父母眼中的你是什么人

『壹』 爸爸妈妈眼中的我怎么写

爸爸妈妈眼中的我

在爸爸妈妈的眼中，你是个聪明的学生，不管是老师还是家长教给你的知识，你总能很快学会，还能表演给大家看。

在爸爸妈妈的眼中，你是个活泼开朗的小姑娘，不管在那里，你一会儿像只小鸟叽叽喳喳说个不停，一会儿像只小猴爬上爬下，闹个不停，喜欢参加各种各样的活动。

在爸爸妈妈的眼中，你是个任性的小朋友，越是不让你做的事情，你偏要去碰一碰，摸一摸，瞅一瞅，让人哭笑不得。

在爸爸妈妈的眼中，你是个自理能力较强的孩子，自己玩过，用过的东西，自己总能收拾的井井有条，虽然偶尔也会偷偷懒。

在爸爸妈妈的眼中，你是个懂事的女女，看到别人有新的玩具时，总会闹着要，但是只要跟你说挣钱的幸苦时，你总是认认真真的去听，停止哭闹，还说：“长大了，一定要好好对我们。”说的心里暖暖的，虽然有时也会惹我们生气。

在爸爸妈妈的眼中，你是个大方的宝贝，每次不管吃什么东西，总是先让长辈们尝一尝，不管自己还剩多少。每次邻居家小朋友来，总能与人和睦相处，虽然也有不愉快的时候。

爸爸妈妈眼中的我

爸爸妈妈眼中的我，一定是调皮的。因为啊，他们总是害怕我会遭遇危险，会摔倒，会撞破，会受伤，可是他们不知道，其实我可机灵着呢！

爸爸妈妈眼中的我，一定是聪明的。要不然，妈妈怎么会一直竖着大拇指夸我行。其实啊，我不仅聪明而且还懂事，爷爷、奶奶、外公、外婆都说我是他们会嘘寒问暖的心肝宝贝!

我真的很想知道爸爸妈妈眼中到底是怎样的我？

妈妈这样说：希望能干的阳洋还要再勇敢些，细心的阳洋还要再坚强些。大声地告诉老师、同学我想要做什么，勇敢地承认哪件事是我做错了。做爸爸妈妈眼中最阳光的大男孩！

『贰』 父母眼中的自己40字

在父母眼里，我们是他们的宝贝，是他们的小棉袄，也是他们唯一不变的付出，有了我们，他们感到温馨和快乐。在父母眼里。我们只是个孩子，1-10岁时，父母把我们如宝一样的疼爱，给我们关心和教育，礼貌和真诚。他是我们的父母也是我们的老师。10-18岁时，父母渐渐老了，我们感觉自己长大了，成熟了，在父母眼里，我们还是孩子，虽然有自己的思维，但是我们的思维永远都是孩子般，天真。18-。。。。当我们慢慢的有自己家的时候，父母还是把我们当孩子，因为我们在大在他们眼里都是孩子，所以当自己最委屈的时候，第一个想起的人就是生我们养我们的父母。父母才是我们的避风港，才是我们的幕后的好老师。。。。。。。
补充：好好的爱他们，关心他们。。。

『叁』 我在家长眼中是什么样子的

按理说，爸妈应该是子女最亲近的人。可事实上，越来越多的中学生不信任爸妈，有话不愿说给爸妈听，甚至不愿意回家……这一方面说明中学生由于身心的不断发育成熟，独立意识、自我意识开始增强，试图摆脱家长的约束和管教；另一方面，可以说是不科学的家庭教育和传统的家长专制作风造成的。

一般来讲，中学生都喜欢关心体贴、和蔼可亲、爱护子女、理解子女的家长，最反感的是严厉粗暴、修养差、不通情达理的家长，而且绝大多数中学生特别厌倦母亲的唠叨。

大量学生中调查，对中学生喜欢的爸妈类型归纳如下：

1、理解尊重子女：中学生最渴望爸妈能真正走进自己心里，了解自己的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐，从而理解、支持自己的选择和追求。可惜很多做爸妈的并不懂得这一点。他们只关心孩子的生活、成绩，却不去了解子女丰富的内心世界。很多学生抱怨说：”他们只知道分、分、分。考好了，他们兴高采烈；考不好，就开始指责、训斥，从不问你为什么考不好。”

不少学生说，爸妈偷看自己的日记，偷拆自己的信件，偷听自己的电话，像特务一样在后面盯梢。一位女生说，她母亲几乎到了草木皆兵的地步。只要一有男生打电话，她立刻要问，”他是谁?哪班的?学习好吗?家在哪住?爸妈是干什么的……”查完祖宗八代，然后重重抛出一句话：你可别给我丢人!女孩哭着说，妈妈这么不信任她，真想”早恋”一把让她看看。

2、不摆家长架子。家长既是子女的保护者，又是子女的知心朋友;他们既尊重孩子的主动性和独立性，又施以必要的教育和引导。一位高一男生自豪地说：”我特别爱我的爸妈，他们和我的关系不像家长，像是铁哥们。从小到大，家里有什么事都摆在桌面上，一家三口商量着来。爸爸出差的时候，妈妈就说：‘男子汉，全靠你了。’我觉得自己有责任感，而且坚强、果断。”

一名高二的女生说，她的家长特别民主，而她的妈妈更理解她。有时，她的日记本忘在书桌上，妈妈保证不看，而是小心替她保管好。同学来电话时，不管男女，总是自动避开。她不说，妈妈决不问对方是谁。”一次”，她说，”我在夏令营认识了一个男孩子，不知为啥怎么也忘不掉。妈妈知道后没有批评我，而是跟我讲青春期心理、生理发育的特点，并且讲了她年轻时的经历。妈妈的理解、帮助和信任，使我顺利地走出最初的迷惘……我真幸运，生在这样一个家庭。”

3、家庭和睦：罗素在《婚姻革命》中说：”如果想让孩子长成一个快乐、大度、无畏的人，那这孩子就需要从周围的环境中得到温暖，而这种温暖只能来自爸妈的爱情。”弗洛伊德也说：”一个为母亲所特别钟爱的孩子，一生都有身为征服者的感觉;由于这种成功的自信，往往可以导致真正的成功。”夫妻恩爱，子女就会生活在温馨的家庭氛围中，得到关心和爱护，获得爱和尊重的体验，从而心情愉快，身心皆健;反之则影响子女的发展，甚至会毁掉子女一生的幸福。

4、赏识自己：许多家长在教育孩子方面多少有些心理错位，不是用赏识的目光赞美自己子女的优点，而是恨不得用放大镜去寻找孩子的弱点，更可怕的是处处拿别人子女的长处去比自己子女的短处。一位初三男生对我讲：”我妈老说我不好，动不动就拿我跟她同事的孩子比：人家某某考一百分，你怎么就考八十分?人家初一就入团了，你都初三了还什么都不是!人家这次期末又是全班第一!后来我对她说，‘我这不好那不好，你给某某当妈去吧!’”子女需要鼓励，需要肯定，需要赏识。爸妈用别人作例子为自己孩子树立榜样，目的在于”激将”，而事实上却导致孩子自信的丧失和崩溃，产生自卑心理。

5、真正关心子女：很多爸妈只关心子女的学习成绩、能否考上重点高中或者大学、孩子身体状况等，而对孩子的心理、思想、个性关心不够。而孩子恰恰需要爸妈关心的是后者。不止一位学生愤愤不平地对我说：”我爸妈哪是关心我呀!他们最关心的就是分!一回家就知道问两句话：作业写了吗?考了多少分?除此之外你说什么他们都没兴趣。”在这种情况下，很多爸妈对子女的了解仅限于表面的东西。曾有一位母亲骄傲地对我说，”我管得特严，她(指女儿)从不和男孩子打交道，见了男生就烦。”我不敢接话，因为早恋问题，她的女儿已找我询过三次!

6、对子女的期望值要合乎实际：某重点中学高一年级的一名女生，中考分数离重点中学的录取分数线还差着90多分。他父亲走关系、托门子，最后花了4万元学费总算在省重点中学为女儿占了一席之地。为了让女儿安心学习，这位父亲让爱人辞退工作，专门在省城租了一间房子陪女儿读书，自己留在县城拼命赚钱。一家人一星期聚上一次，每次父亲见她，问的总是学习。由于孩子基础差，在重点中学里犹如小羊和千里马赛跑，她不可能跑过人家!于是导致严重的自卑倾向。期中考完试后，她坐在询室里哭了好久，她说爸妈对她期望值那么大，她不知该怎么面对爸妈。

父母应该利用“榜样的力量”，从自身做起、从细节做起，给孩子树立良好的榜样，传递正确的价值观、积极的“能量”，为孩子创造良好的成长环境。

『肆』 爸爸妈妈眼中的我（家长记录）

在爸爸妈妈的眼中，我是一个聪明、背诵能力非常强的孩子，我还在牙牙学语的时候，就学会了很多儿歌，在幼儿园时，我就会背很多唐诗，上小学以后，我学过的字、词和要求背诵的课文很容易的就记了下来，我非常喜欢读书，书中的妙词佳句我也会恰到好处的应用在平时的写作中。还有一次做一道很有难度的数学题，爸爸妈妈还在冥思苦想呢，我就已经有了很清晰的思路，并给爸爸妈妈做了详细的讲解，爸爸妈妈不约而同地向我竖起了大拇指。

在爸爸妈妈的眼里，我的诵读能力也是很不错的，能做到声情并茂，在三年级上学期学校组织的“诵读大赛活动中”获得过第二名，还经常担任班级各种活动主持人。在爸爸妈妈的眼里，我是很喜欢运动的孩子，比如爬山、打羽毛球、踢足球等等，还利用假期时间，练习跆拳道和武术，所以，我的身体素质很好。

在爸爸妈妈的眼里，我还是一个小画家，我画的风景画，妈妈说就像真的一样，爸爸说我画的小动物栩栩如生，活灵活现。在爸爸妈妈的眼里，我最大的缺点就是做什么事情都特别的慢，我决定一定要改掉这个坏毛病，让爸爸妈妈的眼里呈现出一个更优秀的我。

这就是爸爸妈妈眼中的我。

『伍』 什么样的孩子才是父母眼中的好孩子我们该怎么做

『陆』 你有没有想过或者问过在你父母的眼中，你是怎么样的人

就我父母对我的态度来看，要分成几个不同的阶段。小学时期：我表现听话，成绩凑合。父母不用太操心初中时期：我表现有点逆天，成绩好。父母有点操心高中时期：我表现更加逆天，成绩不好。父母很是失望大学时期：我表现积极向上，懂事成熟，为未来考虑，勤工俭学。父母还是停留在高中时期的那种看法之中，几乎不过问我，只是给学费和基本的生活费，其他的费用自己兼职也还过得不错。毕业之后：实习，参加工作，买房，结婚，买车。父母感到很吃惊，不敢相信，但是还是很欣慰并不以我为骄傲。

『柒』 父母眼中的我

虽说自己以是初一的学生了，而且还作为一名班干部，应该说自己给别人的印象还不错。但不知怎的，我总有一种感觉：我在父母眼中长不大。

生了个调皮的女孩

当我还在妈妈的肚子里的时候，调皮的我总是时不时踢妈妈的肚子，总弄到妈妈痛得厉害。有人迷信地说，如果怀着孩子的妈妈常常出去走来走去，将来生的哪个孩子必定会很调皮。我的母亲就是喜欢常常出去走来走去，所以生了一个调皮的女孩——我！

在父母眼中我是三种人：

1、 学习还过得去的孩子

上个学期是紧张的一个学期，因为我们将要面临小学的一次重大的考验——小学毕业考。我们每天都要做很多练习，教室里总充满了紧张的气氛。时间流逝，工夫不负有心人，我凭着自己的努力，以优异的成绩取得了学校的一等奖学金。这个消息一传开，全家人都轰动了，亲戚个个都赞赏我，使父母十分自豪。踏入初中的学习，仿佛一切都比小学的东西紧张。踏入初中之后的两次考试，我的成绩基本上还过得去。曾经还试过语文做到基础分不扣，只扣了作文分，英语成为全年级唯一的第一…………….所以在父母的眼中我是个学习还过得去的孩子。虽然这样，可是我在父母眼中还是一个任性还不太自觉的孩子。

2、 任性还不太自觉的我

在家中我是父母的长上明珠，所以在各方面父母都是十分迁就我。只要我想要的东西，而他们又能买得到的东西，他们一定会尽量满足我，因此我过着比平常人幸福的生活。也因此养成了我一种不好的习惯——任性、不太自觉。只要我想得到的东西，我会用尽我的一切力量去得到它，有时用钱我也觉得我用的太多了，再想一想在山区的人，难道不是天地之差吗？有时在家里，一早起来把被子一扔，就觉得完事了。直到父母用命令的语气叫我把一切弄好,我才弄。如果不是？我就永远不会去弄它。也有时我也要父母提醒我做这做那。想一想，一个快13岁的孩子还需这样吗？在父母的眼里，我是这样的孩子——任性、不太自觉的孩子！

3、 孝顺的我

当我在街上看到一些老人在讨饭吃，不知怎麽的，心理总有一种不舒服的感觉。因此，父母都觉得我是一个有同情心的人。每个月，我总要和奶奶公公出去吃饭，每次去完旅游我总带一些手信回家送给他们。这个礼拜，我又和他们出去吃饭了，并买了一些东西送给他们。曾经，在我爷爷还在世的时候，他生病的时候，我曾为他哭过，记忆中已不记得因什麽事了。听妈妈说，这事是关于我孝顺的。如今，爷爷不在了，可我却把我对他的爱来对其他老人。在父母的眼中，我是个孝顺的孩子！

这就是在父母眼中的我——个永远长不大的我。

一.写女孩儿的.
父母眼中的我
我是怎么样的女孩子，我可不了解，但俗话说“群众的眼睛是雪亮的”，那就听听我家的基本群众——爸爸妈妈对我的评价吧，在他们的眼中我是怎么样的一个人呢？

在妈妈的眼里我可不像别的女孩那样，对父母事事都百依百顺（虽然在学校比较文静），她说我很任性。

记得那是一个风和日丽的一天，我穿上我最喜爱的衣服准备出去，这是妈妈说：“今天要变天，你换一件衣服在出去吧，你这意见衣服太单薄了。”但是固执的我不愿意换，嫌天气太热了。便走了。当我出去不到一个小时天气骤然大变，虽然下起了大雨，把我冻的直哆嗦，但是心里一直埋怨自己当初为什么没有乖乖听妈妈的话。

在爸爸看来，我可没有女孩子的细心，是一个十足的大马虎。有一天晚上，正好有我最喜欢的电视节目，为了能准时看上节目，我胡乱写完作业，往书包里一塞就直奔电视（机）（跟）面前。正当我看到高潮时，爸爸不知从什么地方冒了出来。看见我没有做（作）作业而是在看电视，就问我：“作业写完了没有就看电视？”我心不在焉的说：“早写完了。”爸爸说要检查，我只好硬着头皮慢吞吞的（地）掏出作业给爸爸看，爸爸只是草草看了一遍，就检查出了一半的错题。大多数错题都是因为急于看电视所造成的，当时我真恨不得找一个（挖一个）地缝钻进去。

爸爸妈妈经常叫我改掉这一个坏毛病，可我总是左耳朵进，右耳朵出。

这就是我，一个任性而又马虎的小女

二.写男孩儿的
父母眼中的我

我是父母的骄傲，这是确定无疑的。在任何地方、任何人面前谈起我时，他们的脸上都带着自豪的微笑。这不仅是因为我身强体健，虎背熊腰，聪明可爱，更重要的是我具有的令人刮目相看的优秀品质。
他们常这样谈论我。
第一，上进心强。
我从小时候起，无论干什么事，都不愿意落在别人后面――不愿比岁数大的人差，更不远比同龄或年纪小的人差。每当什么事落后时，总是苦思冥想整个过程，汲取经验教训，决不重蹈覆辙。
第二，有毅力，能吃苦耐劳。
我是从市直一幼的大班直接去师范附小上一年级的，没有上学前班。不仅比同学们小一岁，而且比同学少学好多知识，要知道，附小是重点学校。刚入校时，责任心很强的周老师留分数差的学生时，总少不了我，但我不气馁，课堂上专心听讲，回家后认真复习，独立完成作业，高标准要求自己，不做完作业不去玩，不看电视。结果，不到两个月时间，我几乎不再被留下补错了。期中考试我得了好成绩。有一次考试是全班第七名。要知道，我班是重点班，这个名次可不容易得。爸爸、妈妈为我的进步非常自豪。
再说我吹笛子。当时新生只招了我和另外一个小朋友两个人，老师只是在一班课间休息时才辅导我俩，但是我严格按老师要求的去练习，放学回家后又不顾高温天气，一遍遍练吹，结果两星期后我就可以跟着一班学生上课了――他们比我多学一学期。又过了两星期，我吹得和他们不相上下了。笛子老师逢人就夸我努力刻苦，青少年活动中心的领导和老师都知道了我。暑假培训班结束时，我已经比原一班中的许多人吹得好多了。这是爸爸妈妈非常引以为豪的事，我也更深地理解了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。
还有我的游泳、打乒乓球等。由于我不怕苦和累，练习刻苦，游泳速度比同伴都快，比爸爸游得也快。我曾是我班获得年级乒乓球比赛团体第一名的队员。
第三，聪明好学。
我三、四岁时，爸爸妈妈给我念画书，他们念几遍后我就能背下来，所以，他们在念同一个故事时，如有一个字和以前念的不一样，我就能马上指出他们念错了。伯伯听我给他念故事，他说：“怎么你每个字都认，一个都念不错呢？”当他知道原因后，他用手捂住图画，只漏出文字让我念，这下子可把我给难住了……。对我的记忆力，他啧啧称奇。
我非常喜欢讲解知识的科教片，尽管不懂也看。爸爸反对我看有的电视节目，但却非常支持我看科教片。
我喜欢看书，家中的书、杂志几乎都翻遍了。去别人家时，首先要看人家有什么好书，我看书十分专心，所以书中的好词好句记了不少，爸爸妈妈总夸我遣词造句的能力。
我曾获得附小第一届朗读比赛二等奖。
第四，性格豪放。
我从不计较同学朋友的过失，从不回家汇报同学的小毛病。和同学发生冲突了，爸妈问我时我总是说：“没事，我们已经和好了”。对于偶尔犯的过错，也不陷在其阴影里，而是皱着眉头静静思考后，就去干该干的事情了。只是上学早一年，比同学年龄小一岁，以前在公共场合紧张，有点放不开，不过我能考入十中的重点班，就证明我有能力干好老师要求的一切。我会注意观察，积极思考，把握机会，主动热情，不断提高。
第五，好心肠，乐于助人。
有一次看《人与自然》节目，讲老鹰怎样捕抓狼崽时，我忍不住说：“打这个老鹰！”并问妈妈为什么会这样。
有一次，我喂养的一只小鸭子死了，我哭得可伤心了，一边哭一边喊：“小鸭，可怜的小鸭”，并写了一篇有关小鸭子的作文，把作文盯在墙上，谁也不准去动它。以后再也不养小动物了。
我小时候看电视，每当看到正面人物受难时，总要换频道，估计好人受难结束时再换回来。
我热爱劳动，能圆满完成自己的任务，同时主动帮助同学，热心集体活动，一次曾被评为 “校文明学生”，还得了奖状。
妈妈对我这样写道：他是一个办事专一，看书用心，爱动脑子的孩子。我要向他学习那种爱学习的劲头，但他唯一的缺点是有时聪明过头。
总之，在父母眼里，我是一个聪明可爱，刻苦上进，正直热心的好孩子。他们没实现的理想要由我来实现，他们对我充满了美好的憧憬，我使他们的生活充实、幸福，我是父母的梦啊。我是他们的希望，也是祖国的未来，我会尽力而为，不辜负他们的

『捌』 你在父母眼中的形象和你给别人的形象，有什么不同

对于父母来说，自己的孩子，在自己的心中永远是一个骄傲的存在，无论你做了什么错事，最理解你的，最先谅解你的，肯定是父母！其实一开始我们作为子女的从来不能理解父母，到最后，等到你成为父母的时候，就能够完全体谅爸妈的心了！可能在别人看来，你没那么好，但是在父母眼中，你却是最好的！

其实就有些这样的人，你越气他们就以为你是在掩盖事实，最后还是妈妈听到那些人的议论，妈妈没给他们闹，只说了一句，“自己的孩子永远都是自己心疼，孩子是不是清白的，外人是不需要看出来的！当你们被人家说三道四的时候，想想自己的父母也在承受着被说三道四！”其实也有很多人，在他们眼中，我给人的印象是和父母内心的我是一样的！其实父母都是最爱自己的！

『玖』 爸爸妈妈眼中的我怎么写呢

思路：可以写出爸爸妈妈认为我是什么样子，多写几种自己的性格。范文如下：

爸爸妈妈眼中的我，一定是调皮的。因为啊，他们总是害怕我会遭遇危险，会摔倒，会撞破，会受伤，可是他们不知道，其实我可机灵着呢！

爸爸妈妈眼中的我，一定是聪明的。要不然，妈妈怎么会一直竖着大拇指夸我行。其实啊，我不仅聪明而且还懂事，爷爷、奶奶、外公、外婆都说我是他们会嘘寒问暖的心肝宝贝！

我真的很想知道爸爸妈妈眼中到底是怎样的我？

妈妈这样说：希望能干的阳洋还要再勇敢些，细心的阳洋还要再坚强些。大声地告诉老师、同学我想要做什么，勇敢地承认哪件事是我做错了。做爸爸妈妈眼中最阳光的大男孩！

(9)父母眼中的你是什么人扩展阅读：

写作技巧在写作活动中具有极其重要的作用。

第一，写作技巧是实现作者写作意图的重要条件。一般来说，作者的写作活动都具有一定的写作意图。所谓的写作意图，就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容，以及通过这种表达达到什么目的。而要使这一写作意图圆满实现，就必须依靠写作技巧。

第二，写作技巧是构成文学作品艺术性的内在因素。文学作品的艺术性，即文学作品反映社会生活或表达思想感情所达到的完美程度。这种艺术性的取得，决定于作者的世界观、创作方法和写作技巧。

在具体的作品中，艺术性表现在作家在一定世界观的指导下，运用各种写作手法，创造出具有审美价值的艺术意境我典型形象，从而给读者带来审美愉悦。文学作品的艺术性虽不同于形式美，但它更多地体与内容和谐统一的艺术形式之中，而艺术形式的完美创造，则依靠写作技巧。

『拾』 父母眼中的我怎么写

我是一个什么样的孩子？我自己觉得应该是不算十分优秀，也不算十分差，用一句话就是比上不足比下有余。可爸爸妈妈眼中的我是怎么样的，我也很好奇。

我带着这个问题先问了妈妈。“妈妈，在你眼中我是一个怎么样的孩子呢？”我期待着妈妈的回答。妈妈正在看书，她抬起头看着我说：“你呀，是个乖孩子，但是最大的缺点是做事总是半途而废，三天打鱼两天晒网。”妈妈喝了口水接着说：“你看你学电子琴，你只坚持了两年就放弃了。其实老师说你还是蛮有节奏感的，没继续下去还是可惜的。”妈妈叹了口气。

爸爸听见我和妈妈的对话，走过来说：“你妈妈说的对，就是一个字“懒”，但优点还是有的。你从小到大无论跟哪个小朋友玩，都非常友爱，喜欢分享。你总是照顾比你小的小朋友。大家都喜欢你。”我想起我的好兄弟洋洋，他小时候总要晕车，我就想办法分散他的注意力，一路上我给他讲故事、陪他玩游戏，还观察他是不是要吐了，如果要吐了，我连忙准备好塑料袋。洋洋的大名里有个龙字，他说：“我们是龙虾橙（晨）子两兄弟，你是我亲爱的晨哥。”洋洋可喜欢我了。

这就是爸爸妈妈眼中的我，可能不是样样出色，但是我都是他们的好宝贝。

2-父母眼中的我

我在爸爸眼中，是一个聪明但是也很调皮的人。

有一次，我和爸爸去爬山，爬着爬着，我被在半山腰运动的小哥哥们吸引了，他们用那健壮有力的身体，一个劲地翻单杠，还有的在做支撑，力气可大了，花样特别多，我没跟爸爸打招呼，自个儿跑去玩了。而爸爸没注意我，一个人还继续往上走，后来才发现我们走散了。我怕爸爸找不到我，就在原地等着他来。最后，爸爸着急地往回走，还四处张望，终于在运动场找到了我，大声呵斥我：“你怎么随便乱跑？这样多危险，万一坏人把你带走了，后悔也来不及了。”我听了爸爸的话，红着脸低下头惭愧地说：“对不起爸爸，下次我不在乱跑了，这次让你担心了！”我得到了爸爸的原谅，父子俩开心地又继续爬山去了。

妈妈眼中的我是一个乖巧懂事、但是作业拖拉的人。

有一次，妈妈下班很晚回家，看到我作业还没做完，就非常的生气，狠狠地批评了我，说：“作业做了这么长时间了，我下班都这么晚了，却才做了这么点，你觉得这个速度快吗？”我羞愧地回答：“速度很慢。”妈妈说：“希望你下次能改正做作业拖拉的习惯，提高作业效率。”我对妈妈说：“好的。”

这就是爸爸妈妈眼中的我，一个又爱又恨的我。