❶ 以前帮父母做事父母不让,说我只会添麻烦。现在长大了,我不做事他们又说我啥事都不做，是不孝子 咋办
你现在长大了，应该要找事情做呀，为什么不做事呢？就是因为小时候你的爸不让你做事，现在就不做事吗？呵呵，这可不年轻人正常的表现呀。
现在要么打工，要么去学习一门技术，一定要开始创业，积累财富。你现在的条件比较优越，父母也能挣钱，自己不能比父母差吧，加油才对。
❷ 讨厌帮父母干活
如果你还是一个学生，父母的这种做法做错了，学生应该是学业，保证充足的睡眠。脾气不好，可能是由于长期缺乏睡眠引起的神经衰弱或长期被迫做自己不感兴趣的东西。反映的情况与你的父母不是亲密的朋友或亲戚，让他们帮你和你的父母，说，我相信，你的父母会理解你。如果你有去上学，有没有其他的工作，它应有助于分享你的父母，除非你能找到更好的工作。
❸ 我想帮爸爸妈妈做家务，可他们嫌我做的不好，我该怎么办
家务没有做好与做坏之分，只有想做不想做，爸妈嘴上说你做不好，但心里高兴，你在爸妈身边的时候多做点，你就真的做到一部分孝顺了。因为很多人回家之后，一般都是父母做。自己赖着，要做到也不容易的。
❹ 为什么现在的年轻人很难体谅父母在家里都不愿意多做点事帮父母。
这其实给大人那时候生孩子少有关系
正因为自己没有合适的赚钱养家的门道
所以有点钱就投资在孩子身上
长此以往下来孩子就觉得这是大人的责任
❺ 帮父母做家务的感受
我们这一代的孩子，大多都是独生子女，很少做家务，我也不例外。上学时，天天只顾着学,放假时，心里只有玩了，没有时间做家务。
这个假期我想反正闲着没事，
就做点家务吧。
那天，
我亲自下厨为父母做一顿午餐。我要做的是煎鸡蛋饼，这也是我唯一会做的菜。我平常只看过母亲做，没有自己实践过，看起来做法很简单，但到了我手里，就不那么容易了。第一步是打鸡蛋，我先在冰箱了拿了一个鸡蛋，在碗边轻轻一磕，连印都没磕出来，再用力一磕，这下可好，连清带黄一起留下来了，没办法，只好从新打一个了，这回只用了五成力，力度正好，我把清和黄都倒到盆里，搅匀，再往里加水，加面，这量控制不好，不是水多了，就是面多了。总之就是感到好难做啊！这才是看似轻松做时难啊。
最困难的就是从锅里把饼铲出来时不能铲出整个的，都是碎块，经过几次失败，我终于在最后一张时铲出了一张整个的饼，心里甭提多高兴了。
虽然做的比之爸妈做的查多了，我们还是吃得有滋有味。
我感到非常高兴，同时也感到做饭很累。
经过这次家务劳动，我对父母非常尊敬了，他们不是天天这样吗？我才做一次就觉得麻烦了，他们不仅要会做鸡蛋饼，还要做很多菜，每天的菜不能重样，除此之外还要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我终于明白了父母的辛苦，他们除了家务还有繁重的工作，一天下来是筋疲力尽，所以我决定以后一有空时就帮助父母做一些力所能及的家务劳动，替他们减负。
❻ 为什么我总是帮助妈妈做事，她就从来不会夸我。反而觉得我应该做的更好，稍微做的不好她就会不高兴，而弟
习惯的原因啊，就像学生一直学习好，忽然掉了一点点，就会被批评，反而倒数的，只要有一点点提高，就会特别表扬，没关系啦，因为你的起点高啊，在他还在学怎么做事，你已经学会了怎么做人，怎么去关心父母，这难道不是一种优越么，因为你在父母心中就应该是那么好，而你事实上也是不用他们担心的，所以不需要和他比啊
❼ 帮助父母做家务有什么好处
哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，
成年之后的就业率为15∶1
，犯罪率是1∶10。
另有专家指出，在孩子的成长过程中，
家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。
家务可以增强孩子的体质和审美能力。生命在于运动。运动，一靠体育锻炼，二靠从事各项劳动。孩子做些家务，可以锻炼身体，增强体质。况且，在紧张的用功学习后，干点家务还是一种调节脑力的休息。脑力、体力两种形式劳动的转换，可以提高劳动效率，保护和发展大脑机能，取得更好的学习效果。
劳动创造了美。可以说，不参加劳动的人，谈不上真正的审美。从不收拾自己房间的人看不到整洁美；不劳动的人看不到劳动的成果美；从不帮助他人的人感受不到行为美。孩子跟随父母做家务事，看见地面扫得干净，门窗擦得明亮，房间变得整洁，会感到劳动的伟大，会爱惜自己的劳动成果。
家务可以培养孩子的责任感和义务感。让孩子从小做些力所能及的家务，能在实践中认识到自己是家中不可缺少的一员，并且很清楚自己应该做对家人、对他人都有益的事，知道必须按规定的时间和要求完成父母交办的事情。有了这样实际而经常的劳动教育和锻炼，孩子就能形成良好的道德品质。家务劳动可以养成孩子勤快能干的作风。
一个人愿不愿意干活，干得又快又好还是又慢又差，其工作效率是大不一样的。应该培养孩子做一个爱动手、会办事、工作效率高的人。而这些能力也都需要从小在劳动中培养。家长在教孩子做家务劳动时，一定要适量，要有劳有逸，要力所能及，不要分配过多的家务。家长教孩子做家务要有耐心，不怕麻烦。
如果孩子一时做不好某件事，要热情鼓励他：“下一次再干，一定能干好！”
家长不要怕孩子做家务会吃苦。孩子做家务遇到困难，会吃些苦，但也要看到孩子在克服困难，在吃苦中受到锻炼，这样在日常生活中让他体验的苦比在夏令营那几天猛然来的苦，对其日后健康成长、全面发展、适应社会更有助益。
家长不要怕孩子做家务会耽误学业。其实，孩子紧张地上了一天课，回家做点家务也是一种积极的休息和精神调剂。允许孩子做家务时出差错。不要因孩子干得慢、效果差，或弄脏了衣服、打了盆、摔了碗而抱怨。家长应帮助孩子分析原因，多表扬、多鼓励，不苛求，不责备，不断激发孩子参加家务劳动的兴趣和自觉性。
另外，不能将做家务变成惩罚孩子的手段。这样会使孩子对劳动产生抵触厌恶心理，认为做家务的孩子都没出息，是坏孩子，从而鄙视劳动和劳动者。(作者系宁夏家庭教育研究会副秘书长)（孔宗雪）有调查表明，独生子女的一个大毛病就是“四体不勤”
，在家里只管念书，百事不管，不爱劳动，不会劳动。
这当然不是天生的，其实，孩子很小的时候是喜欢做事情的，上述家长对孩子小时候的描述具有普遍性，这是小孩子好奇、好动的天性使然。可见，究其原因在于家长，一方面是家长过分疼爱，让孩子做家务劳动不仅仅是劳动教育，对孩子的方方面面都有好处，如下：1、劳动可以改善呼吸和血液循环，促进生理的新陈代谢过程，还能调节大脑疲劳，有利于大脑的发育。可见，劳动不仅能强身，还能益智。2、劳动中，孩子的双手都活动，有益于左、右脑的开发，从而促进逻辑思维和形象思维的发展，有利于学习能力的提高。3、劳动中孩子要进行安排和计划，可以培养孩子的分析、判断能力，发展创造能力和动手能力，有利于孩子搞小创造和小发明。不少这方面的佼佼者都深有体会。4、劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度，有利于培养任务意识、责任感和义务感。这不仅有利于孩子做个好学生，也有利于日后的成材。5、劳动能培养孩子关心家长，关爱他人，不是只会享受别人的服务，也能主动为他人服务，成为家长的小帮手。6、劳动能培养孩子自理、自立、自强，提高独立生活能力，发展进取精神，这是成材的重要因素。7、劳动可以培养孩子正确对待别人的劳动，珍惜劳动成果，尊敬他人的劳动，尊敬劳动人民。8、劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的意志力，养成勤俭节约、艰苦朴素的好作风，使孩子具有良好的社会适应能力，有利于日后的生存发展。9、劳动让孩子动手创设良好的环境，享受自己劳动的结果，从而深切感受劳动的快乐。
❽ 我很想帮爸妈做家务，可他们总说我做不好，不让我做，我该怎么办呢帮我出出意吧
那当然还是要做呀，你可以跟爸妈说什么事都是从小事做起的，做家务是为了更好的锻炼自身，以后才不用依赖你们，老师都说过要从小事做起，以后才能干大事呢！对于做不好，一次做不好，两次做不好，三次总会了吧，什么事情做过了才会，不做压根就不会！做家务对今后的成长都很有帮助的，加油吧，少年！
❾ 我家事做生意的，过年之前我家很忙，你们说应不应该回家帮父母做事情
你毕业了想法是用所学的知识在外面打拼出一方属于自己的天地，但目前你还没有实现，而是在一直不懈努力之中。即然是这样，真不如回到父母身边，帮助家人一起料理家中的生意，即帮助家中解决了实际问题，同时也可以通过家中的生意上的条件，接触到很多的人与事，从中学到很多在学校里学不到的东西，也可以为以后在外打拼积累下宝贵的经验。做事情从点滴做起，不断打拚，你想要的想要实现的都会成真的。父母不会因为你现在如何而嫌气你的，因为家和家人才是你最强大的力量。