儿童哭闹不止父母怎么办

『壹』 家长该如何制止孩子无理的哭闹

孩子以哭闹“威胁”父母的情景在日常生活中很普遍，如果教育不合理，就会妨碍孩子的健康成长。对待孩子类似的无理哭闹，父母不妨试试以下几类方法。

1.闪避法

当孩子无理哭闹时，父母可试试冷处理，在确认孩子安全的情况下，站在离他很远的区域，不理睬，放任他哭闹。哭够了，他就会冷静下来，意识到自己的行为不受欢迎，之后就会慢慢减少这些行为。

『贰』 3岁孩子哭闹不止，妈妈暴跳如雷，家长怎样才能做到控制情绪

父母在教育孩子的时候，总是会不经意间的情绪崩溃，有时连他们自己也意识不到，当他们大声吼骂孩子的时候，对孩子产生什么样的影响。

在一档亲子节目超级育儿师中，一位三岁孩子的妈妈就经常暴跳如雷，面对孩子的哭闹，这位妈妈显然不懂得如何控制自己的情绪，以至于和孩子的相处中出现了很大的问题。

妈妈带着孩子去逛菜市场，孩子应该是第1次去，对菜市场里的各类蔬菜产生了很大的兴趣，他不停的问妈妈红色的这个是什么，旁边绿色的又是什么。

孩子满心期待的等着妈妈回答，可是妈妈却显得极不耐烦：不要再问我了，说个不停，你不觉得烦吗？

回家的路上孩子有些累，想让妈妈抱，妈妈对他吼道：你看不见我手里拎着菜吗？我怎么抱你？

平时在家里的时候，孩子一哭妈妈就会大叫，立即命令孩子不准哭。孩子听歌，妈妈觉得吵；孩子玩玩具，妈妈觉得烦……

只要孩子做出了一点让妈妈感到不满意的事情，妈妈的声音分贝就会不断的提高，直到孩子安静下来为止。

当这位妈妈通过节目剪辑看到自己在日常生活中对孩子的表现时，特别是听到自己对孩子吼叫的语言时，她不由得捂住了自己的耳朵失声痛哭，说这样的声音让她感到恐惧害怕。

可想而知，当父母对孩子暴跳如雷，情绪失控时，孩子会有多么的恐惧，绝望，这很有可能让孩子心里产生阴影，甚至会伴随他们一生。

为什么越来越多的父母控制不住自己的情绪，喜欢吼孩子？

1、原生家庭的影响

孩子都是喜欢模仿父母的，当他们童年成长的环境中充满着父母的训斥和怒吼时，那么会对他们的思想产生极强的冲击。

虽然父母当时的模样是他们最讨厌最憎恨的，可是在不知不觉中，他们也会成为像父母一样的人。

如果这种愤怒和恐惧无法找到合适的途径释放，便会把它们转移到自己家庭成员的身上，尤其是孩子。

2、把孩子当成发泄对象

虽然孩子在一个家庭中处于中心位置，家人都会围着孩子转。

但同时孩子也是家庭成员中最弱小无助的，所以一旦父母在外受了委屈或者是闷气，回到家里后，总会在孩子身上找理由去发泄。

因为他们知道孩子没有能力反抗，在孩子身上他们能够找到绝对的掌控感，而这正是父母在外面所无法得到的，所以会习惯性的从孩子身上获得。

这些错误我们年幼时也曾经犯过，所以尝试着多包容孩子一些，毕竟他们不是故意的。或者是告诉生气的自己，我们很多时候其实是出于爱孩子，才会让自己的情绪失控。比如看到孩子奔跑时不小心摔倒，父母肯定都会心疼，但是扶起孩子后却会骂他们怎么这么不小心。

如果尝试着换一种方式去和孩子交流，用心的去关心孩子，也许情况就会完全不同。苏霍姆林斯基曾说，我们要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护儿童的心灵。所以每一位父母都不要轻易的伤害孩子，学会控制自己的情绪，才能让孩子得到更好的成长。

『叁』 孩子哭闹不止妈妈暴跳如雷，父母怎样管理好情绪

『肆』 孩子不分场合大哭时，父母应该怎么处理

如果孩子不分场合的大哭大闹，那么家长内心当中都是非常无奈，无论怎么说孩子都不听，围观者也越来越多。除了默默的威胁以及温柔的告诉孩子别哭了，可能家长并没有什么其他的方法。但是在很多情况下妈妈的处理方式反而是非常重要的。

不同的态度和方法，直接能看出宝妈在平常的教育方式，对于孩子未来的人生影响也是非常大的。

『伍』 对于频繁哭闹不止的宝宝，哪些应对方法父母要知道

相信很多初为人父人母的人都会遇到过宝宝突然哭闹不止，而且怎么安抚也不行的情况，这时候我们做父母的会觉得非常的无助，不知道宝宝是饿了？还是生病了，有时候宝宝一哭就是几个小时，当我们遇到这种情况我们要怎么办？我们才做父母的家长都没有经验，不知道孩子哭闹的原因是什么这很正常，我们不要过分焦虑。

最后，有很一部分宝宝肠痉挛是奶粉导致的，这时候我们需要给其换一种奶粉也是一种办法。还可以试试其他办法如给他一个安抚奶嘴、用摇篮或者婴儿车轻轻摇宝宝、带宝宝出门散步等。这里要特别提醒一下，宝宝哭闹不止的时候我们大人一定要稳定自己的情绪，不要粗暴的对待孩子，这样会对宝宝造成非常大的伤害。

『陆』 孩子哭闹脾气大家长怎么处理

1、为了表达情绪
孩子3岁左右，内心是有自己的秩序的，以自我为中心，他希望外部世界都按照自己心中的秩序运行。如果事情没有按照他的设想进行，他就要用哭闹的形式来宣泄自己的情绪。只要不顺着我，我就哭，我哭，代表我不开心。
2、为了达到目的
当孩子得不到某样东西，他就会哭，他哭是为了表达自己的情绪达到自己想要东西的目的，孩子是父母的软肋，孩子一哭，父母就缴械投降，帮孩子得到，慢慢的，孩子就会知道，哦，原来哭就是武器，当我得不到的时候，只要我哭，我就能得到我想要的。
值得注意的是，一开始孩子还只会通过哭的方式来表达，但是慢慢的，当他发现哭不怎么顶用的时候，就会升级成边哭边打滚，扔东西，摔东西等更严重的行为，这些都是大人一开始不正确引导，导致孩子不良行为升级的表现。

那要如何正确引导呢？
一、沟通有用的时候，教他表达
大人不要总觉得孩子还小，讲道理没有用，其实小孩子，是可以有效沟通的，大人要时刻给孩子灌输这样一个观念：“你有什么不满，你要说，我们可能会去满足你，但是撒泼、哭闹大家都不喜欢。”

二、沟通无用的时候，先冷处理
如果大人发现小孩脾气已经很倔，讲道理没用，那就要学会冷处理，孩子哭，那就让他哭，陪他等他哭完了，哭累了，给他用热毛巾擦擦脸，再讲道理。当孩子知道，通过哭闹不能拿到自己想要的东西，而好好说才是可以的时候，慢慢地孩子就会放弃那些不好的行为。

所以，你可以先试试讲道理，讲道理行不通，再用冷处理。冷热交替，这样就能教会她正确表达了。当然了，孩子的问题有时也是家长的问题，孩子通过“闹情绪”来解决问题，有时也是在模仿父母

『柒』 孩子无故哭闹，爸妈应该怎么办呢

对于家长们来说，孩子能够快快乐乐地成长就是他们最希望看到的。如果孩子哭了，家长们一定是非常紧张的。不过，有些孩子比较聪明，知道自己哭了家长们就会担心自己，所以他们就利用家长这个弱点来控制他们。当然，并不是所有的孩子都是这样的。有时候，孩子哭闹也是有一定的原因的。那么，孩子无故哭闹，爸妈应该怎么办呢？首先，家长应该先安慰自己的孩子。其次，家长要询问孩子哭闹的原因。最后，家长要教育孩子，避免孩子下次继续因为同一个原因哭闹。

等了解了事情的原委之后，接下来家长们就要教育自己的孩子了。家长们可以用形象生动的比喻让孩子了解这件事情的本质的是什么，等到孩子了解之后下次就不会再因为同一件事情而哭闹了。

孩子无故哭闹肯定是有原因的，家长们不要看到孩子哭的时候就先责备他们一顿。正确的做法是要教育自己的孩子，让他们认识这个世界，这样他们才能不断成长起来。大家觉得呢？

『捌』 宝宝认人哭闹不止怎么办

你好，这非常正常，新生儿到了四五个月时出现认人现象，是十分正常的，这标志着他认知水平的提高，有认生意识的出现，也正是他从无选择性的认知水平向有选择性的认知水平发展的体现，也是宝宝开始有认人记忆的一大表现。有研究表明：0-2个月的婴儿还没有形成图象知觉，所以开始一二个月的宝宝往往分不清自己家里人和陌生人。到了3个月以后，宝宝已有了接触人面孔的经验，母亲与抚育者的面孔逐渐由模糊变得清晰，这种对亲人图形模式视觉的发展，不仅在婴幼儿成长的过程中起着十分重要的作用，还可以促进婴儿的社会性认知和情感水平的提高。3个月之后的宝宝，对人的面孔有了较为清晰的印象之后，他就会对熟悉的亲人表示认同、肯定、接纳和喜欢，这为宝宝对亲人产生强烈的依赖感、亲切感、归属感和安全感提供了认知基础，对此，年轻父母应该高兴才是。 对婴儿的陌生感要有一个正确的认识，有些儿科医生对婴儿的陌生感做过观察记录，他们发现：在2个月时，宝宝还不大有陌生感，他们呢看到医生和护士并没有害怕的表现，有的孩子躺在体检台上看着医生，再看看妈妈，表现得若无其事；也有的孩子觉得好奇和开心，会手舞足蹈。到五六个月的时候，宝宝对医生、护士的态度开始有了变化，他们会逐步辨认出医生和熟识是陌生人，会感到害怕，还竭力想躲避，这说明这阶段的婴儿进入了认人的特别明感期。宝宝从五六个月的观察中获得了某些识别记忆，开始能辨识自己的父母，并且喜欢与他们在一起，因为，与父母在一起会感到安全、愉悦和温馨，开始形成亲人意识和亲情感。当不熟悉的人出现时，在婴儿以及的检索中，找不到此人的形象痕迹，宝宝就会产生警觉，并感到不安、焦虑和害怕，这正式他的自我保护能力的体现，年轻父母对此要表示理解并给予尊重。因此，父母不要把宝宝见到陌生人哭泣、躲避、害怕甚至吵闹，误以为"无理取闹"、"不懂礼貌"，而去责怪或打骂孩子，这样做不仅无济于事，反而会强化婴儿怕生心理的延续，要顺其自然，否则婴儿会哭吵得更加厉害，以至造成不必要的见生恐惧症和隐性焦虑症。怕生感的消解要有一个过程，要遵循由疏到亲、由远及近，增加交往，逐步亲近的原则，其关键在于与宝宝交往中要提高其亲密度，谁跟他玩得时间长，他就先认识谁；谁对他关怀多，他就跟谁更亲近，妈妈、爸爸与他同住一室，朝夕相处，所以宝宝较早就会形成了一种特殊的依恋感。对此，父母要倍加珍惜，至于他对其他人的陌生感，不仅要理解，处理时也要宽容和等待，有的父母在请保姆照顾时，先抱孩子到保姆家（或让保姆来孩子家）一起玩一段时间，让他有一个适应的过程。 逐渐扩大交往面，有的年轻父母为了让孩子从小就学会与人交往的本领，常常喜欢带他们到同事家或公共场合去接触更多的陌生人，其出发点和用心是好的，但不宜操之过急。1岁以内的宝宝要以培养与父母交往为主，然后再扩展到爷爷、奶奶、外公、外婆和亲戚、四邻及同伴。有研究表明：2岁以前婴儿对陌生人及陌生环境的警觉和恐惧心理依然存在。所以，这阶段培养宝宝的交往能力要逐步扩大交往面，让他在自然的社会交往中，多接触社会与熟悉他人，尤其要多和小朋友接触，让婴幼儿在与同伴的游戏中，增长社交能力。