父母都有哪些种类

A. 亲子关系中父母的类型可分为

可分为四种类型
1指责型父母—都是你的错

指责型的人则常常忽略他人，习惯于攻击和批判，将责任推给别人。“都是你的错”，“你到底怎么搞的”是他们的口头语。究其内在经历，指责型的人通常孤单失败，但他们宁愿与别人隔绝保持权威。

在生活中，他们经常因为指责、批判破坏关系，毁灭沟通。最终，他人唯恐避之不及，家人因此“受尽折磨”。他们无法与他人真正建立起亲密的关系，在边界上毫无意识，对家人肆意地干涉、指责，打着都是“为你好”的旗帜，最终却让他人受到伤害，自己遭到排挤。

2讨好型父母—都是我的错

与指责型的人相反，讨好型的人容易忽略自己，内在价值感比较低。言语中经常流露出“这都是我的错”，“我想要让你高兴”之类的话。行为上则过度和善，习惯于道歉和乞怜。

在生活中，有什么不顺心的地方，他们常有一些观点：“我没有权利反抗”、“都怪我，不能让家人开心”。这类父母往往活得很累，他们的情绪在不断积压，到了一定时间会全部爆发出来。记得有一位讨好型的妈妈，她说自己以前从没打过孩子，有一次没忍住把自己孩子的腿都打断了，这是多么严重的后果啊。而且讨好型父母的孩子长大以后是很自卑的，会远离自我。

3超理智型—像“冷血动物”一样

超理智型的人极端客观，只关心事情合不合规定，是否正确，总是逃避与个人或情绪相关的话题。他们告诫自己：“人一定要有理智”，“不论代价，一定保持冷静、沉着，决不慌乱。”这类人表面上很优越，举动合理化。而实际上，他们内心很敏感，有一种空虚和疏离感。

在生活中，就拿跌倒的孩子来说，超理智型父母会毫无表情地和孩子说：“站起来。”孩子做错了一件事情，超理智父母会很“理智”地和孩子说：“不能那样，应该这样。”他们情感的缺乏让人感到非常的寒冷，一切都是循规蹈矩、沉闷死板，孩子感受不到爱。

4打岔型—没有责任感

打岔型的人则永远抓不着重点，习惯于插嘴和干扰，不直接回答问题或根本文不对题。他们内心焦虑、哀伤，精神状态混乱，没有归属感，不被人关照，还常被人误解。

在生活中，这类父母表现为反应慢、言不及义。打岔型的父母表面上和孩子在一起，可心不在一起，久而久之，孩子的注意力变得越来越不集中，小动作特别多，孩子会很焦虑，慢慢得变得自卑，多半是因为父母对他们的关注度不够。

5表里一致型—内心平和、应对投入
表里一致型是萨提亚所倡导的目标。这种模式建立在高自我价值的基础之上，达到自我、他人和情境三者的和谐互动。这种模式的人言语表现出一种内在的觉察，表情流露和言语一致，内心和谐平衡，自我价值感比较高。

表里一致的父母在言语上尊重现实、自己和家人，在情绪上稳定、乐观、开朗、自信，在行为上能接纳困难和压力、应对投入、顾全大局。与孩子的相处过程中，他们认可压力的存在，但他们会正视自己处于压力之中，承担起自己在压力中的责任，为有效地应对压力而作出努力。

B. 在亲子关系中父母的类型一般可分为哪几类

可分为四种类型

1指责型父母—都是你的错

指责型的人则常常忽略他人，习惯于攻击和批判，将责任推给别人。“都是你的错”，“你到底怎么搞的”是他们的口头语。究其内在经历，指责型的人通常孤单失败，但他们宁愿与别人隔绝保持权威。

在生活中，他们经常因为指责、批判破坏关系，毁灭沟通。最终，他人唯恐避之不及，家人因此“受尽折磨”。他们无法与他人真正建立起亲密的关系，在边界上毫无意识，对家人肆意地干涉、指责，打着都是“为你好”的旗帜，最终却让他人受到伤害，自己遭到排挤。

2讨好型父母—都是我的错

与指责型的人相反，讨好型的人容易忽略自己，内在价值感比较低。言语中经常流露出“这都是我的错”，“我想要让你高兴”之类的话。行为上则过度和善，习惯于道歉和乞怜。

在生活中，有什么不顺心的地方，他们常有一些观点：“我没有权利反抗”、“都怪我，不能让家人开心”。这类父母往往活得很累，他们的情绪在不断积压，到了一定时间会全部爆发出来。记得有一位讨好型的妈妈，她说自己以前从没打过孩子，有一次没忍住把自己孩子的腿都打断了，这是多么严重的后果啊。而且讨好型父母的孩子长大以后是很自卑的，会远离自我。

3超理智型—像“冷血动物”一样

超理智型的人极端客观，只关心事情合不合规定，是否正确，总是逃避与个人或情绪相关的话题。他们告诫自己：“人一定要有理智”，“不论代价，一定保持冷静、沉着，决不慌乱。”这类人表面上很优越，举动合理化。而实际上，他们内心很敏感，有一种空虚和疏离感。

在生活中，就拿跌倒的孩子来说，超理智型父母会毫无表情地和孩子说：“站起来。”孩子做错了一件事情，超理智父母会很“理智”地和孩子说：“不能那样，应该这样。”他们情感的缺乏让人感到非常的寒冷，一切都是循规蹈矩、沉闷死板，孩子感受不到爱。

4打岔型—没有责任感

打岔型的人则永远抓不着重点，习惯于插嘴和干扰，不直接回答问题或根本文不对题。他们内心焦虑、哀伤，精神状态混乱，没有归属感，不被人关照，还常被人误解。

在生活中，这类父母表现为反应慢、言不及义。打岔型的父母表面上和孩子在一起，可心不在一起，久而久之，孩子的注意力变得越来越不集中，小动作特别多，孩子会很焦虑，慢慢得变得自卑，多半是因为父母对他们的关注度不够。

5表里一致型—内心平和、应对投入

表里一致型是萨提亚所倡导的目标。这种模式建立在高自我价值的基础之上，达到自我、他人和情境三者的和谐互动。这种模式的人言语表现出一种内在的觉察，表情流露和言语一致，内心和谐平衡，自我价值感比较高。

表里一致的父母在言语上尊重现实、自己和家人，在情绪上稳定、乐观、开朗、自信，在行为上能接纳困难和压力、应对投入、顾全大局。与孩子的相处过程中，他们认可压力的存在，但他们会正视自己处于压力之中，承担起自己在压力中的责任，为有效地应对压力而作出努力。

C. 父母教养方式四种类型是什么

父母教养方式四种类型是专制型，权威型，纵容型，忽视型。俗话说子不教，父之过，家长对孩子的教育是十分重要的。不同的育儿方式会影响孩子多方面的成长和发展，甚至影响到孩子的余生。

研究人员发现，父母的教育方式可以用两个维度来评定，x轴为父母对孩子的回应和沟通，y轴为父母对孩子的要求和控制。

专制型的介绍

专制型的父母对孩子有很好的控制力，对孩子的要求和限制很多并且希望孩子毫无例外的遵守这些规则。当孩子对这些规则有质疑时，家长并不会解释原因，而且会说因为这是我说的来强迫孩子顺从，并且认为自己都是为了孩子好。而且会用惩罚措施来控制孩子的行为。

专制型父母的孩子长大后大多数会遵守规则，但孩子的自尊会受到伤害因为他们的意见并不受父母的重视。可能变的易怒或具有攻击性，并且把注意力全放在了怎样对付父母。他们也可能为了躲避父母的惩罚变的善于说谎。

权威性父母对于孩子会提出合理的要求和限制，也会说明制定规则的原因并且会考虑到孩子的意见与感受。

D. 亲子关系中父母的类型可分为哪几种

1、养育型：父母对子女有绝对的权威，可以凭借自己的意愿和情绪对待孩子，如批评、指责、指挥和命令等等。在这个过程中，父母往往不考虑孩子的思想，只需要他们服从。
2、财产拥有型：有些家长把孩子当成自己的“私有财产”，可以任意支配。这样的家庭往往有些过于“功利”，做任何事更多都是考虑孩子可以给自己、给家庭带来什么收益和好处。一旦是家长认为对学习、对生活无益的事情，就严格阻止孩子去参与。
3、反向型：子女处于支配地位，父母属于从属地位，过于溺爱孩子，对孩子的各种要求都予取予求。
4、泛爱型：这类家庭的父母要么对孩子过度保护，什么都替孩子完成，不舍得让他去尝试。要么完全赞赏，不论孩子做出什么行为，都无条件妥协包庇、盲目赞同，很少做出正确的是非评价。
5、冲突型：亲子之间出现明显的冲突行为，父母攻击子女，子女叛逆、对立违抗情绪严重。
6、亚平等型：父母对孩子既能保持权威性，也能保持民主性。凡是孩子需要参与的事情，都能适当和他们商量，征求意见。虽然父母仍然起主导作用，但孩子可以随时提出自己的想法，亲子之间既有父母子女之情，也又有朋友之间的友谊。这样的亲子关系是6种类型之中，相对最为平等、健康、轻松的一种关系。

E. 父母的类型一般可分为

多数父母都是用自然的方式与孩子沟通，甚至是从自己的父母身上学习如何做父母。
父母一般有以下几种类型：

一是“讨好型”。这类父母希望孩子幸福开心，不希望孩子有负面情绪，认为满足孩子是正常的、孩子长大自然懂事，因此容易满足孩子提出的需求，事事以孩子为中心，孩子生气时，家长会试图逗孩子开心，结果导致孩子的需求越来越高，孩子没有界限的概念，会越来越任性，认为得到的都是理所当然。

二是“说教型”。这类父母希望孩子的行为符合社会行为准则，希望孩子成功，认为孩子做得好是应该的。他们有严格的行为规条，当孩子的行为与之不符时，就会讲他们认为对的道理，他们往往更关注事情的结果，而不关注孩子的情绪。结果可能导致孩子得不到认同和肯定、缺乏自信;容易在父母与孩子之间产生对抗和愤怒的情绪，影响亲子关系往更差的方向发展。

三是“冷漠型”。这类父母抱着“一切顺其自然”的想法，他们虽然心里也爱孩子，但觉得知道他安全就足够了，他们相信孩子有孩子的世界，干涉也没用。在这样的思想指导下，这类父母往往对孩子的行为和情绪采取“不关注、不干涉”的做法。这样做的结果可能导致孩子得不到适当的引导，没有安全感，不知如何与外界沟通，也有可能变得有侵略性，或者出现自闭的症状。

四是“体罚型”。这类父母相信“孩子不打不成材”，做父母的就要有父母的权威才行。孩子有负面情绪或行为不符合其标准时，他们会斥责、甚至打骂孩子，结果可能导致孩子自尊受挫，自信心严重不足，常有耻辱、不值得存在的痛苦感受，甚至可能产生自虐或暴力倾向。

F. 家长分几个类型

01
一、过度保护型：
这类父母对孩子十分不放心，事先为他考虑得周周全全，总担心自己微小的疏忽会对孩子造成损伤。虽然这类父母一切都为孩子着想，但是孩子却不见得领情，因为他们会感到压抑、受拘束、没有自由呼吸的空间。如果你是这类父母，在教育孩子时请注意将你看管孩子的尺度再放宽一些，让孩子有一个自由发挥的空间，也许他会把事情搞得一团糟，但是却记，这是顺利的起点，如果不让他自己动手，就永远也没有自立的一天。

02
二、骄纵型：
这类父母对孩子十分溺爱放纵，不论孩子怎么做，她都认为是对的，而且从不严厉批评。这类父母大多是年纪大以后才生育，也可能是生育过程异常艰苦，盼望孩子出世的时间比较长，因此当真正拥有时，就毫不吝惜自己的感情，对孩子百般放纵。这类父母培养的孩子看似幸福，实则相反，他们缺乏容忍力和自制力，经常得寸进尺、贪得无厌，而且不爱自己动手，长大以后他会变得好吃懒作，生活自理能力差。这种父母应该注意严厉管教子女，在日常生活中，要教育孩子明辩是非、弃恶扬善。这个转变过程要把握好度，循序渐进地改变。

03
三、支配型：
这类父母奉行“养不教父之过，教不严师之惰”的准则，认为孩子必须遵守家长制定的规矩，不能有丝毫的反抗。这种高压教育方法使孩子感受不到父母的关怀，从心底里厌恶。他们特别希望能与父母进行沟通。父母应该适当考虑孩子的要求，并放手让他自己去做，一定要相信孩子的能力，并且不要吝啬自己的赞美。

04
四、放任型：
这类父母由于工作比较忙，而且内心也希望给孩子一个自由生活的空间，因此对孩子自己的事情一般让孩子独立作主，从不过分干涉。但是由于接触时间少，不能全面了解孩子的想法、情绪等，容易让孩子感到父母对自己疏于照料，而且不受重视。父母在宽容孩子的同时，是否也应给予他适当的指导及约束，因为孩子毕竟很小，他没有能力分辨善恶美丑，也需要父母做积极正确的指引。

05
五、理想型：
所有的孩子都希望父母是集中以上几种类型的优点的好父母，这种类型的父母能够理解孩子的想法，也认可他的情绪与行为，并能经常性地与孩子进行沟通，填平两代人之间的代沟。这样的亲子关系会十分谐调，孩子也能独立自主地生活，而且与小朋友们交往时，往往表现出有主见、有组织能力等优点。

06
因此，家长要了解自己的类型，知道自己的优缺点，这样才能教育好孩子，让孩子健康成长。

G. 最能影响孩子的父母类型有哪些，哪一种最可怕呢

1.过分保护型

这种类型的父母教育孩子的特点就是过分保护，父母对孩子力所能及的事，都是大包大揽。

上幼儿园前，穿衣、吃饭、上厕所都是父母帮忙，导致上了幼儿园，孩子天天尿裤子或拉裤子。明明在幼儿园都是自己的事情自己做，在家里，家长却追着孩子喂饭、穿衣服、刷牙洗脸。

还记得某中学初一新生45人，有39个不会剥鸡蛋。为了避免鸡蛋浪费，老师在教课之前，还得先来一次“剥鸡蛋”教学，让人感叹家长太过于重视孩子学习的同时，却忘了教会他们最基本的生存能力。

还记得“我爸是李刚”的李启铭，由于父母的过度保护，在发生交通肇事后，仍然口出狂言，不但坑了亲爹，还毁了自己的前途。

由于父母的过分保护，孩子的独立思考能力受到限制，孩子的自学能力受到限制，孩子的责任感受到限制，无论从学习还是到做人，都让孩子迷失了方向。

父母事事包办代替，容易使孩子产生依赖心理，事事依靠父母，处处依靠父母，使孩子的适应力变差，一旦进入学校，进入社会，父母不在身边就感到难以适应。

H. 父母教养方式四种类型是什么

1、权威型

这类父母对于孩子要求非常严格，制定的规矩也很多。他们在制定目标和规矩的时候，从不和孩子协商。一旦孩子犯错，他们就会严厉惩罚，从不给孩子任何指导和解释的机会。

研究发现，在这种家庭里长大的孩子，学习和工作可能会很优秀。孩子由于缺乏父母的关爱，内心缺乏安全感，导致孩子情绪不稳定，人际关系较差，工作和生活并不快乐。

2、恩威型

这类父母介于放任和权威类型之间，他们也会给孩子定目标设规矩。唯一不同的是，他们在设定目标时会和孩子商量，制定规矩时会告诉孩子为什么要这么做。即使孩子犯错了，他们用引导来代替处罚。

这种父母很清楚，教育孩子需要正确的指导，惩罚和制度仅仅是辅助手段，孩子的身心健康是最终目标。在这种家庭长大的孩子最快乐，他们做事有目标、独立性很强，积极主动，能与人合作，有较强的责任感。

3、放任型

现在很多家庭都是一个孩子，自然就会得到父母全部的爱，甚至毫无底线的爱。这类型的父母对孩子基本上没有要求，当然也不会树立任何规矩。他们会满足孩子所有的要求，允许孩子自由地表达自己所有的感受和冲动，对孩子的行为不闻不问。

在这种家庭长大的孩子，就是我们常说的熊孩子。这类孩子性格特点是脾气暴躁易冲动，缺乏控制，做事以自我为中心，且独立性和成就感较差。

4、忽略型

这类父母认为孩子只要吃得好，穿得好、住得好就可以，对于孩子的陪伴和指导少得可怜。他们不是忙于事业，无暇照顾孩子，就是把孩子丢给老人。

在这种家庭长大的孩子，年幼时就会脾气暴躁，具有较强的攻击性。上学后，孩子的学习成绩也会比较差。

现在，大多数的父母属于放任型的父母，也就是溺爱型的父母，所以才有了十几岁的孩子在景区踢踹仙人掌，6岁男孩偷看女厕所的事件，而家长给出的解释也出奇地相似——“他还是个孩子”。

I. 亲子关系父母类型可分为

一、技术型的父母与理想化的孩子。
在这种类型的亲子关系中，父母是孩子的榜样。理想化的孩子容易沉溺于抽象概念以及专注于事物产生的意义与征兆，而技术型的父母则与现实联系紧密，动手能力强，价值观明确，从不为无聊的问题担忧，这对于情绪化、倾向内省、理想化的孩子起到了很好的平衡作用。另一方面，两代人的差异也带来了分歧，孩子的同情心与勇于献身的精神不能得到父母应有的重视与肯定，孩子的浮想联翩也令父母失去耐心，他们希望孩子能够变得坚韧现实起来。值得一提的是，技术型的父母宽厚乐观的品质给了孩子非常好的影响。

二、管理型的父母与理性化的孩子。
在这种类型的亲子关系中，父母为孩子严肃认真的态度与不断进取的精神而骄傲。当父母尊重孩子的自主权力时，长幼能够相处融洽；如果给孩子定下强制性的规则，将会产生麻烦；如果父母用劝告或惩罚的手段让孩子就范，孩子会伤心并伴随越来越重的屈辱感。不论在任何年龄，理性主义者对自己该做什么都心中有数。最易与理性化子女发生冲突的是意志坚定的管理型父母，一方面孩子渴望由自己决定选择干什么，另一方面家长认真地为孩子安排一切，这一矛盾使双方长久失和。

三、理想化的父母与技术型的孩子。
技术型孩子对空想与心灵交流缺乏兴趣，这令理想化的父母倍感困惑。在这种类型的亲子关系中，父母雄心勃勃地要与孩子建立深厚的关系，但事实往往令他们失望。理想化的父母一旦意识到孩子热衷于集中精力钻研各种技巧，一般都能开明地放弃自己的意图，鼓励孩子成为技术型人才。

四、理性化的父母与管理型的孩子。
在这种类型的亲子关系中，父母总感到孩子有问题，但不知从何处入手协助孩子去克服，他们不清楚怎样做才能使孩子更独立一些。孩子争取适应社会，但父母看见孩子跟着别人做同样的事情却沮丧不已，并认定自己的孩子将无所做为。然而孩子为了赢得父母的欢心在不断努力，努力发挥才干，努力为他人提供帮助，努力适应社会。