父母眼中的我怎么写

⑴ 成长手册爸爸妈妈眼中的我怎么写

成长手册爸爸妈妈眼中的我写法如下：

1、在爸爸妈妈眼中，我是一个乖巧懂事、还有点小操心的男孩。

2、在爸爸妈妈眼里，我是个活泼能干，偶尔有点小任性的男孩。知道自己的事情要自己做。会自己拿筷子吃饭，吃完饭后把碗筷送到厨房；会自己穿衣服、扣扣子，基本学会了日常生活自理。

3、在爸爸妈妈眼中，我仍然是那个小小托马斯迷。对于托马斯车类的兴趣有增无减。爸爸妈妈买的托马斯汽车玩具，我可喜欢了。还有各式各样的汽车贴纸等等，都是我的兴致所在。虽然很多时候要爸爸或妈妈陪同玩，但我喜欢这种自己动手、探索的乐趣。

4、在爸爸妈妈眼中我是个很聪明很懂事，很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里，能和小朋友友好相处，心地善良，喜欢帮忙别人，总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是，我有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。

5、在爸爸妈妈眼中我是个认真学习，和同学们融洽相处，用心回答问题，善于动脑筋。生活中能自理，一个有礼貌，尊老爱幼的好孩子，更希望我能健健康康的成长。

⑵ 家长眼中的我怎么写评语

1.你活泼聪明，平时爱看书，所以你的课外知识挺丰富，在课堂上常有惊人的见解;你兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩，那次踢毽比赛中你出色的表现更是让大家对你刮目相看。如果你能改掉任性和粗心两大缺点，那你的前途将一片灿烂。

父母对我的评语

2.一个充满睿智和才气的男孩，有着理性的思考，有着少年的天真，有着初生牛犊的无惧无畏。你积极参加学校组织的各项活动，班干部工作尽职尽责。同学说你是一株比他人长得更快的花朵，每天迎着太阳开放!愿你改掉任性和马虎，翻越自我的障碍，向更远处眺望!

3.你是一个爱吃的女孩，圆溜溜的大眼睛总是带着笑意，使人有亲切感。你乐于助人，与同学友好相处，有时在课堂上也能见到你出色的表现，可是这样的时候总嫌太少。愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺!

4.你是一个爱动脑、勤思考的智慧型男孩，兴趣广泛，成绩很棒，素有班级“小书迷”称号。“劳动能唤起人的创造力”，在你埋头看书埋头书写的同时，不要忘记自己也是一个班干部，用自己勤劳的双手和超人的智慧带领大家一同进步，好吗?

5.老师一直认为你是一朵纯纯的，芳香的蓝铃花，无论开在幽谷还是闹市都是那么单纯，可爱。本学期你成熟了许多，从你的文章中老师感受到你的思想独特，有一颗敏感善良的心。在学习上，还望你更多一份踏实和努力，磨炼出更坚韧的品格，迎风绽放，雨雪亦无惧!

6.“惟有品德，可以开成功之门，收成功之果.”老师最欣赏你踏实严谨的学习态度，真诚善良的待人之道，认真负责的工作作风。你的一言一行赢得了同学们的信赖!愿你发扬优点不松懈，课外博览群书，做一个大家心目中真正的小才女!

7.你是一个活泼开朗的女孩，聪明伶俐，巧言善辩。对待作业从不马虎，一个个优秀是你细心开出的花朵!对待同学总是友善，一个个微笑就是你最好的语言!难忘竞技场上你奋勇争先!要是在课堂上你更为大胆，更加勇敢，那你将收获更多阳光，更多璀璨!

8.老师欣赏你，不只是因为你勤奋好学，成绩优秀，也不是你充满思想，文笔优美的习作，还不仅是你勤恳地出好板报，最难的的是你有宽广的胸怀，受了挫折仍能微笑着为他人加油。让我为你鼓劲，愿你走得更好，一路开满鲜花!

9.你朴实无华，思想健康，性格开朗率真。习作中常见新奇的`见地，细腻的文笔，令老师格外欣赏。另外，你幽默的语言也使同学乐于与你相处。但你缺乏努力的耕耘，踏实的脚步，和迎接挑战的从容，要是你迎难而上，激流勇进，一定能采撷到最美的花朵。

10.爱玩爱思考，有时幽默有时搞笑的小男孩，大家都很喜欢你，不仅仅因为你活泼开朗，才思敏捷，更主要的是你爱发问，课外知识丰富。但有时爱钻牛角尖，太过粗心和冒失，能改正吗?期待你快快长大……

⑶ 爸爸妈妈眼中的我怎么写呢

思路：可以写出爸爸妈妈认为我是什么样子，多写几种自己的性格。范文如下：

爸爸妈妈眼中的我，一定是调皮的。因为啊，他们总是害怕我会遭遇危险，会摔倒，会撞破，会受伤，可是他们不知道，其实我可机灵着呢！

爸爸妈妈眼中的我，一定是聪明的。要不然，妈妈怎么会一直竖着大拇指夸我行。其实啊，我不仅聪明而且还懂事，爷爷、奶奶、外公、外婆都说我是他们会嘘寒问暖的心肝宝贝！

我真的很想知道爸爸妈妈眼中到底是怎样的我？

妈妈这样说：希望能干的阳洋还要再勇敢些，细心的阳洋还要再坚强些。大声地告诉老师、同学我想要做什么，勇敢地承认哪件事是我做错了。做爸爸妈妈眼中最阳光的大男孩！

(3)父母眼中的我怎么写扩展阅读：

写作技巧在写作活动中具有极其重要的作用。

第一，写作技巧是实现作者写作意图的重要条件。一般来说，作者的写作活动都具有一定的写作意图。所谓的写作意图，就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容，以及通过这种表达达到什么目的。而要使这一写作意图圆满实现，就必须依靠写作技巧。

第二，写作技巧是构成文学作品艺术性的内在因素。文学作品的艺术性，即文学作品反映社会生活或表达思想感情所达到的完美程度。这种艺术性的取得，决定于作者的世界观、创作方法和写作技巧。

在具体的作品中，艺术性表现在作家在一定世界观的指导下，运用各种写作手法，创造出具有审美价值的艺术意境我典型形象，从而给读者带来审美愉悦。文学作品的艺术性虽不同于形式美，但它更多地体与内容和谐统一的艺术形式之中，而艺术形式的完美创造，则依靠写作技巧。

⑷ 中班爸爸妈妈眼中的我怎么写

中班爸爸妈妈眼中的我可以这么写：

1、在爸爸妈妈的眼中，我是个聪明的学生，不管是老师还是家长教给你的知识，我总能很快学会，还能表演给大家看。

2、在爸爸妈妈的眼中，我是个活泼开朗的小姑娘，不管在那里，我一会儿像只小鸟叽叽喳喳说个不停，一会儿像只小猴爬上爬下，闹个不停，喜欢参加各种各样的活动。

3、在爸爸妈妈的眼中，我是一个热爱学习，勤于思考，求知欲强，并且非常爱问问题的孩子，对未来的世界充满了强烈的好奇心。虽然是独生子女，但是从不娇生惯养，具有很强的生活自理能力，是爸爸妈妈眼中的好孩子。

4、在爸爸妈妈眼中，我是一个乖巧懂事、还有点小操心的男孩。每天无论是妈妈上班还是爸爸出门，都要送到门口。

5、在爸爸妈妈眼里，我是个活泼能干，偶尔有点小任性的男孩。知道自己的事情要自己做。会自己拿筷子吃饭，吃完饭后把碗筷送到厨房；会自己穿衣服、扣扣子，基本学会了日常生活自理。

⑸ 爸爸妈妈眼中的我怎么写作文

描写思路：这种作文可以用总分总的格式来写，首先写在父母中的一些明显的形象，然后写自己成长期间父母眼中的我，最后可以写父母对自己的爱，表达出无论是怎样的我，服务都爱我。

父母眼中的我是不断成长的，我在父母眼中的形象也在不断地成长。小时候，父母眼中的我是淘气的。

家里的东西是我那时最好的玩具；看见了闹钟，就从爸爸的工具箱中拿出一堆工具，虽然不知道他们的名字，不会使用，可是我却照猫画虎的模仿爸爸的样子来使用。把一个好好地闹钟，拆的七零八落的，却发现里面根本没有妈妈说的小矮人，也没有奶奶说的精灵，那他为什么会发出声音呢？拆开的闹钟自然是装不回去了，就把一地的。

东西全搁在地上，自己就跑去看电视。那当然少不了妈妈回家后的一顿批评和唠叨，还有爸爸那象征性的两巴掌，举得很高却一点也不疼，也不响；看见两个可乐罐，就在上面打两个孔，穿上一根橡皮筋，一双“女式高跟鞋”就诞生了。“嗒嗒嗒”，很多时候就一不小心跌倒在地上，虽然最后会被奶奶抱起来，抖落身上的灰尘，然后再三的告诫我不准玩了。

可我下次再看见可乐罐，照样做，照样跌倒，照样被奶奶抱起来后警告一番。我乐此不疲。长大一点后，父母眼中的我是懂事的。每天放学准时和奶奶在学校门口见面，准时回家，写完作业就帮妈妈做饭。妈妈加班时，爸爸就不用担心吃不上饭，因为我已经做好了。

再大一点后，父母眼中的我是独立的。不用奶奶接了，也可以自己走回家，也不会像小时候那样，在放学路上被其他的东西吸引而忘了回家，知道家人来找我；也不像小时候那样，对父母的话都遵从，只遵从自己认为对的，那时的我在父母眼中不再是独立而是叛逆，可我却依然这样我行我素，因为我已经长大了。

父母眼中的我是淘气的，是懂事的，是独立的。可是有一点；父母眼中的我永远是他们的骄傲，是他们的自豪，因为他们是我的父母！

⑹ 爸爸妈妈眼中的我怎么写

爸爸妈妈眼中的我

在爸爸妈妈的眼中，你是个聪明的学生，不管是老师还是家长教给你的知识，你总能很快学会，还能表演给大家看。

在爸爸妈妈的眼中，你是个活泼开朗的小姑娘，不管在那里，你一会儿像只小鸟叽叽喳喳说个不停，一会儿像只小猴爬上爬下，闹个不停，喜欢参加各种各样的活动。

在爸爸妈妈的眼中，你是个任性的小朋友，越是不让你做的事情，你偏要去碰一碰，摸一摸，瞅一瞅，让人哭笑不得。

在爸爸妈妈的眼中，你是个自理能力较强的孩子，自己玩过，用过的东西，自己总能收拾的井井有条，虽然偶尔也会偷偷懒。

在爸爸妈妈的眼中，你是个懂事的女女，看到别人有新的玩具时，总会闹着要，但是只要跟你说挣钱的幸苦时，你总是认认真真的去听，停止哭闹，还说：“长大了，一定要好好对我们。”说的心里暖暖的，虽然有时也会惹我们生气。

在爸爸妈妈的眼中，你是个大方的宝贝，每次不管吃什么东西，总是先让长辈们尝一尝，不管自己还剩多少。每次邻居家小朋友来，总能与人和睦相处，虽然也有不愉快的时候。

爸爸妈妈眼中的我

爸爸妈妈眼中的我，一定是调皮的。因为啊，他们总是害怕我会遭遇危险，会摔倒，会撞破，会受伤，可是他们不知道，其实我可机灵着呢！

爸爸妈妈眼中的我，一定是聪明的。要不然，妈妈怎么会一直竖着大拇指夸我行。其实啊，我不仅聪明而且还懂事，爷爷、奶奶、外公、外婆都说我是他们会嘘寒问暖的心肝宝贝!

我真的很想知道爸爸妈妈眼中到底是怎样的我？

妈妈这样说：希望能干的阳洋还要再勇敢些，细心的阳洋还要再坚强些。大声地告诉老师、同学我想要做什么，勇敢地承认哪件事是我做错了。做爸爸妈妈眼中最阳光的大男孩！

⑺ 爸爸妈妈眼里的我怎么写,只要一百字

中心思想：在爸爸妈妈的眼中，你是个聪明的学生，不管是老师还是家长教给你的知识，你总能很快学会，还能表演给大家看。

在爸爸妈妈的眼中，你是个活泼开朗的小姑娘，不管在那里，你一会儿像只小鸟叽叽喳喳说个不停，一会儿像只小猴爬上爬下，闹个不停，喜欢参加各种各样的活动。

在爸爸妈妈的眼中，你是个任性的小朋友，越是不让你做的事情，你偏要去碰一碰，摸一摸，瞅一瞅，让人哭笑不得。

在爸爸妈妈的眼中，你是个自理能力较强的孩子，自己玩过，用过的东西，自己总能收拾的井井有条，虽然偶尔也会偷偷懒。

在爸爸妈妈的眼中，你是个懂事的女女，看到别人有新的玩具时，总会闹着要，但是只要跟你说挣钱的幸苦时，你总是认认真真的去听，停止哭闹，还说：“长大了，一定要好好对我们。”说的心里暖暖的，虽然有时也会惹我们生气。

在爸爸妈妈的眼中，你是个大方的宝贝，每次不管吃什么东西，总是先让长辈们尝一尝，不管自己还剩多少。每次邻居家小朋友来，总能与人和睦相处，虽然也有不愉快的时候。

⑻ 幼儿园爸爸妈妈眼中的我怎么写

幼儿园爸爸妈妈眼中的我范文：

1、我觉得我是一个勤劳的孩子，既快乐又无忧无虑，不知道我在妈妈眼中是什么样呢? 带着这个问题，我问了妈妈。

妈妈说：“你是妈妈全部的快乐与烦恼。”懂事的时候，我是她的开心果，小知己，我能把快乐传递给每一个人。不听话的时候，把妈妈气的喉咙都喊哑了，也没用。

我是一条龙，在这个家里，我有翻山倒海的本领。我还是个小演员，能表演很多节目逗妈妈开心，看来，我在妈妈眼里还蛮重要的呢! 

2、在妈妈的眼中，你是一个聪明伶俐、人见人爱的孩子，但是你学习的主动性不够，做作业不专心，比较好动，遇到问题就急于向别人求助。

你是一个讲文明讲卫生的孩子，当然，见了你喜欢吃的东西，在讲卫生方面就不那么注意了。你爱看书，你看的书越来越多，也越来越会讲故事了。但是你的时间观念不强有时候还有点倔强，会耍点小脾气。

⑼ 父母眼中的我怎么写

思路：可以写出爸爸妈妈认为我是什么样子，多写几种自己的性格。范文如下：

在爸爸妈妈的眼中，我是个聪明的学生，不管是老师还是家长教给我的知识，总能很快学会，还能表演给大家看。在爸爸妈妈的眼中，我是个活泼开朗的小姑娘，不管在那里，我一会儿像只小鸟叽叽喳喳说个不停，一会儿像只小猴爬上爬下，闹个不停，喜欢参加各种各样的活动。

在爸爸妈妈的眼中，我是个任性的小朋友，越是不让做的事情，我偏要去碰一碰，摸一摸，瞅一瞅，让人哭笑不得。在爸爸妈妈的眼中，我是个自理能力较强的孩子，自己玩过，用过的东西，自己总能收拾的井井有条，虽然偶尔也会偷偷懒。

在爸爸妈妈的眼中，我是个懂事的女孩，看到别人有新的玩具时，总会闹着要，但是只要跟我说挣钱的幸苦时，我总是认认真真的去听，停止哭闹，还说：“长大了，一定要好好对父母。”说的心里暖暖的，虽然有时也会惹父母生气。

(9)父母眼中的我怎么写扩展阅读

父爱，博大刚毅的爱；母爱，细腻柔情的爱：这方才是爱的真谛，善的原始！然而爱却在凋零。缘在我们不懂珍惜，不懂自己。面对父母无穷的爱，我们视而不见，面对父母炙热的心，我们让其凉尽，面对父母苍老的脸旁，我们于动无衷，面对父母的一切，我们置之不理熟视无睹；

为的只是那份叛逆那份无知那份轻狂！我们的行经浇灭的不只是最为质朴的爱的火焰，浇灭的更是善的火种。百善以孝为先，不肖子孙无颜苟活！因此我们要理解，可怜天下父母心。无论在生活工作学习当中，力争做一个懂事令父母懂事的好孩子。