父母放开手和不放开手怎么看待

㈠ 父母懂得放手的家庭教育出的孩子，真的会优秀吗为什么

培养下一代是一个艰难复杂的过程。孩子的优秀和聪明既有先天性又有后天性。具体取决于孩子的智慧和伤心。所谓放开只是父母少吃零食，很少对孩子完全放手，有些调皮的孩子，性格怪异、自闭的孩子也很幸运地实现自己。这个时候一定要依靠父母的指导和管教，才能慢慢改变，逐渐提高孩子的进步。每个人其实都想放开孩子，让自己自由发展，但每个孩子的具体情况不同，所以会有不同程度的教育方式

家里所有的事都是哥哥姐姐做的。我在父母编织的笼子里，在哥哥姐姐的保护下长大的，其实可以说不是从内心长大的。高中生离开父母宣读的时候，我已经意识到了我在这方面的性格缺陷。特别是上大学后完全离开家人后，我积极努力改变自己，但总觉得“天生很难转移”。

㈡ 家长掌控欲强不利于孩子成长，父母掌控欲强对孩子影响有多大

家庭教育对孩子来说是非常重要的，有这么一句俗话叫，看孩子是什么样子就知道父母是什么样子，这句话是非常有道理的，父母的性格自己父母的教育方式对孩子的养成是有直接作用的，比如一般家长对孩子比较凶的，孩子长大后一般内心都胆小些；家长对孩子采取正确教育的话，孩子长大一定也是有正确三观的人。孩子在小的时候不懂事，很多事情都是父母给操心，但等孩子长大之后，有些父母还是不肯放手，孩子所有的决定都是由父母做，这种父母的心理也是比较容易理解的，就是不放心孩子，想给孩子最好的，但这样的确不利于孩子的成长。

父母对于孩子还是要注重教育的，让孩子多一点主动性，要学会放开手让孩子自己成长，这样才有利于孩子的发展。

㈢ 都说孩子的成长过程中，父母要不停的学会放手，但这句话到底是什么意思

“放手也是一种爱，在孩子独立自主能力形成的关键期，父母逐渐退出是最好的方法。

爸爸妈妈的不想放手给孩子产生许多损害。小孩的下意识依靠：在“文化教育忘不掉”下成长的小孩，在所难免有“做不行也没事儿，有些人会帮我”的念头。即使宝宝已经成长，这类思想也会留到她们的下意识里。因而，大家常常见到一些“妈宝男”。娶妻生子后，大家迫不得已借助爸爸妈妈的协助日常生活。

㈣ 父母要懂得放开孩子的手，对孩子成长有哪些意义

怎样放开孩子的手让孩子自身成长

锻炼孩子的自立、独立能力，对孩子之后的成长奠定优良的基本。孩子在两三岁时，模仿能力最强的时候，经常听见孩子说“妈妈，我自己洗脸。”“妈妈，我来擦桌子。”“妈妈，我自己穿衣服”这些，这时候的妈妈一定要懂得把握机会，放开手让孩子自动去做。但有一些妈妈却每到听见孩子那样说，总像没听见一样，按照惯例不许孩子干这种事儿。

或许妈妈担忧孩子洁面会洗不干净，有时候还爱玩起水来；或许妈妈怕孩子打扫卫生搞脏刚换的衣服裤子；再或是妈妈更怕耽搁时间，每天送孩子上幼稚园时，穿衣服穿鞋子妈妈一手包办，怕孩子穿得慢，系不太好还得重新来过。

五六岁的儿童应大量地试着美食自身的事儿，如洗小手帕、棉袜，并帮助爸爸妈妈做一些有意义的事的工作，如打扫卫生等，还能够让孩子学习培训缝扣子。总的来说，爸爸妈妈要明白放开孩子的手，让孩子自身试着动手能力的感觉，在中国寻找快乐，尽管在自身勇于尝试的过程中或许孩子会遇上艰难，但让孩子适度的有点儿挫败，对提升孩子的独立能力有协助，对之后的路面会愈发有自信心，孩子的性格也会越来越英勇，一切事儿也不会随便舍弃。因此 ，妈妈们放开手吧，让孩子自身英勇地往前走。

㈤ 家长放开手让幼儿多自己活动，对幼儿的成长有多重要

父母对孩子的爱永远是无私的，但不能过于溺爱孩子，我觉得应该大胆放手。

首先在生活上放手，经常听到有的家长说，自己的孩子很大了，依赖性很强，不会干这不会干那，哟看这完全是家长的责任，父母对孩子过分溺爱，全全包办，当孩子一召唤立即给予帮助，递食物穿衣服，寄鞋带，甚至不给一次弯腰的机会。

其次，家长需要尝试着让孩子自己面对事情，独立处理事情。孩子初始处理事情的时候可能会出现失误，这个时候家长需要做的是鼓励孩子，引导孩子思考处理事情的方法，而不是粗暴的代替孩子完成事情，停止孩子的尝试。

最后，孩子每次完成一次尝试，家长可以和孩子一起进行反思总结，使孩子再一次遇到的时候处理的更好。

当家长发现孩子可以独立处理事情，且处理的非常好的时候，对孩子会越来越信任，良性循环下就会慢慢放手，放孩子独自去面对外面的风风雨雨。

㈥ 在家庭教育中，父母该在何时对孩子放手怎样做到真正的放手呢

父母如果太强了，什么都帮孩子做好了，孩子根本不需要动手，等到发现孩子动手能力差的时候，又反过来责备孩子，所以家长们，多信任孩子一点，孩子会更优秀的孩子从内心来说是需要独立性和有自己的主见，独立性是指孩子独立面对困难并努力靠自己的力量来克服它，从而建立初步的自信心；有主见是指孩子对于事物有自己独特的想法，不受大人思维模式的限制，这对培养孩子的批判力和创造力有着积极的意义。当然这两种能力恰恰是与美国学生相比较中国学生最缺乏的，需要家长悉心培养并特别重视。

㈦ 为何家长放手才能知道，孩子自己能做得更好，成长得更快

家长有养育和教育孩子的责任，但是如果全面包办孩子的人生，可能会把孩子养成“巨婴”，当家长慢慢放手的时候，才能发现孩子其实自己能够做得更好。

其实孩子的适应能力比家长想象的要强，放手也是尊重孩子意愿的一种体现，而且孩子成长的速度会变快，很多不良行为和闹脾气会在他们独自做事的时候慢慢消失。

家长可以运用鼓励的方式来让孩子多自己实践，要让孩子明白自己的事情自己做，学会承担做事的后果。这也是简介建立起孩子对自己未来的掌控和想象。

对孩子最好的教育就是尊重他们的成长空间，因为家长虽然有生活阅历，但是想象力和创造力早就已经枯竭了，为了让自己的孩子在15-20年之后，是一个有竞争力有价值的人，现在就应该培养孩子自主的能力。

孩子需要维持的是自己内在丰富的想象能力和行动力，自从有了人工智能之后，我们才发现自己的想象力是多么的有限，一个孩子将来会成为什么样的人，和他内在自我的想象是关联的。

结果是剥夺了孩子自我发展的机会，使得孩子在生活实践中根本无法发挥自己的全部体能和智能，社会性参与的权利也被剥夺，孩子成长过程中真正需要的并非父母的无微不至，反而是独立的空间和自理自立的能力。

因此建议父母要先认知和了解孩子的能力，父母对孩子真正成功的爱就是尽早让孩子成为独立的个体，从自己的生命中分离出去。这种分离越早父母做的就越成功。

把孩子当成独立的人，给他们充足的勇气，父母的责任是为孩子创造各种独立做事的条件，不当拐杖当向导，帮助孩子强化自我意识，激发孩子的主动能动性，鼓励孩子对自己的事情自主选择并且自己承担责任。

尊重孩子的特点，培养孩子的自主能力，这种能力不是天生的，父母不能奢望对孩子放开手之后，他们就能对一切都做得很好，要给孩子实践和探索的机会。由简到繁，由小到大，允许孩子在一定范围内犯错误，孩子在集体教育中才能学会自主管理，自理自立的能力逐渐增强。

父母把孩子应有的权利还给他们，孩子具有了独立意识和独立能力之后，就会懂得自己要为自己的行为负责，而不会依赖于父母，父母放手之后所获得的，不仅是自身的解脱，更能看到孩子又弱小变得强大的过程。

㈧ 父母要懂得放开孩子的手，对孩子有什么意义

父母要及时给予赞赏鼓励只有这样，孩子才会更加主动积极地去独立完成更多的事。只有孩子拥有独立做事的习惯与经验离开父母后，才不会因为这个我从没有做过或那个我从没有经历过而畏首畏尾，从而能更好地融入社会，更加自信地面对人生中的各种挑战与考验。学习中遇到问题鼓励孩子自己寻找答案，可以问老师可以找教参书可以上网搜索，总之给孩子更多自我探索的机会。有的孩子对父母言听计从，从来不会自己做决定实际上在父母的掌控下，孩子已经完全失去了自我这是一件非常可怕的事，更谈不上培养孩子的独立。

㈨ 家长学会放手，孩子才能真正长大，该如何理解这句话

别让你的爱成为禁锢，家长学会放手，孩子才能真正长大

“神童”、“人生赢家”等美名纷至沓来。但是学还没上完，他却被学校劝退。原因就是他的自理能力几乎为零，没有妈妈的帮助，他根本无法生活。

㈩ 孩子在青春期要求独立，家长是不是该适当放手呢

青春期是每个人都会经历的一个时期，在这一时期，我们会感觉到自己在各个方面都发生着变化。我们会觉得自己长大了，急切地想要寻求独立；我们也会觉得有些事情我们处理得还不够好，可能会想要退缩。其实，这些变化都意味着我们开始成熟了，应该接受新的事物了。但是，家长往往不太放心我们去尝试这些新鲜事物，一方面觉得我们还是个稚气未脱的孩子，另一方面也是为我们的安全情况着想。

二、责任与担当是孩子一生的财富

青春期的孩子已经在逐渐地成熟成长了，他们之后也一定会步入社会，迎接更多的机遇和挑战。在他们步入社会之前，正是由于家长的适当放手，让他们获得了独立生活的能力。这一能力让他们更加懂得责任和担当的重要性，也让他们能够积极面对困难，独立思考解决，从而收获成功。