怎么跟父母沟通初三辍学

A. 初中辍学怎样跟父母说理由

我时常在给学生上课的时候问他们，你们不好好学习难道就是混个初中文凭回家套羊毛衫吗？（这边生产羊毛衫）对于初中毕业就辍学的后果，我是深有体会。因为我的弟弟就是初中时候贪玩不好好学习，初二就辍学回家，现在只能打打零工，我不是说打零工不好，我是想说现如今初中文凭能去干什么？未来又怎样凭借初中文凭教育好自己的孩子。
再别的老师眼里这个来找我的学生是差生，但是我真的很欣赏他，我一直给他说老师不要求你考个第一第二，只要求你在你的能力范围之内尽量的多学学，你有体育特长（他练短跑和跳远），未来有希望走个特长生啊，我在和他交流的时候他也在强忍泪水，看得出他也是求上进的学生。
作为一名教育者，和家长的心情真的是一样一样的，特别希望在自己的能力之内让学生多学一点，让他们认识到现在社会的残酷，认识到学习的重要性，很感动这位学生能来找我，让我体会到我通过自身对他的影响，未来也希望我的学生能越来越好。

B. 退学怎么和家长沟通

如实告知，要说说自己的观点和想法，自己退学肯定遇到了不开心的事，做为父母一定要学会理解和支持自己的子女多呆了一段时间之后，发现仍然是想辍学的话，我们可以以另一种方式帮助她，让他转学，到其他学校继续学习也是可以的。是应该继续学习，慢慢克服，这也是让孩子形成一种敢于面对困难的性格。可以感受到您目前的焦虑烦躁，压抑，委屈，您说您不想读书了，这主要是由于您在学校里人际关系紧张，学习压力大等等导致的，在这样的环境下你想你肯定是没有精力去认真专心的学习的

指导意见：
您这种情况建议您最好是跟你的父母沟通一下将你在学校里遇到的困难，向父母陈述，同时将你内心的压抑委屈向父母倾诉一下，必要的时候可以让父母带你寻求心理咨询师的帮助

C. 初三学生怎么和父母沟通

面对可能左右自己人生走向的升学压力，面对影响自己身心发育的青春期困扰，每个孩子都希望父母在自己最需要的时候给予恰到好处的帮助。那么，什么是初三孩子“最需要的时候”，家长怎样做才能给予孩子“恰到好处的帮助”呢？下面，根据我多年带初三毕业班的经验，谈谈我的认识。一、稳定情绪，做一个理智的倾听者心理学家认为：人的一生中心理发育要经历两次反抗期，一次出现在2~3岁，表现为任性、不听话、爱哭爱闹；另一次出现在12~16岁，一般称之为青春期，敏感、易怒、任性是这一阶段的主要表现。初三正是青春期的中期，“叛逆现象”一般出现在这个阶段。处于青春期中的初三孩子本身就容易烦躁，再面对同学间的激烈竞争，面对老师、家长对自己升学的期望，无论学生学习程度高低，都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩产生疑问。因此，行为上就容易出现某些偏差，将自己的父母当成发泄的对象。所以，上了初三后，家长会陡然感到孩子变了，感到十分困惑。面对这种变化，家长要稳定自己的情绪，不要因孩子的不良情绪而影响到整个家庭。孩子急你不急，他发牢骚你就耐心倾听，他生闷气你就仔细观察，用理智克制自己急于评头品足的欲望，在倾听和观察中尽快找到困扰孩子的症结；待孩子情绪平复后有理有据地与之交流，尊重孩子的一些看法，共同探讨解决问题的途径，使孩子尽快走出心理波动期，愉快地进入下一个环节的学习。类似这样的沟通，不仅可以使孩子逐渐减少情绪的波动，提升了应对困难的技巧和信心；而且在孩子最需要理解和抚慰的时候，家长的宽容和帮助会使孩子心存感激，奠定了以后两代人愉快沟通的基础。反之，遇到孩子不高兴，成绩下滑时，如果父母不分青红皂白地盲目指责，眼睛只盯着“成绩”，不给孩子倾诉感受的机会和独自反思的空间，就会加重孩子的逆反情绪和学习挫败感，甚至会由单纯对自身学习的不满转化为对家长的不满，以至与家长之间产生巨大的矛盾。初三阶段，家长要有意识地营造良好的家庭生活氛围，不要因其他外在因素触及孩子青春期相对敏感的神经。比如夫妻之间闹矛盾，不能让孩子感觉到家里面充满了火药味，大人的问题最好在孩子视线之外得到妥善解决，实在解决不了也最好延至中考后再公开；比如家长工作忙，一方或双方晚上经常不回家或回家很晚，这都会让孩子感觉到一种亲情的缺失，正像有些孩子说的“爸爸妈妈都在家，我觉得心里踏实，学习起来也安心”。父母只要在家，孩子就会感觉到有家的味道，他的心里就有了安全感。 二、准确定位，做一个明智的点拨者由于学生学习基础的不同以及学习能力的差异，到了初三考查综合实力的时候，学生间产生比较大的差距总是难免的。面对日出而作、日落不息的孩子，有些家长往往心理失衡，觉得自己的孩子不应该比别人的孩子差。同事间、同学间盲目的攀比往往也使家长和孩子不能给自己一个准确的定位，揠苗助长的现象时有发生。作为老师，我们认可每一个孩子的付出，也知道每一个孩子的未来都牵扯到家庭的幸福。但有人的地方就有比较，有比较就有优劣。这个事实家长必须冷静面对。所以，到了初三上学期期末，家长就应该对孩子在班内和校内的学习成绩有一个准确定位，并对孩子下一步的升学目标有一个清醒的认识。定位后，家长除了真正从心理上接受现实，还要有针对性地对孩子目前的学习、行为、心理等进行点拨调整，帮助孩子以良好的心态扩大优势或缩小差距。比如学习中上等的学生，有的往往刻苦不足、难题钻研不精，对中考又盲目乐观。这就需要家长配合老师，及时了解孩子在校状态，为孩子敲敲警钟，给孩子指出问题，以督促为主，力所能及地帮助孩子加大对作业和复习的纠错力度，拓宽对高难度题型的研讨思路，以求学的扎实、有序。而学习成绩中下等的孩子往往学习基础不牢、信心不足。这就需要家长帮助孩子克服畏难情绪，以鼓励为主，调整学习思路，以求综合成绩有所提高。在人生的第一个转折点，孩子身上往往过多地背负家长的期望。一旦孩子的学习成绩未能达到家长的期望值，很多父母的第一反应便是“迁怒”。他们往往不顾孩子的智力水平，不顾孩子的主观感受，把自己的意志强加给孩子。定位过高，使孩子在学校累，在家里烦，身心俱疲。所以有些孩子的逆反心理、叛逆行为是家长的不明智之举逼出来的。和初三学生打交道多了，有一点我很肯定：任何一个学生，只要上了初三这座桥，就没有不愿意一步一个脚印地走到终点的。这就意味着不管是什么水平的学生，面临严峻的中考，人人心里都有一个上紧了的发条。只要家长和老师能够换位思考，时时给予鼓励和信任，他们就会“量力而行，尽力而为”，在中考中实现自身的价值。三、合理让步，做一个睿智的监督者初三的学习生活是紧张而忙碌的，而玩的诱惑也是很强烈的。所以，家长要深刻领会劳逸结合的含义。学习固然重要，但适宜的玩耍以及交友，对他们的学习生活最有益的。何况，青春期的孩子本来就是以适度的玩耍和交友来释放一部分情绪并获得人生的体验。比如：有的孩子喜欢玩电脑，那就和孩子约定周六、周日有几个小时可以尽情玩；有的孩子喜欢打篮球，那就放孩子出去半天，与自己熟悉的球友驰骋球场；有的孩子喜欢看电视，那就在固定的时间让他看上一段自己喜欢的节目……凡事要有度，这个度就是在孩子要求合理的情况下，家长与孩子交流之后做出一些合理的让步。这样既满足了孩子的某些愿望，又不至于使监督失控，还会使孩子觉得父母通情达理，拉近双方的距离。说到青春期，不能绕开的一个话题是早恋。我的看法是，正值青春期的少男少女彼此有好感，甚至有一定的来往都是正常的，关键要看学生交往的意图以及老师和家长处理这种事件的技巧。有的孩子学习不行，感觉到升学无望，就可能想找一个玩伴混下去；有的孩子由于家庭不和睦，精神没有寄托就有可能找一个朋友，作为倾诉和获得心理安慰的对象；有的孩子则是由于欣赏彼此的优点而走到一起。这三种情况中，对第一种应该态度鲜明，果断采取较强硬的措施加以限制；对第二种则需要在打开其心结的基础上耐心抚慰，使其找到正确的发泄渠道；而第三种需要慎重对待，因为他们的出发点往往是好的。先定了性，再看孩子们的交往，家长就能适当做出一些让步，给孩子一定的交往空间，以利于初三的学习生活。有人说“改变别人难上难，调整自己很容易”，这话很适合家长。处在升学和青春期夹缝中的孩子们，在老师和同学面前展示成熟、稳重的一面较多，因为他们渐渐学会了在外人面前克制、忍让；而在最亲近的家长面前，他们显露的才是“真我”的孩子本相，因为他们需要放松、关爱。对此，家长应该感到庆幸：你的孩子还是很依赖你的，有喜怒哀乐还是愿意与你分享的，有解不开的疑虑还是想通过你的帮助得到解决的。所以，初三孩子的家长应从调整自己入手，调整情绪、调整定位、调整与孩子沟通的方式方法，在孩子最需要家长帮扶的人生第一个拐弯处，与孩子一起走好。

D. 初中的孩子想要辍学，需要怎样正确的引导孩子

引言：如果初中的孩子想辍学，父母一定要跟孩子好好谈一谈。

E. 如何说服父母和老师同意让自己辍学

想清楚自己将来要干什么，用什么方式来养活自己。如果你的未来一片光明，老师会同意你的想法，让你辍学。但你想在家混日子，恐怕谁都不会同意你辍 学，因为父母有老的那一天，你怎么办呢。到那时父母还需要你养呢。
孩子其实上学就是自己的责任，现在年龄还小，不上学能干什么呢？过早都出生社会，对你的人生发展及心理影响都是不好的。你还是多劝劝自己也好好上学吧。
1、自己不想上学肯定是有什么原因的，最好要认真和父母商量过。
 2、父母都是希望自己的孩子是最优秀的，父母也都是爱着孩子们的。
3、不要去做会让自己后悔的事情，如果是有什么原因的话可以去找信赖的朋友认真考虑商量一下。也要跟父母认真沟通认真商量一下，不要去做会让自己后悔的事情。
4，如果真的是有什么难言之隐的话，要认真和父母沟通、商量，他们一定会理解你的。
不想上学怎么和爸妈说不管以后你会做什么，完成的学业是必要条件。
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F. 初中生不想上学家长怎么劝说

初中生不想上学家长应该查明原因，只有查找出关键原因，才能对症下药。如果是学习压力大，则应该给初中生适当减压;如果是被朋友带坏了，则应该教育孩子什么才是真正的朋友;如果是早恋了，那么告诉孩子恋爱是美好的事情，应该正确阳光健康地面对。

知道原因后要好好开导安抚。孩子年龄小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先不要着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。要调整好情绪沟通。家长不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的孩子很不听话，那也是子不教父之过。首先家长要调整好自己的情绪，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

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G. 家长该如何劝上初中的孩子打消辍学的念头

引言：家长如果想打消孩子辍学的念头，就要跟孩子说一说。