卓越父母的标准是什么

㈠ 卓越父母课合法吗

卓越父母成就卓越孩子的课后建议
1、父母的一言一行都会影响到孩子，父母应该做好表率！
2、父母除了给孩子提供基本的物质生活之外，还应该培养孩子健康的人格！
3、父母应该教会孩子一些为人处世的道理，并让他们学会去面对生活中的一些困难和挫折！

㈡ 卓越的孩子背后，往往都有着怎样的父母

01

缺乏自我反思能力的父母，通常有这样错误的教育观念：

觉得父母天生就是高于孩子的，不管怎样对待孩子都不为过；

不会思考自己的教育方式是否有正确，看问题只看表面。

于是我们会看到，孩子染上网瘾，父母把孩子送到强制戒除网瘾的地方关着，忍心让孩子承受殴打、电击之苦；孩子出现什么问题，父母只会一味地责罚、逼迫孩子，从不会从自己身上寻找原因。

曾看过一个网友发的帖子：

“我孩子自己滑倒了，把他的牛奶麦片泼了一身，地毯上也是。

我没有冲她大喊大叫、怒气冲天。我把她扶了起来，帮她换了一身衣服，然后她帮我一起把这里都收拾干净。

全过程没有泪水，没有羞耻、没有喊叫。

我父母在这情况下会冲我喊叫，会收拾我凑我。我拒绝让自己变成那样。”

懂得反思的父母，才不把自己童年时期的愤怒、委屈、难过带到新一轮的亲子关系中，让孩子承受自己同样的伤害。

当父母开始觉察自己的内心，寻找自己情绪的来源，懂得换位思考，在乎孩子的感受，孩子会少一些心理阴影，身心发育更健康、性格发展更完善，亲子之间的关系也会更好。

这个世界上没有完美的父母，懂得自我反思和成长，才是教育孩子的终极秘诀。

㈢ 孩子做事时总没有长远的打算，我应该怎么教导他呢

人无远虑必有近忧，的确每一个人都是这样，无论你是什么身份什么年龄的人，你又要有一颗有长远打算的心，长远打算不信局限于你要有一个坚定的目标，更意味着你现在做的每一件事情都要为以后考虑，只有这样你做的事情才会有调理，将来有一天你成功的几率才会更大一些，每个人都是从一个孩子长成一个大人的，孩子的远见卓识，需要大人一点点的引领，一点点的教导。

首先我们都应该知道父母是孩子的第一任老师，只有父母做一个有长远眼光的人，孩子才有可能会做一个远见卓识的人。并且教育孩子不进要停留在言语上，言传身教才是最重要的，在语言上你可以去引领它，但是在行动上他会主动去模仿你。所以当孩子没有远见的时候，先从自身找找原因，从自身的不足下手。可能你发现在你改变的同时，你的孩子也成长了。

其次，做事有远见要一点点培养，如果到了该有自己的长远打算时，你的孩子还是没有远见，那么你可以采用让他做什么事情都要有自己的规划的习惯，这样让他在做什么事情之前，都知道自己在做什么，自己做的事情会有什么样的结果，现在的所作所为是在帮助将来的自己，还是在浪费时间，如果他自己搞清了这个问题，那么就不用你的教育了，自己意识到问题的严重性，发自内心的改正，会让效果更加的明显。

随着孩子的成长，应该让他去多经历一些事情，有时候可能不摔跟头永远不知道跌倒时候有多痛，该让孩子去经历一些挑战的时候，要放开手让他大胆的去做，只有这样，孩子才会自己成长，才会成为一个有远见的人。

㈣ 孩子心中的完美父母应该是什么样子

其实孩子心中对完美父母有着和家长不一定相同的观点和看法，他们需要的不仅仅是大量的玩具和好看的衣服以及无止尽的动画片，而是一种从内心开始的教育。
孩子心中的完美父母(图片来源：资料图)
一、我心目中的理想父母，应该是把孩子的人格健全、道德完善放在首位，努力培养孩子追求卓越、独立自主、持之以恒、勤俭节约等个性品德和良好习惯的父母。
古今中外的许多教育家都认为，对孩子发展来说，人格和道德是第一位的，人格发展和道德完善的意义远远胜过智力的开发。
良好的个性品德是现代人的基本要求，家庭教育中对子女良好个性的培养应包括以下五个方面：
1、追求卓越。理想是决定一个人能走多远的标志。一个人行为的背后肯定会有多种因素在推动着他，但毫无疑问，最高境界的肯定是理想。只有培养卓越，不断向着更高境界去攀登的人，才能达到辉煌的顶点。理想对孩子来说，是最神圣的，让孩子自觉地追求神圣是最完美的家庭教育。实际上，父母可以什么都不做，只要让孩子能够知道永不停止的追求，那么他们至少就成功一大半了。
2、独立自主。独立是人的天性。父母不能把孩子看成是自己的附庸，不能要求孩子按照自己的意志行动，不能根据自己设想的模样来塑造孩子、约束孩子。父母主要职责在于去发现孩子身上独特的东西，然后加以培养、壮大并完善。尊重孩子、放手成长、培养独立自主意识是对每个父母的基本要求。
3、持之以恒。父母应教育孩子认识到把握成功在很大程度上取决于是否坚持。行百里者半九十，这说明很多人经过努力的拼搏已经到成功的边缘了，但就是缺乏最后一点耐心，结果无功而返。有所成就的人和普通人最大的区别不仅在于他们付出了更多的劳动，更重要的是他们能凭着坚强的意志克服重重困难，从而到达成功的彼岸。
5、良好习惯。叶圣陶曾说，教育归根到底是培养习惯。好习惯来自于平时的点滴培养。对父母来说，从小养成孩子良好的习惯，那么习惯就会成自然，习惯成定式，孩子以后自然而然就会从事某种格式化的行为了。培养孩子的习惯可以从生活习惯、学习习惯、思维习惯三方面加以塑造。其中，生活习惯是基础，它对良好的学习习惯和思维习惯养成有很大的作用。

㈤ 为什么孩子做什么事父母都认为是错的

其实父母是分类型的，不同类型的父母所带出来的孩子呈现出来的行为状态是不同的，有一种类型的父母是“完美型父母”。

有一个女孩，15岁，特别的叛逆，不喜欢跟爸爸妈妈和弟弟一起，觉得自己在家里就是多余的一个人，不喜欢照相，学习成绩也不好，人也很胖，特别的没有自信，长跟爸爸妈妈说的一句话就是，你们有弟弟就可以啦。当这对父母意识到女儿有问题的时候，其实女儿已经进入了青春期。当他们两个了解到自己是完美型父母，曾经太多的比较，曾经认为孩子做什么都不符合自己的心理的标准。然后就是责骂。女孩的内心是排斥跟父母一起的。他们通过学习提升自己之后，开始重新的构建孩子的心理营养——安全感、自信心。用了整整3个月的时间，才看到女儿的脸上有了微笑。她终于感受到，爸爸妈妈还是爱我的。这对父母在讲给我听的时候，泪流满面。孩子有自己的成长轨迹，我们不需要用我们的标准来衡量孩子。其实我们的成长过程中，特别的不喜欢我们的爸妈这样对我们，但是当我们做父母的时候，我们却又陷入了我们父母的行为模式里面，这就是原生家庭的影响。希望你可以自己努力走出来。

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我是兮妈梓桐

㈥ 真正优秀的父母是什么样的

我觉得真正优秀的父母对孩子又安心，鼓励孩子去做事情。教育不是一条单行道，每个父母在专注于孩子的教育时，都应该反思“我们是否是好父母”。没错，大部分负责任、有耐心的父母都是“好父母”，但却只有一小部分父母能够成为优秀的父母。

Joyce除了在女儿成长过程中扮演母亲的角色，她更像一个带着灯塔的向导。而性格上的耐心和坚韧会传递给女儿，这个手握教育学博士学位的老妈总是能够及时抓住女儿心中所想，和女儿进行零隔阂的交流。女儿喜欢说话、喜欢唱歌、喜欢与人交流，Joyce就从锻炼女儿的演讲能力和兴趣出发，将她培养成一个语言煽动力和逻辑性一流的孩子。所以我觉得真正优秀的父母对孩子又安心，鼓励孩子去做事情。

㈦ 《卓越父母教练课》笔记

   

第一章：觉察聆听冰山的能力

一、回旋沟通环节

    《生命的列车》练习中，觉察：

1、当我们喋喋不休表达自己的想法时，是否考虑到别人想听，要感受别人的感受，该停止就停止，而不是只考虑自己的感受。

2、我们人生中总渴望有一个人懂自己、理解自己，但却忽略了“你自己”其实就是那个最懂你的人。       

3、珍惜身边的人。在你有能力有时间去爱你的父母、爱人、孩子或者人生中其他重要的人的时候，一定要去爱他们。不要让我们没有机会时，人生留下后悔。

二、聆听练习

加入“核对”，给自己的关系一次机会。

沟通的过程：

1、我看到……听到……

2、我的内在解析式是……

加入“核对”——“你刚才说的是……”

3、我的感受是正面或负面的

4、行为：保持现状，远离一些，接近一些

    a、每个人的动机都是对的

      b、每个人的行为背后一定是为了爱（爱自己）

      c、每个人都是有限的

      让孩子明确的表达出来想要什么，以免被误解。         

第二章 有能力解析孩子行为背后的动机

一、爱的五种语言

1、优质时间：陪伴

2、肯定赞赏的语言

3、礼物

4、服务

5、肢体接触

      对方需要什么就直接给他什么，不要拐弯抹角。

二、先天气质

（一）人树屋分析

1、布局：偏上说明人乐观     

2、画面的大小：占大部分——自信，占小部分——不自信

3、线条：有停顿——做事有犹豫，无停顿—— 一气呵成，果敢

树：一个人如何看待自己的能力。表示事业的成果。

人：眼睛大，胳膊长，说明执行力强。

屋：家庭

（二）对话方式

    对O型血的人说“我看到了。”因为他需要肯定。

      2、对B型血的人说“我知道了。”因为他需要被理解。

      3、对A型血的人说“我感受到了。”因为他需要温暖。

      4、对AB型血的人说“我明白了。”因为他需要被聆听。

三、意识与潜意识

1、印痕的形成：

（1）在某一个事件中没有得到好的感受，

（2）你相信——诅咒只对相信它的人起作用。

2、生命力

（1）自卑：所有的自卑是比较的产物。

      被要求听话懂事，内心有一份压抑委屈。但听话懂事有一个好处，可以让大人喜欢，就形成了这个模式。这样的孩子懦弱，胆小自卑，压抑，撒谎，没主见。所有叛逆的孩子都是因为小时候被要求听话。

（2）受伤。当孩子“受伤，有痛”的时候，要求不能表达出来，比如“不许哭！”“吃完”——这都是一个对错的标准。每次孩子有情绪时是最需要接纳、被爱的时候，而我们却常常在这时忍不住。这时候父母要深呼吸，稳定自己的情绪，让孩子觉得在妈妈面前很安全，可以让他表现出更多的情绪。

（3）害怕、恐惧。恐惧的优点是自我保护，缺点是阻止自己前进的脚步。如果孩子说：“妈妈，我害怕。”我们要肯定他的感受，不能说：“不要怕。”不能否定他的感受。我们可以说：“妈妈知道你很害怕，你可以哭，也可以大声说出来，可以喊，怎么感觉好你就怎么去做。”

      一个人的勇敢并不是我们不害怕，是带着这份害怕，我们还在往前走。

（4）焦虑。就是要做一件事情，但自己的能力达不到，于是焦虑。正面的想法就是我们该去提升自己的能力了。适当的焦虑可以推动人往前走。

（5）没有自我价值。不要以学习成绩决定孩子的自我价值。而要以一个人内在觉得自己是不是被爱的感觉的能力高低决定。

3、如何清除印痕

（1）听析法（我听你讲）。允许孩子发脾气，讲真话。

  （2）催眠法（重新催眠你，改写事件的意义，让他认为这件事没有什么可伤心的）。胜杰老师催眠的话。

  （3）代替法。换掉以前被催眠的事件。

      孩子怕黑。

      对于孩子怕黑这件事情，首先要先肯定孩子的害怕的感受——“宝贝儿，妈妈知道你害怕”，其次再带给孩子一些与怕黑相反的正向的信息。

      a、每天可以和孩子玩影子游戏，使他对黑暗有新的定义。b、买“夜光墙”投影到房间上，关上灯，房间上的荧光五颜六色，孩子慢慢不害怕了，愿一个人睡了，把“黑夜是恐怖的”改写了。12岁的孩子c、孩子看了“鬼吹灯”害怕，让他睡觉前看伟人传记，慢慢孩子不害怕黑了。

四、信念 价值观 规条

      内在与外在的关系：每个人都有内在潜藏的目标和外在要达成的目标。一个人最终目标的达成，一定不会超过它内在潜藏的目标，也就是潜意识里要达成。所以要想让自己的内在目标与外在目标更加接近，那么我们就要去除那些限制性的负面沙袋。

      按说风往哪里飘，人就应该往哪里走。但我们每个人内在都有很多负面的沙袋（比如不相信，不可能，害怕，拒绝，焦虑，不配得，无价值）。这些负面的沙袋拉着我们，不让我们顺着风力走。所以最终我们达成的不是外在的目标，而是内在潜藏的目标，我们的内在沙袋拉低了我们的目标。所以，我们，在让孩子做事情的时候，一定要让她从内在的生命力去做事情，这样，才能够。达成更高的目标。

  （一）财富

      在财富上我们有很多限制性的沙袋：没能力，有风险，谈钱俗气，不好意思……虽然在意识层面，我们喜欢财富。但是如果我们有这些限制性的信念，潜意识怎么还会相信财富呢？这些限制性的信念阻碍了财富的流动，因为财富只喜欢到真正喜欢它的人那里流动。

    我们看得到的是金钱，背后的是财富。只有交换流通，才能得到财富。金钱最初的状态是物物交换，然后到物币交换，钱在流动，你和别人的交换越多，得到的越多，交换是能量的交换。而流通就是销售。看你带着什么样的心态去流通？是为了付出还是为了获取。

    财富交换的秘密，就是你要有配得感——我值得拥有，想一想自己值得拥有什么。

（二）健康

    营养早餐（可放枸杞，不放红枣）

    1、铁棍山药（补气，养肾，粘液蛋白）

    2、红薯（抗癌）

    3、玉米（钙糖）

    4、苹果（抗氧化）

    5、小麦胚芽（微量元素）

    6、营养酵母（产生消化酶）

      制作方法：山药、红薯、玉米煮十分钟捞出来，加入苹果，放入搅拌机，加温水打成流质，最后放入小麦胚芽营养酵母搅拌均匀即可（林女士15916234283）。

（三）身份法则

谁说过你是谁？

你什么时候相信自己是谁？

爸爸妈妈从小对你说的几句话。

      在这里面，有两个含义：父母定义给你的身份，你给自己定义的身份。

      爸爸小时候没有表扬过我。没有给过我高身份的认定。

身份给予练习：

你就是……

你本来就是……

你一直都是……

你值得拥有……

你可以做到你想做到的任何事情。

第三章：有效做出支持，并让孩子自己决定做到

      一个孩子从小到大要有5000次的肯定，才能建立起自信。

      比如：当孩子做了一件事情后（比如跳绳），及时鼓励她的能力——你可以做到你想做到的任何事情。不断的鼓励强化，让她试试看。当她不敢做时，把她上次做到的事实拿出来——“你看你上次做到了。”下次不敢做时，再把她这次做到了的事实拿出来——“你看，你上次做到了。”把孩子做到的事情当做证据拿出来，一次次让她相信她能做到，慢慢在一次次肯定中，就越来越自信。如果还是说做不到，告诉她试试看。

高级战。一，被发现的能力。不过孩子说做不到，可以告诉他试试看。你多让孩子去做耳朵，帮助孩子做到三，因为孩子已经做到。而肯定他。二，被发现的，过程。比较依自己和自己的过去，比较爱自己，和自己比较。三，被发现的身份。

高级赞美

1、被发现的能力。

2、被发现的过程。

3、被发现的身份。

如何保护孩子的自我价值

1、犯错时对事不对人，表扬是对人不对事2、言出必行，言出必准

    对自己和别人说的话负责，对没有把握的事不作出承诺，

3、接受自己的练习（多做一段时间就可以接受自己）

      左手：我不完美

      右手：同时我每天可以更好

      不完美的我和更好的我，都是我。

日常要注意的问题

（1）对正在生气的孩子的回应。

      举例：小明哭着来到妈妈面前说，“姐姐刚才打翻了我刚刚堆好的城堡。”

      妈妈：“姐姐打翻了你刚刚堆好的城堡是吗？”（复述他的话）

    “你很愤怒还是委屈？”（教孩子认清自己的情绪）

      “我很愤怒”（抱抱她，肢体的安慰） 

      “那你想怎么办？”在这个时候建立“同理”或者同频很重要。

（2）不要恐吓孩子。

      恐吓或警告，是对孩子自主权的挑战，如果他有一点自尊的话，他就会再次违纪，以向别人显示他不惧怕任何挑战。

（3）贿赂与奖赏。

（4）许诺。

      多说“可以”之类的话，同时可以有一些条件：“妈妈我可以看电视吗？”

      “可以，看几分钟？”

      “十分钟。”

  （5）对待孩子的谎言。

      孩子撒谎，有几种情况，不能单纯的就去批评，要搞撒谎背后的原因是什么

      〈1〉很可能是想要渴望得到这个结果。比如小雨说妈妈带我去了上海迪斯尼。其实她没有去过。这是她希望妈妈带她去。

      〈2〉害怕被父母说。

第四章  为孩子建立家族三代正面气场

一、多子女教育

      孩子为了自己的“生存”，选择只能是以下四项之一：

      1、在一个完全不同的主面发展自己的能力，

      2、竞争，努力做得比家中其他人更好，

      3、反叛或者报复（中间的孩子）

      4、因为相信自己赢不了而放弃（中间的孩子）

不同位置孩子的不同特点：

1、老大：要学会放松，爱自己，要有同理心。

2、中间的：同情弱者，认为自己是弱者，随和开明，有多种变数。

3、老小：通过魅力操纵来得到自己的价值感，容易预测。

4、独生子女：可能像老大也可能像老小，取决于他是否被给予更多的责任，还是被溺爱。他们对自己的期望跟父母对他们的期望一样高。要独一无二。

例外：

1、性别相同的老大和老二性格往往完全相反。

2、性别不同的老大和老二，可能家里就有两个老大。

3、年龄相差四岁以上的孩子，特点也接近老大，或独生子。

二、为孩子建立家族三代正面气场

设计家族好运七步骤：

第一步：让家族拥有正能量场

一、尊道

1、符合自然规律。

静待花开。耐心。让孩子长成他应该成为的样子。

2、万事万物都是循环平衡存在的。

二、厚德

五福：长寿，康宁，富贵，好德，善终。“好德”（做善事）是五福的根本。

五德：仁 义 礼 智 信

仁：仁德养肝，义：义德养肺，礼：礼德养心，智：智德养肾，信：信德养脾。

第二步：知道自己要什么（你要吸引什么到你的身上）

价值观排序：1、在未来5～10年中，你最想要的成果是什么？2、分类：成长，人际，事业，财富，健康家庭。3、排序。4、如果做到了，能满足你六大渴望中的哪一项？

第三步，在有限的时间能力当中，我应该怎么做？

      人生80%的时间要放在“重要不紧急”（六大平衡）的事情上。

设计好运：

1、运用射箭原理——先完成再完美

2、电梯原理——找能量比我们高的人去链接，进步更快。

      不用做也可以被托起来，被推着走，拉着走。找一个可以托起你，可以搭的电梯，就可以被带着走，走得更快。林青贤院长在最初的时候，把自己的和卢勤老师、张国维老师的背景板放在一起，他就在搭卢勤老师和张国维老师的电梯。

第四步，创建孩子的圈子

设计人气：

一，如何让别人喜欢你

1、说造就别人的话（说滋养自己也滋养别人的话），这样你说完话对方会变得有力量。

2、接纳别人的信念，价值观。

      每个人都希望按照自己的节奏前进，如果你不断去说服别人，你的建议即使对，也会给别人造成压力，要学会接纳他人此时的想法。“你的想法挺好的，我也有一个想法和你分享一下……”这样不会给别人压力。

3、保护别人的自尊，批评对事不对人

二、如何让别人信赖你

1、完全责任（我搞定）

2、品质保证

3、独立。

三、如何让别人支持你

贵人相助的四大条件：品格，谦卑，足够的努力，感恩、分享与付出。

设计好运圈：

顾问圈（智慧圈）

合作伙伴圈

财富圈（财富增值圈）

养生圈

同学圈（学习圈）

家族圈

休闲圈

第五步、提升孩子的自我价值

第六步、设计让孩子成长的成功特质信念与规条

第七步、最高级别的家族能量——创造梦想！

造就社会正能量系统：社会价值，奉献价值，商业价值。

㈧ 孩子爱讨好别的小朋友怎么办

生活中会遇到有一些孩子喜欢用讨好别人的方式来交往，比如陈妈妈说：“我每次生气的时候，我家的孩子就赶紧道歉，还说再也不惹妈妈生气了；“”如果我累了，孩子还懂得立刻过来捶背，送好吃的，说妈妈你辛苦了。”在学校，程妈妈也说：“体育老师很凶很多孩子都害怕他，但是我家孩子就懂得上去跟老师说好听的话，老师说什么他都附和并跟随着做。”程妈妈真担心孩子因此养成一个爱讨好别人，变得没有主见的人。

3、平常心看待孩子的错误。如果父母因为害怕孩子犯错就会容易陷入不断的纠正和评价的态度里。就算孩子的决定有可能不是我们期待的或者可能犯错，我们也不要着急纠正，可以问问孩子是否还有其他的解决路径。如果孩子犯错了，也是一种不同的体验，在错误中学习是孩子成长必然的道路。并且在这个过程中教会孩子承担责任。

（露宏，儿童心理学专业亲子讲师，DISC顾问和讲师；微信：gogomeg；公众号：qzjslh，期待与大家的交流。）

㈨ 卓越父母是干什么的

你可以去问他的同事，
或者是他的朋友，
总归是了解他的人。

㈩ 怎样才算是合格的父母

父母是孩子人生的第一任老师。父母对孩子以后人生的影响最关键。人类行为与家庭环境研究中表明，家庭环境决定孩子性格，社会环境影响对性格的影响次于家庭环境。

父母的素质极大的影响孩子的人生，因此做合格的父母极为重要，如何做一个合格的父母：

首先，建立一个公平自由的家庭环境，与孩子成为朋友。在家庭里要做到人人平等，父母不要试图掌控孩子，要尊重孩子，多听取孩子的意见。事关家庭的重要事情也要听取孩子的意见，孩子自己的事情让孩子自己决定，家长可以提意见，这样可以增加家庭成员的互动，从小锻炼孩子独立思考的能力，提升家庭凝聚力。

其次，说好话，做好事，做孩子的道德典范。孩子是天生的模仿者，孩子最初的学习对象一定是他们的父母。比如到了一定年龄喜欢偷偷穿妈妈高跟鞋的小女孩，比如小时候偷针大了偷金的孩子。有一句话说：听过很多道理，却仍然过不好这终身。因此父母对孩子最好的教育方式不是跟在后面说，而是走在前面。父母善良孩子就会善良。父母的所作所为对孩子的品格有很大的影响，所以为了让孩子拥有良好的品格，父母首先要做好孩子的典范。

大学时曾经学到，家庭教育方式分三种。一种是父母专制型教育，这种家庭成长的孩子性格唯唯诺诺，对家庭过分依赖，不能自己做决定。一种是民主型教育，这种家庭成长起来的孩子独立自主，活泼大方。一种是放任式，一般对孩子过分溺爱，那些少年失足的孩子大多出身于这种教育方式。

因此，优秀善良的人背后一定有优秀善良的父母，一定有一个温馨的家庭环境，做一个合格的父母对孩子的成长十分重要。