如何让父母好学习

⑴ 做为家长如何培养良好的学习习惯

给孩子营造良好的学习空间

每当放学回家或者周末，孩子都要完成老师布置的家庭作业，那么家长就应该给孩子一个固定的学习空间。最好给孩子布置一个安静的书房，让孩子安心在那里学习。家长不能为了自己娱乐不顾孩子学习，不要随意让孩子临时找一个地方学习。小学低段学生最不适宜经常变化学习的处所，那样容易让孩子分散精力。

2 培养孩子及时完成学习任务的习惯

要求孩子按时完成老师布置的家庭作业，是培养孩子及时完成学习任务的习惯。每当孩子放学后回到家，第一件事情就是家长督促孩子及时完成老师布置的家庭作业。学习不自觉的孩子，就更需要家长不间断的督促。

3 培养孩子自己检查作业的习惯

当孩子家庭作业做完，要求孩子认真检查做完的作业。自己学会检查，不能做完了就完事。

4 培养孩子认真听讲习惯

很多孩子在学校不认真学习，上课没有专心听讲，如何让孩子专心听讲?这需要家长和孩子之间进行沟通交流。家长要鼓励孩子学习，用励志的故事讲给孩子听，让孩子具有积极上进的心，学会专心听讲学习。鼓励孩子积极举手发言。

5 制订学习计划，严格执行

制订学习计划是培养良好学习习惯的重要方法，计划上注明什么时间做什么事。可以列短期计划，也可以列长期计划。学习计划最好在家长的建议下让孩子自己制订，家长监督执行。

计划要紧扣教材内容，与教师的教学同期同步。要与孩子自己的基础相吻合，能完成多少，就制定多少的任务量。要考虑预留孩子的自由时间，不能成为紧箍咒。 计划制定完成，要坚决执行，不能给自己找不实施的借口。

6 要培养抓紧时间的习惯

学生容易犯的毛病是磨磨蹭蹭。杜绝磨蹭的办法： 一是明确任务，减少犹豫。拖拉是因为不能确定下面该干什么，我是做数学呢，还是背英语呢。结果这样一考虑，五分钟过去了。所以在做事情之前首先是确定做什么，然后不受干扰，抓紧时间完成 二是形成规律，养成习惯。一个学生，在每天同一时间内做同一件事情，天天如此，就成为本能，效率自然就高了。所以家庭要创造孩子这样相对稳定的环境，我建议家长不在家请客，不在家打麻将，不在家没完没了的看电视。 三是专心致志，有效劳动。有人说，我每天做作业的时候就是会不由自主想别的事情，怎么办？我建议学习时候养成标注习惯。比如手里拿支笔，一边阅读，一边标注重点，看着笔尖，定然能集中注意力，减少无效劳动。

7 要在学习中发现问题

要养成发现问题和提出问题的习惯，一道题我不这样做，还能不能用别的方法做。老师和同学他们是顺思路思考，我能不能思路逆推。一旦提出问题，要自己独立解决，解决不了再求助别人帮助。

8 善于整理学习资料

学生期间有很多测验，单元测验，期中测验，期末测验等，这些试题都是老师精心挑选过的。大的考试题都是比较集中地体现了学习知识的重点。要注意整理分类存放，这是最精炼的复习材料。

老师平时重点评奖的练习题或老师自己收集的例题要收集。

9 要经常与人交流学习

最好的学习就是给别人讲解。一个知识点你重复的次数多，就熟练得多，理解的深，记忆深刻。所以要鼓励孩子和学生讨论学习。不要认为指导别人学习就是付出，其实也是一种收获。

10 与老师密切联系，耐心说服教育，家长应多与老师交流，询问孩子在校表现。

如果孩子在校表现良好，可以用他在学校的表现要求他在家里也应如此表现;如果孩子在校学习习惯也不是很好，要与老师一块儿教育孩子，端正孩子的学习态度，帮助孩子认识到养成良好学习习惯的重要性，自觉约束自己不好的学习习惯。

在帮助孩子养成良好学习习惯过程中，要善于发现并肯定孩子的进步，对做得不够的，也应实事求是地指出努力的方向和方法，使孩子学会严格要求自己，不断强化正确行为，修正不正确行为，从而尽快形成良好的学习习惯。

⑵ 怎样说服家长在家自学

也许陌生人给你建议的角度更能让你心平气和的去思考。其实在知乎或是其他地方都能有牛人，站在你的角度或是你家长的角度给出你无法辩驳的回答。但这些回答都需要你去认真的思考。而我一个普普通通的孩子的家长，也并不认为自己有多看透人生。只希望透过自己的回答能给你带来些正真思考就好了。对于中国目前的教育现状处在什么情况我们不用去理会，任何的体质都有优势和劣势。我们也不从你个人以及家长的微观角度出发，太个性不够普众。我们只从问题本身去理解它。你有没有问过自己上学的目的是什的？你去学习了什么？学习的意义是什么？我自己的孩子也会有很多和学校冲突的问题，所以我也常常思考，我应该如何去教育下一代，可能我思考的方向是错的，也想就这题主的问题看看更多大神的角度。我认为在学校里最最主要的并不是去学习所谓的科学知识，表面上我们天天上课背书练题，但这对于文化知识的掌握来说真的是效率最高的吗？绝对不是！一对一的方式绝对比学校的效率高，而且灵活。现在社会上的补习班那么多其实很多家庭也并不是负担不起，那为什么我还要去学校上课？我们在学校真的只接触到了科学知识的灌输了嘛？并不全是吧！人们社会性的属性其实是我们无法回避的。无论早期人类的群居还是现代人类掌握的知识体系，都是社会性的结果，不然我们以身体条件无论怎么样也站不到食物链的顶端。如果你能理解我说的这个事，或许就能更开放的面对学校这个事物的存在。同学之间的竞争、同盟、小团体的建立、甚至早恋，与教师之间、制度之间的博弈，权衡自身与环境的关系，都是我们在进入真正大社会之前的演习。还有学校是我们初级社会关系的基础，现在独生子女这么多，亲属关系越来越少。依靠社会关系也会越来越重要，无论将来我们成功与否，同窗、同室都是比较坚固社会资源，他有着比较容易建立的信任契机。再来说说知识的学习，我们目前的教学体系多以经验教育为主，而对于知识来说了解、用的上、会用是不同程度的，对我们将来的影响都不一样。我们对知识的掌握也好，知识体系对未来的影响也好，是否有价值都不是在于知识本身，而是能不能影响我们的思维方式。基础科学的掌握其实并不复杂。比如内燃机的原理我们在初中就搞定了，并在100多年前就已经有实际应用，而我们现代汽车内燃机所用的基础知识还是一样的，我们只是在提高内燃机效率上的努力还在继续。但你要知道这些改变是非常复杂的，但都是科学的思维方式在指引我们改变的方向。说回到学业，最终你按照教辅资料去自己学习教委规定的知识体系我认为到不是一定不行的。如果你在了解这些知识的理论基础时，还能培养自己的思维方式当然是最好的。但我们面对的学科众多，每一种你都能现在一定高度上给予自己应有的启迪吗？如果答案是肯定的，那么自己自学就没有问题。在此我要强调的是和那些大学辍学的首富类比起来这部分人毕竟是极少数，至少你我都不在这个范畴里。好了，浅建就这么多。愿能给你新的考虑。

⑶ 家长应该如何更好的帮助孩子学习

对于所有的家长来说，肯定都是希望自己的孩子有一个好的成绩的，毕竟大家都希望自己的孩子以后有一个好的出路，而在现在这个时代，成绩真的很重要，毕竟很多时候都是需要考试，成绩好了以后前途相对而言就会好一些，而且会省事很多。

二、不要强硬要求。

而且我个人感觉对于父母来说，不要强硬的要求孩子去学习，父母应该在平时的生活中慢慢的让孩子对学习产生兴趣。如果孩子本身不喜欢但是父母还要强制要求他们，这会让他们越来越讨厌学习的，一旦有了这样的厌烦心理，孩子就会更不愿意学习了。

⑷ 如何让父母养成好的学习习惯

想要让父母养成好的学习习惯不是一件容易的事。
首先，父母不是未成年的孩子，几十年的习惯已基本定型附体，硬要改变必须他们有决心，还要有你的监控。
坏的可惯不容易改变，好的习惯也不容易养成。祝你愿望成真。

⑸ 怎样让父母有效学习英语

1.重视培养孩子对英语(论坛)学习的兴趣“兴趣是最好的老师”这句话是为人们所熟悉的，但是在实际生活中常常被家长们所忽视。一些家长经常进行的教育内容是“英语的重要性”：对孩子大讲国家的建设、个人的前途，甚至将来的收入等大道理；还有，讲自己过去怎样学－“头悬梁、锥刺骨”地死记硬背；或是讲当年是怎样想学但学不了，“生不逢时”遗憾等，岂不知，因为孩子还小，他们想不到那么远，他们不愿“悬梁、刺骨”；再加上一些家长往往采用的方法是“说教”和唠叨，天天讲、老讲，讲多了，孩子就烦了，久之，甚至产生“逆反心理”，他们说，“你要我学，你老唠叨，我偏不学，偏不给你学”，家长的一片苦心全成了泡影。 现代教育强调：学生是学习的主人，在教学中要充分调动和发挥学生的主体作用，即，学生学习主要靠内在的驱动力、内因，那就是兴趣和目的，对于孩子来说，就是首先要让他们觉得学英语挺好玩的、是有趣的，用英语能交流是有用的，只有当他们不断地被学习中的乐趣和成功所吸引着时，学习都能坚持学下去，才能学好了还想学得更好。 （1）形象思维优先发展，抽象思维正在发展中。因而，他们的模仿性、记忆力好且快。他们对具体的彩色的、有节奏的形式和方法感兴趣。 （2）好奇心强，好动。因而，他们好提出问题，对新鲜的内容、新的方式和方法容易被吸引；他们喜欢做动作，如果引导他们用身体不同部位做动作，来表现学习内容，会使他们感兴趣。 （3）表现欲强，喜欢受到表扬，喜欢成功，也喜欢争强好胜。因此，在课堂上进行个人或小组之间的竞赛时，他们特别积极和投入。他们喜欢举手回答问题，可是，有时会在还没有掌握时，就说“我会”、“我能”，表现出在被叫起来时又不会答了，这并不是他们不诚实、不虚心、而是少年儿童的特点的一种表现，等他们稍一长大，往往就不再这样好表现了。正确地鼓励和引导，能调动和保护孩子的学习积极性，促使孩子向着成功前进。 （4）学习带有明显的情绪色彩，容易感情用事，因而，他们对喜欢的老师、喜欢学的内容和方法感兴趣，他们会用眼睛发亮、手舞足蹈，全身心地投入；否则，就一点不给面子，坐不住、学不进，甚至还会捣乱。 2.家长配合教学应做好以下几个方面 （1）支持并帮助孩子配合教师准备教具，制作学具。如，动物玩具、车船模型、图片等都是有用的教具。又如，在孩子学习有关的如“地点”、“方位”等词或句子时，有的家长帮助孩子制作两套学具会更有效，如学“这”、“那”、“这里、那里”（this,that和here/there)时，如果将两个相同的教具，放在不同距离的地方，就可以更形象地表现“这是一辆小汽车，那也是一辆小汽车”，这样做也更易于记忆。特别值得注意的是，孩子在准备这些教具、学具的过程中，就是在积极地投入学习，就是在进行着有效的学习和复习。 （2）鼓励孩子、同孩子一道大胆地做动作。如问候语、礼貌用语的应答，做过娃娃家等的游戏，画图、涂色、剪拼等，既是有效的学习，也是亲子之间亲切的交流。 （3）鼓励孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品贴上英文标签，全家人一道学；去公园、商店时，复习有关词、句；主动同外宾交谈等。 （4）珍惜孩子得到的小奖品、小制作等。把孩子在班上得到的小红花、彩旗等展示在他们的“学习角”里；把他们的奖状、奖品陈列出来，适当地请亲友们参观，将起到很好的鼓励作用；家长还可以按许诺，在孩子积累了一定数量的“小奖品”后，再给一次诸如玩具之类的“大奖”，鼓励他们继续努力。 （5）坚持鼓励，不加、少加批评，让孩子高高兴兴地学。为此，家长千万不要拿自家孩子的缺点同别人家的孩子去比，说什么“瞧人家总拿前几名，你呢”……，要知道，每个孩子的基础、身体、爱好、特别是语言能力是不同的甚至是很不相同的，随便去比只会降低他的学习兴趣；还有，课本和录音带里都有“说说唱唱”等这一部分，它是孩子们喜欢而又好学好记的内容和形式，是教材的一个重要组成部分，孩子们常常在放学时还在高唱，可以说这是上课的延续，应当得到家长的赞许，但是不少家长忽略了它，往往急于追问“今天学什么啦”、“你学会了吗”等，马上会遏制孩子浓浓的兴趣；反之，如果家长欣赏地听孩子唱完后高兴地夸赞：“又学新歌啦，唱得真好”等，会进一步调动孩子的学习兴趣；再有，大多数孩子都是在课堂上“能说会道”，因而告诉家长说“会了”，但是当他在家时往往“不会”了，这是因为课堂上有着特定的语言环境，又是刚刚学习过、练习过的，离开老师和课堂当然就会不一样了，家长要理解他们，创造条件鼓励他们多听录音，而不是批评，更不能指责他们。 （6）学校换老师时，要及时配合做孩子的工作。孩子，特别是低、幼年龄的孩子，对于先教他们的老师容易先入为主地格外喜欢和支持，他们较难接受后面接替的老师，而在业余学校更换老师又是经常会发生的，因此，在此情况时，家长一定要及时将更换的缘由，特别是每个老师都有各自的优缺点，以及每个人都会遇到这样的不如自己心意的事，应当自己赶快去适应、不必太在意等等，及时地帮助孩子正确对待它；如果听之任之，很容易影响孩子的学习兴趣和情绪。 （7）向孩子学习，拜他为师，也会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。同爸爸妈妈一道学，教奶奶学英语，都会使孩子们高兴，但是，家长要安排好时间，最好每天一刻钟，坚持下来、以表示认真和诚意才好。实践证明：轻松愉快的学习，能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果，掌握运用外语的能力；反之，呆板、枯燥、紧张的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。我们提出上述的一些方法，都是为了帮助家长在课外为孩子创造轻松愉快的学习环境和氛围，使孩子喜欢学英语。

⑹ 怎样做一个好父母

我就是个好父母。

微信公众号是：爱多idol，成长永不止步，欢迎互撩。

⑺ 该如何让自己的父母看到自己在学习上是有多努力呢

孩子们应该发现自己在爸爸妈妈的心目当中自始至终都是在玩，爸爸妈妈似乎从来都看不到自己努力学习的样子。如果说爸爸妈妈回家的时候孩子正在写作业的话，那么爸爸妈妈可能就会觉得孩子平时都在玩，只有在自己快回来的时候才假装在写作业让自己看一看。如果说爸爸妈妈看到孩子在玩手机的话，那么爸爸妈妈肯定就会觉得小孩子一直都在玩手机没有学习，根本就不会想这是孩子在写作业写累了的情况下偶尔的看一眼手机。

并且小孩子也要注意，单纯的努力没有办法让爸爸妈妈看到成果，相反小孩子应该尽可能的提升自己的成绩，成绩提升了以后和爸爸妈妈谈话的时候就会更有底气一些，所以说提升自己的成绩才是王道。说自己努力了家长是看不到的，只有用成绩来证实自己的努力，家长才会认可。

⑻ 怎样才能让父母相信我会努力学习(要口头上说)

首先绕球场跑50圈，然后告诉你的父母，我的潜意识告诉我别人能做到的事情我也能做到而且能做的更好，努力学习，哼哼，我要用我的毅力超越一切，然后俯视着所有人，就算不能成功，我也能从中得到快乐，至少不会对自己的人生感到迷茫

⑼ 孩子还在上小学，父母应该如何教育孩子好好学习

引言：如果孩子在上小学，那么父母就要多多帮助孩子。