孩子降生给父母带来了什么

1. 为什么有些孩子出生会给爸妈带来坏运气

多算命先生或风水先生，屡遭恶报，就认为是泄漏天机的所致。实际上，自然界坦坦荡荡，没有一个人格化的主宰，根本没有泄漏天机一说。真要说泄漏天机有报应的话，牛顿与爱因斯坦揭开了宇宙的许多规律，他们的报应是盛名满天下。
算命先生遭恶报的原因，不是什么泄露天机，而是这样不负责任的乱说话，拆人家庭，破人姻缘，或利用技艺骗人钱财。凡事不离因果，预测行业，这种现象极为普遍，所以报应多多。

关于六亲相克的问题，我博客有一篇文章，全文如下：
命理中有女命克夫，男命克妻，子命克父母之类的说法。这种说法是错谬荒唐之极的，害了许多人。
人的命都是自己注定与造就的，没有谁能克谁。
比如女命中有克夫之迹象，只是八字的信息表明婚姻不好，有可能有离婚或夫婿死亡的情况发生。但夫婿之死，与女人无关，是他自己的八字注定的。碰不碰到这个女人，他都会死，不结婚也照死不误。只是女命中刚好注定要找个短命之夫，而男人恰好是短命的命，这种缘分，碰到一起，拆都拆不散，不结婚都不可能。
再如父亲短命，儿子的八字必定有早年丧父的信息。但也仅是有此信息显示而已，父亲的死与儿子的八字八杆子打不着。
不是一家人，不进一家门。能有缘凑到一家去了，八字中必定有相互的信息显现。

摘自《心上莲花次第开》

2. 一个孩子，能给母亲带来什么

有很多人说一个孩子到底能给母亲带来什么，可想而知一个女人在这一辈子的身份是多么的重要。作为年轻人看着孩子慢慢的成长，慢慢的变成熟，或许陪伴着孩子，见证孩子的成长，能够知道孩子存在的意义，这就是一种幸福的延绵。孩子带给母亲的就是喜悦和幸福以及陪伴，孩子也是母亲用生命换来的，当然对母亲的意义也是非常大。

有心理学家表示，父母也是孩子最好的老师，在生活中也会有不一样的实际意义。相处时间比较长，一言一行也会造成很多影响。在小的时候，孩子通常也是模仿环境事物来成长自己，但不能溺爱孩子，也不能让孩子变成懒惰的习惯。多赞美和夸奖，这样等孩子成长之后，给母亲带来的意义就比较重大。如果一个孩子在教育中得到了失败，那么在成长的过程中给母亲带来的就是很大的打击。

3. 孩子的到来出生将给家庭带来哪些影响

家庭是人出生后最早的生活环境，是幼儿最早接触的生活天地，也是他们成长的最主要场所。一天中，他们与父母在一起的时间也最长，金斯贝瑞曾说：“家长是子女第一个老师，因此他们对子女的一生有着最强烈而深远的影响，他们站在价值观提供、态度形成和资讯给予的第一线上。”家庭经验对儿童行为发展具有重大的影响。
儿童入学前的生活及学习场所，主要就是在家里，因此，家庭教育也是学校教育的前期准备，儿童在家里做好学习之前的准备，自然有助于其在学校里表现优异。儿童上学后，经济上靠父母支持，精神上也需要父母的鼓励，放学后，生活的主要环境也是在家里，因此，家庭继续影响孩子的学习也是自然的。甘贝尔指出：影响美国亚裔资优生学业成就的因素中，最大者为学生自身，占67％，其次为父母占30％，第三是教师占3％，而自身因素中，努力占78％，能力占22％，上列因素中，能力仍受父母遗传的影响，而努力受父母期望及教养方式所影响，也已为调查、实验及比较研究所证实。特孟在研究资质优异儿童发展时，发现资质优异儿童日后成就之高低与其父母教养有密切关系，父母之良好教养是资质优异儿童发展与将来取得成就的良好的基础。蒙克亦指出。资优青年必须有崇高的目标和理想才会有成就，必须是在支持的环境下才能成就非凡。
以上资料，说明了家庭影响的重要。儿童自出生获得父母遗传开始，在父母所营造的环境中生活，受父母的知识、价值观念、生活习惯、教养方式、亲子关系等因素，并与家庭以外的因素相互作用，直接、间接影响了儿童日后的发展与成就。
影响学生成就的家庭因素相当复杂，社会和经济地位、价值观念、父母期望值以及教养方式等均与子女的成就密切相关，而且彼此关连。例如，社会和经济地位影响教养方式，价值观念及期望值，而价值观念也与期望值及教养方式，这些影响因素的相互关连哥能又决定于子女的成就动机及努力。许多研究指出，家庭的社会和经济地位、父母的期望值与子女成就成正比，父母的教养方式也是影响子女成就的重要因素。然而，并非绝对如此，当然也有一些特殊的情况。下面分别就家庭社会和经济地位、家庭价值观念、父母期望值与子女努力以及父母的教养方式，来说明影响子女成才的因素。
1、社会和经济地位的影响
家庭社会和经济地位的高低，直接影响子女的身心发展。以父母的教育程度而言，教育程度高的父母，本身对儿童教育有较高的认识，也较为关心，因此，勤于吸收新的教育理论和观念，而应用于教育子女上。教育水平高的父母，可能从事较专业化的职业，在职业上的知识与技能，将会无形地影响儿童，儿童在父母的潜移默化下，不自觉地吸收了新知识，而有助于孩子全面发展。依经济水准而言，经济水准高的家庭，可供给子女较多的文化刺激，诸如：书籍、参观旅行等，使子女在年幼的时候就得到较高的文化刺激，其他如教育、音乐、保健也较周密，有助于孩子的健康成长。许多学者分别从幼儿园、小学、中学、高中学生、资优生来研究，从而发现，家庭社会和经济地位愈高、儿童的语言发展愈快，自我肯定程度也愈高，他们在学业上的成就与父母的社会和经济地位有明显的关系。
这些关系虽为许多统计资料所证实，但仍不能据此证明学生之发展与其父母之社会和经济地位的必然关系，有些父母社会和经济地位高，并不能肯定其子女必会得到适当的关爱，却往往产生家庭问题，如父母争吵、疏于管教等阻碍了孩子的正常发展。社会和经济地位固然重要，家庭气氛和和谐与温暖，更积极钭社会和经济地位的正面充分发挥。美国学者怀特针对文献上社会和经济地位与学业成就的有关研究加以分析，发现社会和经济地位与学业成就的确定有关，而且相关系数高达0.73，但是如果以个别的学生去计算的话，相关系数仅达0.22。另外，还常常被认为是影响家庭气氛的因素，与个别学生的成就相关则高达0.55。怀特还指出是常用来代表家庭气氛的五个变项是家庭的教育态度、家庭的读物、家庭的稳定性、父母对孩子的期望值，以及家人参加的文化活动之多寡等。开罗兹指出资优生常是稳定家庭的产物。周丽端也指出，和谐的家庭气氛可以给予子女安全感，使他们安心地去从事自己的活动，去探索四周的环境，其潜能可以较充分地发挥出来。
上述说明家庭社会和经济地位固然与孩子的成就相关，但此种相关并非绝对，社会和经济地位经外的其他家庭影响因素，仍然不可低估，必须予以足够的重视。
2、家庭价值观的影响
一个人的行为常受其价值观影响，自己认为重要的，就会努力去做。一个重视教育的父母，不但自己在行为上会努力做对孩子教育有帮助的事，在日常家庭生活中也会灌输、教育重要的价值观念。重视劳动的父母经常以勤俭持家、努力工作来教育并鼓励子女热爱劳动。子女要取得成就，需要父母对孩子成就的支持，孩子的学业进步受到父母的重视，孩子学习的兴趣自然会增进。苏清守指出：父母亲的良好行为是子女的楷模，在家庭中形成积极进取，追求卓越成就的气氛，儿童长期在良好家风熏陶濡染之下，自然受益匪浅。经常保持浓厚的学习动机，所取得的成就也受到父母的认可和赞扬，不断形成良性循环，如此年深月久，其自然可观。加乐葛也指出：在教育上，儿童的成就动机及努力，深受家人价值观的影响，强调学习是重要的文化价值观，可产生正面积极的力量。布鲁姆曾经对美国120名杰出人士进行研究，发现这些杰出人士的家庭环境，具有重视成就及勤奋工作的价值观念。他们的父母相信努力工作及尽全力的重要，他们充分运用时间，做好工作计划，也制定完成工作的标准，重视纪律、勤劳以及成就感，可以称之为“成就的价值观”。父母期望其子女学习并且实践此种成就的价值观，父母以身作则不断传授此种观念给子女，从而形成了这些党旗的风格。
中国人一向重视家庭教育，例如“孟母三迁”的故事，市井小贩耳熟能详；中国人也说“养不教，父之过”；又说“言教不如身教”，许多中国传统文化的价值观念，甚至远扬海外，被认为是美国亚裔学生取得杰出成就的主要原因。美国亚裔学生的教育成就表现在高就学率，以及美国著名大学里亚裔学生的入学率相当高。
由于亚裔学生的杰出成就，而被美国学得者誉为在美国的“模范少数和民族”（model minority）。究其原因，是许多学者均强调，这是传统中国家庭文化价值所使然，例如，重视家庭观念、尊师重道、勤奋、一分耕耘一分收获、谦虚不自满等。卡布兰（Caplan）及其同事在一项系列的分析研究中，发现高成就的亚裔学生，常来自传统文化价值较明显的家庭，例如，重视家庭教育等。前面这些说法，在解释美国亚裔学生的教育成就上称之为文化决定论（cultural determinism），认为成就是特殊文化特性的自然结果。
以上所述说明了家庭教育价值观念的重要性。一个有助于孩子获得成就的价值观应该是父母强调教育的重要性，也重视孩子的学业；父母勤奋，也鼓励孩子用功；父母尊师重道、谦虚不自满，也要求孩子做个好学生；父母重视家庭生活并以孩子的教育及成长为生活的重心。传统文化价值的影响不但为国内学者所重视，更远扬海外，被视为美国亚裔学生优异表现的关键。
3、父母的期望与子女的努力
天下父母，莫不希望其子女能出人头地，大有作为。虽然不是每一个子女都会有卓越成就，但做父母的却仍对其子女抱以无限的期望，在儿童生活中不断以口头或其他方式教导与督促子女应朝某种方向发展。父母是子女在经济上及精神上的主要支持者，加上亲情及与父母朝夕相处的影响，子女的发展自然会受父母期望的影响。孩子如果认为父母相信他们会表现很好，可能就会认真地支实现父母的愿望。研究发现，儿童能力的发展、学业成就高低与父母的期望值成正比。父母的期望可能通过子女成就动机而影响子女的成就，父母对子女要求或期望较高，同时在子女成功时给予鼓励，失败时给予处罚，则儿童的成就动机较高；反之父母对子女要求较低，期望较低，则子女的成就动机相对的也低。
父母的行为常与对子女的期望有关，对子女有较高期望的父母常会花较多的时间陪伴子女，并比较关注子女的教育问题。分析了父母期望、儿童期望及儿童的语文数学成绩的关系之后，安特威斯（Entwisle）及黑德克（Hayck）指出，在控制IQ*的情况下，父母期望较高的儿童表现比父母期望较低的儿童为佳，惟此种差异并非父母所期望的直接影响，较有可能是父母增加一些提高子女成就的具体活动，也就是父母的期望要让孩子知道。苏清守先生指出，子女的学业成就高低与父母亲对孩子成功的期望及父母经常参与子女的学业活动之程度有直接关系。父母的期望之所以重要，系因其连带所产生影响子女成就的行为，因此，如果其他因素相同，可以预想对子女有较高期望的父母对子女的教育也会较积极。
由于亲情及父母给予子女经济上与精神上的支持，加上父母拥有奖惩权，父母的期望常是子女努力的目标。父母期望高，加上可能也有较积极的教养态度，因而子女的成就可能高。父母的期望固然与子女的成就有关，但子女获得成就的关键应仍在于子女本身的动机与努力，从传统或有关杰出成就人物的研究都发现，成功并非偶然，都是长期努力的结果

4. 为什么孩子的出生，是夫妻感情变淡的开始

1、有了孩子，男人的心思会变懒。

男人是一种善于取悦女人的生物，结婚前和新婚，他们乐衷于去花些心思制造点小惊喜让女人开心。

我们都知道活到老，学到老，切不可有了一份成绩单便裹足不前，因为你永远不知道下面还有没有难题。

毕竟，婚姻这门课，我们要用一生去修行。愿您婚姻这条路上，越修行，越幸福。

5. 当婴儿能够什么后要及时对他的言行加以肯定和赞赏

宝宝是父母的掌上明珠，新婴儿的降生给家庭带来了无限的喜悦。但是在带孩子的过程中，很多第一次当妈妈的女士和第一次当爸爸男士都没什么经验。那么今天我们来交流一下，如何在与孩子互动的过程中培养幼儿的情绪感情与社会性行。

宝宝的情绪发展与先天的性格有关，也和后天的成长环境密切相关。新生儿一出生，头脑里就拥有“情绪中枢”，伴随着婴儿的成长“情绪中枢”逐渐发育成熟，婴幼儿与生俱来有情绪反应的能力，基本情绪如：愉快，兴趣，惊奇，厌恶，痛苦，愤怒，惧怕，悲伤等。每一种情绪都有不同的内部体验和外部表现，例如，新生儿以哭声反应身体痛苦，以微笑反应舒适愉快，以皱眉，耸鼻，摆头反映厌恶，这都是“情绪中枢”预置并模式化的先天情绪反应。

父母在与婴幼儿的互动中，先天情绪反应与父母的应答以及成人情绪反应示范，这些体贴和抚慰的母婴交流情感经验，会储存在婴幼儿的“情绪中枢”成为情绪发展的基础。婴幼儿从七到八个月起，情绪管理中枢逐渐成熟，要让婴幼儿逐渐学会控制情绪，学会看成人的表情行事，培养情感智能。

怎样培养婴幼儿良好的情绪？这是很多新任宝妈需要了解的，下面我们就来交流一下方法。

1，注意观察宝宝的情绪变化，如皱眉，耸鼻，撅嘴，哭和笑以及身体活跃的感情信息，还包括吸吮，吞咽，睡和醒，呼吸等生理信息。通过多搂抱，多抚摸，多对视，多说话，多逗笑，多游戏的情感交流方式，让宝宝充分感受到一种爱意。与宝宝建立牢固的依恋关系后，父母就要学会“藏起一半的爱”

2，为宝宝设计丰富而适宜的智力游戏，通过向宝宝提供实物，色彩，图案，符号，儿歌以及动手操作的机会，满足宝宝日益增长的好奇心和求知欲，宝宝在学习了新的知识之后，产生“我能行”的自我肯定，有助于宝宝个性健康成长。

3，在大人的监护下，尽量开放宝宝的环境探索活动，在宝宝学会爬行和直立行走后。最好能开辟一个安全而富有探索性的活动场，任他“摸爬滚打”

4，满足宝宝的合理要求，当宝宝提出某种要求时，只要有可能，就要立即停下手中的事去关注宝宝的行为，为宝宝提供适当的帮助，让他感受到别人的尊重，从而学会尊重别人

5，对宝宝的行为进行评价，当宝宝能听懂语言后，要及时对他的言行，加以肯定和赞赏，让宝宝在爱抚和赞赏的气氛中体验成功的快乐，在宝宝经受“挫折”时，要给予他鼓励，让他有勇气进行下一次尝试

6，扩大宝宝与周围环境和人接触，带领宝宝在陌生的环境中经受“锻炼”和“考验”，同时大人对待客人的热情态度和友好去分去感染宝宝，帮助他克服怯生情绪，学会逐渐适应生人和熟悉周围环境

7，最后一点就是注意事项，不要用恐怖的表情和语言吓唬宝宝，不要把成人的不满情绪发泄在宝宝身上，更不能冷落，甚至打骂宝宝。

以上就是关于婴幼儿情绪情感培养的几点小常识，今天就分享到这里。如果大家有什么好的方法和建议，欢迎关注小编，大家一起交流学习。若有什么不足之处，也欢迎大家指正。

让我们一起来做一个合格的宝妈，宝爸

给个关注吧！

6. 孩子出生时父母的感受，请多写点

作为父母终于看到了爱的结晶！从此我们要好好的呵护宝宝！感到了为人父母的高兴和喜悦！也是伴随一生的快乐！孩子出生的这一刻！心里有说不出的惊喜和期盼！期望他(她)出生以后是健康快乐的！

7. 对孩子出生时父母的感受

初为人父和初为人母的感受就是喜悦、兴奋、激动、期待和亢奋，为自己已经当爸爸（妈妈）而自豪
到了分娩的那刻，每个妈妈肯定是既兴奋又紧张，当我们的宝宝从妈妈的身体里出来后，宝宝出生，妈妈们感觉肚子突然空了，虽然感觉轻松了好多，可是心里却觉得很不适应，而且还有种失落感，这大概就是妈妈和宝宝之间的那种骨肉亲情吧。
二、刚出生的宝宝怎么护理
1、保暖：新生儿皮下脂肪薄，相对体表面积大，容易散热，而且，新生儿体温调节中枢发育不成熟，如果太热，水分过度蒸发，可引起“脱水热”；过冷，新生儿自身产热不够会引起“硬肿症”。因此，要重视新生儿的环境温度、湿度，经常摸摸新生儿手脚体温，及时增减盖被、衣着，使新生儿体温在正常范围内。
2、喂养：新生儿消化功能差，母乳是最理想的食物，要坚持母乳喂养。若无母乳喂养，可用婴儿配方奶粉。
3、预防感染：新生儿抵抗力差，容易受到感染，因此，尽量减少亲戚、朋友探望，护理新生儿前应用肥皂洗手，洗干净手对预防新生儿感染十分重要。家里患有感冒或各种传染病的人更不要接触新生儿。
看到了吧，到了分娩的时刻，每个妈妈都忍不住既兴奋又紧张，一想到马上要和十个月相处的宝宝见面了，能不激动吗？宝宝一出生，虽然肚子突然空了轻松了，却也有种失落感，这种血肉亲情一朝从身体分开，心情也是一言难尽吧。

8. 儿子降生给我们带来喜悦和希望

父母是一片天，是一片遮风挡雨的天，父母是一颗树，保护我们成长，他们无私的奉献着自己的生命，让孩子在成长中得到安全的保护。他们的付出是不要任何回报的，他们为儿女的成长感到欣慰，为自己的付出无悔。世上因为有了他们的爱，突破了层层阻碍，在冷暖人间有了一方真情挚信的风景……孩子们如雨后春笋一般活泼向上，但也如野草般参差不齐。 好的家庭可以培养和谐的性格，造就一个好人。因为有了父母，迷茫中才有了坚定的信念;催擦的星光，才有了瞬间的点亮。每一个儿童快乐童年都有您保驾护航。流泪时，您默默祝福、守候;悲伤时，您轻声安慰;失败时，你谆谆开导。多少个难忘的时光，每天可以听到您温柔的话语，每天可以感受到您强大的支撑的力量。 经历过多少严寒骄阳，多少白昼黑夜，伟大的父母，你们付出了多大的代价呀?看着一点一点长大的孩子，一点一点成熟的影子，您脸上已布满沟壑，青丝变成白发。您回忆我们小时欢乐身影，培育着美丽的未来，您关心着儿女的温饱，您惦记着儿女的归来。 您是开启孩子人生之路的人，您是怀抱爱的人，您是引领看到未来的人。 因为有了您，无知孩童明白了做人的道理，良好习惯成就了我们一生。 因为有了您，世界有了希望; 因为有了您，世界充满了爱; 因为有了您，世界变得如此美丽无比! 是谁在每一天相伴我们左右?是谁天天无微不至的照顾我们?又是谁让我们快快乐乐的成长?那就是我们的父母，父母是我们心灵的港湾，是我们晴朗的天空，带给我们畅想的空间，用他们无私的父爱、母爱丰富着我们的成长过程，为我们的童年留下了深刻的印象，让我们一起回忆吧! 记得在一个有雨的午后，所有的父母不约而同地来接自己放学的孩子，可是，当我迈出校园时，我却没见到前来接我的母亲，顿时我的心凉了一大截，满肚子的不快溢满脸颊，赌气的站在了路边，任凭雨水淋湿了我的全身，双手

9. 孩子会给父母带来什么

呵呵呵，我不知道别人，反正我儿子带给我的是快乐。我感觉我儿子就是我快乐的源泉，我一看到儿子就特别高兴，很多烦恼都没有了，尽管他有时候让我很生气，我依然想说：谢谢你，我的好宝贝！今生有你无憾！