父母对孩子的关注度怎么评判

⑴ 家长对孩子的漠视，会对孩子的学习和生活有着怎样的影响呢

“你是否关注你的孩子？”当所有家长面临这样一个问题的时候，想必我们得到的答案都是肯定的，"我肯定有关注，我一直都对他进行尽力的教育。"但实际上家长对孩子的关注大多是存在于表面，比如对孩子学习成绩的关注，回答孩子的问题等等，但是我们所说的关注，更多是对精神世界和情绪的关注。

不管是何种形式的漠视都是不可取的，对家长而言应该要积极关注孩子的每一种状态，在学习和生活上出现问题的时候，要及时给予关怀。让他感受家长对自己的重要性，甚至可以让他对家长的关心产生依赖，这能迅速拉近亲子关系，同时帮助家长进行教育。

⑵ 最好的亲子教育方式是什么

亲子教育是孩子整个教育阶段的基础环节，这场教育之中，父母成为了孩子的引领者，而一个合格的引领者则需要掌握正确的教育方法，父母不应该因为“身份”而变相的去“强迫式教育”孩子，掌握良好的教育方式，孩子的成长才会更加的健康。

选择权交给孩子
孩子是一个独立体，并不是父母之间的一个附属品，随着孩子的年龄逐渐增长，孩子会越来越有自己的独自思考的能力以及意识，家长总是会不经意间的就替孩子做了决定，但其实孩子已经完全有自己做决定的能力。
将选择权交给孩子的手中，给予孩子自信心，告诉孩子“大胆的进行选择，一切都有父母在你身后撑腰，即使做错了也没有任何的关系”，父母要成为孩子坚实的后盾，而非挡箭牌。
接受孩子的一切
不要将自己全部的期望堆积在你的孩子身上，顺应孩子自然的成长规律，好的亲子教育是“不要将你的孩子与其他人进行比较，每一个孩子都是独特的，他们之间没有任何的可比性”。
鼓励式教育要好过对比式教育，学会发现孩子身上的闪光点，并给予充分的支持，孩子的缺点家长要学会包容，而孩子的优点家长要学会放大。
向孩子解释你所做的理由
在做父母想做的决定之前，一定要向你的孩子解释你为什么要这样的原因，很多家长认为自己的孩子年纪太小，无需向他们解释原因，往往这样的做法会让孩子更加的不能接受。
“学会向你的孩子解释，永远不要嫌麻烦”如果你耐下心来向他解释为什么你会这样做的原因，他有可能会转过神来同意你的看法。
不要吝啬你的赞扬
“不要吝啬你的赞扬”，孩子非常的在意父母对自己的评判，你简简单单的一句“真厉害”，他会觉得自己受到了父母的关注以及重视，浑身上下都会充满着斗志，其实有些时候，孩子对父母的关注度是要大于父母对孩子的关注度的。
有效率的陪伴
很多家长因为工作的忙碌而疏忽了对孩子的陪伴，在孩子成长的过程中，陪伴是最为重要的一种教育，任何人的陪伴都远远不及父母的陪伴，而高效率的陪伴更是对孩子的成长有巨大的意义。
什么是高效率的陪伴？高效率的陪伴是以增进亲子感情为基础，高效率陪伴重视的是"距离"和"交流"，而不是"时间"。
以上5种亲子教育的方式，你学会了吗？亲子教育，“教育”不是目的，建立良好的亲子关系才是最终的意义，人与人之间关系才是最为重要的，当你与他人有了良好的关系，所有的问题就都不是问题了，你与你的孩子也亦是如此。

⑶ 家长对孩子的评价怎么写20字

家长对孩子评价一定要客观，对孩子思想行为和生活的各个方面给予准确的评价，使孩子能够真正的认清自己，找到自己的不足和努力方向，这是家长应该正确面对的问题，这对孩子未来的成长非常有好处。

⑷ 父母的高度决定孩子的高度

父母的高度决定孩子的高度，父母要为孩子树立一个榜样，生活中有足够的时间去同孩子进行积极的交流，多给孩子一些鼓励。同时，加强对他们独立精神的培养，父母对孩子的教育，相比学校教育，家庭教育对孩子的性格养成、行为习惯等方面影响更为深远。在学校老师的关注度只能局限在20%的孩子身上，家长对于孩子的关注是100%。父母受教育水平和自身修养决定了父母思想的高度，父母的思想指引着思考方式，父母着思考方式决定了家庭教育的开展方式。

父母的高度决定了孩子的高度，父母的高度是孩子起步的基础。为了你孩子的将来，作为父母要内外兼修努力提升自己的高度，与孩子一同成长一同进步。当孩子站在了你的肩膀上，拥有了你给的高度，相信他们的人生会因你的高度而更加灿烂明媚。

父母之于孩子就是伯乐之于千里马。父母完全有能力激发孩子的内在潜力，让孩子各方面做到优秀。父母双亲对于孩子的影响是不同的，父亲会影响孩子的思想品质，母亲会影响孩子的行为习惯和生活习惯。家庭教育父母双亲都有责任，一起参与很是重要。

作为父母了解孩子的特长所在很重要，在孩子未来的发展中要学会扬长避短。父母不要觉得自己的孩子与别的孩子有不可弥补的差距，孩子是不同的，父母要正确看待孩子的优势所在，对孩子抱有希望，给予积极地鼓励。要知道只要孩子具备他人没有的强项，孩子就具有了他人无法可比的核心竞争力。不成功的家庭教育就是总是打击孩子，拿孩子的弱项与其他孩子的强项比较。孩子之间的差距就是家庭教育的差距。

⑸ 【家长如何给孩子写评语】家长怎样给孩子写评语

尽可能多表扬孩子。 多表扬、少批评，这是教育的基本原则。人都喜欢听好话，包括你我，何况这些孩子呢。当然表扬不是滥用，而是老师真正做个有心人，善于在平凡中找出不平凡，挖掘孩子不明显的优点加以放大而进行赞扬。孩子的年龄特点决定了他们不是“失败是成功之母”，而“成功才是成功之母。”所以家长多一点赏识会给孩子更多的成就感，促进孩子的积极发展。 尽可能关注细节。 中国道家创始人老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。这句话用在很多地方都很适用，当然包括我们的教育。我们在写评语中关注孩子的成长细节，写出点滴小事，可更显父母对孩子的关注度。 尽可能有发展性。对孩子的评语不应该是总结性的，而应该是发展性的。我们无论是写评语时应该站在“为孩子的发展”角度来展开话题。父母应该把握孩子的年龄特点，把评语作为一种过渡性的提醒与希望来写，要体现出父母对孩子成长与发展的指导与期盼。美国著名心理学家威廉·詹姆斯说过：“人性最高层的需求就是渴望别人欣赏。”，所以我们应该重点表扬孩子最优秀、最出色的方面，这样可指导孩子发挥优长。

⑹ 对于孩子的成绩，父母应该如何客观看待

今天，在教育仍然是主流，父母关心儿童的学习结果，它是正常的，除非。毕竟，在目前的系统下，得分仍然是着名学校的“敲门砖”。然而，在实际的生活中，许多父母关注儿童成果的父母只是在考试“得分”中，并忽略了分数背后儿童背后的信息。美国教育素质表示：“作为父母，不要过分关注孩子的考试得分，但应该注意孩子的思维能力，学习方法的培养，试图让孩子最有价值的兴趣和好奇心。

如果测试得分不好，如果没有必要，原因不严重，并且需要相应的纪律。然而，学科的起点应该有利于孩子的增长和进步，但不能对父母的不满。当分数低时，大多数孩子都非常悲伤。此时，最需要孩子是父母和风和雨水的舒适。我们必须首先对语言提供舒适和鼓励，然后帮助孩子分析低分的原因，是基本掌握，或方法不对，或者时间没有合理分配等，这将引导孩子找到改进结果的方法。

⑺ 家长怎样给孩子写评语

1、你是一个积极向上，有自信心的男孩。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好;心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
2、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人;积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己;学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。
3、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。希望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
4、你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。
5、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。老师相信你一定能做好。
6、你是一个言语不多，性格文静的女孩。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。
7、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
7、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
9、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
10、在初中短短三年生活学习,获益良多. 从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴.希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们相信会做到更好!

⑻ 家长对孩子的评价影响孩子大脑发育，如何引导孩子学习

没有父母会认为我今天能做什么来伤害我的孩子，破坏他的努力，让他讨厌学习，妨碍他取得成果。当然，没有父母会这样想。他们会认为我愿意为孩子的成功做任何事。

但是他们做的很多事情最终都没有如愿。他们认为有帮助的评价、训诫和激励孩子的技巧往往传达出错误的信息。

⑼ 摆脱原生家庭的影响，成为更好的自己

我有时候会看电视上的情感类节目《爱情保卫战》，这个节目是帮助解决情侣或夫妻感情困惑的，当他们有了这样那样的感情问题，就会有嘉宾老师从各个方面为他们分析，帮助他们走出困境。经常在一些时候，比如某人非常偏执，或者有什么过激行为，或者极度缺乏安全感的时候，会有老师突然扭转话题：你的家庭是怎样的？你父母感情如何？兄弟姐妹几个等等。从而推断此人的某些心理或行为是怎样造成的。

我就是那个时候，意识到原生家庭对一个人的影响的。往往是我们初为父母的时候，想要教他如何做，如何做得好，但是当孩子慢慢地长大，其实很多事都不用教了，因为孩子都看得见。他看到父母如何说，如何做，如何与人相处.......因为孩子最早最直接的教育就来自父母。

《天生非此——家是如何影响我们一生的》就是讲原生家庭的，这本书的作者是是英国的儿童心理医生、关系精神分析学家奥利弗·詹姆斯，他致力于心理精神研究，被英国报纸誉为“国民心理学家”。

在《天生非此》这本书中，詹姆斯指出我们并不是天生如此，我们长成现在这个样子，是受原生家庭影响造成的，父母的言传身教、关爱或虐待、思维模式以及我们与父母的身份认同都影响着我们长大之后的为人处事，以及心理和性格。这种相似并不遗传，却形同遗传。

我们出生之后，最早看到和学习到的就是父母的言行。即使是幼小的年龄，也很快就懂得了要想获得父母的赞同，就要听话，也就是复制他们的言行。

对于孩子的行为，父母都会有个评判，让他们满意的行为会赞美鼓励，不好的就会批评教育，甚至打骂。即使是不会说话的孩子，慢慢也就能看懂大人的眼神和表情，懂得父母是高兴还是生气。所以，孩子都会在不知不觉中学会取悦父母，按他们说的去做，听话就会受到表扬，得到拥抱或亲吻。如果反着来，批评是少不了的，挨揍也有可能。

父母是什么样的思维模式，也会影响着孩子，他们会很自然地延续父母的思维，因为在他们看来，父母做的想的都是对的。

很多人会说，看看孩子是什么样就知道他的父母是什么样。因为父母的行为就是孩子的榜样。不管父母有守时、好斗、冷漠、积极等各种品行，那他一定也是以这样的标准来要求孩子的，孩子做得不合心意一定会指责他，扭转他成父母想要的样子。在孩子还不能明辨是非的时候，父母的行为就是他们的模板。

我记得看宁远的书，她有两个孩子，她说其实不用刻意地教孩子怎样做，因为你做的他们都看到了。

我以前为孩子报了乐器班，但是很厌烦假期里也马不停蹄地上课。为了让孩子看外面的世界，我只好为他请假。但是后来我明白了这样做很不好，这其实间接地是在告诉孩子，这课并不重要，有事就可以请假不上。既然报了学习班，就应该像学校的功课一样尽量少耽误，如果我能每次都排除万难而不报怨地送他去上课，他也会把弹琴看得很重的。

人们常说“不是一家人，不进一家门”，其实并不是一家人才进一家门，而是进了一家门，才成为一家人。孩子模仿父母，无论是生活方式还是思维方式，或者认知模式，都会将其带入自己的生活，久而久之就变成自己的方式。物以类聚，人以群分，这就是影响的力量。

父母的言传身教对我们有着深入骨髓的影响，长大之后即使意识到很多不对之处，也很难改变，比如虐待。

一个人小时候受到父亲的虐待，那么长大以后虐待自己孩子的可能就非常大。即使他在年少的时候，厌恶痛恨父亲，发誓将来我一定要对我的孩子好，一定不让他感受这种胆战心惊。但是长大之后，他很可能会重演他父亲的经历。

在黄国胜的《隐藏的人格》一书中，作者提到了“反向认同”的概念。意思是说他表面是反对父亲的，是不认同他的，但是背后却隐藏着“认同”。就是先认同，形成一个跟父亲一样的坏人面具，同时又塑造了一个与之相反的好人面具。这个结果就是，他一面痛恨着某种行为，一面做着这种行为。

所以，事实是施虐者大多都曾经是受虐者。

书中讲到一个母亲的故事。在女儿2岁半的时候，儿子出生了。因为早产，儿子需要更多的呵护，于是女儿就倍受冷落。加上母亲重返工作岗位，女儿还不满1岁就去了幼儿园。女儿过得很不好，母亲只好找了两个保姆轮番照看。后来女儿虽然很乖，但是胆小怕事，跟同龄人在一起常常表现得很顺从。而从不缺少关爱的儿子却是另一番模样，非常沉稳自信。

看得出来，幼时受到良好的照料，就会得到积极的结果。如果照顾不周就会造成心灵上的伤害。而同胞的兄弟姐妹即使是在一个家庭中成长起来，因为父母对孩子的关注度、付出的爱不同，他们的性格也会有非常大的差异。

所以可以说，同一个家庭中的孩子的性格差异，取决于后天培养方式。比如出生顺序、性别、父母当时的境遇都有很大的关系。许多事实证明，孩子的很多行为是父母养育造成性格特征的代际传递，同样道理，这也是孩子为人父母后必然的养育方式。

而我们与父母相似的原因是父母将他们的心理，他们曾经的经历施加到孩子的身上，以期望自己的情况能有所改观。比如“我很好，而你不是”的这种心理，就会让孩子感受到被父母轻视或虐待，就像是把痛苦和压抑传递下去一样。而“我很好，你也很好”的家庭里，孩子感受的是父母的关爱、支持与鼓励，也是把快乐和美好传递下去，他们才能快乐地健康成长。

父母在养孩子的过程中，也是对自己年轻或年少时候的经历进行的一次复制。

长大之后，有了自己的认知，就会判断出好与坏来。但事实上并不是如我们想像的那样，好的就去做，不好就拒绝。不是的，从上面的话也可以看出，有的人明明知道不好，但心里仍有一种力量逼着他这样去做。

那么如何改变这个现状呢？

1.找出你与父母哪些地方想像，梳理自己在家庭中的角色。

2.找心理专家，请他帮忙分析你的童年经历以及个人心理，从而带你走出困境。

3.把“我很好，而你不是”心理转换成“我很好，你也很好”的心理。

4.相信一切可以改变，改变代际纪录。

一定要相信这些相像并不是由基因控制的，而是培养方式形成的。基因不可变，而培养方式及思维模式是可以改变的。我之前曾看过一篇文章，讲他怎样摆脱原生家庭的影响，把自己打造成一个积极快乐自信的人，这是给了人一些希望，只要想改变，就可以努力做到。

我也是越来越强烈地感受到，原生家庭的确对孩子的成长有着太大的影响，我甚至在我的孩子身上看到了许多自己的影子，让我非常不满又只能怪我自己。如果能早些懂得原生家庭对一个孩子的成长有如此大的影响，我也许会做很多改变，可能会把孩子培养得更好一些。

原生家庭对人的影响是一个不容忽视的问题，无论是有了孩子的人，刚结婚的人，已经长大的孩子。所以我推荐每个人都该看看《天生非此》这本书。