父母怎么做才正确

1. 如何正确教育孩子、作为父母应该怎么做呢

如何正确教育孩子、作为父母应该怎么做呢？

一、父母应该尊重孩子，关于孩子的事情不要私自下决定，应该多和孩子沟通。

当孩子诞生之后，父母会觉得特别喜悦，但是随着孩子一天的成长，父母也会有一些担忧，不知道如何正确教育孩子，因此，他们也在不断地自我学习科学的育儿经验，希望自己和孩子能够共同进步。父母应该把孩子当做自己的好朋友，无论做任何决定之前，都应该和孩子商量，尤其是关于孩子自己的问题，更应该尊重孩子的想法。比如家长想给孩子报兴趣课，培养孩子的特长，就要和孩子沟通，询问孩子喜欢什么，这样孩子才能够按照自己的想法一直坚持下去。

2. 怎样做一个好父母

我就是个好父母。

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3. 父母怎么正确教育孩子

教育是有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人。一起来看看父母教育孩子的方法，仅供大家参考！谢谢！

一、树立榜样：榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

二、环境熏陶：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

三、批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

四、指导安排生活秩序：良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

五、说服教育：说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

六、实际锻炼：实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

七、表扬奖励：表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

八、指导课外阅读：指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

九、利用家庭电视：电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。

十、带领子女外出接触社会：带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

可以从以下几点入手：

一、培养孩子自信心，激发学习热情

在教育孩子问题上，不应该对孩子百依百顺，既要管孩子吃、穿、玩、学，又要重视对孩子的教育和培养。不对孩子的成绩或错误不分青红皂白地肯定或否定，从孩子的心理特点上考虑，避免出现教育方法成人化，甚至简单粗暴。对于孩子取得的每一点成绩家长都要予以鼓励和表扬，对他做得不好的事情也要帮助他分析问题，找出不足，耐心地说服教育，避免对孩子自尊心的损伤。孩子考试拿回成绩单，偶尔出现成绩不理想的时候，家长应该先帮他分析考试失利的原因，告诉他不要因为考试失利而产生畏惧感，勉励今后加强学习，鼓励下次取得好成绩，维护孩子的自尊心，培养孩子的自信心，从而激发他的学习热情。

二、培养孩子的创新意识，挖掘孩子智力潜能

在家庭生活中培养孩子创新意识的机会很多，其方法也各种各样。首先家长让孩子多注意观察周围的一切，学会发现问题和分析问题。在家庭生活中，当孩子遇到一件事情时，家长就辅导他从不同角度来观察，并说出特征，从而不断扩大他的思维范围。必要时还应该给他提出一些问题让他回答，逐步培养孩子的创造性思维。每当孩子遇到困难，家长尽量不告诉他怎么解决，先让他自己想办法，找出最准确方便，快捷省时、省力的方法。他通过自己的独立思考使问题得以解决，便会在心理上得满足，使自己的创造性思维能力得到锻炼。其次，动手操作是培养孩子创新意识的源泉。动手是孩子智慧的体现，多让孩子动手操作，会促进孩子各方面能力的发展，而且孩子通过操作会发现很多新问题，找到解决问题的途径。在以后遇到任何困难和问题时，孩子就会发挥自己的创造思维能力来解决。最后，家长还注重在家庭里要给孩子一个轻松、和谐的环境，在这种环境里，孩子的观察、想象、思维能力可得到健康的发展。在孩子提出所谓“怪论”或做“怪事”时，家长从不轻易否定，而是让他充分发挥想象力和施展自己的“才干”。家长应该相信：孩子潜藏的智慧非常之大，只要家长能正确地引导他的潜能就会得到充分发挥。

三、正确认识孩子的能力，对孩子的期望值适度。

作为家长都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的，有的.家长不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训，并且不满足学校教育的内容，在业余时间给孩子请家教，如学琴、画、棋、舞等，让孩子成天被各种学习任务所困扰。大量的事实证明，对孩子施加过重的学习任务，会引起孩子的厌学情绪。由于孩子不是主动地学习，对所学的知识缺乏兴趣，即便是参加了学习，也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会损伤孩子的学习积极性，得不偿失。基于此，家长对孩子的期望值适度，根据他的专长、兴趣合理安排他的学习，尊重他自己的意愿，从不加重他的学习负担。

四、培养孩子守信的习惯，对孩子许诺要慎重

家长对孩子的许诺必须慎重、实在，让孩子产生一种奋发向上的动力，促使其更好地完成任务。只有履行自己的诺言，家长的威信才能树立起来。在现实生活中，家长也是这样做的，对孩子许诺前先慎重考虑，该不该对孩子许诺，能不能兑现，这种许诺对孩子来说到底好不好等等。许诺后家长都会履行诺言，这样既保护了孩子的自尊心，也维护家长作为家长在孩子心中的威信。同时教育了孩子对谁都不能随便说话和承诺，说了就要负责。

五、培养孩子的意志，适度的挫折教育

在人的一生中，不会永远一帆风顺，每个人都或多或少地要受到挫折。精神上的煎熬，体力方面的磨难，都是挫折的不同形式。理想的受阻、追求的失败、艰苦的劳作、疾病缠身，也都挫折的种种表现。家长对孩子实施挫折教育，对于孩子的性格意志的磨炼和能力品行的培养，都有着极其深远的意义。让孩子承受适度的挫折，可以使孩子从挫折中吸取经验教训，使认识得以升华，也可以磨炼孩子的意志，增强战胜困难的勇气。古人说：“吃一堑、长一智”，说的正是这一道理。孩子只有在经受了磨炼才会掌握解决问题的方法。家长应当做到对孩子不溺爱，不怕让孩子受委屈，不让孩子过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，经常带孩子参加劳动锻炼，以此来锻炼孩子坚强的意志。在对孩子实施挫折教育的过程中，家长同时也应当注重让孩子对遭受挫折的承受能力，避免孩子产生消极情绪，从而引起负面影响。

六、培养孩子的独立性，增强孩子生活自理能力

将孩子培养成人是家长义不容辞的责任。让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的，孩子的独立性只能在实践中逐步培养起来。作为家长很清晰地认识到孩子无论做什么事都是从不会到会，然后到熟练。家长每次都放手让孩子自己去做，只要是经过努力，不管成功与否，都应该鼓励，让孩子感到自豪。孩子毕竟是孩子，当孩子在做事情时，哪怕做错，家长也会对他多鼓励少批评。

4. 父母应该怎么做

对于孩子来说，有如营养般重要的双亲的爱，有时苦似良药的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。池田大作(日本社会活动家）

有其父必有其子，每一棵好树必然结出好果子。兰格伦(英国诗人)父母让子女借鉴自己的经验，留给他们共同的回忆，子女则成为父母不朽的替身。桑塔亚那(美国哲学家）

作为父母，特别是母亲，对子女常常会有合理的偏爱。

弗兰西斯·培根(英国哲学家）

我不赞成父母对子女的决定施加影响，因为子女的决定对他们的生活状态是起决定作用的，这类问题必须由他们自己来解决。

爱因斯坦(美国物理学家）

在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎行事，以身作则才是唯一的有效的劝告。莫鲁瓦(法国作家）

父母经常絮叨孩子的过失，就有损孩子的自尊心，这是不正确的。与其说父母视生活的需要而陶冶子女，毋宁说子女就其自己的需要而陶冶其父母。

霭理斯(英国作家）

因有了母亲，家庭才和夫妇一样建筑于本能之上。莫鲁瓦(法国作家）

优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己的儿女。

杜威(美国哲学家）

要想让别人喜欢，让孩子们敬慕，则万万不可养成发牢骚的习惯。

池田大作(日本社会活动家）

父母在好几个孩子中间，应把母爱和父爱极大维持平等。

莫鲁瓦(法国作家）

为什么母亲的温暖会感人泪下呢?那是因为母亲对儿女的操劳是无代价的。铃木健二(日本作家）

要一个社会能够成立，必须人类先懂得爱，而人类之于爱，往往从母性学来。莫鲁瓦(法国作家）

母亲的胸脯是孩子的酒吧间。契诃夫(俄国作家）

女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。雨果(法国作家）

母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。苏霍姆林斯基(俄国教育家）

对于婴孩，母亲无异于神明。她是婴儿整个快乐、整个生活的源泉。

莫鲁瓦(法国作家）

母亲的个性和受教育的程度对孩子的健康成长将起着重要的作用。

穆尼尔·纳素夫(科威特作家）

在孩子的人格和气质形成的幼儿期，家庭环境中的母亲作为孩子的教育者来说，是没有人能够代替的。汤因比(英国历史学家）

妇女只有作为母亲，作为贞洁诚实的主妇才真正值得人们礼拜。

泰戈尔(印度作家）

母亲和子女的关系是自相矛盾的，从某种意义上说，是悲剧性的。母亲这边需要付出强烈的爱，可正是这种爱使子女远离其母而完全独立。

弗洛姆(美国社会学家）

5. 我们应该怎样当好父母

一：给孩子创造良好的生活，教育环境。

二：经常教育孩子，树立正确的价值观。

三：夫妻恩爱，不公开吵架为孩子提供安全可靠的保障。

四：孝顺父母，为下一代做表率。

五：有条件的可以经常带孩子出去旅游。

6. 怎样做一位合格的家长

不要对孩子太严格

有一些规则，大家都要遵守，所以爸爸妈妈一定要做好榜样，让孩子知道规矩是要遵守的。

爸爸妈妈要经常跟孩子进行沟通，让孩子知道自己一些错误行为会产生的后果。所以，在教育孩子的时候，一定要让孩子知道自己哪里做错了，不然的话，这个惩罚对孩子来说就是没有意义的。

2、不要随意批评孩子

不要一觉得孩子做的不好，就批评他。如果你觉得孩子哪里做的不好的话，最好是先跟孩子说明这样是错误的，然后说明原因，同时告诉他正确的做法。

在教育孩子的时候，一定不要说类似“你这个坏孩子！”、“gun开！”这样的话，爸爸妈妈要静下心来慢慢跟孩子说明他的错误，表情要严肃一点，但是不能刻薄，不然孩子的自尊心会受到伤害。



3、经常夸夸孩子

在教育孩子的时候，一定不要总是把孩子跟别人进行比较，特别是他有兄弟姐妹的话。因为每个孩子都是与众不同的个体，都是非常特别的，所以，作为爸爸妈妈，要善于发现和欣赏孩子的独特之处，要鼓励孩子去追求自己的梦想。

如果爸爸妈妈经常拿孩子跟别人比较的话，孩子可能会产生一种自卑情结，时间长了孩子会觉得自己没有用。所以，爸爸妈妈要给孩子灌输这样一种思想：自己是最棒的，我们要坚持自己的与众不同，不用为了特意迁就别人而改变自己。

在孩子还小的时候，就要让孩子树立正确的是非观，让他掌握独立判断事物的能力。千万不要把孩子当做是你的附属品，孩子也有自己的想法，我们要尊重他。

7. 父母应该怎么做，才能够给孩子树立一个正确的人生观呢

父母最应该教给孩子的是优秀的品质。比如感恩，责任和责任，良好的学习和卫生习惯，帮助孩子树立自信，正确的人生观和价值观，帮助孩子树立远大理想，培养孩子的坚持和专注，帮助孩子做时间管理。培养孩子抵抗挫折的能力。总之，父母应该给孩子一种归属感，一种陪伴和引导。

像成年人一样理性冷静地讨论解决方案，在适当的相互尊重下做出妥协，以达到家庭和睦的最终目的。如果不能妥协，就说珍惜对方。作为一个父母十年不离婚撕脸的孩子，我很想说，离婚不是孩子关心的点，而是父母在处理彼此的问题和照顾孩子的态度会不会降低，会不会重视自己的感受。

8. 怎么做一个合格的父母呢

怎么才算是合格，我个人认为，如果自己的孩子没有教好的话，不仅对孩子对社会都是不负责任的。
引用孙键老师在智慧父母课堂上分享的一点，从小培养孩子的规则感很重要。
在孩子小的时候，我们没有进行必要的规则教育，那么随着年纪越来越大，就会越来越难管教。也许很多孩子现在看来还很正常，但等到青春期叛逆期到来的时候，这些问题就会全部暴露出来。
孩子在懂得遵守规矩后，才会明白什么是可以做的，什么是不可以做的，心中也会自然而然地形成为人处世的界限。越早培养孩子的规则意识，越能使其内化为孩子的行为准则。而不是等孩子长大犯错之后，再恶言恶语地斥责他是熊孩子。