父母如何培养孩子的创业意识

Ⅰ 如何培养大学生的创业意识

近年来伴随着教育事业的不断发展，我国高校大学生的比例也逐年增加，与这一进步同时出现的还有高校大学生的就业问题，而在当今社会如何提高大学生的就业率已成为当下我国社会及高校面临的重要问题。如今，大学生自主创业已成为一种趋势，创业的关键则需要我们具有较高的创业意识，即在创业得实践过程中对于人所起的作用的个性化的意识趋向，包含创业所需要的动机、信念等诸多方面的了解。因此，加强高校大学生的创业意识教育，在高校教育过程中也尤为重要。
一、高校大学生创业意识的重要意义
如今自主创业已不单单是一种就业形式，创业得同时，也为其他人提供了就业的机会，对社会的发展具有重要的意义。随着近年来人们对创业理解的加强以及国家的调控帮助政策，更为创业提供了良好的社会环境。高校最为高素质人才培养的摇篮，大学生更应具备相关的创业知识来更快更好的适应社会，为将来的发展打下坚实的基础。
（一）创业意识是大学生自我完善的需要
伴随着我国市场经济的日益完善与提高，以往传统的就业模式已不能适应经济的发展，而知识的转换也不能按传统的方式得到实现，市场经济的完善为资源的配置提供了良好的运行环境。高校大学生作为丰富的人力资源，其人力配置应按照学生所学的专业来进行分配，做到术业有专攻，使学生能够充分发挥自己所学，实现自己的理想与价值。因此，高校大学生必须完善自己各方面的能力，不断提高自己，在术业有专攻的同时，也要注重创业意识的培养，为将来步入社会提供强有力的精神保障。
（二）创业意识是社会现实的需求
伴随着高等教育招生的进一步扩大，大学生就业人数也急剧攀升，导致我国就业问题已迫在眉睫。大学生作为知识的载体，无疑为社会的进步与发展提供了强大地动力与资源，而伴随着就业难问题问题的出现，改变传统的就业观念尤为重要。在国家出台一系列就业计划的同时，高校大学生也应该逐步完善自身的能力，加强创业意识的培养，而非仅仅局限于就业。通过加强创业意识的培养，为学生步入社会打下良好的基础，同时对缓解就业起到了重要的作用。
二、高校大学生创业意识形成的影响因素
（一）成长环境
大学生的成长主要处在两个环境中，即学校的教育环境以及家庭环境。高校作为大学生接受教育的主要场所，其教育理念以及学生所学习的专业对其创业意识的培养都有重要的联系，不同的专业所面临的就业环境不同，不同的教育也使得学生形成不同的价值理念，都导致他们对于创业形成不同的看法；家庭环境作为孩子的生活环境，对其创业意识的形成尤为突出。父母的就业观以及经济状况、对孩子的要求等方面都直接影响学生创业意识的形成。通常经济状况越困难的家庭孩子的创业意识较为突出，经济状况较好的家庭则能为孩子创业提供相应的经济支持。如果父母经常鼓励孩子勇于尝试，那么对于孩子创业意识的培养也有很大的帮助。
（二）个体特征
大学生的自身特征与创业意识的培养密不可分，其自身的特征对于创业意识的形成具有重要的影响。就大学生的就业问题来看，一部分大学生通过自身对就业压力的感觉以及认知主动去进行创业的探索，从而也就具备了相应的创业意识；而其他大学生面对就业的压力，不能敏感的做出反应以及自身不具备冒险精神，导致很难形成创业意识，开始自主创业的路程。因此，帮助大学生正确认识自身的特征，并且高校结合不同学生的不同特征制定相应的教学方法来帮助学生创业意识的培养，对大学生步入社会，实现自我价值提供了智力支持以及精神保障。
三、高校大学生创业意识的培养途径
（一）高校应加强大学生创业教育，积极搭建创业平台
高校作为大学生学习的摇篮，应加强大学生创业意识的培养，建立相应的教育机制，重视创业意识的培养，真正落实到实处。同时，学校还应当积极的建立完善大学生创业平台，为大学生创业提供丰富的资源，还可以利用网络技术方便学生的了解，建立专业的教师指导机制，为学生提供丰富的就业信息以及就业指导。
（二）企业应为大学生创业提供实践与理论的指导
单方面的理论知识对于大学生创业意识的培养远远不够，学生只有通过实践，将理论应用于实践活动中，才能获得真实的理念。因此，高校应加强与企业之间的相互联系，组织学生参与到实践活动中去，在实践中，企业要为学生的创业活动提供积极的支持以及指导，帮助学生更好的参与到创业实践中去，加强创业意识的培养。
（三）政府应为学生建立良好的创业环境
虽然今年来我国社会主义市场经济取得了显著地成就，但是大学生的就业问题对于市场经济的自我调节仍有很大的压力。因此，政府应充分发挥其主导作用，出台相应的政策来鼓励支持自主创业的实施，为自主创业提供良好的环境氛围，为大学生的创业提供进一步的支持。为学生创业意识的建立提供了充分的支持与保障。
总而言之，高校大学生创业意识的培养任重而道远，需要社会各界以及学校的支持与帮助，通过各界的相互协调与配合为大学生建立一个良好的创业环境，才能真正实现大学生创业得最终目标，才能为社会的发展提供有力的支持。

Ⅱ 对创新创业的思考

随着改革开放的深入和“一带一路”倡议、“供给侧改革”、“扶贫攻坚战”等国家大政方针的落实,创新创业越来越被人们所重视。创新创业的主体也越来越多元,这其中大学生是最受到关注的群体之一。

一、鼓励大学生创新创业的措施

为了鼓励我国大学生创新创业,激发大学生创新创业的活力,我国教育部、共青团中央等多部门多次举办“挑战杯”、“互联网+”等创新创业大赛,极大地鼓励和带动大学生参与创新创业工作。

二、大学生创新创业的优势

大学生创新创业优势:

大学生具有较高的科学文化素养。在长期的学习中,大学生培养了较高的思考能力,具有较高的科学文化知识,具有较强的学习能力,能够快速的学习新事物,了解行业的新发展趋势,有利于发现创新点和开发新亮点。

大学生具有丰富的想象力和活力。大学生处于人生充满活力的时期,经过系统的学习,他们充满活力,追求人生和社会价值,希望将自己所学和想法付诸实践,努力去改变落后和守旧的观念,争取推动社会的进步和发展。3.大学生具有勇于实践的勇气和毅力。

大学生具有团结协作的精神。在大学生活中,大学生培养了团结协作的精神和意识,具有较强的团队感和责任感,能够相互协调配合和沟通协作,集思广益的解决问题,发现对策。

大学生创新创业的劣势。

1.大学生社会经验不足。[1]大学生往往还没参加过丰富的社会活动,在校大学习的知识并未实践过,对社会的困难估计不足,对社会的认知不够完善。导致他们在创新创业过程中面临许多实际问题,阻碍他们开展工作。

2.大学生缺乏人脉资源。在社会上,人脉和资源是非常重要的。大学生往往刚刚走出校门,没有太多的人脉和资源。面对社会的困难,很难及时需求到帮助和指点难以快速解决问题,导致时间和精力的浪费,产生挫败感和信心丧失。

3.大学生的实践能力不强。大学生在校期间多少都参加过社会实践,但是,短期的社会实践和真正的社会活动是有本质差别的。短期的社会实践时间短,任务少,强度低,压力下,而真正的社会活动时间长,任务重,强度高,压力大,大学生们往往不能承受。在实践过程中,过大的压力和高强度的任务往往使他们放弃创新创业。

4.大学生的心理素质不强。大学生在大学学习期间,生活和学习相对于社会工作期间比较安逸,压力不大,他们的心理素质往往得不到很大的锻炼。在面对社会创新创业过程中,需要较高的心理素质和应变能力,他们往往会遇到困难和压力,无法应对和克服。

5.大学生创新创业资金不足。大学生没有稳定的工作和收入,缺乏收入来源,在校的实习工作收入或者兼职收入都比较有限,不能够为创新创业提供稳定的资金支持和资金来源。在创业期间,抵御风险的能力较差,不能长期的开展项目,容易导致项目失败。

大学生创新创业教育方面的不足。

1.课程设置不够科学合理。目前,高校设置创新创业课程基本都在大三大四,这样导致学生对创新创业缺乏系统的认识和理解。而且大三大四,学生面临升学就业的压力,对课程的学习不够认真,缺乏热情,课程无法到达预期效果和目的。

2.缺乏足够的师资力量。[2]目前,各个高校的老师都是以科研教学老师为主,创新创业的老师,大部分是外聘的兼职老师。创新创业的老师数量严重不足,科研教学型的老师对创新创业课程并不是非常熟悉,对于创新创业工作也不是非常了解,给学生的授课无法达到很理想的效果和目的。他们大部分研究的领域是专业知识和科研项目,由于工作和生活的压力,也没有时间研究创新创业的课程,自身的相关水平也无法得到提升。

3.教学计划混乱。各个高校的创新创业老师大部分是外聘和兼职的,他们缺乏组织和沟通,没有统一制定合理、科学的教学计划和内容,上课的时间不是非常的固定和严格,使学生在学习过程中容易产生混乱和疑惑,不利于培养学生的创新创业意识。

创新创业工作的对策建议。

1.家庭培养大学生的创新创业意识。家庭是孩子最好的学校,父母是孩子最好的老师。家庭应该从小培养孩子的创新创业意识,培养孩子对创新创业的兴趣,具备创新创业的意识和想法,鼓励并帮助学生尝试创新创业项目。

2.社会要营造创新创业氛围。在“大众创业,万众创新”的背景下,社会,企业,高校,家庭要积极宣传创新创业的政策,鼓励大学生积极参与创新创业活动,争取不断扩大创新创业的影响力。

Ⅲ 如何培养大学生的创业意识

我就假设题主看过我之前的答案并了解我之前的创业思路——我是实战派顺便时常做下理论研究，一路靠吃翔总结精华然后应用到下次实战，也就是所谓的打怪升级流。网络特普拉法

大学生该如何培养自己的创业能力？我看到这个问题的第一反应——是的，去创业，真刀真枪的去做，就好像把邓爷爷教我们的话改良一下:实践并加以学习修正是TMD得出知识和检验知识的重要标准。是的，把创业能力的增长比作相关知识的获取，获取知识的途径无非来自学习传承和实践创新。（眼界等因素暂且抛开）

作为一个连续创业者，希望下面我的创业感悟和相关能力提升的思路的回答会对大家有帮助。

在我还上大学和题主一样大一的时候，也曾万分渴求创业，就好似天生就对创业抱了一种矢志不渝的情怀。
不同的是，我没有题主那么幸运，不仅出身自北方偏远的山村，家里更是除了提供基础的学费外我不忍心在家里再拿一份父母的血汗钱。

在我创业之前，思考创业能力对我来说是一件相对比较奢侈的事情。
祖上三代良民的家庭带不来任何帮助，父母起初希望我安安稳稳的过一辈子的观念后来还成为我创业的一些阻碍；初入大学的我没有任何人脉，兜里揣着着接下来可能要度过不知道几个月的1K的生活费，从来没奢侈的想过要去培养什么创业能力——我只想活下去，吃饱穿暖，有面子的活下去！而我当时为了改变眼前困境所有的想法，不是去做我至今为止也从没做过的兼职，小时工…而是，创业——看过也听过太多的传奇故事，创业，这几乎是屌丝逆袭的唯一选择！

认认真真回答下这个问题，以下一段总结了标题:
一、创业前奏，爱上自传

可能上天真的很眷顾我，个人运气一直都很好。一个在此之前从来没见过图书馆的孩子，当时竟天真的相信，大学的图书馆里会有我想要的一切，那些真金白银（书中自有黄金屋，高中书读傻了）。
所以，在第一次甩开膀子创业之前，还知道去大学图书馆借几本书壮壮胆——我很感激也很庆幸我那时这一明智的选择，因为我借到的第一本书名字叫——《李嘉诚自传》。

李嘉诚算是所有从销售（推销）起家，一路打怪升级创业者的人生偶像。他那时出现的意义和价值对那时的我来说就像人混沌黑夜中的一盏明灯，散发着无穷的光和热，不仅为我指引了一个前行方向，最最重要的是坚定了我的信念！！！信念对于准备和未来拼一局的创业者，就是赖以生存的空气，就是水，就是 everything 。

如痴如醉的读完三本李嘉诚自传后【注意看：这是我读自传的方法，相信对众知友会有帮助，后来还有改进，以后再聊】，我的商业天赋正式开始显现:从他的自传中我详细的挖掘出了总共5重深度（学名叫：5级商业精细历史），根据每本书讲述方式的不同画出了3张李的人生横道图，并对比李早期5年的经历做了反复的分析和思考，把自己作为李带入书中第一视角，进行心灵预演（后来才知道的这个词，大家可以把那时候的我理解成做英雄梦，就像看电影和小说把自己想象成主角），模拟和思考整个过程，利用自己的想象（主要来源1电影电视剧小说）填充细节，分析自传中的人情世故…… 网络特普拉法
真的都很感谢上苍，因为我真的很幸运。因为，大家可以发现几乎所有的商业名人传记，尤其是中国的传奇商人，他们大多起于微末，幼年悲惨生活困顿如草芥，（在当时的我看来，这就是起点连我还不如O(∩_∩)O）最后能成功很重要的一点凭借的便是那浓郁的山野气息，就如那野草般的坚韧，野火烧不尽、也任尔东西南北风！
他们在书中的品格包括胸怀格局和为人处事可以直接作为你的榜样和参照物——他们，勇敢有魄力，坚毅而执着，善良又正直…特别是作者会浓墨重彩的告诉我他们几乎都经历过毁灭性的打击和灾难而后靠XXX和XXX绝境逢生，并在书里告诉我:勇敢的坚持下去，他们行，你也行！——你知道的，这对刚开始创业，几乎一无所有的人意味着什么！！！

看到这里，我相信知友们都明白了，培养创业能力的第一点，从“道”上讲，是关于学习获取知识和经验；落实到“术”的层面其中一个技巧叫——用好的方法读好书，读自传（记得树立个人生偶像，越牛逼越好），为自己积聚核心创业能量。
关于这方面“术”的技巧太多，其他的知友们先自行顿悟或者有爱的先在评论里分享一下好了~

突然发现，这么讲故事般的写下去，可以出本书了…短时间是写不完了，明天周一，公司还要有新项目要启动，同时我追着好几个问题，还要回复些私信，大伙容我歇一歇，下面这招真是个好方法。
‖
猛的看到下面亲爱的女答主都需要100赞续答，我也继续跟着傲娇一回，101赞的时候续答～
最后，大家给我点赞的时候记得给下面的女答主也稍一个，我很好奇她接下来要说什么，谢谢大家啦~
平时会比较忙，有关创业的和对我之前回答中介绍的项目或者别的一些东西感兴趣的，欢迎知友们私信交流，时间一有，都会回的，知友们回见 ~~！

在创业2年后，我亲身感悟出的一句话： 创业其实就是创自己。网络特普拉法
整个创业过程中你需要培养和提升的能力太多太多，每一阶段和每一时期都不一样，并且创业能力的提升永无止境。
但这在我眼中也是创业和商业最大的魅力——永无止境，一项可以用一生去做，去进行无限改进型的事业。
再次回到这个问题 : 大学生如何培养自己的创业能力?

第一次，在被《李嘉诚自传》洗脑洗的不知天高地厚之后，我就此正式踏上了创业的征途。
奈何自小生我养育我的家庭、教育和生存环境已经把“小农思想”思想根深蒂固的植入了我的大脑和全身上下每一个细胞，在我决定要踏出创业这一步后，我面临的是和我自己有生以来显意识和潜意识最激烈的一次交锋！
每一天，在夜幕降临后的夜晚是潜意识能量最充沛的时刻，因为在这时躁动不安的内心再也不会受“小农思想”的强力束缚，所有的正面和负面的渴望和欲望都揭竿而起： 白天犹犹豫豫下不定决心的千百条路在此时一齐浮现，各种奇思妙想也层出不穷，诱惑着我抓紧时间，赶紧行动！【有过这种体验的知友应该知道：人的大脑在夜晚来临之后会更加的活跃，会对未来会抱有更大的期望，或者：更喜欢做梦！】
但事实是，军训刚结束，决定创业后，小农精神和创业精神的剧烈思想斗争不仅没有平息，反而更加强烈：
可是，我只有这1000块钱啊，这是我接下来将要度过很长一段时间的生活费啊，爸和妈也真的很不容易啊，全靠看老天爷的心情和出卖体力赚钱养家以及支撑我的学费和生活费——我已经上了大学，我也已经18岁了，我该为这个加做些什么了…… 但是，万一我失败了，连这1000元也没了，怎么办？爸妈只希望我可以好好读书，拿奖学金，将来可以找份稳定的工作……可是，看着他们不到40岁却日日辛劳拥有的是远超他们同龄人的苍老面庞……
那一刻，我深深地感受到自己的没用。 耻辱，，，
父母永远是我心底最柔软的一道坎，感受到耻辱的那一刻，我想明白也下定决心了：这1000块，我先拿出200左右做尝试，即使失败了，至少短期内还不至于伤筋动骨，不至于吃不上饭和家里要钱，何况我还有这么多的同学、室友可以支援我（虽然对于那时的我来说，张开嘴借钱是一件万分艰难的事情），我虽不愿意饭店、工厂打工，但退一万步讲，即使我输了，我可以去当家教，去饭店和工厂打工……
虽然只是200块钱，但这200块钱真的来之不易，我该去做什么呢？ 网络特普拉法

---------这一段让我想起了一些当初的一些陈年往事，心里很伤感。时至今日，我能为父母做的依旧和我心里预期的差的太多，惭愧-----------
今天先写到这，那段时间同时发生的事情很多，看似偶然，其实必然的让我走上了这条要用大半生走的路。

【既然已经决定了改变现状，就不要再去害怕未来，因为，改变现状为的就是迎接一个更好的未来——勇敢的去拥抱他吧！】

12.13 今天终于有了点时间，继续更：
之前有不少小伙伴加了我微信，刚才一一回复的时候发现有很多已经发送不过去了，可能是因为没有及时回复已经把我删除了吧~
在此真诚地说句抱歉，每天忙完公司和顾问的工作还有些生活琐事要处理，剩下的时间就很少了，那个微信私聊的人比较多，白天不开，晚上打开一般都是按着时间回复的，当然了，单纯打招呼的一般不会回……
耐心果然是不可多得的美德！

好了，看到评论有人问我拿着200块干什么去了？
当时，从网上网络到本地周边最大的小商品批发市场后，兜里揣着从银行ATM里取出的2张毛爷爷，坚定不移的踏上了进货的征途——至于进什么货，心里还没有想清楚，我当时心里一直有个感觉： 既然我战胜自己 踏出了这一步，一定会有美妙的事情发生！（其实是当时也不知道做什么，前怕狼后怕虎的，就安慰自己去市场上看看说不定会有收获！）

12.29： 接着这个思路答好了：
一直感觉自己是一个很幸运的人（《The secret》 关于梦想成真的力量）,也一直认为人生最大的烦恼就是选择太多；比如这一刻，坐在潜在合作伙伴的办公室，想着他开出的优厚条件，大脑飞快的判断着利弊得失……

好了，看到评论有人问我拿着200块干什么去了？
当时，从网上网络到本地周边最大的小商品批发市场后，兜里揣着从银行ATM里取出的2张毛爷爷，坚定不移的踏上了进货的征途——至于进什么货，心里还没有想清楚，我当时心里一直有个感觉： 既然我战胜自己 踏出了这一步，一定会有美妙的事情发生！（其实是当时也不知道做什么，前怕狼后怕虎的，就安慰自己去市场上看看说不定会有收获！）

依然记得那天的天气很凉爽，我穿着T恤坐上了驶向了本地最大的小商品批发市场——DY小商品批发城。一下车，我迫不及待的冲入了市场内，映入眼帘的是各种各样的生活日用品（快消，快速消费品），最快的速度找到一家洗化用品店，迫不及待的拿起一瓶海飞丝问了问老板价格，比学校的超市竟然低了8块钱！（一种神奇的能力是我可以记住成千上万种各类商品的价格，只要我看过一遍）这一刻，我知道我来对地方了——眼前琳琅满目的商品仿佛变成了一张张鲜活的毛爷爷亲切的和我打着招呼……

批发城的价格让我心安，但究竟该卖什么呢？
心里浮现出刚刚拿起的海飞丝，做洗化用品？ NO 瞬间就被自己的直觉否定了。
继续一边想着一边逛着，但始终也拿不定注意；一路上和老板们聊天询价，想尽量表现的自然熟络一些，我知道以后和这群人打交道的时间还有很多，要学会适应着这嘈杂繁复的环境（小县城的娃子，第一次逛批发市场），商场一共是4层，逛下来，不知不觉就到了中午1点多；早就已经饿的难受，但又担心这边是市里，物价太高，不舍得花钱在这里吃饭，想着随便吃点应付一下，就这样，饥肠辘辘的我向着批发市场外走去，脑海里还不停的在想 究竟应该做什么呢？ 这一趟总不能白来吧？
出了批发市场，在我的直觉下（那时候还不明白这种感觉是什么），竟然在陌生的城市陌生的让我心存畏惧的地方神奇找到了一家偏僻的中式餐馆，不仅很实惠还很好吃~~（想我当年在小县城的市中心，一共3、5条商业街的地方都会迷路……） 网络特普拉法

吃饭的时候一直想着进货的事情，脑海里走马观灯似的走过了一边刚才看过的小商品，逐一浮现又被我逐一否定。最后剩下几个一直让我由于不定的项目——3家做娱乐器具批发的铺子和2家食品批发的铺子……
2015-01-06
大家新年快乐，新年新气象！
下面要讲的事情会有点意思，不过是当初出入学大一的商业实践，入不了法眼的地方还请众位多多包涵~
之所以会像写小说一样把事情描述的这么详细，是希望众位在面临选择的时候，可以有所借鉴，少走一些弯路，坚定信心；创业多年，深有感触。
----------------------------------------------------
食品批发的商铺深深地印在我的脑海，一开始我并没有想好事该应该怎么做，只是觉得我应该装的成熟老道些，一定要想办法把价格压下去，获取足够的利润！——毕竟做标品零售，消费者就是你的衣食父母，利润保障只能从供货商那头想办法。学生时代做事情脑子里的一大念头就是我一定要卖的比学校的其他商家便宜，不然……没有不然，就是一定要便宜！这种说不上是好是坏的观念以致影响了我2年。
在做食品批发的大哥面前 伪装的 很有实力，态度也异常的热忱，用电视里看来的那些场面话学习着套交情……多年以后，想起那副场景自己真的会忍俊不禁，笑容里也潜藏着些许感动。岁月，让我们成熟，也失去纯真。

下面最有意思的是，在我和两家食品批发商套完交情，了解完行情价格以后，我并没有在此基础上更近一步，也没有流露出任何要做代理的意思，而是潇洒的一转身，走向了做娱乐器具批发的商铺……
大学第一次上门推销的生涯也正式就此拉开，日后整整1个多月的时间，每天晚上9点下了晚自习，我的舍友都会见到我背上装的满满的书包，逐个楼层逐个宿舍去做推销。
也许，我天生就是一个 未达目的不惜力 的人、
有些同学最开始觉得上门推销很新鲜很有意思，开玩笑说要和我一起做，孤单的我自然欢迎至极。
后来的结果是，坚持最长的一个陪了我3天，
想要看项目加㪊292666931验证码99，特普拉法

Ⅳ 怎样培养孩子的创新能力

创新能力是一个人成才、成功必不可少的才能。创新精神惟有从小培养。 对孩子创新能力的培养要做到： 要充分相信孩子，不要总以家长为中心 对待困难和问题，要采取启发、引导的方法，指导孩子开动脑筋，寻找解决问题的可能性答案，帮助孩子独立思考和探索，养成对问题、知识的好奇心与求知欲，以及对问题主动思考的质疑态...度和批判精神。 创建良好的氛围培养孩子的创新精神 心理学家认为，有利于创造性的一般条件是心理的安全和心理自由。当一个人的心理得到安全时，他就表现和发展他的发散思维，充分表现自己的思想。创造性活动从本质上讲必定是异样的，从而必定是异常行为。因此，家长应鼓励那些用不平常方式理解事物的孩子，教育孩子勇于标新立异，勇于提出与众不同的观点和看法，在家庭中形成浓郁的崇尚创新、尊重创新人才的氛围，使孩子知道，在未来社会发展中，不具备创新能力，就难以适应社会的需要。 尊重孩子的个性发展 人才这所以称为人才，必然不等同于他人。我们传统的管制、说教、不能越雷池一步的教育方法，不但不能培养孩子的创造性，相反，很大程度上把孩子的创造性束缚起来，使孩子个性差别逐渐缩小，棱角磨平了，特点消失了，迫使孩子成了“小绵羊”。现代人才的培养，要求我们要为具有不同禀赋和不同潜能的孩子创造一个发展的空间，提供一个开发潜能的机会。要求我们认可孩子在智力、情感、兴趣、性格、气质、生理等方面存在的不平衡性，反对强求一律，鼓励超前发展，多一把尺子，会多出一项才能。 培养孩子的创新思维 培养孩子的创新思维，主要是发散思维和逆向思维。让孩子自己在生活、学习中去思考、实践、感悟、内化，形成固有思维。鼓励充分发挥想像力，去异想天开，鼓励反方向思考问题。 创新意识、创新精神、创新能力不是天生的，它虽然和人的天赋有一定联系，但根本上是后天培养和教育的结果。 培养的方式有很多，你可以从以下几方面入手： 一是巧设环境，培养孩子的创新兴趣 怎样培养孩子的创新能力，孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“孩子年龄小，经验缺乏，学习中以无意注意为主，他们极易被感兴趣的内容所吸引，往往凭兴趣去认识事物。日常生活中可以创设一个个能激发孩子好奇心和兴趣的良好环境，引发其探索的兴趣，这样也就为孩子自主参与探索幼创造了良好的条件。 二是珍惜孩子的好奇心，激发孩子的创造积极性 怎样培养孩子的创新能力，亚里士多德说过：“求知是人的本性。”好奇、好问更是孩子的天性，是他们萌发创新能力的起点。只有对事物好奇，才会去思考和探索，逐步发展为创新或创造的能力。 怎样培养孩子的创新能力，爱因斯坦在回答他何以有那样重大的发明创造时说：“我没有特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”所以我们应特别珍惜孩子的好奇心，发现孩子智慧的火花，采用“助燃”方式，鼓励孩子提问，并引导孩子自己去思考，去想像，去创造，去寻求答案。 三、通过操作、实践活动，培养孩子创新能力 怎样培养孩子的创新能力，俗话说：“心灵则手巧。”对于语言能力发展还不十分完善的孩子来说，动作是他们思维的最直接的表现形式。早期教育时，通过操作、实践活动，激发孩子的创新意识，发展创新思维，培养创新能力，不失为一条十分有效的途径。 四、鼓励孩子标新立异，培养孩子的创新意识 怎样培养孩子的创造性思维，不满足已有的成果，敢于别出心裁，追求新颖奇特，这是创新活动的前提和内部动力。 怎样培养孩子的创新能力，孩子的想法，看来有些不着边际，但这些标新立异的想法恰恰展示孩子的创造性思维。因此，我们应给予鼓励，多给孩子创造、尝试的条件和机会。

Ⅳ 如何培养自我创新创业意识

在新时代背景下，不同的人群有了不同的需求，同样的人群的需求也因为时代的变化而有了新的不同。以下就让我们根据调查到的一些目前社会比较有潜力的消费需求的人群，进行一些分析，从他们的需求方面找到创新创业的突破口和提供思路。

2017年年末，根据国家统计局数据显示，我国60周岁以上的老人有24090万人，占总人口的17.3%，其中65周岁及以上人口15831万人，占总人口的11.4%。我国人口老龄化的趋势正在成为我国一个严峻的社会问题，但是随之带来的“夕阳红”产业也在打开一个新的人群消费市场。

请输入图片描述

中国计划生育为中国的可持续发展和长远利益曾产生极大的作用。但是由于一些客观原因，之后的导致老龄化问题和男女比例失调加剧让目前我国政府，全面放开了“二孩”政策。新的婴儿潮，也许也即将到来、中国的婴幼儿市场经过多年的发展和人口的考验，其实已经比较成熟，想要进入和打响自己的招牌，的确有些困难。但是时代在变，在新时代下，新的技术在产生，人们抚养观念也在变化。也许结合上各种智能的技术，和先进的理念，产生的让父母放心，安心，省心的服务与产品，会让我们打开一片新的天地。

总之，新时代下，社会发展日新月异，不过，我们通过以人为本的理念，在设计的时候从消费者和人们的需求的角度也多加思考，这，也会是创新创业最美好的时代！

Ⅵ 父母和学校应该如何培养孩子的创造力

如下是关于培养创造力的几点思路方法：

1、进行思维发散练习。与孩子而言，可以先从词汇方面来练习发散，比如在纸上写上“幸福”一次，然后围绕着幸福一词画出多个分支，在每个分支上写下你一想到幸福这个概念就会联想到的词，比如健康、家庭、阳光、朋友等等，逐步发散。具体对一件事物发散的时候，可以根据事物的“结构、功能用途、形态（如颜色、形状、声音、味道、明暗等）、方式方法”等方面，朝四面八方想，从而找到各种可能性。
2、进行思维收敛练习。收敛是发散的另一面，同样有助于创新。进行思维收敛的时候，要先明确目标，以目标为核心，剔除那些分散我们注意力的东西，对原有的东西从内容和结构上进行有目的的选择、重组和整合。
3、进行思维的加减练习。加减思维是创新思维中较为简单的方法。生活中可以多引导孩子进行加减思考，比如问问孩子：可以在这件东西上添加点什么；这个和这个结合会产生什么样的结果；把它加大、加高、加厚一些行不行；把它减小一些，降低一些，减轻一些行不行、会怎么样等等。
4、进行逆向思考练习。我们一旦形成了某种认知，就会习惯地顺着这种思维定式去思考和处理问题。遇到难以解决的事情时，可以从已知事物的相反方向进行思考，寻找突破点。
5、读书练习。思维能力差的一个主要原因是见识少、知识积累量不够、视野太窄，所以思维容易被局限、浮以表面。知识、见识的来源，包括读书、阅历、以及与人的交流等等。而读书是增长知识较为简单、广泛、且系统的方法。我自己也是比较喜欢读书的，在阅读积累方面，可以通过学习“精英特速读记忆训练软件”掌握快速阅读的能力（我自己学习过的），提高读书学习的效率和能力。读书不能只是读，在阅读、学习之后，可以借助写作等方式来整理思维，强化理解，让各种知识融会贯通，逐步升级自己的思维。

Ⅶ 父母培养孩子创新型思维的具体做法

链接: https://pan..com/s/1AEsbxoTLkpSaa6CYPIbYew

Ⅷ 孩子创业，父母该怎么支持

当孩子创业的时候，家长的支持是要给他更多的意见，要让孩子明白创业当中所面临的隐患和风险
行动上当然是给予金钱的支持，但是也要和孩子签订协议，要让他学会有承担的责任

Ⅸ 家长如何培养孩子创新精神与能力

一、创造力的重要性 1、从个人本身出发。创造力是衡量一个人聪明与否的重要标准。 聪明的大脑要符合什么条件 第一，同样的作业，头脑聪明的人无需怎样努力，就能轻松做完；参加各种考试，无需挑灯夜读，就能轻松通过而且成绩优良。 第二，处理问题灵活而且有创造性。聪明并不是指体力和技能，而是指能力，创造性的解决问题的能力。 2、未来的社会需要创造型人才。探求未知世界规律和原理的科学家、塑造不朽光辉形象的文学家、善于经营理财的企业家、发明设计新产品、搞革新的工人以及在各行各业中有所作为的人……这些都是创造型人才。要成为这样的人，都必须具备创新精神和创造性地解决问题的能力。 由此可见，从小培养孩子的创造力是多么重要。 二、如何在家庭中培养孩子的创造力。 创造力的培养有多种途径，学校的、社会的，当然作为幼儿教育的主要场所——家庭，则是创造力培养的摇篮。家长作为孩子的第一任老师，对孩子创造力的培养肩负着重要的使命。 （一）第一步，发现孩子的创造火花，保护孩子的创造萌芽。 家长应注意发现孩子的创造力萌芽，保护孩子最原始的创造意识和创新精神，才能使他们的创造性得以持续和发展。就如儿童教育家陈鹤琴先生所说：“儿童本性中潜藏着强烈的创造欲望，只要我们在教育中，注意诱导，并放手让儿童实践探索，就会培养出创造能力，使儿童最终成为出类拔萃的符合时代要求的人才”。否则，这种可贵的创新精神萌芽，就会被扼杀在摇篮中，儿童只能在模仿顺从中长大，失去创造的机会、条件和信心，而最终很可能成为平庸的、缺乏独立见解的人，被时代所抛弃。 ●如何发现 1、该了解，幼儿的创造与成人是不同的。每个孩子都是天才的创造者。当你看到你的孩子把新买来的玩具拆开来，都看看西看看，说他要研究一下时，当你的孩子揪着一个问题打破沙锅问到底时，当你的孩子一边玩着娃娃家玩具，一边自言自语时，这些都是孩子创造火花的闪现。我国创造教育先驱陶行知先生曾指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。凡是孩子原先不会的，而现在会了，就是一种创造；凡是别人没有想到的而孩子想到的，就是一种创造；凡是在孩子原先和别人的基础上做得更好的，就是创造。例：穿衣服时，有一天发现把图案放下面才不会穿反；搭积木时比图纸多了一根烟囱。 2、对创造性思维有一个正确的认识。创造性思维不单指变通性、求异性，还包括流畅性。例：你尝到过哪些味道，是吃什么东西时尝到的。（都是甜的，只是东西不同，流畅性，其他味道，变通性），年龄越小的孩子，流畅性表现越多。 ●如何保护 对传统的坏孩子进行一次全新的审视。传统的坏孩子或者是过分顽皮的，或者是倔强的，或者是怪怪的，研究表明“坏孩子”蕴藏着发展创造力的可能性。心理学家指出： 越有反抗精神，越有判断力 古怪脾气与乖僻者，往往比较聪明 撒谎的孩子一般创造想象比较丰富 解决问题过程中错误多的孩子，往往具有更快的发展可能性 疑问多的孩子比样样都理解的孩子更有前途 越是顽皮的孩子越有丰富的创造力 乱涂乱画的孩子才有丰富的想象力 越是不和群的孩子，越有丰富的发展潜能 （二）第二步，用多种途径培养、随机教育,多让孩子提问。 1、言传身教，以自己的言行、生活方式影响孩子。 家庭教育最主要的一个手段就是言传身教。父母作为孩子的第一任老师，你的言行举止都是孩子模仿的对象，你们的思想、生活方式等都潜移默化地影响着你们的孩子。试想，一对墨守成规地父母如何去教育孩子要有创造力，如何能去欣赏和保护孩子的创造火花呢？反之，如果你是一位在于孩子玩耍中，想出各种新玩法的父亲，或者你是一位善于利用周边的事物创造美的环境的母亲，你是一个在工作生活中具有创新精神的人，那么至少，你的孩子会在你的身上感受到创造是一件快乐的事，是一件有趣的事，而我们说，兴趣就是最好的老师，只有感兴趣了，他才会…… 2、利用玩具培养孩子的创造力。 ★购买玩具的标准：选择功能多，需要孩子操作的，而不选功能单一，以视听为主的玩具。宜买半成品玩具，不买成品玩具。 ★不是买来的玩具才是玩具，多提供废旧物品能提高孩子的替代能力。 ★先让孩子探索、尝试玩新玩具，而不应先教给孩子玩法，或先看图纸。 ★允许孩子收藏不值钱的东西。 ★允许孩子按自己的方式排放玩具。家里与幼儿园不同……不必过分强调整齐。 3、绘画和创编是培养创造力的好办法。 “画”：绘画最易诱发儿童的想象力，也是最为儿童所喜欢的一种形象表现形式，虽然画技不高，但却能表达儿童的思维活动过程。对儿童的画，不要只追求画得多么“像”，而应鼓励他“想”得越多越好。如在纸上画出许多圆，让儿童想象添画，看圆能“变”成什么？孩子可能会从单一的一个太阳、一块饼干、一个头像、一朵花、一个皮球……想到用圆组合出熊猫、一束气球、一群小鸡、一堆鹅卵石、天上的星球等等情节画。另外还可播放不同情绪的音乐，让儿童根据音乐的表现画出自己对乐