父母效能课里的不一致原则是什么

⑴ pet父母效能训练讲师怎么考

pet父母效能训练讲师在当地培训机构进行报考。

P.E.T.父母效能训练旨在向父母传授与孩子有效沟通的技巧，让父母通过清楚地界定问题、积极的倾听、完整的表达及没有输家解决问题的方法，培养孩子的自觉成长能力，父母也会在这其中获得自我的心灵成长，从而实现家庭关系的和睦。

在生活中围绕我们最重要的最紧密的关系，就是家庭关系，无论是亲密关系亦或是亲子关系。看见，互相尊重，但是又保有自己的界限，要全部做到其实并不容易。但PET就是帮助我们学会这些，看到这些，并且去创造一个更好的关系环境的方法。

PET的育儿观

P.E.T.致力于帮助父母用以建立全新育儿观，价值观，和沟通哲学观：

1、用不伤害的方式说话；

2、用不评判的方式倾听；

3、用不虚假的态度生活；

4、用不局限的视角解决问题。

P.E.T.工作坊以示范、大量案例、小组讨论及体验式学习的授课方式，让学员能够更精准的掌握理论及技巧知识，让三天的学习时间事半功倍。

⑵ 关于幼儿园教育幼儿，幼儿心理学习方面的！

主题：幼儿园的讲座－“让孩子成为学习的赢家” 虽然当初为小宝选择幼儿园时，考虑的是就近原则，但从目前来看，幼儿园的各方面还是不错的。常会做一些孩子在幼儿园表现的反馈或举办一些讲座之类的。这回就是“让孩子成为学习的赢家”为主题的讲座，专门针对小班和小小班的家长来讲的，针对性比较强。 听完讲座收获还是有的，虽然一些道理我们做父母的也曾在书本或网络上接触到，但总缺乏具体的事实依据或处理方式，所以听完后还是有一些收获，但真实落地到执行，可能还是会有难度，就讲座的内容也略归纳一下： 1、所有的成功都建立在兴趣的基础上。孩子所有的成功都建立在兴趣的基础上，当然，不是说努力就不重要了。许多家长都会问，如何才能让孩子向爱看电视一样爱上学习呢？老师反问“学习是快乐的吗？”是的学习的过程很辛苦，但如果家长适应的引导，让学习成为一种快乐而不是强迫会更好。 当孩子很小时，我们会让孩子看书、看电视、玩电脑、学钢琴......为孩子提供了很多我们能够提供的机会和选择，这就象是一顿自助餐，孩子会感觉很丰盛，来不及吸收，但当孩子长大时，可能我们还是把这些摆“食物”，孩子就会感觉无味。我们现在不停的让孩子接受一些超过他能力范围要接受的东西，则会导致孩子在后期因缺乏兴趣而不再乐于学习。比如：许多家长都希望孩子在幼儿园就会认识很多字，会写字，认为到一年级二年级就会很轻松，但当孩子上到一年级二年级时，他会发现，我怎么学来学去还是学这样东西啊，就会失去了学习的兴趣。 帮助孩子提升学习兴趣的最大方式就是阅读。孩子小时，给孩子讲故事，孩子大时，引导她多读书。一个孩子十几岁了，只喜欢看电视，不管家长软硬打骂，后来父亲有一天跟他讲，我给你讲故事，孩子想有人想故事很好，很新奇，于是爸爸开始讲故事，讲了几天后，爸爸以自己忙为由不讲了，孩子已经被吸引了 ，就缠着爸爸，爸爸拿给他一本书，我讲的就在书里，你自己找吧。于是孩子发现了阅读的兴趣。 为人父母，再忙也要每天抽出二十分钟给孩子讲故事。 2、教育的一致性。现在许多孩子都是由长辈在养，如果沟通不好，常会产生不一致性，可能这件事父母认为对的，长辈认为不对，也可能反之，更可能爸爸和妈妈对教育的方式就有很大的分歧，这会在很大程度上影响孩子的一生。比如：曾有人做过实验，一个三角形通道，通道后面放着冰水，一个四方形通道，通道后面放着美食，在放几只小白鼠，让他们在两个通道里自行选走，走了几次后，所有的小白鼠 都会选择四方形的通道，因为后面有美食。 再做一个实验，同样是三角形和四方形通道，但通道后面的东西是随机的，可能会是冰水，也可能是美食，走了几次后，小白鼠会怎么样？不走了，就在原地，她宁可放弃美食也不愿意再到冰水里了。 同样，我们的孩子，今天他这样的行为，我们表扬了，明天同样的行为我们因为心情不好，或其他原因批评了，时间长了，孩子就失去了方向和标准，不知道什么是应该（可以）做的。 在中国家长往往重视结果，而忽略过程，比如孩子拿回一个五角星或一个一百分。家长表扬过之后，马上问你们班有几个五角星，有几个一百分啊，结果孩子很可能回答，班里都得了，或班里有几十人得了。这时家长觉得肯定是太简单了，才得，人家都得了，自己的孩子才得，没成就感，明明只是表扬，就会变成训斥，影响了孩子的积极性。 教育的一致性的结果是培养了孩子的高自尊，而形成孩子形成自尊的条件是：孩子认为这件事是可控的，有信心做好的。而不是因为父母的心情，好时就好，坏时孩子做什么都不对。 还培养自尊时，还有一点就是认真听孩子讲话，不一定非要对孩子的话做出是非的判断，只是认真听。听完后，表示“哦，原来是这样的”，嗯，我知道了，之类的言语就可以了。 3、创新能力的培养。让孩子乐于提问，在一个班里曾讲一个课文，一个猎人带着猎狗发现了一只小麻雀，猎狗要冲上去时，一只老麻雀飞来了拼命与猎狗周旋，这个情节感动了猎人，猎人拉走了猎狗。通过这个故事，老师让孩子思考，反映了什么？最后正确答案是： 伟大的母爱。 这时班里一位同学举手说，老师为什么是母爱，而不是父爱呢？文里并没有说老麻雀就是母亲啊？ 老师鼓励了同学，并让大家思考，是不是应该改成“伟大的亲情”，于是学生又开始提问...... 鼓励提问，鼓励思考，在很大程度上就煅炼了孩子的创新能力！ 4、幼儿园里的遭遇。有时候孩子在幼儿园难免碰撞，首先，我们要相信老师的责任，还有我们也可以想像，只是一样大的孩子，能有多大的力量。孩子之间的冲撞，是一种非道德性行为，因为在孩子眼中，他想拿那个玩具，而玩具在小孩子手里，那么他首先肯定是先伸从小朋友手里拿走而己。

⑶ 童育汇的PET父母效能训练有什么意义啊

PET父母效能训练是让父母能够胜任。
父母效能训练（Parent Effectiveness Training ,简称P.E.T.）是由美国著名心理学家托马斯·戈登博士（Dr. Thomas Gordon）于40多年前创立的父母教育类课程，如今已成为一个全球性的培训品牌，该课程旨在向父母传授与孩子有效沟通的技巧，并循序渐进地提出建议，以解决家庭冲突，让每个人在冲突中都赢。
P.E.T.父母效能训练对于父母来说：
1.如何使用积极聆听法倾听孩子的话。
2.如何使用“我信息”来表达父母对孩子的内心想法。
3.如何能有效地“教育”孩子，当孩子的行为妨碍父母的需求时，培育孩子与父母之间朋友式的关系。
4.在不伤及彼此关系下，使用“双赢法”化干戈为玉帛，有效解决父母与孩子之间不可避免的冲突。
5.训练良性互动的方式，建立孩子与父母之间“自尊、自爱、自信”的关系。
6.给予足够的空间让孩子发展，并给他们有效心灵的支持。
7.做好“父母”这一神圣的职业。
8.更容易的走入孩子的内心，了解他们的需求。
9.让孩子的学业更加优良、孩子的质素更加优秀。

⑷ 读了PET《父母效能训练》的书感慨很多，我有很多问题不懂的，操作起来

可以参加线上、线下的读书会，选择有国际戈登教育机构认证的老师组织的最好。

他们的讲师平时不止讲课也带领读书会。
相对而言，上课的确可以体验更多避免误解，这就是为什么现在戈登机构还是不允许网络授课的原因。
北区志贞老师为您回答。

⑸ 小孩子认为一件东西“我不喜欢”就等同于东西“本身就不好”，就该“被取消或替换”，该如何纠正他的想法

世间的事情分为我的是你的事和神的事。
一件东西小孩不喜欢要，这是小孩儿的事情，你应该尊重她的选择。
你买了这件东西，你认为他应该要，他不要，你就比较着急，不高兴，这是你的情绪发生了问题，也就是说你发生了问题，解决问题的人应该是你，而不是孩子，这个时候你应该使用，表达你自己感受的方法。只讲你对这件事情的感受，不要指责孩子。如果孩子，理解了你所说的话，认同了，你对这件事情的看法，问题有可能解决。
如果孩子仍然不想要，这是你的需求和孩子的需求发生了冲突，处于亲子冲突的范围。这个时候，不应该使用，不是你赢就是他赢的策略，而是应该共同想出第三法，就是共赢的方法。在冲突中有三个因素你，孩子，还有环境，这里的环境就是这件东西。
如果改变环境容易解决，就改变环境，就是换一件东西，换一件孩子喜欢的就可以了。
如果不易改变环境，这时候应该采取倾听孩子的方法，听取孩子对这件事情的看法，弄清楚孩子，对这件东西的意见，在意见的基础上，对东西进行，一些改变，就有可能改解决。或者和孩子共同商议，找到一个，让孩子满意，你也基本满意的解决方法。
这套解决方法，称为PET父母效能训练，市郊，父母如何化解亲子冲突的课程中的方法。你可以先读读安心写的书，《在远远的背后带领》然后看一看，《PET父母效能训练》，这本书。

⑹ 二、什么是亲职教育

亲职教育是对家长进行的如何成为一个合格称职的好家长的专门化教育。俄罗斯学者称之为“家长教育”或“家长的教育”。亲职教育是归属于成人教育的范围，因为父母都已成年。

亲职教育为西方诸国三十年代所倡导，这种教育在德国称为“双亲”教育（Elternbilng，美国称之为“parental ecation”），我国台湾学者中译为“亲职教育”。

职教育是从家庭教育演变而来的新概念，简而言之，亲职教育就是“怎样为人父母”的教育，使为人父母者明了如何尽父母职责与职份的教育。

(6)父母效能课里的不一致原则是什么扩展阅读：

国内外亲职教育理论研究现状表明，亲职教育与家庭教育水平成正相关，亲职教育被称为家庭教育的主导教育，它涵盖了父母的自身教育与父母对子女教育两大范畴的教育素质内容，它是立足于亲子关系基础上的对家长实施的家长职能与本分的教育。

亲职教育的落实在于学习者愿意面对亲职教育的挑战，明了处理亲子关系中亲职教育水平的主导地位，明了任何教育过程学习者都是接受人格先于接受观点的规律，如何使子女先接受你这双亲的人格，而后接受你的成龙成凤的教诲高见。

⑺ 父母效能训练课程主要针对人群有哪些有用吗

你好，鸿猷文化安心老师为您解答。父母效能训练课程主要是帮助改善父母与孩子的 关系，提高掌握高效能沟通技巧与专业知识，得到系统的高效能父母训练，掌握良好 亲子关系构建的途径；提升有效沟通能力，并应用于个人生活、家庭和职场。了解父 母和孩子的状态，有效表达，让父母和孩子彼此了解，促进亲子关系！愿您家庭和谐 。