父母教养儿童有哪些启示

❶ 父母的教养方式对我成长的影响

父母的教养方式分为权威型、专制型、宽容型、忽视型四种。

1. 权威型

“权威型”父母，概括属于“即高要求，也高温暖”。

父母表现：

（1） 高要求：对孩子有明确合理的要求，会为孩子设立一定的行为目标，对孩子不合理的任性行为作出适当的限制，会严格按规则说服教育，并督促孩子努力达到目标；而对孩子的良好行为，则表现出真心的支持和肯定。

（2） 高温暖：主动关爱孩子，能够耐心的倾听孩子的述说，而且能晓之以理、动之以情，激励孩子自我成长。这类父母施行"理性、严格、民主、关爱和耐心"的教育方式。

这种高控制、情感上便于接受的温暖式的教养方式，一般对儿童个性的发展有积极的影响。

孩子性格倾向：

这样的教养方式，容易将孩子培养成亲切温和、情绪稳定和深思熟虑的性格或者形成独立、直爽、积极协作的性格，有很强的认知能力和社会能力。

2. 专制型

“专制型”父母，概括属于“高要求，但低温暖”。

父母表现：

（1） 高要求：父母通常认为“管教不严会惯坏孩子”。可能会要求孩子行为的一致与服从，这类父母的限制性比较强，会对孩子强加很多规则，并要求孩子严格遵守。

（2） 低温暖：不太能忍受孩子对规则提出异议，否则可能会对孩子施以惩罚或威胁施以惩罚。相对的，父母对孩子的接纳和回应则远不够，很少向孩子解释遵守这些规则的必要性。并且在教育过程中常常伴随着惩罚和强制性策略。

孩子性格倾向：

这样的教养方式，可能会导致您有恐惧心理，缺乏自信心，缺乏主动性，容易胆小，怯懦、畏惧、抑郁，有自卑感，自信心较低，容易情绪化，不善与人交往。

3. 宽容型

“宽容型”父母，概括属于“低要求，高温暖”

父母表现：

（1）低要求：父母很少给孩子制定规则，而是经常甚至全部让孩子自己做决定。宽容型父母会将大部分决策的责任交给孩子。

（2）高温暖：宽容型父母像权威型父母一样关心孩子并且重视沟通，并认为比起遵循自己设定的规则，孩子会从自己决定的行为结果中学到更多。

孩子性格倾向：

在这样的教养方式，孩子较容易自由的表达自己的感受与想法。当然也有可能因为父母的过于宽容而具有较高的冲动性和攻击性，缺乏责任感，不太顺从，行为缺乏自制，自信心较低等情况。这些都可能会给孩子在学校或进入社会后造成困扰。

4. 忽视型

“忽视型”父母，概括属于“低要求，低温暖”

父母表现：

（1） 低要求：忽视型父母往往对孩子既缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控制。父母对孩子的一切行为举止采取不加干涉的态度，给孩子一种被忽视的感觉。

（2） 低温暖：孩子与父母之间交往的有效时间/机会甚少，父母对孩子缺乏基本的关注与了解，给孩子一种被忽视的感觉。

“忽视型”父母自身可能过着充满压力的生活，父母可能常常沉浸在自己的问题中，分不出时间与精力关注孩子。

孩子性格倾向：

这样的被忽视的教养方式，容易对孩子造成很不好的影响，孩子可能有较强的攻击性，有时易冲动，不顺从，且很少替别人考虑，对人缺乏热情与关心，目中无人（对人冷漠）。这样环境下的孩子可能在青少年期就会表现出较明显的叛逆或心理冲突。在其进入社会后也可能会遇到比其他类型性格的孩子更多的挫折。

❷ 父母教养方式给我的人生启迪500字作文

我生病的时候，爸妈很着急，有一次，晚上，我突然发烧，爸妈赶紧带我去医院打针，我打了一晚上的掉针，爸妈也陪了我－通宵，他们都没有睡觉，而且，爸妈把床让给我一个人躺着，生怕针头掉出来了，第二天，他们都请了假，没有上班，我觉得他们对我真好。

爸妈经常教我做人，妈妈是这样教我的，少壮不努力，老大徒伤悲，它的意思是说，小时候不努力，长大就会后悔。爸爸教我从小要养成良好品德，比如，关心他人，重长辈，助人为乐，不撒谎，要讲诚信，我按照他们教我的道理去做，有了许多收获。

爸妈非常关心我的学习， 回到家他们就会问我，学校发生了什么事，表现得好不好及各种问题，妈妈还帮我报了课外辅导班，有作文、奥数、舞蹈，考得好的时候，他们表扬我，考得不好的时候，也没有严厉批评我，而是帮我总结教训，让我虚心向同学学习和请教。

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专制型

专制型，又称独裁型，这是一种严厉的教养方式，是高“要求／控制”与低“接纳／响应”的结合。通常成人会提出很多规则，期望孩子能够严格遵守，

他们很少向孩子解释遵从这些规则的必要性，而是依靠惩罚和强制性策略（比如权利专断或爱的收回）迫使儿童顺从。专制型的父母不能敏感察觉到孩子的不同观点，而是希望孩子听话、尊重他们的权威。这是一种限制性非常强的教养方式。