父母怎么培养孩子的美商

㈠ 顺应天赋去努力更容易取得辉煌的成就，该如何发掘孩子的天赋

顺应天赋去努力更容易取得辉煌的成就，该如何发掘孩子的天赋？他必须快乐、自信、好奇，他爱别人，他必须在合适的时候魅力四射。如果有一件事能让所有这些事情发生，那就是爱好。

为了激发宝宝的最大潜能，让孩子在这个领域取得成就。现代生活丰富多彩，人们的兴趣和个性得到充分发展。因此，孩子的兴趣爱好，父母应该给予尊重，即使孩子的兴趣爱好和你的期望不同，只是正常的爱好，我们也应该尊重孩子。只有当孩子们做自己喜欢的事情时，他的想象力和创造力才会得到充分发展，他的专注、认真、毅力、意志品质才能得到培养，对孩子的成长也是非常有益的。现代父母尤其希望他们的孩子多才多艺、前途无量、成功。在很多情况下，家长的成人思维方式会忽略孩子的兴趣爱好，提前做好孩子的“编程”，不排除跟随潮流的可能性。

让孩子们学习现在流行的东西。孩子在父母的安排下“成为爱好”“成为兴趣”“成为学习对象”，而孩子的真正专长不能得到满足和展示，孩子可能不喜欢被安排的项目，而疲劳的发生，也会让这种情感延伸到其他学科，对孩子的成长非常不利。“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力是无限的。”对于儿童的教育，不仅要让儿童学习知识，还要探索儿童的想象力。让孩子在游戏中学习，以孩子的兴趣为出发点，以孩子愿意接受的方式传播知识。

㈡ 父母应该如何培养孩子的审美能力你给孩子发现美的眼睛了吗

“生活中从不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”罗丹的话让我意识到了这双眼睛的不平凡，也让我充分的理解到了这句话深层次的含义。

记得小时候，父亲总会让我多读书，每次放暑假的时候都会有数十本书摆在我的眼前。按照父亲的话来说：“看书是为了发现美。”起初我并不懂父亲的意思，但后来我渐渐明白了，原来知识充足之后所看待每一件事物的时候都会发生巨大的改变。

曾经当我走进荒无人烟小村庄时，我会觉得这里很阴暗、枯燥，可现在当我再次走进小村庄后，我却发现了这里仿佛是一片人间圣地，宁静安逸的环境不禁让我想要永远停留在这里。我忽然有了一种感恩父亲的想法，如果不是他的教诲，我又怎能发现这个世界的美好呢？

★增加学习趣味性：

有了审美的孩子会更加热爱学习，因为他们可以从学习中不断地发现自己需要的美。越是学习就越能够增加审美，越是增加审美就越需要学习。

想要提升孩子的审美，就需要抓住他们的审美敏感期。美学家蒋勋说：“竞争能力往往取决于审美水平。”所以在审美敏感期间，我们要对孩子进行深层次教育。

㈢ 父母应该怎样培养孩子的情商

一个人成长离不开家庭、学校、社会三个方面的教育和影响。而学前儿童不能离开成人单独接触社会，所以与学前儿童关系密切的是家长。因此家庭教育对学前儿童尤为重要。于是有些家长不惜花费大量的时间、精力、金钱进行教育投资，结果不仅达不到预期效果，反而导致孩子厌学、学习独立性差、自觉性差、任性、自私等。 这究竟为什么?有人说是教育方法不当，其实方法无非是一招一式，只能在一定程度上解决表面的问题，而且“家无定法”，最根本的原因还在于观念，时代变了，环境变了，我们能不更新观念吗?小小年纪，整天要求他读、写、算等，按照父母的意愿安排的满满当当，他们的童年就这样被无情地剥夺了，这是拿牺牲孩子的今天来换取明天，这代价实在太大了。从某种意义上讲，连今天都不曾拥有的孩子，会拥有美好的明天吗? 专家呼吁，最重要的并不是让孩子学更多的东西，而是尊重孩子，解放孩子，还给孩子一个儿童的生活，儿童的世界。学会做人比学会做学问更重要。美国哈佛大学的教授丹尼尔·古尔曼认为：“情商是决定人生成功与否的关键”。最新的研究也显示：一个人的成功，只有20%归诸智商的高低，80%则取决于情商。如果把智力看作是一种潜在的智慧能量的话，那么情商则是唤醒这种潜在智能的笛声。 父母可从以下几个方面培养孩子的情商： 一、教育孩子学会调节控制自己的情绪 一个人无法持之以恒地做完一件事情，主要就是无法抗拒来自外界的诱惑和来自内心的犹豫，如果不能控制自己战胜这些障碍，那么精力就会分散，导致事情的失败。 如果要坚持到底，完成一件事情，就必须克服来自外界和自身的困难或干扰。克服内部的干扰就是所谓的克制自己，包括情绪情感和行为习惯等。美国一位心理学家曾做过一次“糖果实验”。既观察孩子能否克制自己吃糖的欲望而忍耐一个小时，以便获得更多的糖，然而只有很少一部分孩子能够做到。当初能抵抗诱惑的孩子，青少年时期社会适应能力强，较自信，人际关系较好，能积极迎接挑战等。而缺乏控制能力的孩子则较多表现为与人相处困难、自卑，在压力方面容易退缩、嫉妒等。这一实验结果，说明了自我调节、控制情绪的根本意义。 幼儿的自我控制能力较差，其生理发展密切相关，幼儿的神经纤维还未发育完善，神经兴奋强于抑制，所以不能很好地进行自我控制。而且，有的家长对孩子提出的要求，总是“有求必应”地“快速服务”，尽可能及时满足他们。日久天长，宝贝们在十分舒适的环境中习惯了，意志、情感方面像“缺钙”似的脆弱，自控能力随之下降。 首先可以从培养幼儿良好的生活行为习惯入手，比如按时起床、吃饭，不偏食、自己穿衣服、收拾玩具等等;第二，鼓励孩子多参加小朋友的游戏，在游戏中孩子不得不学会遵守规则，服从集体，在这个过程中，他不知不觉就学会了控制自己。第三点要注意的是，家长不要放过孩子的每一点进步，今天控制一点，如果得到了肯定和鼓励，那么明天会控制更多，所以正面的强化会产生巨大的效果;第四点，家长要以身作则，不放纵孩子，也要约束自己，如果家长能够自我控制，取消不良的行为，那么孩子也会以你为榜样很好地控制自己。 二、培养孩子人际交往能力 人际交往能力是指能够准确敏感地观察别人，有效地理解别人和与人沟通、交往的能力。一个交往能力强的人，能够较好地处理纷繁复杂的关系，自如地控制各种场面。这种能力也正是衡量一个人社会性的指标，也是帮助个人更好实现社会生存的基本。所以教育部新颁布的《幼儿园教育指导纲要》社会目标中明确提出：乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，内容要与要求中第一条又提出：帮助幼儿正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。指导要点中又进一步强调：应为幼儿提供人际相互交往和共同生活的机会和条件，并加以指导。可见人际交际能力的培养是非常重要的。 要想拥有较好的人际关系，首先要从家庭做起。父母之间要互敬互爱，以和谐的夫妻关系为孩子营造一个温暖安全的家庭环境。然后亲子关系要经营好，家长尊重孩子的个性和自主的权利，常沟通常游戏，让孩子感到亲近和快乐。同时，要教孩子懂礼貌，有较好的行为习惯;还要教孩子懂得爱，并学会给予爱。爱就是让孩子体验爱的美好，知道父母在给予爱时所付出的辛劳，从而使孩子产生尊敬、感激之情。学会给予爱，即教孩子关心他人、帮助他人，具有一定的同情心和移情能力，去爱一切美好的事情。例如：让孩子为你拿拖鞋，捶捶腿，揉揉肩或递东西，这是孩子学会关爱别人的第一步。再如邻居家的小伙伴有了伤痛，要教育孩子在情感上，行动上表示同情与关心。孩子是否具有爱心，在一定程度上决定了他交友是否成功。另外，要容许孩子多与同伴交往。保证孩子有足够的时间与同伴在一起，如果孩子不喜欢与别的孩子交往，要有意识地鼓励他(她)与同伴接触、交往。这种交往是孩子获得合作的能力与情感体验的最基本的条件，它有效地养成合群性，消除孩子执拗或孤僻的倾向。即使感到交往受挫，有时也是一种学习的机会，让孩子学习宽容和谅解，看到人与人之间存在着明显的个性差异，周围的人不可能像自己想象的那样完美，同伴之间的不同意见也会常常发生，这是生活中的正常现象。明智的家长不要为此而封闭自己的孩子，而应积极引导孩子认识社会和他人，学会与意见不同的人交往，有利于培养孩子们的协作精神和发展合作能力。 这种伙伴群体交往有四个作用：有益于培养孩子们平等观念形成;有益于孩子健康情感的培养;有益于孩子们自我个性的形成;有益于孩子团结精神的培养。父母还要鼓励孩子独立解决与同伴交往中的矛盾的问题。善于解决交往矛盾，是高水平的合作与交往能力的标志。因此，当孩子交往时出现矛盾与问题，不要回避，也不要代为解决，而要鼓励孩子独立解决，最多也只能提些建议。有的孩子只喜欢和固定的同伴交往，而不肯和其他同伴交往，这种过于挑剔的交往倾向实际上就是回避交往的困难与矛盾。对于这种孩子更要有意识地引导、鼓励，设法使其体验到交往中解决矛盾的成功与满足感，从而乐于和各种人交往。 三、培养孩子乐观、自信的品质 一个人能否征服自己，超越自我，取得成功，其人生态度起关键作用。积极的人生态度虽不能确保事事成功，但消极的情绪则必败无疑。爱因斯坦曾说：“从我自己的经验得知，最杰出的创造肯定不是当一个人不愉快时做出的。”著名心理学家阿尔伯特·班杜拉也曾说：“一个人的能力深受自信的影响，能力并不是固定资产，能发挥到何种程度有极大的弹性。”可见，高度乐观与自信将带人走向成功。

㈣ 美商100%是靠后天培养的！你知道怎么培养孩子美商吗

什么叫做美商呢？我对于美商是这样子理解的，美商并不是指一个人有多漂亮，而是说他对自身的形象有多大的关注，以及他的审审美观念。我认为美商100%呢，是依靠后天培养形成的，所以说家长一定要注意后天培养孩子的美商美商，对于孩子的成长来说非常重要。

我相信每个人对于美商的理解都是不一样的，有的人认为美商就是他自己的漂亮程度，其实我认为并不是的，这样子的理解还是比较片面的。美商，不仅仅指一个人的漂亮程度，而是说他对于自己的形象有没有多大的关注，形象并不仅仅指的是外在的形象，更重要的是内在的形象，第三个层次呢，我认为美商是自己对于美的欣赏程度，其实就是一个人的审美观念。

㈤ 父母怎么做，才能培养孩子的高情商

我相信很多朋友都和我一样，有时看到某个小朋友会觉得他很可爱，忍不住想要多看两眼，而有时看到看到一些小朋友却很难喜欢起来，这是为什么呢？除了孩子是否干净整洁、长得是否可爱外，更重要的是有的孩子会说话、懂礼貌，有的孩子却非常任性，让人比较反感。

孩子之所以会出现这样的差距，最重要的就是父母对于孩子情商的培养是否到位？

3.让孩子学会控制情绪

在孩子发脾气后，家长要引导孩子了解自己发脾气的原因，并学会正确表达出自己的感受。家长在发现孩子情绪不好的时候，要正确引导他调整好自己的情绪，并找出相应的处理方法，告诉孩子不可再别人面前发泄自己的情绪。

㈥ 家长应该如何培养孩子

教育一直以来都是家长们的一个难题，而关于教育，一直没有一个严格的界限，只能靠着自己的摸索去教育小孩，那么家长到底应该如何去培养孩子呢？相信很多的家长都有这样的一个疑问，在这里分享一下我觉得家长应该培养孩子的一些拙见，也欢迎大家们一起分享交流。

对于我而言，孩子的成绩和爱好都没什么关系，最重要的是一定要有一个好的三观，成为一个争执善良的人，因此一定要以身作则，耐心的教导孩子，在孩子犯错的时候不要随便责骂，时时关注孩子的心理状态，只要孩子是一个正直善良的人就可以了。

以上几点是我个人觉得应该培养孩子的方式，但是做母亲最大的愿望还是孩子身体健康，无病无灾的过生活，普通一些也没有关系。

㈦ 父母该如何培养孩子的情商

《028. 少年情商：从家庭的话牌开始（完结）》网络网盘资源下载

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儿童情商指儿童的情绪商数，主要包含:自信心，责任心，同理心，人际交往，挫折抵抗力，情绪管理，问题解决力，独立性，专注力，创造力，领导力，感恩等12个方面。

影响儿童成长及成熟的两大心理因素是智力因素和非智力因素。

㈧ 家长如何培养孩子的情商

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从某种意义上讲，情商甚至比智商更重要，随着未来社会的多元化和融合度日益提高，较高的情商将有助于一个人获得成功。其实早期的情商教育尤为重要，也就是心理上的一种塑造，如果一个孩子从小性格孤僻、不易合作;自卑、脆弱，不能面对挫折;急躁、固执、自负，情绪不稳定，那么他智商再高，也很难取得成就。而情商应该从小培养。反之情商高的孩子会有很好的自我认知，积极探索，从探索中建立自信心，对自我情绪的控制，抗挫折能力，喜欢与人交往，愿意分享、合作，为日后成功做准备。婴幼儿早期情商的发展与父母的教养方式有密切关联，父母的教养方式又与父母是怎样正确辨识自己孩子的自身气质有关联，只有正确建立亲子依恋关系才能正确辨识自己孩子的自身气质。

㈨ 父母如何培养孩子的情商

多谈恋爱。。。。