轻松管理孩子后父母能收获什么

『壹』 父母给予孩子更多的成长空间，都会收获哪些好处

可以培养孩子的隐私意识。很多父母认为孩子们小时候不需要注意隐私。而且，对父母来说，孩子们也不能有私生活。父母要全面理解孩子，知道孩子的所有事情，孩子们也不能有私生活。父母要全面理解孩子，知道孩子的所有事情，才能更好地帮助孩子，更有助于孩子的成长。才能更好地帮助孩子，更有助于孩子的成长。

可以培养孩子的隐私意识。很多父母认为孩子们小时候不需要注意隐私。而且，对父母来说，孩子们也不能有私生活。父母要全面理解孩子，知道孩子的所有事情，才能更好地帮助孩子，更有助于孩子的成长。

『贰』 父母给孩子足够的空间，都会收获哪些好处

限制孩子们开心玩耍会产生什么问题？

培养对孩子健康不好的性格

童年是孩子们玩得开心的时间。在这些没有压力的岁月里，孩子们会感受到家人的爱，感受到生活的美好，感受到探索新世界的兴奋。

『叁』 如何培养孩子的情绪管理家长心得体会

怎样培养孩子情绪管理能力

儿童情绪管理的能力也就是通常所说的要让孩子做情绪的主人。管理情绪包括两个方面的内容：第一是能够充分地表达自己的情绪，不压制情绪。第二是要善于克制自己的情绪，要善于把握表达情绪的分寸。觉察情绪、表达情绪，以至于利用情绪被认为是情绪管理的要素。情绪是指感觉及伴随感觉而来的想法、生理状态以及心理状态，同时它也蕴藏着表现某些行为的倾向。幼小的儿童已经是个情绪的个体，能表现出恐惧、愤怒、欢愉、惊讶等情绪，三至六岁的儿童对情绪已大致了解。儿童的情绪管理教育对其长大后的情绪了解及情绪表现品质具有重要的意义

方法/步骤

1.管理情绪的第一步，就是能识别出自己的各种情绪。
我们可以随时指出孩子的各种情绪：激动、失望、自豪、孤独、期待等等，不断丰富孩子的情绪词汇库。对于爱子心切的父母来说，往往只希望自己的孩子体会到持续的快乐、开心等正面的情绪，不希望孩子经历愤怒、嫉妒、沮丧、失望、悲伤、焦虑、不耐烦等负面情绪。有些父母甚至还会给这些负面情绪贴上道德的标签，如果两个小朋友因为争抢玩具发生打闹，我们总喜欢给孩子贴上“自私”的标签，而没有意识到孩子是因为自己的东西被别人抢夺而产生的愤怒情绪，借由身体语言进行表达的行为表现。
其实，情绪是没有道德意义上的对错的。只要我们是正常的人，就不可能避免遇到这些负面情绪。
2.培养兴趣爱好，提供投入做事的机会

对兴趣爱好的培养，怎么强调都不过分。心理学家发现，一个有着成熟的兴趣爱好的人，他们对新事情更感兴趣，学习能力更强。因为他们的学习更是出于内在动机，他们有更顽强的意志力和激情。我觉得，兴趣爱好的作用，除了益智、陶冶情操、休闲等等，它还可以像一个心灵上的朋友一样，让人在欢乐时去跟它分享、忧伤时跟它倾诉。
3.让孩子对自己的行为负责
我看到有的专家告诉家长，跟孩子说：“你那样做，妈妈很生气”、“那样做，妈妈不喜欢”。我想家长应该尽量少这样去说。我们大人正常的情绪反应，可以让孩子知道，不必刻意掩饰。我们可以生气。但是如果总是用家长的情绪去管教孩子，这不是好办法。总这样说，孩子会觉得他应该对大人的情绪负责。他会忘记遵守规则的本来的意义，也容易有很多不必要的自责和内疚。正确的方法是，让孩子看到他的不好的行为会有怎样的不好的结果，让他对自己的行为负责，而不是对家长的情绪负责。
4.给孩子自己处理消极情绪的机会
对于孩子的消极情绪，我们不要去否认、压制、贬低、怀疑，不要说“这有什么可怕的”、“你不应该感到失望”、“你没有理由生气”等等，而是要帮助孩子去接受、识别，然后再教给处理办法。教给孩子管理消极情绪的前提是，我们自己要能从容去对待。
5.教给他处理消极情绪的办法
人在精神压抑的时候，如果不寻找发泄机会宣泄情绪，会导致身心受到损害。生理学研究表明，人的泪水含有的毒素比较多，用泪水喂养小白鼠会导致癌症。可见，在悲伤时用力压抑自己，忍住泪水是不合适的。另外，在愤怒的时候，适当的宣泄是必要的，不一定要采取大发脾气的方法，可以采用其他一些较好的方法。宣泄法：比如打沙发打枕头(当然对于爱打人的小男孩慎用)、撕纸(其实这些宣泄法背后的道理就是，要以破坏性最小，不影响别人的方式发泄情绪)；倾诉法：找人聊天、写日记、随意画画；镇静法：数数、深呼吸；转移法：看景色、听歌、运动、做自己的爱好。还有就是前面写过的那些能引起积极情绪的方法，比如想好事、品味美好等等。

6.和谐的家庭生活
良好的情绪示范、家庭和睦、家庭关系亲密，都会给孩子带来良好的情绪示范。成人要显示出积极热情、乐于助人、关心爱护幼儿等良好的情绪。要公正地对待孩子，适当地满足孩子的需求，帮助孩子适应变化的新环境。不能恐吓威胁孩子，也不能溺爱或过分严厉地对待孩子，否则会使幼儿形成不良的情绪和性格。

· 当孩子生气时我们这样说：生气只是一种正常的情绪表现，你要接受它，然后试着去慢慢放下， 之后你的心情会好一些，就算还是不开心，你还是做不到，那就顺其自然。我们依旧爱你，你也不会受到影响，你的世界依旧一片光明，告诉自己生气没什么大不了的。你可以生气，可以生爸爸的气，也可以生妈妈的气，生别人的气，甚至生自己的气，只要不让这种心情支配你太久，因为太久的话就会出问题，慢慢放下，克服它，有时候可以直接停下来，大声的喊，或者 。我不喜欢你骂我，这样我会生气的，但这没关系，最重要的是把话说开，这样才知道我们的底线是什么，然后我会尊重你的底线，绝不超越。我尊重你，也尊重你的心情。现在我们去散散步，把坏心情抛到一边去，你可以奔跑或者大喊，只要能使自己开心起来。现在抱抱我好吗？

『肆』 家庭教育中父母以身作则，都会收获哪些好处

父母经常听到孩子不听话，孩子乱摆弄东西，抱怨孩子有各种缺点。但是他毕竟是个孩子！因为还不知道人生的复杂性，所以我们的家长应该给孩子树立榜样。

如果父母能经常干净利索地做自己职能范围内的工作，能做自己独立完成的工作，决不拖拖拉拉，时间长了，当你考察他的独立意识时，你的孩子一定不会让你失望。会过上好的自我独立生活。父母的好言行会影响孩子形成好行为，同样，父母的坏言行会给孩子培养不好的行为。

哈佛大学的心理学教授对64名世界著名的科学家和学者进行了调查，结果显示其中62人是在幸福婚姻的和谐家庭中长大的。哈佛家庭研究人员对问题儿童家庭进行了调查，结果显示，几乎所有少年犯都来自夫妻关系不正常的家庭。同样，[0x4e 22]70%的少年犯大部分来自不正常的夫妇和离婚家庭。

『伍』 2、作为家长在对孩子的家庭教育方面有喝什么收获

1、在陪伴孩子的每一步成长，我也在成长。在学习，在收获。
2、不养儿不知父母恩，学会感谢父母。
3、看着自己的希望在延伸，在变化，在强大，有很浅的收获感。
4、懂得了什么是无私的爱，什么是无奈，学会了等待孩子的成长。明白了耐心的重要。
5、知道了什么是生气，真的很生气；了解了失望，接近绝望的失望。
总之，当一个家长真的不易：痛并快乐着。

『陆』 育儿最大的收获是什么

和她一起的成长，为了孩子，努力做好榜样，提升自己。磨练耐心，同理心也可以得到培养，责任心自律都可以

『柒』 聆听了做成功父母—培养优秀孩子,您有什么收获

家庭教育是学校教育的延续,是对学校教育以外不能涵盖的地方进行补充和完善。各类家庭虽有不同的教育方法,但都有一个共同的目的,就是全方位教育好自己的孩子。父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。其身正，有令则行，其身不正，虽令不从。因此，以身作则、言传身教是做好父母的前提。成功的父母一一般都选择“有所为有所不为”，做好三件事。
一、培养良好的亲子关系
良好的亲子关系赛过很多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就轻易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就轻易失败。而建立良好的亲子关系，主要在于“定位”：
1、不当“法官”，学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是庇护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。作为父母，最重要的是处理和孩子的沟通，与孩子保持健康良好的关系。孩子想要做自己喜欢的、有意义的事，这需要父母的支持和鼓舞。对他们来说，坚持下去的勇气，往往来源于父母对他们的信任。
首先，学会倾听。有时你并不同意孩子天真的想法，但你应该尊重他们，让他们把话说完。很多事物在孩子生活中显得很重要。当你对他们的行动给予认可的时候，他们会感觉到你的支持。许多时候，并不需要做父母的说多少话，需要的只是静静地倾听，然后适度地点拨。其次，做事有规可循。没有规矩，不成方圆。孩子们有些行为出乎你的意料，那可能是你平时没有跟他们说清楚，对他们的行为没有一个基本的规范。作为父母，你应该对孩子的行为做出正确的指导，一旦你的孩子行为不当，你就应该耐心地教育他们，但不能硬邦邦地责备他们。第三，父母不要轻易替孩子做这做那。如收拾书包，应要求孩子在前一天晚上就将书包整理好，这样第二天就不会慌乱和丢三落四了。给孩子提供分门别类放东西的地方，为方便记忆，可以贴上标签，要求孩子从那里拿的东西用完后仍放回原处。当孩子年龄稍大一些(12岁以后)，教孩子做次日或一周的计划，把每天要做的事写下来，放在显眼的地方，帮助孩子记住事情。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生的竞技场上，孩子只能自己去努力。父母无法替换孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的气力，即“拉拉队”的气力。这样更能帮助孩子建立自信心，而这恰是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子面对失败，在困难面前做孩子的朋友。
3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有熟悉自己才能击败自己，但他们通常只能依据他人的反馈来熟悉自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。作为父母生活中最重要的是“做” 而不是“说”。你的孩子需要你在每一天生活中做出榜样。你不仅应该为人正派、上进，更要以民主的态度对待孩子，以自己的行为告诉他应该怎样为人处事。如果你做错了事情，你应该向孩子道歉，这是维护父母形象的最好办法。孩子可能会做错一些事情，这时作为家长的你一定要和孩子在一起，共同分担压力，弥补过失。不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子进步，认识自我，才能让孩子不害怕父母的“权势”，转而和父母沟通。人们常说：教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。好比我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因是人有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
二、培养孩子良好的行为习惯
播种行动，收获习惯。播种习惯，收获性格。播种性格，收获人生。行为习惯决定孩子的命运，没有什么比习惯养成更重要了。父母假如不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在断送孩子的未来。大量事实证实，习惯是一种顽强的气力，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。习惯养成绝非一日之功。习惯养成是个大课题，
1、良好习惯的养成绝非一日之功
其主要原则是：低出发点，严要求；小步子，快节奏；多反馈，勤矫正。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。有的孩子总是丢三落四，看起来是小毛病，作为家长要让孩子因为自己粗心大意而吃些苦头。例如，孩子已出门走到半路想起将什么东西忘在家里了，家长不要替他去取，让孩子自己回去取，即使是迟到，都要让孩子记住这个教训。也可以用过度纠正的方法巩固孩子的良好行为。有意识地训练孩子的记忆能力。在孩子小的时候，从日常生活中微小细节上培养孩子的注意力和记忆力。比如，和父母一同出门前，让孩子帮助父母检查要带的东西；上学前从头到脚检查自己，看看还缺什么东西没带；每天把老师留的作业记在本子上；有些简单的事可让孩子记在手上；当孩子忘记了某件事情，不要马上提醒他，让自己回忆。孩子丢了一件学习用具不要立即给他买新的，可以要求孩子帮助家里干家务活挣零花钱，积攒起来去买这件东西，或是出一部分钱。让他们体验到东西来之不易，他下次就会变得小心了。当然有些孩子粗心是因为注意力不能集中、视觉振动、手眼不协调问题等等，造成孩子生活、学习能力障碍，这些问题需要专门的心理训练来解决。
2、通过习惯培养锻造品格
教育如同海上行船，必需按准确的航线行驶，否则，船越大越有触礁淹没的危险。人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养通常很难落实到详细的操做上来。研究发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、老实、责任心、爱心、合作精神、高效率等品格都可以通过习惯培养来锻造。
三、 注意培养孩子的学习兴趣
1、孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种。当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候，就像面对需要点燃的一堆柴草，小小的火种落在上面，风大了就会吹灭，风小了燃不起来，柴草太紧了不透风，太松了又聚不起火，柴草潮湿了还不行，这时候，你要小心呵护这小小的火苗，要“哄”着它一点点燃起来，旺起来，最后成为熊熊烈火。
2、增强学习快感，培养直接兴趣。
著名物理学家杨振宁曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。例如：有的孩子喜欢画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延伸、扩展，他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转；也可能是老师经常表扬他，虽然他画得并不怎么样。那么，怎样才能使学习变为快乐的事呢？首先，多表扬，少批评。要善于发现 孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。
其次，使孩子一开始就有成功的体验。 一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。明确学习目的，培养间接兴趣。
有一年轻家长不管工作和家务多忙，每天都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要纪录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。可有的家长只把眼睛盯在考试分数上，考好了给物质奖励，考砸了就大加训斥，这只能给孩子带来精神压力，有的孩子还可能为了取得高分而抄袭、做弊。虽然这些孩子分数考上去了，但对学习兴趣却降低了。
因此，家长要结合具体学习内容特点，说明学习的社会意义及其对子女个人前程的影响，使孩子明白今天的刻苦学习是明天投身事业、建设祖国的必要准备，树立为振兴中华而学习的社会责任感，从而自觉地学习。具体地说，培养孩子的学习兴趣，可以从两方面着手，一是通过大量的事例说明建设祖国需要有科学知识，不学习的人将来是没有出路的；二是通过孩子心目中的英雄人物成长的过程，说明学习对个人成长来说决不是可有可无的，要成就事业就一定要学习。

『捌』 家长静下心来多跟孩子沟通，都会收获哪些好处

最近孩子的生活中，很多父母负责孩子们的日常事务。学习上的事，父母强迫孩子的意志，要求孩子必须按照父母计划的路线前进。

我们在孩子的探险期间，如果父母过多介入孩子的思维，反而会影响孩子的思维，不能自由思考。

『玖』 站在孩子的角度去帮助他们，都会收获哪些好处

很多父母在与子女沟通不畅的时候，让子女以伤心和罚站的方式解决，这是冷暴力处罚的一种方法。威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人)孩子和父母都有负面情绪，当父母说让孩子冷静一点的时候，“好好反省一下自己错在哪里！”经常用这种语气。

父母说这样的话，子女不仅不想反省自己的错误，而且更有可能认为父母不爱自己。对叛逆心很强的孩子，随便说，我都不听。这种积极的停止方法对无理取闹的孩子很有效。

父母说这样的话，子女不仅不想反省自己的错误，而且更有可能认为父母不爱自己。对叛逆心很强的孩子，随便说，我都不听。这种积极的停止方法对无理取闹的孩子很有效。

孩子与父母沟通不畅的时候，暂时停止工作，各自去自己的空间做别的事情，父母和孩子都平静下来后，再想想刚才做的事情。这时父母再给孩子忠告，孩子就容易接受，意识到自己的错误。

『拾』 父母给孩子信任和正确的引导，都会收获哪些好处

只有父母给予孩子足够的信任，孩子才能有足够的自信来应对外界的困难和挑战，才能感受到成功的喜悦和自我价值的存在，才能感受到强烈的自豪感、自重感和自尊。

同时，父母越信任和鼓励孩子，孩子越能感受到父母对自己的爱和重视，就越能给孩子归属感，意识到父母在心中的地位是平等和重要的。这样可以进一步加强孩子的独立意识和自我意识。

相反，如果父母在教育子女的过程中总是怀疑孩子的能力，不信任孩子，孩子就会产生深深的挫败感，缺乏足够的积极性和自尊心。

会变得唯唯诺诺，畏手畏脚，没有主见，亲自尝试的勇气和大胆探索的独立意识也会慢慢减弱和消失，最终不会成为大气候。