父母如何判断孩子成绩

❶ 身为家长，该如何正确分析孩子的学习成绩情况呢

当孩子长大一些，去学校上学之后，家长和孩子之间的接触就会有所减少，而孩子是否有好好学习，学习得怎么样，家长只能通过孩子的学习成绩去了解。单纯的一份成绩，确实是很难看出个所以然，所以需要进行正确的分析，才能进行合理的判断。

❷ 家长如何看待孩子的成绩

分数，总牵动一家老少的喜怒；优劣，只看成绩单上的分数；学习，只为父母脸上的笑容；战争，总在名落孙山之后——

成绩单，家庭和谐“晴雨表”

现代家庭，基本只有一个“宝贝”，父母的荣耀与梦想都由这唯一的“宝贝”来实现。实现的方式，往往是父母在家长会上拿到一张闪耀的“宝贝”成绩单。

很多孩子不明白，为什么爸爸妈妈紧锁的眉头与开心的笑脸，总是在成绩单面前频繁变换。

其实家长也很无奈，面对千顷地里的那棵“独苗”，有时无法享受耕耘的快乐，只能品味守候的恐慌。说到底，这是一场不能失败的教育实验。

孩子成绩单，家庭和谐“晴雨表”

李杨桦绘

那个“一俊遮百丑”的分数

“如果去掉学习成绩这个因素，我给孩子的综合素质打分很高。”我的一位朋友说。她的孩子学龄前就开始学习钢琴、绘画，坚持至今，小有成就。如今已上高中的女孩，艺术节上能给班级合唱队伴奏，为班级出的每期板报都很精彩。而且孩子心地善良，路遇乞丐总是不惜掏净兜里的零花钱。孩子还特别喜欢看书，小学毕业后就写了一部6万字的小说，发表在新浪网“原创文学”栏目，被多家网站转载。

按理说，当妈的应该满足了吧？但朋友却一点儿都不，她认为孩子这是“正事不行，闲事有余”。和大多数家长一样，朋友眼中的“正事”当然是文化课成绩。在她的思想观念中，文化课成绩好，就可以“一俊遮百丑”。

前几天晚上，表妹焦急地打来电话，要跟我讨论外甥女烁烁近来学习成绩不佳的问题。

外甥女烁烁5岁半上小学，今年刚满10岁已经上小学五年级了。一直以来，她能歌善舞、礼貌孝顺，经常被亲戚们夸奖，表妹夫妇因此很自豪。但是近两年来，烁烁令父母满意的地方似乎越来越少。虽然能歌善舞依旧、孝顺礼貌依然，但因学习成绩不尽如人意，她原本的优点慢慢被表妹夫妇视而不见了。

表妹夫妇原是中学同学，在职业高中学了3年裁剪。毕业后，一个人从事汽车修理，另一人卖汽车配件。两人在沈阳买了房子、汽车，生活水平不低，但因为没有大学文凭，两人事业的发展受到了限制。因此，他们最大的梦想，就是让女儿考上大学，实现自己没有实现的人生目标。所以，从烁烁第一天上学起，表妹就每天检查女儿的作业，妹夫负责周六周日送女儿补课。但是，虽然两个人分工协作，从早忙到晚，女儿的成绩就是不见起色。每次烁烁从学校拿回不理想的成绩单时，就是这个家庭最沉闷的时刻。

新学期开始才一周，烁烁班里就进行了一次数学考试，老师说是为了检验学生暑假里的学习情况。这次考试，烁烁得了82分，在班上属于中下等。这让表妹夫妇无法接受。因为，这个假期，表妹夫妇给孩子补课花了不少钱，就是想让烁烁在高年级开始时能站在较高的起点上。不料，升入高年级的第一次考试就考砸了，这带给表妹夫妇的打击很大。性急的表妹对女儿大发雷霆，甚至动了拳脚。妹夫心疼女儿，便拦着表妹，两人因此争吵起来。表妹告诉我，妹夫当晚一个人出去很长时间才回来，夜里不停地唉声叹气。因为一张成绩单，一家人笼罩在沉重的气氛中。

正因如此，小小年纪的烁烁最害怕考试了。每逢考试，她十有八九会感冒发烧、口腔溃疡。直到成绩单发下来，接受完母亲雷霆般的一顿训斥，然后，谨小慎微地度过半个月的“危险期”，烁烁脸上才能重现一个正常孩子的笑容。

我曾问烁烁：“你的同学也有因为成绩不好挨打的？”烁烁那时已恢复了阳光少年的模样，跟我绘声绘色地说：“我们同学被老爸‘竹笋炒肉’、被老妈‘女子单打’的多着呢。”“那你恨妈妈吗？”“不恨，妈妈都是为了我好。我笨，跟不上。”看着一手抱着毛毛熊，一手还在做着数学卷的烁烁，我眼泪难忍，拍了拍她的头。这时，烁烁突然抬头对我说：“如果我们学校没有考试该有多好啊！”

❸ 父母应该如何看待孩子的考试成绩呢

在现代社会中，考试成绩往往是父母关注的重点，是学校评判孩子学习效果的依据。正以为大部分父母对孩子成绩如此之重视，很多孩子往往很害怕考试。

不看孩子成绩，肯定不行；光看孩子成绩，肯定也不行。父母究竟应该如何看待孩子的考试成绩呢？

第一，要明白孩子成绩有波动是正常情况。孩子的考试成绩受考题难度、发挥情况、考试环境等等因素影响，出现波动是正常的。有些父母就接受不了孩子成绩波动，一旦成绩下降就天天盯着孩子。

第三，孩子成绩不好并不意味着孩子以后就发展不好。也许孩子学习已经很努力了，但是学习成绩还是不好。这种情况可以多挖掘孩子在其他方面的天分，不要在学习这方面死磕。

行行除状元，这世上成功的道路并非考好成绩这一条路。

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默默a234:时而呆萌如兔，时而一丝不苟，经常干些囧事，做事喜欢极致。

❹ 家长该如何正确看待孩子的成绩呢

序言：家长非常在意孩子的成绩，如果孩子成绩名列前茅的话，家长非常开心，觉得自己的教育取得了很好的成果。一旦孩子成绩下降，家长就会发脾气，希望孩子努力学习，把所有的时间都花费在学习上面。小编建议，我们在看到孩子的成绩时，要合理的看待，这样才能够让孩子养成良好的学习习惯。下面小编就给大家分享一下。

三、多鼓励

无论孩子考得好还是考得不好，家长都要多鼓励自己的孩子。我们要让孩子知道一时的好坏，并不代表以后。只有让孩子正视成绩，那么孩子才能够继续努力。我们在看到孩子的成绩时，要对孩子树立信息。每一个孩子都是非常优秀的，如果一时退步了，那么家长也要不断鼓励孩子，让孩子慢慢找到自己的短板。

❺ 对于宝宝的成绩，父母应该怎么客观看待

爸爸妈妈要客观地看待孩子的成绩，要用理性的思维来尊重孩子的成绩。有些爸爸妈妈过于关注孩子的成绩，在孩子发下成绩单的时候就会将孩子叫到身前来讨论孩子的成绩。如果孩子的成绩比较好的话，那么爸爸妈妈就会告诉孩子下次努力，如果孩子的成绩不够好的话，那么爸爸妈妈就会批评自己的孩子。其实这样的教育方式存在着很大的偏差，这很容易就会导致孩子出现厌学的现象。

在孩子考得特别好的时候爸爸妈妈可以适当地给孩子一些鼓励和夸奖，在孩子考差了的时候爸爸妈妈也要让自己的孩子继续努力，下一次一定能够考得更好。这种引导对于孩子而言有着更大的帮助，所以爸爸妈妈一定不要忽略孩子的成绩，就算孩子的成绩不好也不要因此而迁怒孩子。

❻ 家长如何正确看待孩子的成绩

家长关心孩子的学习分数是无可厚非的。但并非每一位家长都能使自己的关心变为孩子学习的动力。调查表明，目前社会上家长对学习分数的态度以及由此引起的某些行为，确有不科学的现象存在。这些现象的存在直接影响了孩子的学习。如果对孩子的学习分数采取理智的科学的态度，则会对孩子的学习产生巨大的动力。家长如何科学对待孩子的分数(资料图片)

一般说来，家长对孩子分数认识的误区有以下两个方面：

一、片面夸大分数的功能，以分数高低为判断学习优劣的唯一标准分数从形式上看简单直观，一目了然。

家长看到孩子考试分数比前次考试高了，就喜上眉梢，认为孩子学习下功夫了，成绩进步了，进一步推论孩子懂事了，在学校各方面表现肯定优秀。于是乎各种奖励接踵而来。更有甚者，放松对孩子的要求，对孩子的缺点也睁一只眼，闭一只眼。反之，若分数下降了，就认为“不争气”、“没出息”，枉费了老师、家长的一片苦心，进而推论出孩子“太笨”、“没有希望”，甚至认为孩子分数既然不高，那么在道德品质、行为习惯方面肯定表现不好。因此在批评帮助时容易失去耐心，甚至恶语相讥，拳脚相加，伤害孩子的自尊心与自信心。一小学生因考试分数未达到家长的要求而被家长活活打死的惨痛事件，就是家长片面夸大分数功能而导致的恶果。

片面夸大分数功能的'另一典型现象为：有部分家长将孩子的考试分数作为在单位同事、亲戚朋友面前“露脸”、“争面子”的重要内容。若孩子得了高分，就感到光彩，有面子，很自豪。若分数不如人，则觉得脸上无光，认为自己的孩子没有教育好，出门矮人半截。

以上这些行为，均不考虑分数的多重功能，迫使孩子以获取高分为学习的唯一目的，忽视思想品质、性格修养、身体素质等诸方面的全面发展，忽视孩子的个性差异和能力差异的客观存在，无疑会形成对孩子学习的负面压力，导致有的孩子在获取高分无望的情况下，采取作弊涂改分数等不正当行为欺骗家长。这样不但不能促进学习，反而影响孩子思想品质的健康发展。

二、机械地、片面地分析分数，从而得出错误结论

产生这一误区的原因是有些家长不完全了解有许多因素会影响分数的高低，有很多因素会影响既得分数的信度与效度。有的家长，机械比较同一门学科前后几次考试的得分多少，以此来判断孩子此门学科的学习好坏。也有家长机械比较同一次考试中几门学科分数的高低，以图发现孩子学习上的弱点。有许多家长在学期初规定孩子期中和期末考试必须达到的分数，作为本学期学习的“硬指标”，要求孩子完成。

不能正确分析分数，会被表面现象迷惑，最终将使家长、孩子都被误导而进入学习的误区。仅因某次分数的下降就否认孩子学习的进步，会使孩子失去学习兴趣。而仅依据某次分数的表面分析来指导孩子学习时间与精力的分配，无疑会使孩子忽视真正的困难，得不到真正的帮助，使问题长期得不到解决。久而久之，等到问题暴露时，很可能良机已失，悔之晚矣。

那么家长应如何对待分数，以充分发挥分数的功能，使分数成为促进孩子学习的催化剂呢？以下就这个问题谈几点建议：

第一，了解测试目的。测试目的不同，反映出来的问题就不同。就学科测试而言，有进度测试、摸底测试、总结性测试和诊断性测试等。也有偏重知识水平的测试与偏重于能力发展的测试等。只有弄清测试目的，才能看出测试反映的问题。比如，有的孩子在偏重于知识识记的测试中分数高，而在偏重于知识运用的考试中分数可能不高。家长就不能简单地以两次分数高低来判断孩子学习退步或进步，忽略孩子能力发展方面的问题。再比如，学期中的进度测试题的难度往往要小于诊断性测试和期末总结性测试。因此，期中考试的高分并不一定就预示期末考试也会“丰收”。

第二，认真分析分数的信度和效度。分数的信度和效度可以简单地理解成分数的真实性。有许多因素会对分数的真实性产生影响。因此，家长在分析分数时，有必要与孩子一起认真分析此次考试孩子本人甚至全班、全校考试的分数真实性。只有对分数的真实性有了深刻的认识，才能依据“修正”以后的分数来分析问题，得出正确的结论。

第三，善于从分数的分析中发现孩子的进步，并及时给予恰当的表扬，以充分发挥分数的激励功能。当孩子学习成绩进步时，家长的肯定与表扬能使孩子体会成功的喜悦，产生强烈的学习动机。当孩子学习成绩后退时，更需要家长的鼓励与帮助。从孩子的诸多不足中发现孩子的“闪光点”，最能体现家长的教育水平。比如：若总分下降，单科分有无上升的？认知识结构看，有无掌握较好，丢分不多的部分？即使孩子某次考试一团糟，帮助他的最好办法仍然是以发展的眼光看他，鼓励他克服困难，相信他通过自己的努力，一定能迎头赶上，考出好的分数。那种否定孩子的可塑性，一棍子打死的做法，只会扑灭孩子的希望之火，使其自暴自弃。家长科学地分析分数，并能对孩子学习分数的高低采取明智的态度，对孩子的学习有很大的帮助。明智的家长在孩子考试成功时提醒他不要骄傲，不要轻浮，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战；而在孩子考试失利时，首先要对孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓励，然后帮助他分析失利的原因，树立不怕困难、迎头赶上的勇气。这样，孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的父母。

❼ 家长如何才能快速判断孩子的学习情况

第一，家长必须要有耐心，情绪稳定
因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的。因此，做父母的千万不能操之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。
第二，父母应该和孩子进行诚恳沟通
交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：在学习上是否尽了全力？你是否认为自己无法搞好学习？你需要什么帮助吗？
第三，应向老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在
家长须尽可能地多了解孩子的问题，比如，孩子上课是否用心？做作业是否认真？能否按时完成？孩子平时喜欢与哪些人在一起玩？有没有受到什么消极影响？孩子的特长是什么？兴趣是什么？能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培养其成功感。
第四，父母应该做到五点
1.当孩子遇到困难时关心他、支持他、鼓励他坚持不懈，顽强奋斗。
2.让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯，不要过度干预、过度指导、过度帮助。
3.教育孩子正确对待失败，告诉他要善于从失败中找出成功之路。
4.以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心，让孩子体会到，无论成功或失败，只要他尽了努力，父母都一样爱他。
5.鼓励孩子提出切合实际的目标，一步步地争取，不要希望一步登天。
第五，父母要以身作则做好孩子的榜样
期望孩子具有良好的生活、学习习惯，父母首先要做到做事不拖拉，当天的事情当天处理，而不要轻易斥责孩子学习拖拉、不主动以及贪玩；对孩子讲话、做事要小心谨慎，不要轻易指出孩子致命的弱点，要维护孩子的尊严；不应该给孩子布置额外的学习任务，避免作业强迫症；要经常在家庭中进行民主交流，父母和孩子分别总结一段时期以来个人的得失以及未来的努力方向，同时相互交流家庭成员之间对彼此的意见和建议，让孩子畅所欲言，使其感受自己的存在意义。
第六，向孩子的老师、同学或朋友了解其优点
家长要了解孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足，建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。
第七，要帮助孩子进入学习状态
在孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定（比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等），鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。
第八，父母要多与老师沟通，了解作业的布置情况，以便督促孩子完成作业
针对孩子的学习情况与老师协商帮助策略，比如针对孩子的学习实际请课任老师设计辅导方案，循序渐进，保证孩子"当天学当天会，当天的事当天做".
第九，要鼓励与调动孩子积极主动地学
与孩子展开写作业竞赛，促使孩子全心身地投入，使其兴趣盎然高效率地完成作业；和孩子商量如何完成学习任务以及玩耍，这样既了解了孩子的需要，也让孩子明确了自己要完成的任务，同时也可以激发孩子的学习兴趣，进而也增强了孩子自我做主的责任感和义务感。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。

❽ 学生的成绩和排名将不会公布，家长该如何了解孩子的成绩呢

其实不得不说的是学科成绩和排名不会公布，其实也是为了维护孩子的自尊心，让孩子能够更加充分地学习，但是也可能会纵容孩子，所以很有必要让家长拥有对孩子成绩的执行权，所以目前来说，家长可以通过向老师询问以及专门的查及成绩的分数的渠道，来进行获取，可以从以下几个方面出来来考虑问题。