⑴ 家长工作怎么写
家长工作怎么写1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。
二加强教科研工作，积极构建园本课程
1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的——《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。
三加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。
1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。
2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。
⑵ 怎样给幼儿园的小朋友介绍爸妈的职业
一、介绍爸爸妈妈的职业，引出话题。
前几天，老师让你们参观了爸爸妈妈工作的地方，了解了爸爸妈妈工作的情况，请你拿出爸爸妈妈工作时的照片和工作时需要用的工具，和旁边的朋友介绍一下，你爸爸妈妈是做什么工作的？他们工作时都要做些什么?
1.幼儿大胆向同伴介绍，教师了解幼儿交流情况，适时引导。
2.选取几位有代表性工作的家长（教师、医生、司机、警察等），请几位幼儿上来介绍：你的爸爸妈妈做什么工作？工作时要穿什么衣服？使用什么工具？爸爸妈妈工作时都做些什么？
幼儿介绍时，投影仪呈现该家长的工作情景照。
3.教师根据幼儿介绍，对每一份工作和我们生活的关系给予价值性、认可性评价：
如医生：你爸爸是医生，能为别人看病，看来缺少这个职业真不行；
司机：如果没有你爸爸的工作，我们出行就不方便了，所以大家的生活离不开他；
清洁工：你妈妈真了不起，因为她的辛勤劳动，我们的生活环境才这么干净、整洁。
4.教师小结：每个小朋友的爸爸妈妈都有自己的工作，而且每一种工作都有自己的特点。因为有了你们爸爸妈妈的辛勤工作，我们才会有这么幸福的日子。
⑶ 你怎么给别人介绍你的父母
一般都是直接跟别人说我爸我妈吧。我记得大学刚开学的时候，我们都是由家长送进去的，然后大家叫的时候都是很简洁的说一句，这是我爸或者就是我妈。顶多在接受我妈的时候加一句，我妈比我还逗。
⑷ 我是一名医生，我在幼儿园给小朋友介绍自己的工作，让她们了解医生，我该如何介绍
第一：先从穿着上： 医生都穿白色的衣服，小朋友们，你们说医生为什么要穿白色的衣服呢？引申到要讲卫生上面来，要从小培养成讲卫生的习惯，就会少生病，白色代表干净，我们医生就是教大家变得干净，然后那些疾病啊就远离我们了。 第二：从生病后很苦： 小朋友们，平时都有好多人陪着我们，爸爸妈妈陪我们照顾我们，同学陪我们学习，朋友陪我们玩耍，但是他们一旦生病了就没法陪我们了，那要怎么办呢，这时候就要帮他们找医生，就是像我这样穿白衣服的，找医生给他们治病，把他们治好了，就又可以有力气陪我们玩了。找医生去哪里找呢？是不是在马路上找、不是的，要去医院，医院啊都有个十字的标志，（这时候可以拿出个样板卡片给孩子们认识下）医院里有医生。把生病的人带到医院，交给医生，然后医生会把病人疾病赶跑，然后病人就康复了。 第三：医生怎么赶走疾病。 医生可以抓药，我们的药物都来自大自然，如果有药草样板的话，可以拿出来给孩子们看看，大自然非常神奇可以给我们药草，然后医生就用药草来治病了，引申到爱护我们的大自然上来。这样的话，就至少将两个观念传递给孩子了，一个是养成卫生的习惯，第二是爱护自然。 这样的话绝对是对得起良心的演说。