父母陪孩子做作业怎么办

㈠ 家长陪孩子写作业，家长究竟该怎么陪孩子写作业

孩子开学之后，父母们日复一日陪写作业的日子就开始了。曾经有段话真实地记录了父母们陪孩子写作业的悲惨场景：不写作业，母慈子孝，连搂带抱。一写作业，鸡飞狗跳，爱恨就在一瞬间。新贵妃醉酒每天上演。

陪娃写作业，简直是一部灾难片，每天上演。更有网友吐槽：陪孩子写作业写出心脏病，装了两个支架，想来想去，还是小命重要，作业什么的随他去吧！无奈之情，溢于文字。

家长在疯狂吐槽陪孩子写作业的苦恼：边写边玩，慢，走神，马虎……孩子也有诸多委屈，爸妈陪我写作业的时候，好凶，好唠叨，还玩手机，甚至动手打人……

好多孩子，没有养成良好的写作业习惯，所以家长和孩子双方，对写作业这件事存在诸多不同意见。帮孩子养成好的作业习惯，是解决问题的根本。

1.陪写作业的原则问题

首先，孩子写作业用不用家长陪？用。当孩子养成良好的习惯后，三年级之后的学生家长可以适当减少陪伴的时间。家长陪伴的原则是：不急不燥，专心陪伴，不唠叨。在孩子面前，你就是强的一方，孩子无力反抗。孩子的个体发育不一样，有的孩子理解力好，写作业轻松自如，有的孩子则需费些周折才能明白，给孩子时间去学习。家长应该正确地看待和理解这件事。不能有比较之心，徒增烦恼，毫无意义。

家长要给孩子制造好的学习环境，不看电视，不玩手机，也不能边做家务，一心二用。你专心，孩子才能专心。据调查，孩子的注意力更容易收到打扰，任何一点动静都会影响孩子。

6.带孩子放松一下

孩子的作业写完了，家长不要忘记最初的约定啊！答应孩子的事，现在兑现吧！看一集动画片，或者去公园玩一会儿，或者去买个什么东西，等，总之当初怎么许诺的，就怎么兑现。家长在孩子面前守诺言，孩子才会守诺言，下次的约定才能有效。到这，孩子也辛苦一天了，家长应该给孩子安排一些放送时间。

家长们，不要因为着急做饭什么的，忽略这一放松过程。这是一个小小的仪式。完成这一步骤，才标志着一天的学习过程结束。然后，这一个较为轻松的仪式，也是让孩子和家长都尽量放松，忘却作业过程中的不愉快。

总结就是，陪写作业家长心态要好，不急不躁，专心陪伴，环境安静，不受打扰。孩子养成好习惯之后，家长可以慢慢减少陪写作业的时间。当然，自己时间不够的家长，可以选择靠谱的作业班，让辅导老师陪孩子写作业。这也是维系家长跟孩子感情的一剂好药方。

陪写作业的家长，只需默念：孩子是我亲生的，亲生的，亲生的！

好习惯的养成，不是一朝一夕的事，家长们一定要有耐心。家长是孩子的最好榜样，身教的效果远远大于言传。让我们共同努力，实现孩子的美好未来！

㈡ 父母在陪伴孩子写作业的时候，具体要怎么做才能算合格

随着学校的到来，家庭的“小祖先”终于被送进学校。可以说爸爸妈妈松了一口气。但是随着学校的开学，父母面临的下一个问题就是陪孩子做家庭作业。父母可能溜走了，孩子们会玩着手机玩，看短片。通常很难及时完成作业?所以在这个过程中，您必须为父母积累了很多专有的秘密。今天就一起讨论吧！

㈢ 孩子做作业非要家长陪着，该怎么办

可以慢慢改正这个问题，减少陪在孩子身边，让孩子学会一个人做作业，等孩子习惯了，孩子就不会让你去陪着作业了。

㈣ 家长陪孩子写作业如何能克制住自己的情绪怎么做效果更好

家长陪伴孩子写作很有必要，特别是小学低年级阶段，家长的陪伴就更为重要。

孩子小的时候，很多习惯是要在家长的帮助下强制训练才能够逐步养成。孩子毕竟是孩子，严格的要求和必要的管束一定不能少。没有家长的指令和要求，规定和指导，仅靠孩子自觉去做事学习，那只是一种理想。

家长陪伴孩子最容易走进的一个误区就是：坐在孩子跟前盯住，看住，管住，强令，限制，督促，要求，包办，唠叨，指责，训斥。

实际上，真正的高质量的陪伴作业，是给孩子创造和提供一个良好的作业环境，让孩子自主自觉的写作业，家长只是在孩子需要时给予帮助和指导，检查和落实孩子的作业即可。

为了帮助家长提高陪伴作业的效率，改善亲子之间的关系。给大家提供几点建议仅供参考。

三，做到四个控制，温和陪伴，最大化把火压住。

在陪伴孩子写作业时，无法忍耐怎么办？控制不了情绪怎么办？

1.延迟5秒，深呼吸。

先深吸一口气，憋气，然后缓缓呼气，调整心态，强行把火压下来。5秒内不看孩子，不说话，让自己平静下来。

2.转移注意力，先做其他事。

先迅速离开孩子，坐下来喝杯水压压火，平静下来。或干点别的事，整理一下物品转移注意力，等自己恢复平静后再和孩子谈。

3.平静情绪，降低声音。

先把声音压下来，压到最底，轻声缓语的说话，火自然就被消解和息灭了。等情绪平静后，再去谈孩子作业存在的问题可能就顺畅，孩子也容易接受，效果也比较好。

4.换成昵称，温和交流。

以前可能吼的比较多：“你咋回事？你怎么这么笨呢？你能不能多动点脑子？”

现在变成，“宝贝儿，没事，错就错了，错了咱改正过来就好了；宝贝儿，你再思考一会儿，爸爸（妈妈）相信你一定能够做出来的；宝贝儿，这道题不是这样做的，正确的做法应该是这样的，爸爸（妈妈）给你讲一下，你可要认真听哦……”。转换成昵称，你自然就没有什么火气，交流就会温和与顺畅，效果也会好起来。

总之，小学低年级是孩子习惯养成的黄金阶段。这个阶段，家长的陪伴写作业十分关键，也十分重要。但必须以正确的方式陪伴作业。否则，陪伴可能会产生负效作用，不利于孩子习惯养成和学习进步。

㈤ 孩子写作业必须要父母陪怎么办

可以进行指导作业中遇到的问题。但不应该全程陪同写作业。

1、长期下来孩子可能会形成一种依赖性，有人陪同写作业才会进行写作业。从而缺少一种自律、自主性。
2、家长在旁陪同时，孩子可能会有无形的压迫感或反感，更不利于孩子学习。
3、若想让孩子更高效的进行完成作业，要授人以鱼不如授人以渔，让其更加明白时间、效率等方面的重要性。（与其在旁监督完成作业，不如因为某一天因为贪玩而没有及时完成作业，就应该强行不允许占用其他时间还进行写作业。让孩子本身明白时间的重要性，以及建立起孩子规律的作息时间。）
4、父母的知识始终有限，小学或许可以陪同学习，然而不可能一直陪同学习到初中、高中、大学、工作中的学习。应该尽早让孩子学会独立学习，独立做事。
5、长时间家长陪同，也容易造成孩子的思想惰性。因为只要不会问一下家长就可以知道答案了。若家长脾气暴躁，经常训斥孩子，长期情况下可能造成孩子的心理伤害，反而适得其反。
6、没有家长的陪同，学习过程中若果遇到问题可以进行充分的思考，更有利于知识的加深记忆与理解。

㈥ 家长在陪孩子写作业时，需要掌握什么技巧呢

很多孩子不做作业的时候精神很好，做作业的话会饿、渴或者想上厕所。看时间就够了。事实上，一半以上用于这种无用的事情。为了防止这种事发生，最好在写作业之前让孩子们做好。吃得好，旁边再放一杯水比较好。准备好所有好的卫生间必需的学习工具。这样可以减少孩子能找到的“借口”，缩短写作业的时间，提高写作业的效率。

我其实见过家长和孩子一起做作业的场面。这是孩子写字，妈妈坐在旁边盯着孩子写字的场面。一旦发现孩子有写错的地方，就要马上指出来，甚至还要喊几句。“这个我试了很多次，还是记不起来了。我们也都是从学生时代来的。想象一下，当你做作业的时候，旁边有人一直盯着你。你不会受影响吗？相信大部分人不会喜欢这种排笔方式。因为在这种氛围下，可以提高孩子的紧张感和压迫感。特别是成绩不好的孩子们，怕自己犯错误，所以在做作业的时候，他们在想怎么办才能不犯错误，不被批评，甚至不能下笔。父母这样做似乎是为了提高孩子的准确性，但实际上破坏了孩子的学习兴趣，让孩子对学习感到厌恶。

㈦ 天天陪小学二年级的孩子做作业，越陪孩子越厌烦，成绩也上不去，怎么办

这种状况还挺普遍的。家长陪孩子写作业，最后孩子成果不升反降。家长承受不了，觉得本人功夫白费了；孩子也腻烦，觉得父母教师逼着本人学。为什么会呈现这样的状况？

假如孩子真的本人想方法学会做题的时分，你一定要及时夸奖ta，由于这是ta主动的结果，十分好的表现。

㈧ 孩子做作业时，家长是否有必要坐在边上陪着呢为什么

孩子做作业时，家长是否有必要坐在边上陪着呢？小编认为是没有必要的，为什么？首先这并不是不负责任。很多家长会认为，自己不在旁边坐着，孩子会更加墨迹，拖延时间，不好好做作业，有的时候家长坐在旁边，孩子都不想写，更何况你不在呢？

所以，每个人都是个体，不要为了所谓的爱和责任，而让孩子的学习不那么轻松。小编从没有让父母看着写作业，但是每次的作业都会完成，这都是凭自觉，并不是一味的看管就可以了。

㈨ 作为家长如何陪小学生做作业怎样才最有效果

家长要想知道好孩子的作业，必须做好以下几点！要对孩子温柔。用理解孩子的思维来指导孩子可以指出问题，但不要轻易指责孩子。严格但不能苛刻无情，重视方法，关心孩子的感情。不要太着急。学习不能激进，课外要想办法。不要在短时间内提出超过孩子能力的要求，不要责怪孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但不要要求孩子理解和认可。

三、四年级的作业量比以前多得多。辅导的时候主要是帮助孩子们合理安排时间，让孩子先做容易做的作业(如抄、默写等)，做难的作业，培养孩子的时间观念。完成作业后，父母应该培养孩子的阅读习惯。三、四年级的孩子可以多读书，增加阅读量。要想让孩子爱上读书，家长必须花很多时间培养，家长也必须喜欢读书，给孩子树立榜样，孩子在书店、图书馆、安静下来，孩子就会越来越喜欢读书。

到了五六年级，孩子的作业量一下子就多了，作业的难度也提高了。如果孩子已经养成了好的作业习惯，父母一般不要和孩子做作业，只有在孩子有不回答的问题时才做作业辅导。如果你的孩子还没有好的作业习惯，你应该吃点苦，每天和孩子们做作业。再苦再累，你也要陪伴。这就是你以前没做好的原因。对大部分家长来说，初中高中作业是不会做的。这时主要要进行心理辅导。孩子作业多，学习累，会出现心理问题，这时孩子要多和孩子沟通，多和孩子沟通，平时少做一些关于学习和作业的事情。给孩子做心理辅导比作业辅导好得多。