父母如何处理孩子早恋

A. 家长应该如何处理孩子的”早恋“问题

对异性的好奇，怦然心动，每个人都应该经历过的。有什么大惊小怪的呢？最重要的是，不能够因为恋爱了，打骂孩子，语言暴力肢体暴力都不行！如果你这样做，只能说明在你的潜意识里，早恋是荒唐下流之事。

B. 小学生早恋，家长该如何处理

面对早早恋，家长朋友一定要处事不惊，同时找到恰当的机会，对孩子的行为进行劝阻，这里强调的是对行为进行劝阻。

比如说，孩子传我爱你写小字条，当众大声说出来我爱你，甚至一些拥抱的模仿式的男女接触的行为，一定要告诉孩子，这些事儿不适合你们，孩子不要乱学，有些事是很私密的，在公开场合是不合适的，而且在这个年龄也不适合做这些事儿，还会给同学造成不好的影响。

大家可能不舒服，并且还违反纪律，然后同时站在孩子的角度对，你也不希望因为一些不合适的行为和语言，让大家和老师不喜欢你，对吗？对于小学的孩子来讲这些他们还是能够听得进去的。

小学生早早恋的特点有：

（1）小学生早恋的第一个特点，就是极具模仿性。

孩子们说的话，做的事儿都是跟大人学的，从电视电影里学来的，他们可能并不清楚自己在说什么做什么，有时候，他们的言行可能会把老师和家长吓一跳，真的就像小情侣一样，但是你如果细问她说话呢，常常会发现，她自己也朦朦胧胧的，只是跟着胡说，比如说三年级的孩子，别人给他传一个字条，他就会把这个定义成我收到情书了。

（2）小学生早恋的第二个特点，就是易变性。

小学生早恋是往往都没有明确的目标的。今天给这个好，明年可能一点很小的事儿，比如说一起玩游戏的时候，没有帮着他，一生气她可能就又换人了。

（3）小学生早恋的第三个特点，就是非持续性。

主要指的是，小学生的早恋呢很少一天到晚想着某个人的。它是一阵一阵的。比如说早上早恋，中午可能就忘了。晚上说不定又想起了。所以在大人眼里感觉孩子们就像是在闹着玩，啊，的确好像也就是在闹着玩一样。

C. 孩子早恋家长怎样正确引导

一、正确认识早恋现象
我们对青少年的恋爱一般会称之为早恋现象。应当说清楚的一个前提是，恋爱不仅是正当的心理反应和行为，更是一件美好的事。但是在少年男女之间出现过早的男女恋情的现象，就是所谓的早恋了。在青春期这个特殊阶段，早恋往往是最让家长和老师感到棘手的问问题。而且，更让家庭和老师感到困扰和担忧的是，这几年来学生早恋现象不仅更加普遍，而且还开出现低龄化的趋势，统计数据表示。不仅高中生早恋的比率居高不下，初中生早恋的比率也开大帽度增加。甚至有些小学生都已经像模像样地开始谈恋爱了。
二、引导正确的爱情价值观
要知道，恋爱本身肯定是无害的，一次健康的爱情，让人受益终生。但是青少年们在身心发育不成熟，并且缺乏教育和引导的情况下，过早地开始恋爱，是有害的。尽管那些陷人早恋状的中学生会觉得自己对待爱情是非常忠贞的、严肃的、认真的，不是随便玩儿的，但是他们年纪尚浅，对什么叫真正的爱情以及爱情所包含的社会责任和义务却什么都不知道。
三、加强传统道德观念教育
而且春春期的少年，他们的传统道德观念还不完善，不是十分懂得在异性交往中应该如何自制，如何尊重异性，也不大清楚自己的这种异性交往活动会导致什么样的严重后果，很多年轻人，情感一冲动起来就什么都不管，这样就造成了许许多多的社会问题，对家庭和个人来说悲剧，毁了自己自己的一生。另外，由于早恋往往具有朦胧性、冲动性和不稳定佳的特点，春少年自我控制能力不强，一旦失恋，就很可能会导致严重的失落感和不正常心态，对早恋的参与者的心理产生持久的消极影响，严重的甚至会给早恋者成年后的爱情生活和个人生活造成某种驱之不散的阴影。
四、合理扩大孩子的交际圈
可以让孩子扩大自己的交际圈，从同性朋友那里得到安慰，还可以鼓励孩子与那些德高望重的成年人结成互帮互助的朋友，介绍他们认识品学兼优的同龄同性伙伴，这样不仅可以减少与异性单独相处的机会，分散对少年恋人的注意力，还能扩大孩子的社会交际圈子，让孩子在人际交往中，不知不觉地拓宽自己的眼界和胸襟，增加自己的能力，激发上进心，让孩子感到局限于个人小圈子、卿卿我我是没前途的表现。
五、正确的早恋教育处理方式
在教导的时候，要注意用心感化孩子，还要以理服人，在遇到孩子早恋的事情时，无论情况多么糟糕，也不要大喊大叫，训斥打骂，而应该克制自己，保持沉着，以机智诚恳的态度向孩子讲学业的重要性、早恋的后果及危害、改进的方法等。只要父母、老师坚持摆事实讲道理，以理服人，孩子是能够接受教育和劝告的。但是中学生的意志较为薄弱，自觉性和自我控制能力还较差，只讲清道理是不够的，还必须约之以规，对孩子采取行动上的约束，使孩子感到父母和老师对早恋坚定、明朗的不支持态度，对其心理上起到警示和威慑作用，以致最后中断早恋双方的联系和来往。
六、丰富青少年课余生活
青少年的特点是活泼好动，精力充沛如果不给他们丰富多彩的课余生活，他们异常王声的精力就难以发泄，积攒胸中。无聊之余难免就会想入非非，让各种低级庸俗的东侵入他们的头脑，陷入早恋之中。从这个方面来讲，父母、老师要鼓励孩子多参加班上的文体活动，发展孩子广泛的兴趣爱好，这样就可以分流孩子过人的精力，把孩子那些剩余的精力和时间放在追求高尚的精神生活上，丰富他的文化知识，发展他的智力水平，强壮他的身体。这样能够转移孩子对恋情的注意力，让孩子能克服年少时精神上的空虚，减少青春期的生理变化给孩子带来的较大波动和冲动。同时又培养了孩子多方面的能力，将来傲一个有用的人。

D. 作为家长，你会如何正确处理孩子早恋问题

现在的孩子们成熟的越来越早，青春期来的也比以前来的早。那么现在家长们面临着一个很重要的问题，那就是孩子的早恋问题。孩子早恋现在已经是一个很普遍的现象，但是大家都知道，不论是学校，还是家长都是反对孩子早恋的。那么再当家长发现自己孩子早恋的时候，家长应该怎么做，才能更好的解决孩子早恋的这个问题呢？

客观看待孩子早恋难题。先告知孩子如今要以学习为主，不必由于早恋危害学习培训。让孩子别早恋，孩子基本上也不会听，精密零部件当然吧，别作出格的事儿就好了。跟孩子好好地沟通交流，别气恼地闹院校哪些的，会给孩子留有黑影，之后都害怕处对象了，单身一辈子……

我觉得伴随着社会经济发展，早恋这类难题早已并不是难题了，没法避免，只有客观看待！

E. 发现孩子早恋，作为家长该怎么正确处理

引言：家长发现孩子早恋之后家长一定要先控制好自己的情绪，不要强迫孩子和另外一个人不再联系，要不然的话只会让孩子的叛逆心理越来越重，加上可以作为朋友去和孩子好好的沟通，让他了解一下谈恋爱过程当中会遇到的事情，而且让孩子知道谈恋爱是非常正常的情况。

三、要让孩子学会在感情当中保护好自己

如果说家长一直跟孩子说，你现在必须要跟那个人分手，要不然的话我就要怎么样怎么样了，家长越是这样说，孩子越有叛逆心理，所以咱们一定要用正面的方式去和孩子沟通，而不是用这样过激的行为去影响孩子的发展，要让孩子在谈恋爱的过程当中保护好自己。

F. 发现上初中的孩子早恋了，作为父母该怎么办

家长没有必要小题大做，也不要把早恋当成敌人一样看待，毕竟孩子已经到了这个时期，而且初中又处在叛逆期，如果家长强烈反对的话，可能会激发孩子的逆反心理，到时候就更加麻烦了。家长在这个时候还是应该适当的引导，尤其是教会孩子如何去保护自己。

三、不要说教

在叛逆期的孩子是最讨厌家长说教的，而且在这种情况下说教也没有任何的用处，孩子根本就听不进去。家长平时可以多给孩子举一些例子，让孩子自己体会早恋的危害。有些孩子可能只是一时兴起，所以家长真没必要太过于当真，同时也可以给孩子找一些其他有兴趣的事情，对方说给孩子找一个他喜欢的兴趣班等等，尽量让孩子转移注意力，孩子的精力自然就不会全部放在早恋上，慢慢的也就会好一些了。一味反对只会激发孩子的逆反心理，到最后更不好收拾。