，可要求司机或运输机构工作人员协助召唤救护车或水警，前往医院就诊。
注[1]：紧密接触指曾经照顾患者，与患者共同居住，或曾经直接接触过患者的呼吸道分泌物或体液。
注[2]：社交接触是指普通的会面，即是未曾照顾患者，并非与患者共同居住，及未曾直接接触过患者的分泌物或体液。
参与公众活动者注意事项：
参与公众活动时，要预防甲流及其它传染病，建议公众注意：
1、参与活动前：
如有不适，尤其是发烧及／或有咳嗽、打喷嚏等呼吸道感染症状，就不应前往活动，应尽早找医生诊治。
双手应经常保持清洁，接触公用对象或设施后应洗手。
应随身带备手帕或纸巾。
2、参与活动期间：
保持良好个人卫生。打喷嚏或咳嗽时应掩盖口鼻，其后并立刻用洗手液洗手，以免飞沫传播细菌。
在触摸眼睛、口或鼻前、进食前及如厕后都应该洗手。
用洗手液洗手，其后用纸巾或烘干设备弄干双手。
如没有洗手设施，则使用含65~95%酒精的洗手液消毒双手。
不要随地吐痰或乱抛垃圾。痰涎应用纸巾包好，弃置垃圾桶内。垃圾亦应弃置进垃圾桶内。
不应吸烟。
3、参与活动后：
保持双手清洁。
回家后，应洗澡及洗头，清除身体上的污垢及细菌

B. 预防甲流

2009最热素材：甲型H1N1流感

背景概况

2009年3月，墨西哥和美国等先后发生甲型H1N1流感，其病毒为A型流感病毒，H1N1亚型猪流感病毒毒株，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型猪流感病毒，可以人传染人。

观点罗列

1、人类不能善待动物，恶劣的饲养环境为病毒的生长和变异提供了机会。人类不爱护环境和滥用抗生素 。

2、人类对自然的掠夺破坏越来越厉害。研究证明，66%的传染病病是从动物身上传播而来。

3、病毒加快变异论：病毒变异性的加快与“物种障碍”的跨越加快，使人类面临的危险越来越大。

4、病毒比人类更具有智慧论：病毒不断寻找人类的弱点，加以利用。人类与病毒的持续战斗，病毒战斗力越来越强大。

5、全球公共卫生预防机制应该趋于更加完善，科学预防需要全球合作，科技发展需要大力尊重自然。

6、气候变化论：气候变化促进动物传染病的发生与传播。全球气候变化肯定会促生部分细菌发生变化，这样，人类的危险不单单就是宏观上的，微观世界也在酝酿着病变。

集中讨论点关键词

人与自然 自然环境 环境保护 人类危机 全球问题 公共卫生 反省意识

生物病毒 生态掠夺 人为阴谋 生命代价 和谐契合

【焦点解读】

人类正在改变着地球，而这些改变的背后却引发了良性质变和危险隐患。随着时间的迁移，有了许多新的疾病和名词， “非典”、“禽流感” 、“甲型H1N1”流感这些看似陌生却又如此熟悉的病菌像一阵飓风骤然降临，而这一切正在改变着我们。

这一社会焦点是值得我们的重点关注。它关涉着“人与自然” 、 “全球问题”、 “公共卫生”、 “生态保护” 、“环境”、“危机”、 “反省”、 “灾难”、“珍惜”、 “尊重”、“震撼”、 “生命”、“合作”、 “和谐”等话题，而这写话题也是我们高考所关注的。

[运用实例]

话题1 人与自然

自然，是动植物的栖息地，是生命的起源，是我们的一切的源泉。

人类诞生于天地之间，生存于大自然之中。集灵气与采万精华的我们勇敢地从洪荒时代走到了文明的世纪。

人与自然存在着莫大的关系。在自然中，人类的智慧创造了经济的奇迹，而无知与贪婪却留下了可怕的后果。现在的地球已经发出了痛苦的呻吟：环境污染，生态恶化，病毒横行。这一切是值得我们的深思。03年的非典、04年禽流感、今天的甲型流感无不让我们深思人类应如何对待大自然？人类该怎样与自然和谐共处呢？

也许是一个简单的答案：善待自然和谐相处。善待万物，就象善待我们的朋友；拯救地球，就是拯救我们的家园！人与自然相通相依，协调一致，和谐共处，是人与自然和谐共处的主要思想。

话题2 灾难

面对“甲型H1N1流感”的到来，也许我们想到一个灰色的词“灾难”。其实我们已经经受了无数的灾难了。厄尔尼诺、温室效应、全球气候变暖、海啸、非典、还有现在的甲型流感，这里的每一场灾难无不伤痛着人类的脆弱的神经。而这一切究竟缘何。

也许是自然对人类的惩罚，也许是地球对人类的惩罚，到底是什么，为什么会有这么多的灾难，我们在思索着。人类进入工业时代后，掠夺性地开采，工业污染严重，全球温室效应明显，人类的进步是建立在掠夺自然的基础之上；任意残杀其他物种，北冰洋的海豹被剥皮，海洋里的蓝鲸被宰杀，山林里的稀有物种被烹饪等等，人类的食欲是建立在残杀生灵的基础之上。简单地总结，境破坏，生态失衡，灾难就频发。

低下头吧，高傲的人类将目光放的长远些吧；咽下涎吧贪吃的人类将口味放的平常些吧，不然，人类只能自己承担地球的惩罚——频发的灾难。

话题3 反省

反省是人类不断进步的思源。而缺乏自我反省是人类的共同弱点，不仅限于对大自然的傲慢，更主要的是总有理由为自己的过失开脱责任。

气候异常,三废严重,恶疾流行,灾害频仍,因工业和现代社会生活方式诱发的环境恶化问题,已成为当前世界性的热门话题和共同难题。当人们纷纷行动起来,就事论事地解决各种具体的环保问题的时候, 人类需要真正反省自己了。因为对大自然的傲慢，环境污染破坏已促成了更多的菌体变异。人类的自我中心主义，漠视自然的盲动行为，已经成为了悬在人类头上的达摩克利斯之剑，还有多少病毒将要变异？人类还要尝试多少自食其果？这一切在告诉我们，必须静下思维来，认认真真地反省了，反省人与自然的关系，反省自然环境的问题，反省工业与自然的关系，反省人类自身的弱点等等。

从根本的内容，根本的原因，根本的关系上，我们去反省，也是对人类哲学及我们的人性本质思考。

话题4 生命

生命是宝贵的，地球上的无数形式的生命都是宝贵的。地球上的生命又都有着各种千丝万缕的联系，生命的彼此关联又都造就了世界的多彩。

丰富多彩的地球世界，又时时刻刻充满了各种因素的威胁与危机，而这些威胁与危机动辄就是生命的毁灭。历史上的“西班牙流感”夺走40000—50000人的生命；“亚洲流感”使全球至少100万人死于这场灾难；“香港流感” 至少波及世界55个国家和地区，造成全球150万-200万人死亡。现代医学的进步依然挽救不了03年的非典的900多人的生命。在微生物加快变异的今天，人类的生命显得异常的脆弱，而这个脆弱又何尝不是破坏其他生命的折射呢？

生命是需要和谐相联的，生命是需要和谐共处的。

话题5 公共卫生

公共卫生不是小事，是关切环保的要事，是关切民生的大事。努力营造洁净公共卫生的环境，为人民群众的健康和经济发展筑起一道安全的屏障。

环境卫生直接关乎人的健康，关乎民生。要小康，首先要健康；健康是最大的财富。环境越洁净卫生，危害人类健康的病毒、病菌就越没有生存的土壤和活动的空间；反之，它则滋生蔓延、张牙舞爪、凶相毕露，对人类构成严重的威胁。像当年猖獗一时的非典病毒，能肯定的是一定的环境为其大行其道提供了“气候”。生活小事随地吐痰、随地便溺、随倒垃圾等的顽症劣习，我们一定搞好教育，搞好宣传，搞好监督，从基础抓起。

公共卫生是精神文明建设的重要内容，是爱国、爱家、爱己的体现，是富国强民的基础。

流感危机及公共卫生

一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能在美国的得克萨斯州引起一场龙卷风，这一效应与我们今天所面对的甲型H1N1流感疫情何其相似———如何不让一个“猪、狗、鸡、鸭、鹅”的病毒所代表的非安全性因素击溃、破坏我们社会的发展成果，或击溃我们“全球化”的文明建构，已经变得如此迫切。

公共卫生是关系到一国或一个地区人民大众健康的公共事业。公共卫生的具体内容包括对重大疾病尤其是传染病的预防、监控和医治；对食品、药品、公共环境卫生的监督管制，以及相关的卫生宣传、健康教育、免疫接种等。例如对SARS的控制预防治疗属于典型的公共卫生职能范畴。

C. 最近甲流带来严重的恐慌，如何给孩子制造强大的保护盾牌呢

多锻炼增加抵抗力，注意增减衣物，人多杂乱的地方少去。

D. 儿童甲流如何区别一般感冒

甲型H1N1流感与普通流感的具体区别
人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、身体疼痛、喉痛、头痛、发冷、疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐,肌肉痛或疲倦,眼睛发红等.而甲流和普通流感的区别在于以下几点：
首先：感染甲型H1N1流感后3-6小时内会急速发高烧(37.8度以上)
高烧会持续3-4天，且会急速的全身性肌肉酸痛，严重的全身性肌肉酸痛、关节疼痛，而普通流感则是逐渐发烧及全身性肌肉酸痛，轻微的全身性肌肉酸痛、关节疼痛，偶会发高烧;
第二，约80%以上感染甲型H1N1流感后会有严重的头痛，而普通的流感则是轻微的头痛；
第三，甲型H1N1流感流涕比较少见，但多有咳嗽及喉咙痛，普通的流感则多有流鼻涕及咳嗽；
第四，甲型H1N1流感几乎没有打喷嚏(较不常见)，而普通流感会打喷嚏，除此之外感染甲型H1N1流感的大多数的人会有发烧恶寒，持续会有严重的疲劳感与虚弱，并且会有严重的胸部压迫感，而扁桃腺不会肿，普通的甲流只是偶会有恶寒，轻微的疲劳感，无胸部压迫感，而扁桃腺会肿。
其实除了这些症状的判断是否感染甲流的办法最简单的就是看接触没接触甲流人群，如果你可以确定你没有接触已确诊的甲流患者，你就不需要担心自己会感染到甲流了，但若你没有把握的话就对照上面的症状吧。在这里也提醒您万一感染上了甲流，一定要及时就诊，没有甲流的也要加强预防保护自己。

E. 过年带宝宝回家怎么防甲流

你试试看宝宝能不能用下面的方法。如果可以就没有问题了。自己也用下面的方法来预防甲流。 甲流也是一种呼吸道传染性疾病。它要让我们生病就得首先进入呼吸道，但少量病毒还不足以让我们患病。但当我们的鼻腔排毒能力因某些诱发因素如受凉、过度疲劳以及生理因素如经期、怀孕等降低时，进入到鼻腔的甲流病毒就可以长时间停留在鼻腔内并有机会进入组织细胞内部而繁殖出足以致病的病毒数量（鼻炎患者表现更为明显）。这个病毒数量累积到发病期间就是甲流的潜伏期。 如果甲流病毒进入到鼻腔功能正常的人鼻子里后繁殖出的病毒很快就会被排出，这也就是为什么有些人就算接触了甲流感染者，自身携带甲流病毒，也没有患甲流的原因了。 对甲流的预防就很简单了。自己去买个瑜伽洗鼻壶，将温盐水灌入其中，让水流在重力的引导下，缓缓浸洗鼻腔各个柔嫩组织，清除组织表面粘液中的甲流病毒以及其它有害物质。从人多的地方回来后就洗鼻子。这样就可以不断降低病毒数量，只要鼻子的功能恢复正常，病毒就没有机会让我们患甲流了。 药物预防的作用微乎其微，病毒在鼻子里，吃再多的药，有效成分都在血液里，很少能够到达鼻粘膜表面来消灭病毒的。这也是为什么鼻炎用抗生素效果很差的原因，因为引起鼻炎炎症的病毒同样生活在粘膜表面。同理，吃药预防甲流可以说是几乎没有效果的。 说简单了，就是多洗鼻子就OK了。用口罩效果也不是很大的，除非你用那种过滤能力特别强，相当于防毒面具级别的还可以。其它的就是白搭。 在甲流感染后只需要多洗鼻子，只要有鼻涕了就洗，不断减少鼻腔内的病毒，这样就会极大降低进入人体的病毒数量，减轻症状，同时让身体免疫系统能够尽快杀灭已经进入的病毒，快速治疗甲流。 感冒和其他流感的预防和治疗与上类似，而发烧就是因为进入身体的病毒过多，免疫系统做出的正常反应。只要多洗鼻子多喝水，减少鼻腔内和体内病毒数量，烧自然就会退下去的。身体的其他不适也会慢慢消失的。早晚洗鼻也可清洗掉鼻腔内的刺激物，逐步减轻鼻腔炎症，达到治疗鼻炎的目的。 注：病毒虽是寄生在细胞内部，但病毒从外界到组织细胞内部有一个过程，病毒首先粘附在粘液上，然后再由于粘液移动缓慢而获得时间穿过粘液层到达上皮细胞，而洗鼻就是在这个过程中的清除病毒。至于感染后，鼻腔会分泌大量的粘液，也就是我们所说的清鼻涕。这些清鼻涕就会将已经繁殖出的病毒带出，并试图排出体外，也就是我们的鼻涕中含有大量病毒。此时不断洗鼻，保持鼻腔内鼻涕量的少可以将鼻涕带出的病毒及时排出，而不让病毒有重新进入身体的机会。因此，感染后洗鼻可以极大减轻甲流症状。冲洗出的鼻涕被直接排入下水道，因此对整个社会甲流的预防以及公共卫生安全有不可替代的作用。如果感染后洗鼻清除病毒的速度能够保证将体内病毒数量的低，我们也就不会患甲流了，因为甲流症状的表现需要大量的病毒，少量病毒不足以致病。

F. 春季容易患上流感，大人小孩应该怎么预防呢

三月快到了，虽然春天来了，但现在天气仍然忽冷忽热。在这个温度波动较大的时候，人很容易出现各种不舒服的症状。另外，随着气温的升高，空气中的病菌也开始增多，所以这个季节也是一个多病的季节，比如呼吸道感染、胃肠道疾病等，这些都是春季常见的流行病，尤其是流感。在温暖的空气和周围流动的风的帮助下，它传播得越来越快。

当春季流感高峰到来时，马宝提前做了7份工作，孩子们也没那么多病了

流感爆发期间，宝妈们变得很紧张，怕孩子被传染。一旦得了流感，不仅孩子不舒服，父母也很累。因此，在春天帮助宝宝预防流感是重中之重。建议家长提前做好以下六项工作:

1.避开很多人

随着天气转暖，商场、超市、操场、图书馆的人越来越多，尤其是节假日，这也提供了传播流感的好途径。因为这些病毒大多通过空气和唾液传播，人多、空气污浊、病菌含量高的地方是最容易诱发流感的地方。因此，马宝应该避免带着她的孩子进出这样的地方。

2.充分通风

家里有宝宝的话，每天定时开窗，充分置换室内外空气。这样，通过对流，可以让带病菌的气体随风吹向室外，减少感染流感的几率。同时，有规律的换气也会增加含氧量，孩子的大脑也不会缺氧或打哈欠。

3.日光浴更健康

紫外线可以说是人类忠实的“卫士”。多晒太阳不仅能杀死皮肤上的各种病菌，还能帮助人体合成维生素D，促进人体对钙、磷的吸收。同时，日晒可以使体内的寒意慢慢消散，使脾胃更加舒适。因此，当天气晴朗，阳光充足时，马宝可以带她的孩子去晒太阳，提高他们抵抗外界疾病的能力。

4.活动筋骨是有好处的

春天天气暖和。如果小宝宝能在地面上行走，马宝最好多参加一些活动，比如跑步和在草地上跳跃。等她大一点的时候，可以选择玩游戏、慢跑、放风筝等活动来提高自己的身体素质和免疫力，这样就可以少让孩子生病。如果她需要提醒父母，可以给活跃的宝宝准备两条汗巾，及时更换，避免出汗感冒。

5.注射流感疫苗

对于那些体质和健康特别差的人。我们可以通过早期接种疫苗来预防疾病，简单方便。接种疫苗可以预防和治疗许多疾病，提高我们的抗病能力。

流感虽然有传染性，但只要免疫力足够强，还是可以避免的。因此，在流感肆虐的春天，我们应该积极锻炼，规律饮食，养成科学的生活习惯，这不仅有助于抵御流感的侵袭，而且可以使我们的身心健康发展。

G. 市幼儿园防流感温馨提示

作文一：《市幼儿园防流感温馨提示》600字

市幼儿园防流感温馨提示

市幼儿园防流感温馨提示提要：从近几周的情况来看，我园每周一幼儿患感冒人数剧增，为了孩儿的身体健康和生命安全，我们殷切希望家长朋友们在周末照顾好孩子，搞好甲流防控工作

市幼儿园防流感温馨提示

家长朋友们：

你们好～

近日，我国甲流出现第二波高峰，2014年10月29日15时，卫生部应急办副主任梁万年接受专访时说，我国当前疫情的主要特点有以下几方面：第一，病例数快速攀升，重症病例和死亡病例在不断增加；第二，从整个病例构成来看，学校报告的聚集性疫情病例占比较大的比重；第三，现在流感监测结果表明，在流感病毒中，甲型H1N1病毒所占的比例将近80％。

从近几周的情况来看，我园每周一幼儿患感冒人数剧增，为了孩

儿的身体健康和生命安全，我们殷切希望家长朋友们在周末照顾好孩子，搞好甲流防控工作：

1、督促幼儿养成良好的卫生习惯，居家做到常通风。

2、避免前往人群拥挤的场所，避免接触有流感症状的病人。

3、近日早晚凉、中午热，要及时为孩子增、减衣服，不要让孩子长时间剧烈运动，以免出汗后受凉。

4、密切关注孩子的身体状况，如发现流感症状，如发热、咳嗽、肌肉酸痛等症状，一定要监护孩子在家隔离休息一周。

尊敬的家长，为确保您孩子的健康成长，请给予最大的理解和支持～

市幼儿园

文章

来

源自房地产E网

作文二：《幼儿园防流感温馨提示》400字

市幼儿园防流感温馨提示

家长朋友们：

你们好！

近日，我国甲流出现第二波高峰，2017年10月29日15时，卫生部应急办副主任粱万年接受专访时说，我国当前疫情的主要特点有以下几方面：第一，病例数快速攀升，重症病例和死亡病例在不断增加；第二，从整个病例构成来看，学校报告的聚集性疫情病例占比较大的比重；第三，现在流感监测结果表明，在流感病毒中，甲型HlNl病毒所占的比例将近80％。

从近几周的情况来看，我园每周一幼儿患感冒人数剧增，为了孩儿的身体健康和生命安全，我们殷切希望家长朋友们在周末照顾好孩子，搞好甲流防控工作：

1、督促幼儿养成良好的卫生习惯，居家做到常通风。

2、避免前往人群拥挤的场所，避免接触有流感症状的病人。

3、近日早晚凉、中午热，要及时为孩子增、减衣服，不要让孩子长时间剧烈运动，以免出汗后受凉。

4、密切关注孩子的身体状况，如发现流感症状，如发热、咳嗽、肌肉酸痛等症状，一定要监护孩子在家隔离休息一周。

尊敬的家长，为确保您孩子的健康成长，请给予最

大的理解和支持！市幼儿园

作文三：《幼儿园禽流感温馨提示》600字

预防H7N9禽流感我们在行动

近日，媒体关注高致病型禽流感疫情。在幼儿园里，小朋友们偶尔会议论：“现在不能吃鸡肉了，要不然会生病的”、“我妈妈说，连鸡蛋都不能吃了。为了引导幼儿及家长正确认识H7N9禽流感，幼儿园积极行动起来，把做好禽流感预防工作作为我们当前的首要任务。

一、做好宣教关。全园密切关注此次疫情发展、监督检查各岗位防控工作落实，利用校讯通短信平台、发放宣传资料向家长宣传人感染H7N9禽流感基本常识和预防措施；开展主题班会、晨间谈话等活动，提高幼儿自我防护意识，教育孩子勤洗手，尽量不接触、少食用禽类等。

二、严把晨午检关。认真执行孩子晨检和因病缺课病因追查登记上报两项制度，日日测量幼儿体温，定时用喷漱液进行口腔灭菌。发现孩子有发烧现象的，要求家长及时与班老师沟通，医院出具证明方可以入园；有咳嗽流涕症状的做好跟踪观察。做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。

三、重视消毒关。加强每日紫外线消毒、醋熏消毒，做好教室通风。每次活动后都让孩子仔细地洗手，及时教给幼儿正确的洗手方法，午睡时将幼儿的衣物、鞋子晒太阳，做好卫生消毒工作。

四、加强锻炼关。为了增强孩子抗病能力。我们重视幼儿的饮食均衡，保证幼儿的充足睡眠，组织孩子参加晨间锻炼并开展丰富多样户外体育游戏，以增强幼儿体质，确保每位幼儿都拥有一个健康的体魄。

相信通过以上措施，我园定能有效的防控禽流感病毒，给幼儿营造一个安全、健康的生活和学习环境。

XXX幼儿园

作文四：《国宁幼儿园预防甲型H1N1流感温馨提示》500字

国宁幼儿园预防甲型H1N1流感温馨提示

国宁幼儿园预防甲型H1N1流感温馨提示

各幼儿家长：

时值夏秋交替之季～气候炎热～是以甲型H1N1流感为主的传染病的高发期～为了严防传染病的传播～确保幼儿身心健康和生命安全～请您配合我园在新学期做好如下工作：

一、从生活细节预防甲型H1N1流感：

1、勤洗手

手是呼吸道病毒传播的主要途径之一。预防流感～当务之急就是勤洗手。

2、捂口鼻

流感病毒传播的另一条传播途径是人们打喷嚏或咳嗽时从口鼻中飞溅出的唾液。人们打喷嚏时弯起手臂中～用手臂～挡住口鼻～防止唾液进入空气。

3、少摸脸

人们尽量少用手摸脸～因为脸上的眼、鼻、口能使病毒～

绕过皮肤这道天然保护屏障～直接侵入体内。肤

4、避患者

考虑到流感特殊性～专家建议人们远离流感患者。家

二、了解甲型甲H1N1流感症状：

人感染甲型H1N1H流感后的症状与普通人流感相似～包～

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括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等～头

有些还会出现腹泻和呕吐～重者会继发肺炎和呼吸衰竭～甚和至至死亡。

三、发现症状及时处理：如果发现孩子有流感症状～要果

及时送到医院确诊、就医～并主动隔离幼儿～及时和老确师联师系。

孩子的健康是你我共同关注的大事～希望您与我们携手～的

为儿童的健康成长创造安全的成长环境康！

国宁市幼儿园幼

二？？九年八月二十七日

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作文五：《幼儿园 温馨提示》500字

温馨提示

进入秋季，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣、食、住、行需要家长注意。

衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。

食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。

住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进体内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。

大一班

2016年9月29日

作文六：《幼儿园温馨提示》400字

春季温馨提示

亲爱的宝贝们，现在已经是春天了，但是天气仍然不是很好，气温变化也很无常，而且最近是传染病的高发季节，所以春季的预防很重要，家长朋友们可千万不容忽视哦！

家长应注意以下几点：

1、适时增减衣服。要遵循

2、注意卫生。要经常保持室内清洁，开窗通风，使室风空气新鲜，阳光充足。要勤晒被褥和换衣裳，少带小孩去拥挤的公共场所。

3、合理膳食。日常膳食中，除吃适量鱼、肉、鸡、蛋外，应多吃些乳、豆制品、蔬菜和水果。婴幼儿必要时要吃点鱼肝油和钙片。

4、充足睡眠。春天易发生

5、加强室外活动。春和日丽，万物生发，让孩子到室外活动，能得到日光照射，吸进新鲜空气增强小儿造血及免疫功能。

6、计划免疫。要按计划及时进行预防接种，以预防小孩子常见传染病。感冒的防治：

1、增强宝宝抵抗力，平时多食用增强免疫力、富含维生素A、铁、锌等的食物。

2、感冒时可服用板蓝根、大青叶、双黄连等中药。维生素C能增强抗病能力，要多服用。

3、感冒时不要滥用抗生素。感冒多为病毒感染引起，使用抗生素效果不明显。感冒时宝宝要多饮水、多休息，注意合理营养。

作文七：《幼儿园温馨提示》400字

逸夫幼儿园温馨提示

尊敬的家长朋友您好：

开学啦，为了让您的宝宝安全愉悦的在幼儿园学习生活，幼儿园为您准备了温馨小提示：

1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。

2、来园时，请检查好孩子的衣物口袋，保证孩子不带尖锐的危险物品入园，或者是细小的物品，以防孩子将其塞入口、耳、鼻中。

3、如果您的孩子需要服药请务必在药盒上写清孩子的姓名，用法和用量，并且来园时登记到服药记录表格中。

4、大手牵小手，进出慢慢走。

5、早晨入园时家长需将幼儿送入幼儿园值班老师后或教师处，方可离开。

6、离园时家长要携同幼儿一同离园，避免幼儿自己先跑出教室或大门发生危险。

7、每天下午放学，幼儿喜欢在幼儿园园内玩耍，家长需注意保证幼儿安全，避免幼儿碰撞、跌伤。

8、如遇特殊情况无法由固定接送人来园接孩子，请提前电话告知该班老师，临时接送人须持接送卡来园接孩子。

作文八：《幼儿园温馨提示》300字

幼儿园开学温馨提示

尊敬的家长朋友：

您好！开学啦，为了让您的宝宝安全愉悦的在幼儿园学习生活，幼儿园为您准备了温馨小提示：

⒈接送幼儿时家长需将自己的车子停靠路边，即保证安全又让孩子学会谦让的美德。

⒉来园时，请检查好孩子的衣物口袋，保证孩子不带尖锐的危险物品入园，或者是细小的物品，以防孩子将其塞入口、耳、鼻中。⒊如果您的孩子需要服药请务必在药盒上写清孩子的姓名，用法和用量，并且来园时登记到服药记录表格中。

⒋大手牵小手，进出慢慢走。

⒌早晨入园时家长需将幼儿送入幼儿园值班老师后或教师处，方可离开。

⒍离园时家长要携同幼儿一同离园，避免幼儿自己先跑出教室或大门发生危险。

⒎每天下午放学，幼儿喜欢在幼儿园园内玩耍，家长需注意保证幼儿安全，避免幼儿碰撞、跌伤。

作文九：《幼儿园温馨提示》1800字

幼儿园温馨提示

的我给您整理了幼儿园温馨提示，下面我们一起来了解幼儿园温馨提示的相关知识

幼儿园开学温馨提示

尊敬的家长朋友：

您好～开学啦，为了让您的宝宝安全愉悦的在幼儿园学习生活，幼儿园为您准备了温馨小提示：

？接送幼儿时家长需将自己的车子停靠路边，即保证安全又让孩子学会谦让的美德。

？来园时，请检查好孩子的衣物口袋，保证孩子不带尖锐的危险物品入园，或者是细小的物品，以防孩子将其塞入口、耳、鼻中。

？如果您的孩子需要服药请务必在药盒上写清孩子的姓名，用法和用量，并且来园时登记到服药记录表格中。

？大手牵小手，进出慢慢走。

？早晨入园时家长需将幼儿送入幼儿园值班老师后或教师处，方可离开。

？离园时家长要携同幼儿一同离园，避免幼儿自己先跑出教室或大门发生危险。

？每天下午放学，幼儿喜欢在幼儿园园内玩耍，家长需注意保证幼儿安全，避免幼儿碰撞、跌伤。

我结语：以上就是的我为您精心整理的幼儿园温馨提示的相关知识，希望我们整理的幼儿园温馨提示的知识能给您带来帮助～

温馨提示

春天来临，春风徐徐，然而有些传染性疾病也是悄然而至。幼儿遇到春季幼儿疾病应该怎么办才好呢？现在我们还是需要详细的了解哪些疾病需要被预防？找到疾病的护理以及预防方法，更好的保护好宝宝。

一、感冒

冬末秋初，气温波动幅度比较大，幼儿要是没有适应这种温度变化，很容易着凉，最终出现感冒问题。面对感冒症状，我们还是需要更好的预防。春季是感冒高发的季节，孩子引发感冒问题，会出现鼻塞，流鼻涕以及咳嗽等问题。要是情况严重，容易出现发烧的症状。

预防方法：想要预防春节感冒问题，我们要尽量少带孩子到人群比较聚集的地方，预防被传染到流行性感冒病毒。孩子为孩子穿好衣服，防止宝宝着凉。孩子们也要多加锻炼，增强体质，提高自身的抵抗能力。

护理方法：

1．多休息。孩子感冒之后，想要更好的恢复好的身体状况，还是要多加休息，保证睡眠时间，让孩子免疫系统更好的对抗病毒。

2．多喝水。一旦出现感冒，孩子一旦感冒，我们要让孩子多喝水，多喝水能够促进身体的代谢能力，多喝水温，缓解孩子由于发热引发的水分流失问题。

3．保暖。孩子感冒之后，我们也要做好孩子的保暖工作，多穿衣服。

4．饮食合理。在饮食方面，饮食的合理性是非常重要的。我们建议在孩子感冒期间，为其准备比较容易消化的食物。比如为孩子准备流食。要记住为孩子准备富含维生素的水果，能够提高孩子自身的抵抗能力。

二、肺炎

预防方法：在护理孩子方面，我们建议家长们要看好孩子，尽量不要让孩子和感冒患者接触，要保持室内通风，要是有必要，还是注射肺炎的预防针。

护理方法：肺炎很可能会引起发烧。孩子遇到肺炎问题，还是要做好退烧的护理。一般选择物理退烧对于孩子身体健康影响比较少。孩子服用药物之后，家长们要督促孩子多喝水，调整孩子的睡眠姿势，保证孩子在睡眠状态下也能够呼吸顺畅。

三、咳嗽

春天百花盛开，有些人会出现花粉过敏的情况。有的宝宝出现咳嗽问题，很可能是由于过敏引起的。过敏性咳嗽问题其实和所处的环境存在关系。一些过敏源的 *** 会导致孩子的咳嗽问题。

预防方法：当我们发现孩子是属于过敏性体质的时候，我们还是要注意减少过敏源对于孩子健康的影响。预防过敏性咳嗽的发生，要更大程度的避免接触过敏源。

护理方法：当孩子出现过敏性咳嗽问题，我们还是要让孩子饮用一些温和的食物，比如温水或者是牛奶，要是孩子咳嗽情况比较严重，还是建议带孩子寻求门诊的帮助。

转载请注明出处作文大全网 » 市幼儿园防流感温馨提示

H. 儿童甲型流感症状、怎么治疗，小儿甲型流感多久退烧

气温变化大，孩子难免会出现咳嗽、流鼻涕的症状，这些症状对于普通 感冒 来说是很常见的，但这类症状也常出现在甲型 流感 症状中，而且甲型流感的症状还有更多的表现。那么，如果儿童患甲型流感有哪些症状、该怎么治疗呢，小儿甲型流感多久退烧呢？

与普通感冒相比，甲型流感的症状表现更严重，如果孩子出现流鼻涕、打喷嚏的等症状，建议家长注意观察孩子身体和精神的状态表现。儿童患甲流，常出现 发烧 症状，体温高且难降，即便是服用退烧药也难以让体温降下来，此外，头疼、身体酸痛、无精打采、呕吐腹泻等都是孩子患甲流的常见症状。

孩子有异常表现，家长应留心观察，若担心孩子的异常表现是甲流引起的，应及早就医诊治。一般来说，孩子出现病症后的48小时内是治疗的最佳时期，如果孩子出现发烧，家长应引起警惕，立即就医并对症治疗，药物使用方面应在专业医生的指导下进行，不建议擅自用药，以免加重孩子病情。

孩子可以说是甲型流感的易患人群，孩子发病后多久退烧需要根据孩子的具体情况而定，病情良好的孩子可能会在1-2天退烧，但每位孩子的身体情况不同，病情好转的时间自然就有差别。

另外，甲型流感虽然致病性强，但也有预防的方法，比如接种疫苗，疫苗一直是保护人类健康的有力武器，接种流感疫苗后虽不能百分百预防，但也给孩子添加了一层强有力的保障。