怎么和孩子的父母交流

⑴ 跟孩子沟通交流父母应该怎么做

首先在跟孩子沟通交流的过程中父母需要学会倾听这是有效沟通的前提，倾听孩子所表达的内容，并在适当时给孩子回应。其次家长应该有耐心地引导孩子表达出自己的想法而非急于站在父母的视角去发表自己的意见。最后父母需要注意自己沟通的态度，孩子在成长中的心思是非常敏感脆弱的，父母降低自己的姿态平和温柔的和孩子交流，可以给孩子足够的信息和安全感。孩子也许不是为了家长为他们解决问题，需要的是家长的倾听，引导和肯定。

⑵ 怎么和孩子的家长沟通

一要热爱孩子，真心喜欢孩子，和孩子交朋友。二是要注意观察孩子，从生活，习惯，爱好，注意力，观察力等方面，全方位了解孩子情况，发现问题。然后，和孩子家长一起真诚交流，切中要害，使家长感觉到你是爱孩子的，所谈的问题，也都是非常实际的，谈出的措施也都是很有针对性，这样家长就会佩服你，从而接受你的建议，沟通交流也就很方便了。

⑶ 孩子如何与父母沟通

孩子和父母沟通，首先他们要建立平等的关系，朋友的关系才可以互相的沟通的。还有

⑷ 父母怎么做才能和孩子更好地交流

父母怎么做才能和孩子更好地交流？在与孩子交流时，有一个经典的建议：蹲下。因为蹲下可以让他们与孩子和平相处，慈爱的父母通常会采取非常坦率的态度，询问原因，倾听孩子的声音，给予爱和理解，同时体验孩子的感受。最后，让我们试着相互理解。利用适当的时间，看看孩子们什么时候自然想听。最重要的是引导学生选择他们的兴趣和爱好，或者选择志愿参加考试。父母应该记住：尊重孩子的意见，沟通，而不是专制，沟通，而不是独裁。受年龄和经验的限制，孩子的想法是蹲下来，让孩子对自己的事情做出选择和决定，（为了让孩子们能够接受父母的建议并实现有效的沟通），父母会认真倾听孩子的意见。

父母和孩子之间的沟通是非常重要的，但沟通不是告诉孩子做什么和不做什么，也不是让他们去玩一个好孩子和坏孩子的一般概念和品质，在一定程度上决定了父母主动与孩子沟通的一些尝试。让我们一教育专家说，与孩子平等相处，把孩子当作朋友对待，是培养优秀孩子的有效途孩子。结论是你有着与孩子和平友好相处的共同意愿。孩子们喜欢唱相反的旋律，孩子们拒绝与父母交流以及其他问好地与他们沟通，以达到协调和沟通的目的。同时，我们必须积极引导。

⑸ 父母与孩子沟通的技巧

1、注意孩子的反应与态度

现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表达自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有仔细地把孩子的话听完，而孩子感觉与父母难以沟通，代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要，不但要听完孩子的讲述，还要理解孩子所表达的意愿。在学会倾听孩子的同时，家长要学会向孩子倾诉。沟通是互动的，是双方面的。如果家长只一味倾听孩子的想法，那你的孩子就可能会变成一个只喜欢吐苦水、寻求别人帮助却不会倾听别人的想法帮助别人的人了。

2、注意体会孩子的感受

如果孩子在外面受了委屈，或者当孩子的玩具坏时，或当孩子和小伙伴闹别扭时，孩子会难过上好半天，如果家长认为：小孩嘛，很快就会忘记的。或者就只会一味和孩子说：“没关系的，要坚强点。类似这样硬邦邦的安慰，孩子会觉得你根本体会不到他的难过，久而久之，他遇到困难时就不会和你说，而是一个人憋在心里了。如果父母改成说：“我也很难过，我们一起来想想有什么好办法可以解决这件事情好嘛？”相信孩子听到这样的话一定会有不同的表现。

3、把自己变成孩子，和孩子融成一片

在和孩子进行交流时，很多家长喜欢用训斥和居高临下的态度去对待幼儿，孩子在家里没有玩伴，这会让孩子心里对父母产生一种距离感和恐惧感，试问在这样的情况下孩子怎么会敢和爸爸妈妈进行沟通，或对爸爸妈妈提出问题呢？

4、和孩子密切相处，了解孩子的想法和喜好

沟通最主要的一个方式就是聊天，爸爸妈妈们要腾出时间和孩子相处，密切观察孩子对哪些事物感兴趣，了解他最近是否遇到苦恼的问题，然后就孩子的想法和喜好寻找话题进行交流，这样会激发孩子和父母交谈的兴趣，促进亲子关系。



5、及时了解孩子的发展程度

父母应该知道多大的孩子理解多少的话，如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求。这不仅让孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线，就很容易形成交流不畅而使双方之间有代沟的产生。

6、对孩子的要求要适当合理

每个孩子都拥有独特的资质和潜能，如果想让你的孩子有良好的发展，那么现在开始先停止按你的喜好来为孩子选择学习的内容，停止逼迫孩子进行一些活动。了解来自于观察，例如：孩子对音乐声特别敏感，听到音乐声就特别兴奋，平时能模仿不同的声音，对音阶的掌握很准确，喜欢各种乐器，那么表明你的孩子在音乐方面有很大潜能，可以和孩子进行商量让他参加音乐类的学习。

7、回答时要注意方式

孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜？”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊！你要不要一起去？”孩子听了必定会很高兴，因为这正是孩子当时的心愿。孩子都是具有好奇心的，他们提出的每一个问题都可能是他们细想火花的一次闪现，如果家长随意对待，敷衍了事或者信口雌黄，那么你可能扼杀了孩子一次具有创造性的想法或把孩子引到了一个错误的方向上。家长要珍惜孩子的好奇心，对孩子提出的问题，要有耐心，认真回答。在方式上不可运用生搬硬套理论解说或成人化口语，尽量采用拟人化或童话式的方法给孩子讲解，符合孩子“泛灵”的特点。

8、避免用负面意义的语气

所谓的负面比如家长不要用“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好赶快……”、“你马上给我……”、“你怎么那么笨……”、“我不允许……”、“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……”、“你应该……”、“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。也许你一时控制不住自己说出的一句话，会对孩子幼小的心灵产生重大的影响，而且说的多了，孩子对此更是无所谓的态度，所以家长再说类似的话就没有任何意义，还让孩子感到厌恶。因此，当你很生气时，一定要让自己的情绪稳定下来后再去和孩子进行交谈，因为人生气的时候是会失去理智的，不要让不理智的情绪控制住你的语言。

9、经常变换新鲜的话题

常变换新鲜的话题会引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事？”、“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙？”、“如果有一天，太空人真的不到地球……”等问题，相信会比“今天过得好不好？”“快乐不快乐”更能吸引孩子。因此有时一些啰嗦的话反而起到更好的效果，只是要运用得当。

10、充实孩子的生活经验

父母与孩子对谈的题材，大部分是来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗等，都可以成为谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。当然，父母是孩子第一任老师，所以父母的引导对孩子是十分重要的。

⑹ 当教育宝宝发生分歧时，怎样和孩子家长沟通

但教育宝宝发生分歧的时候，肯定是要听取爸爸妈妈的意见，因为宝宝跟妈妈待的时间最长的，而爷爷，奶奶是有代沟的，所以说一定要听宝妈的这个意见就可以了。

⑺ 父母该如何更好地和孩子沟通交流

如果父母想更好的和孩子沟通，那么父母一定要是去理解孩子，要明白孩子的内心真实想法。毕竟小孩子和父母的年龄差距是比较大的，双方可能存在很多代沟，如果父母不理解孩子，那么双方就不能进行有效的沟通。所以父母一定要试着去研究孩子的爱好，这样才能和孩子有共同的话题，能够和孩子进行沟通谈话。

总结

在孩子遇到问题的时候，父母应该支持自己的孩子，并且给孩子提供一些帮助，这样才能让孩子感受到父母的爱，让孩子愿意和父母进行沟通交流。

⑻ 怎么与家长有效沟通

一、尊重家长、理解家长是前提
一方面要尊重家长。心理学有一句名言：“如果你想要人们相信你是对的，并按照你的意见行事，那就首先需要人们喜欢你，否则你的尝试就会失败。”我们做班主任的不可能在跟家长接触的短短时间内让家长喜欢自己，但我们可以注重自己的言谈方式，使家长产生一种愿意跟你沟通的的欲望。因此再跟家长沟通之前，一般要充分准备好学生的材料，诸如学生的各科考试成绩，作业完成情况及老师近段时间的评语等。同时在脑海里预想一下家长可能遇到的问题，力求自己在回应家长的问题时做到准确无误，以增强家长对自己的信任感。而对于少数文化程度较高或教育孩子经验丰富的家长我们本着虚心求教的态度，跟她们交流和请教管理孩子的方法，这样既便利我们工作，同时也让家长觉得我们比较民主随和、诚实可信，从而更愿意跟班主任联系沟通。
另一方面理解家长。在与家长交流的过程中，理解家长对孩子造成的一些过失或者为了孩子与老师发生的矛盾等问题。事实上，我们从家长那里会得到学生的各种信息，同时老师还把学生在校的表现反馈给家长。如果教师与家长结成和谐融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量，会把孩子引向好的发展。
二、善于与不同类型的家长进行沟通
因为家长的组成是非常复杂的，其知识结构、修养程度等都参差不齐，没有哪一种家庭教育方法是万能的，班主任应对学生家庭进行调查分析，对待不同层次的家长，班主任可采取不同的方式对待，做到因人制宜、有的放矢。

对于知识型的家长，班主任可以如实地向家长反映学生情况，在充分肯定家长的合理化建议的同时，适时提出自己的看法；对于溺爱型的家长，班主任一般在交谈时先肯定孩子的长处，然后用恳切委婉的语言向家长反映情况，指出学生存在的问题以及溺爱所带来的危害，从而使得这类家长在班主任的帮助下全面地了解孩子，并主动积极配合学校的教育工作；对于那些对孩子失去信心而放任孩子的家长，班主任要多强调家长在孩子成长与学习过程中的重要性，吸引他们主动参与到孩子的教育活动中来，班主任要及时将学生的点滴进步反映给家长，激发他们对孩子的信心；对因离异而不管孩子的家长，要劝他们不要因个人恩怨而影响孩子，帮助他们在孩子的教育上尽到自己的义务。其实无论与何种类型的家长沟通，最关键的还是要以诚待人，将心比心，相互理解，保证学生的健康成长。