『壹』 为什么父母养第一孩子都会养不好,养第二个孩子就好养了并且是优秀了
父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要,正确教育孩子的方法则是其中关键。
一、树立榜样身教重于言教,家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
二、环境熏陶孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
三、批评惩罚批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
四、指导安排生活秩序良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。
五、说服教育说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
六、实际锻炼实际锻炼的内容相当广泛,如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。进行实际锻炼,首先要孩子明确目的意义(为什么),提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,从他们的实际能力出发,交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误,不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
七、表扬奖励恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。
表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评,以加强子女进取心和荣誉感,争取更大的进步。表扬奖励要实事求是,要及时,要说明原因,并且应以精神奖赏为主,物质奖赏为辅。
八、指导课外阅读指导子女阅读书报杂志,从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界,受到精神陶冶。
九、利用家庭电视电视进入家庭,子女可以从看电视中得到许多知识,增长见识,要充分利用。但是要注意:不能没有选择,不要时间过长。看完电视最好和子女谈论,讨论电视内容。
十、带领子女外出接触社会
带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去,或者去访问同学、亲友,进行社会交往,使之开扩眼界,接触社会,认识社会。
以上是关于家长如何正确教育孩子 家庭教育孩子的十大方法的介绍,教育孩子讲究正确的方法,这样更容易让孩子接受。
『贰』 为什么一般父母不在了都是爷爷奶奶养,为什么哥哥姐姐不养呢
因为
爷爷奶奶是家族的遗传人
需要孙子作为继承人就要抚养
,
而哥哥姐姐是并列的关系
没有承担抚养弟妹责任和义务
也不会是直系血亲的第一顺序传承人
。
所以
爷爷奶奶作为直系血亲家族的先辈
有义务抚养孙子女
,
哥哥姐姐姊妹间
没有必须的抚养责任和义务
就不会去抚养弟妹
。
当然了
在没有了爷爷奶奶的弟妹
,
哥哥姐姐们
还是有着亲情关系去扶养弟妹
,
这是一种血亲的亲情关系
不是必然的责任义务关系
。
所以
被爷爷奶奶养大的孙子女
可以获得爷爷奶奶的遗产继承
,
而哥哥姐姐养大的弟妹
则不能做为第一顺序传承
。
这就是抚养与扶养关系的责任表现于财产传承上的表现形式
。
也就是说
爷爷奶奶养孙子是本分
哥哥姐姐养弟妹是情分
,
其区别在于
财产的传承资格上
,
或者说
是受益人关系的体现
『叁』 我的侄女是个残疾人 生活能自理 在一家工厂上班 她为什么就不能让她的父母养活她一辈子呢
因为她要自力更生,自己能养活自己,不应该让父母养一辈子,需然是残疾人,但可以让自己上班挣钱,不要让父母再添负担。所以为了自己的心智不要父母养是可以的。
『肆』 为什么一个老人生了几个孩子,几个孩子却养活不了一个
这是一个很社会的问题,家里老人首先一碗水就绝对端不平。会有偏爱会有腻宠!那肯定就有吃亏的,一般老人都说都是我的孩子我那个不爱。但其实差别待遇基本都占了主要矛盾。有的是老人自己作的,有的确实是无奈,尤其是没有任何利益在里面的。吃力还不讨好,你干了吧兄弟姐妹没人说你好。你不做别人也不做!你要是老大把爸妈都照顾了,但老人虽然在你这,但他心里还是关心他那个偏爱的孩子(有好处先想到的绝对不是你)。最后反而都是你一个人的问题。如果老人跟了小儿子,那基本各家都要被老人要养老钱。就算老人不要小儿子也不会吃着个亏。
这不是管或不管的问题,而是个人有个人的心理不平衡!孝顺的还好吃亏也认了!但前提是老婆也要是这种人,不然日子没法过!还不够整天吵得。通常都是老大吃亏!如果连老大都不愿意管,那就可想而知这家老人做的有多篇心眼子!我们讲孝道,总说没有不对的父母。前提是你要忍常人不能忍!还要祈求你的另一半也是个讲孝顺的女士。孝不是一个人的问题,而是对方一个家庭的支持。如果有一个人反对你都孝顺不了。
这不是孝不孝的问题,而是一个很严肃的社会现象。说孝子孝子孝顺老人,说的容易着呢。这里面绝对不是家里这几个孩子就能实际解决的。同时也包括你孩子的家人!你孩子没准能容忍你的不公善待你,但你爱人的态度却占了60%以上的决定度。所以孝远没有看上去说上去那么简单。
老人没人管的,你可以去问问那些孩子。保证各种抱怨各种心理不平衡。造成这样现象的你说老人没责任你信吗?关键是你孝了你也不落好。
最后,我可以很负责任的说。造成这一问题的主因在另一半身上!是她们(他们)的态度决定了一切。你的孩子可以忍,但另一半毕竟是外人他们未必会纵容你的某些态度。久而久之他们的话会让你看清现实,从责无旁贷到漠不关心。这不是一日造成的!这和有钱没有钱没太大的关系。家里有钱的孩子,反而是照顾老人最少见得最少的!
『伍』 「中国式父母」为什么付出全部却养不出感恩的孩子
中国式父母付出全部并非养不出感恩的孩子,出现这种问题是因为教育方法与教育理念的错误,这种也只是部分情况。
现在的孩子总是过着衣来伸手饭来张口的日子,不知道父母到底有多么辛苦。
家长一定要让孩子在适当的年纪学会独立,不要总是用包揽式的方式对待孩子。只有让孩子进行尝试,才能够懂得应该如何去做。不要一味的在孩子背后付出,那样孩子永远都无法长大。有的家长看到孩子的成绩不好,于是便会从自己的身上找问题。
孩子永远没有意识到是自己贪玩才出现的这种结果,那父母肯定会受到孩子的责怪。
家长想让孩子学会感恩的话,那就要让孩子在生活当中受到好的教育。
过节日的时候父母一般都会给孩子买新衣服,一定要让孩子对自己说一声谢谢。小时候用心培养,长大了才会懂得给妈妈和爸爸买的新衣服。一味的索取不知回报的话,父母养这样的孩子是没有用的。
既然生下了孩子,那在教育方面一定要做好全面的准备。
孩子上小学之后,小衣服都是可以自己洗的,父母不要选择去帮孩子做。
放学回家之后一定要按着安排进行,不能让孩子出现偷懒的现象。让孩子把所有的作业做完之后,才能够对其进行很好的呵护。家长可以在一旁去指导孩子完成任务,那样才能够让孩子得到更好的成长。洗完衣服之后,父母可以让孩子把衣服叠好放在自己的小衣柜当中。
父母在孩子的生命中扮演着重要角色,给予孩子生命与温暖,但是很多时候父母与孩子沟通用错了方法,致使出现双方都不愿见到的结果。
『陆』 这几种父母,养育不出优秀的孩子,你知道为什么吗
网上曾流传一个视频,武汉一个七八岁的孩子当面辱骂老师,满口污言秽语,不堪入耳。一网友评论,“孩子嘴一张,就知道他父母是怎样的人。”
我的一位朋友,做了十多年的幼师,每年新生一来,她就能看出这些孩子的父母的品行。
我问她缘由,她说:“模仿的人不一样,表现就不一样。”
孩子都善于模仿,模仿我们的言行举止,模仿我们的脾气秉性...甚至,模仿一些你根本察觉不到的东西。
父母如果有以下几种言行,需要特别注意,因为那样会带坏自己的孩子。
01
喜欢比较
有一种伤害叫做“别人家的孩子”。
这个孩子从小就听话懂事,哪像你整天的气我;你看人家乐乐,能说一口流利的英语,回回考试都是年级第一,再看你......
“别人家的孩子”似乎是孩子躲也躲不过的一个隐形炸弹,总是华丽丽的出现,引爆孩子的情绪点。就算孩子不断的努力,超过了老王家的老大,还有老刘家的老二继续与孩子作对。
其实,家长提到别人家的孩子,也只是为了让孩子知耻而后勇。但父母往往高估了孩子的承受能力。
更多时候,孩子联想到的不是更加努力做到完美,而是觉得父母的爱是有条件的,孩子会不开心、会自卑、会恐惧。
有粉丝曾经留言:“妈妈就特别喜欢拿我和别人比,从小比到大,那种失落和自卑感一直跟着我,时时刻刻在提醒着自己:”我真的不如别人!”
07
漠视规则
我们都曾遭遇过“熊孩子”。
他们围着餐桌打闹,他们在车厢内追逐嬉戏,他们在公共场合大声喧哗。
而我们都不会轻易制止这样的孩子,因为在他们身后往往都站着理直气壮的“熊家长”。
他还小,他还不懂事呢;你一个大人好意思跟小孩子计较吗;一看你就没有过孩子,有了孩子你就能理解了;……
所有家长看自家孩子都是带着滤镜的。
他们会高度美化自己孩子的行为,认为自己的孩子是天使,即使做了什么,也只是有点调皮而已。
如果孩子扔东西、发脾气、打扰别人,他们只会认为可能是孩子想睡觉了,有点烦躁;可能是他心情不好,想发泄一下,可能是他饿了,着急了...
殊不知,这种漠视规则的行为,只会助长孩子再次犯错,再次扔东西、发脾气、打扰别人。
较之知识的传授,孩子更擅长于模仿,模仿我们的言行举止,模仿我们的情绪脾气……更甚至,模仿一些你根本都察觉不到的东西。
『柒』 家长学不会“尊重自己”,为何很难养出好孩子
很多家长都知道家长必须尊重他自己才能够培养出很好的孩子,所以呢,有家长就疑惑,为什么家长学不会尊重自己,就很难养出好孩子?因为父母就是孩子的榜样,如果父母不知道尊重自己,那么孩子也不懂得什么是尊重自己。
我相信很多家长都知道,在学校里面老师是孩子的榜样,在家庭里面父母是孩子的榜样,所以呢,父母的所作所为在孩子眼里就是要模仿的。孩子会不经意去模仿父母的所作所为,所以呢,如果父母是一个尊重自己的人,那么孩子也会成为一个尊重自己的人。如果父母在现实生活中总是不尊重自己,你想让孩子学会尊重,学会尊重自己基本上是很困难的,因为它在家庭方面没有接受到这样的教育,而孩子在学校里主要接受到的教育就是学习知识,在道德品质培养方面,可能家庭比较重要一点。
一定要这样告诉他,这样的话,孩子才知道在做某些事情或者在为人这方面一定要先尊重自己,才能够学会如何更好去尊重别人。
希望各个家长都能够做到这件事情,不要觉得在孩子面前不尊重自己,没有什么,其实对孩子的影响力是非常大的,想要教育出一个很好的孩子,实际上是非常不容易的,需要家长每一方面都要注意,尤其是注意自己的言行举止,而且一定要培养孩子成为一个有自尊心的人。
『捌』 为什么父母不给养动物我养过仓鼠,8个被我妈活活弄死了。 我最近买了两只鹦鹉,因为我上学住宿。
你现在靠家里养着,养动物等以后经济独立了随便养
『玖』 为什么父母可以不养我 我却必须要养他
因为父母终有一天会老去啊,他们不可能照顾你一辈子,可是你作为子女,你要懂得他们是最爱你的,虽然不养你了,可是你必须还得养他们啊
『拾』 总是随便“屈服”的父母,养不出能掌控自己人生的孩子
我的一位读者遇到一件事:
上小学的孩子之前入选了学校篮球队,后来教练换成了外面培训机构的老师。这位教练挨个找家长,让报他们的课外培训课,还直接跟有的家长说,孩子不报班肯定不让进校队。
这位读者觉得心里很不舒服,不喜欢接受这种要挟,就说自家孩子不报周末班,结果孩子回来说,教练让他不用去学校篮球课了。
身边的家长都劝她,不要把教练的这种做法理解成要挟,理解成教练给的一次机会就好了,你报了,机会就比别人多些。
她内心很不解,这不就是大家只管往前冲,不用在乎规则,只要为了孩子好,别人怎么“要挟”都行吗?
我仔细想了想,这件事换成我,我会和她一样觉得不舒服,也会选择不报额外的付费课程。得到我的支持和理解,她释然多了。
我支持她,是因为我认为,父母总是随便“屈服”于各种有形无形的裹挟、威胁、要挟,会让自己和孩子都很不舒服,也养不出能掌控自己人生的孩子。。
养育孩子的过程中,很多父母都常有“身不由己,别无选择,任人摆布”的感受。
明明自己内心并不认可,但因为“大家都这么说、这么做”,为了孩子,我“从”了。
明明自己对某个做法心存疑惑,但因为是“老师”“要求”的,为了孩子,我也“认”了,而且常常并不区分做出这种要求的老师,是幼儿园学校的老师,还是商业机构的老师,也不区分所谓“要求”,是随口一说、是建议、是销售,还是每个孩子都非完成不可的硬性要求(比如说学校的正式作业)。
还有的父母,甚至会假想出一些“要挟”,然后把自己置于只好屈从的位置,或者想象自己有“宁折不弯”的孤勇。
比如,前几天的文章《孩子不受老师待见,不想屈服送礼,如何教育孩子内心变得强大?》中,讨论的那个现象:不少父母误认为老师不待见自家孩子,是因为自家没有送礼,或者是老师以不待见孩子来暗示、要挟父母送礼。
这样的老师当然也有,但肯定是极少数,认为只要孩子不那么受老师待见,原因就是这个,就有点臆想过度,非把自己放在“受害者”的位置上不可了。
面对确实存在的裹挟、威胁、要挟,或者臆想出来的要挟,很多人即便不乐意,也会选择“屈服”,甚至还像前面讲的那件事中别的家长一样,非常“善解人意”地替人找理由,用来说服自己。
但这样做,你会发现,自己内心并不舒服,甚至很不舒服,这样的不舒服一点一点积攒起来,就成了对生活、对人生的沮丧:
普通、渺小如我,根本就没有办法掌控什么!
这样的感受,当然很可怕,更可怕的是,父母的沮丧和无力,父母和“屈从”相伴的“屈辱感”,还会传递给孩子, 让孩子也认为,像他这样普通人家的孩子,只能如此,根本没得选择。
事实当然不是如此。作为普通人,很多事确实不是我们能掌控、能选择的,但我们自己生活中的很多事,主动权都在自己手里。
就比如文章开头那位读者遇到的事。给孩子付费报班,这钱我愿意花,花得舒服,那就花,我觉得被“要挟”了,被“套路”了,感觉没那么舒服,我就不花。不花在这里,我可以花在让我更舒服的地方,孩子不能继续待在篮球队,我们明年再争取。
在此类事情上做到“无欲则刚”,还是很容易的。只要我们自己内心坚定,别人就没有办法用一点点小利诱惑你、要挟你。
一点点积累这样的小主动、小选择,我们会发现,生活和人生中能自己掌控的事情越来越多,也会生活得越来越舒服、越来越有成就感——这就是一个人在 社会 生活中能达到的最理想的目标,既适应 社会 ,也保有自我。
适应 社会 ,是适应 社会 的基本规则,能让自己在 社会 上顺利地生存、生活;保有自我,是在适应 社会 的前提下,保有独立的人格和个人选择。
孩子的 社会 化目标,也是如此。一个孩子,从小不学习适应 社会 ,幼儿园、学校生活都会困难重重;但为适应 社会 而放弃自我,就不是“适应”,而是“迎合”“苟且”,一个从小只知道无奈迎合的孩子,恐怕成年之后,也很难有独立自主的人生。
所以家庭教育的过程中,我们需要帮助孩子一点一点了解 社会 ,学会适应 社会 规则,也需要帮助孩子知道,在适应 社会 规则的前提下,我们有权利,也需要逐渐具备必要的能力,让自己能做出更遵从本心、更符合个人愿望的选择。
一些父母会认为,全 社会 都是如此,我有什么办法?!
首先,人类 社会 并非野蛮丛林,那些不正当的方式,并非人类 社会 的基本规则,我们没有必要以“适应 社会 ”为名,全面放弃自我,一味迎合。
其次,即便你认为人类 社会 就是野蛮丛林,那为什么自己就一定就是别无选择、只能“屈服”的弱者呢?——有父母如此,孩子又能如何有力量、如何强大呢?
父母今天的样子,很大程度上就是孩子未来的样子。
你每天都在愤世嫉俗,孩子也会变得愤世嫉俗,无法适应 社会 ;
你每天都在不甘不愿地“屈服”,也会把孩子带得孩子不懂选择,只会“屈服”;
你能适应 社会 ,同时保有自我,孩子也会像你一样,成为 社会 化更成功的个体。
一对真实的爸爸妈妈,本科均毕业于北京大学,真心妈妈为中国传媒大学博士。育有两子,一个生于2002年,一个生于2006年。
已出版《 育儿 基本:找到好方法,轻松做爸妈》、《 育儿 基本2:与孩子合作》、《阅读手册——成就孩子一生的阅读培养法》。