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金坛父母课堂有哪些

发布时间:2022-03-08 11:14:53

Ⅰ 有哪些有效的家庭教育方面的经验建议

想起孙键老师在智慧父母课堂上分享的内容,从小培养孩子的规则感很重要。
在孩子小的时候,我们没有进行必要的规则教育,那么随着年纪越来越大,就会越来越难管教。孩子在懂得遵守规矩后,才会明白什么是可以做的,什么是不可以做的,心中也会自然而然地形成为人处世的界限。越早培养孩子的规则意识,越能使其内化为孩子的行为准则。
这样才是个有教养的孩子,从小培养好,不要当别人家口中斥责的熊孩子。
这让我学习到了当有一天我的孩子跑到别人家里玩,不惹人厌,不招人烦,这便是我觉得对孩子的最好养育标准。

Ⅱ 父母课堂可以讲解哪些

先要做好调查,看家长最近关注的是什么问题,然后围绕着个问题和家长交流如何教育孩子的方法和技巧。

Ⅲ 开设父母课堂,能为孩子带来些什么内容

父母是孩子的第一任老师,每一位家长都非常重视子女的教育问题,在教育的过程中我们要做什么?怎么做?一直以来困扰着我,像普天下父母一样,我也很想把女儿培养成才,可是几乎每天都要遇到教育孩子的难题,虽然我也受过良好的教育,但是很多时候都不知如何下手去解决。
孩子入学之初,我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的,很是从孩子的角度考虑她的感受,只要我觉得是正确的就会直接命令他去做,或者直接罗列出一大堆禁止做的事情,孩子没有反驳的余地,总是委曲求全的应付。我的教育方式对孩子成绩没有提高,反而让孩子的脾气越来越大,总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭,还越来越不听话,我因此非常苦恼不知道如何去教育了。
在整理书柜时无意间读到“《父母课堂》——守护孩子的生命”这篇文章,静下心来反思自我,感到震惊之余,认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区,让我知道教育应该从细微处做起,从现在做起;不用语言羞辱孩子;不轻视孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前,总是情绪饱满、信心十足;用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素,特别是与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫,给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境,比限定与束缚更有效果,在学习上需要的是动力而不是压力。
于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通,了解她的想法,在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动,要求孩子做的的事情自己先做到,过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间,成绩也保持的不错,还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书。
感谢父母课堂,让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要,与孩子多沟通,并用正确的话语引导孩子,要学会细心的观察孩子的变化,了解孩子的真实想法,与孩子平等交流,让她充满欢欣地喜爱自己,爱家人,爱师长同学,学会用爱的眼光开世界,让他全心全意地信赖自己,让他能够享受生命中的每一天。
希望父母课堂在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁,让我们携起手来,共同努力,共同去引导孩子去认识这个世界,健康的长大!

Ⅳ 有哪些实用性强的父母课堂

有哪些实用性强的父母课堂

一、父母成长1%,孩子进步99%;2. 父母是孩子的第一重要他人;3. 父母与孩子构造了孩子的原生家庭;4. 孩子今天的行为多半与父母有关,即使没有关系;也需要父母来帮助;5. 可以帮助每一位学习的父母更懂孩子;6. 帮助父母引领孩子度青春;7. 帮助父母与孩子的关系和解乃至达到亲密;8. 帮助父母养育出期待的、卓越的孩子。

二、父母课堂学什么?

  1. 父母伤害孩子安全感的30种行为如何矫正?2. 父母伤害孩子价值感的14种行为如何矫正?3. 如何运用冰山解读孩子及家人行为背后的真相?4. 如何与家人做有效沟通?5. 如何正向转化?6. 创造亲密关系的七大黄金法则7. 如何与孩子建立联结?8. 如何给孩子做心理营养?(1)无条件的接纳(2)生命的至重(3)安全感(4)肯定/赞美/认同(5)模范9. 如何激发孩子的内在学习力量?10. 如何激发孩子自我负责的力量?11. 如何可以和孩子说“不”?12. 如何让我们自己活出一致性?

孩子需要一些东西,这些东西比得到别人的喜爱更重要,这些也必然是人类赖以生存的基本东西,如果它 不是食物和水——我们称为生理营养。所以,父母需要多听听这些课堂,给孩子更多的营养。

Ⅳ 父母课堂了解和学习哪些方面的内容

最大的体会和收获就是一句话:父母好好学习,孩子天天向上。只有让自己不断更新,不断充实头脑,才能跟得上时代的步伐,才能与时俱进,与孩子交朋友,畅谈琐事,了解孩子的心扉,彼此得到最大化的理解,家庭纽带才会和谐发展。

Ⅵ 父母课堂主题有哪些

你是否,认为认知就是教孩子认颜色,学数字,背唐诗?

你是否,还在为孩子不会说话而焦虑不已?

你是否,在思考怎样才能将孩子培养成学霸?

你的心情,还敢在熟悉的圈子展示吗?
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你的心情,还敢在熟悉的圈子展示吗?
你是否,能读懂你孩子“恶魔”行为背后的想法?

你是否,担心自己难以时刻保护好孩子的安全?

你是否,清楚安全感对孩子有多重要?

你是否,还在纠结如何展开孩子的性教育?

上一期《父母课堂》专栏,我们认识了金牌讲师Cici老师。今天,小编将带大家进一步深入我们的《父母课堂》。

向大家隆重介绍《父母课堂》课程中的专题内容哦!干货剧透,快来接住~!

精选7个最火爆主题,会是什么呢?

1

认知发展

你以为认知就是教孩子认颜色,学数字,背唐诗吗?

NO!NO!NO!

每个年龄阶段孩子所处的认知水平不一样,他能理解和接受的方式也就相应的不同。

除了专注力,记忆力之外,认知一共需要考量到五个纬度,每个都能给你带来针对性的指导。

2

语言表达

所谓孩子的语言,从出生开始就有他特定的习得机制。

全面了解孩子的语言发展规律,提供优化吸收的环境,帮助孩子进行精准又优美的表达。

3

学习力

什么是学习力?考量一个人学习力的五大纬度是什么?

为什么学习力会对学习产生长远的影响?

提前学习的真相到底是什么?

如何帮助孩子提升学习力?

4

安全感

安全感对宝宝而言为什么这么重要?

大家听说过依恋模型吗?

建立安全感的主要因素又有哪些?

对于不同阶段的孩子,父母需要给予不同的抱持方式,那究竟应该怎么做呢?

5

情绪能力发展

孩子外在“恶魔行为”背后深藏的情绪,你读懂了吗

情绪也分类型,也需要被分析。一个人行为冰山的背后到底隐藏着怎样的深意?

学会处理情绪的三部曲,帮助父母更好地理解和接纳孩子.。

6

安全教育

作为父母是提供一个完全安全的环境给孩子,还是要有意识地去培养孩子的安全意识,并懂得自我保护?

在这个过程中,家长除了监护,还可以做什么?

利用好每一个养育环境,让孩子真正提升安全意识。

Ⅶ 父母课堂教案《孩子,坚持就是胜利》

父母课堂教案《孩子,坚持就是胜利》 设计依据 动物对于幼儿来说很有亲切感,他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响,因此特别乐于扮演身边的小动物,如小兔、小狗、小猫等。为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展,选择了一个离幼儿生活较远但又很有特点的动物,借助音乐游戏为工具,结合幼儿喜欢听故事的特点,将故事形象地用乐器展现。 活动方案 一、活动目标 1、在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色,并尝试创编简单节奏,选择乐器为故事 2.鼓励幼儿大胆地表达自己想法,体验乐器故事的乐趣。 二、活动准备 1.小兔和大象的图片及春天景色图。 2.对大象和小兔的外形特征有初步了解,如笨重的或灵巧的,为创编简单节奏铺垫。 3.对乐器有一定的操作经验。 4.鼓、小铃。 三、活动过程 (一)故事《大象和小兔》 1.出示图片,讲述故事 T:春天来了,小动物们都苏醒了,森林里又变得热闹起来。大象和小兔约好了一起来找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳,它看见树枝上冒出了嫩芽,草地上开出了五颜六色的小花。大象也甩着长长的鼻子来到草地上,看见小溪的冰融化了,觉得春天的太阳暖洋洋。春天真美呀,两个朋友在草地上晒太阳做游戏,不知不觉太阳落山了,该回家了。大象走在前面,小兔走在后面,他们约好明天再来找春天。 2.理解故事 T:故事里有谁?他们在干什么?看到了哪些春天的美景? (二)为故事配器 1.为小兔配器 T:今天请来了小乐器为故事配音,小兔怎么走路? (引导幼儿动作表现,感受小兔的形象。) T:什么小乐器代表小兔?为什么? (引导幼儿选择小铃为小兔配音) 2.为大象配器 T:大象怎样走路?发出什么声音? (引导幼儿用动作和声音表现。), T:什么乐器代表大象?为什么? (引导幼儿选择大鼓为大象配音) 3.初步为故事配音

Ⅷ 为本教育的父母课堂能给家长带来哪些帮助

这个我了解过,主要是分享育儿经验和方法,解疑答惑,让父母更高效的陪伴孩子,帮助孩子从小建立良好的习惯,自我调控,独立思考,积极自信的心态。

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