怎么去做父母

Ⅰ 如何做一名成功的父母

第一句：好父母都是学出来的
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至教师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。
全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修;不仅买了书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。可是却从来没有意识到培养孩子也应该花时间，直到孩子因为空难导致身体严重残疾之后，她才开始真正学做母亲，并且由于自己的努力，最终帮助孩子战胜残疾，成为被挪威人民赞誉的中国英雄。
第二句：好孩子都是教出来的
我接触过数百位优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思，就像沈丽萍所做的那样，如果还是由她亲口所说，人们是不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。她的同事朋友们都说：你除了当时飞机掉下来没有办法外，其他的你都做到了极致，你没有耽误这孩子。可是要做到这一点又是多么不容易啊!
有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。
《 焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学，却没有钱上，父亲说让孩子去打工，人家上了大学还没有工作呢，更何况你能不能考上大学还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜都吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。照这样来说孩子全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位母亲连小学都没有毕业，但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能够做到呢？
第三句：好习惯都是养出来的
很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到学校身上，怪罪到教师身上，怪罪到孩子自己身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯----无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母在地有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需要培养，而事实并非如此，父母每时每刻都在教，以至于自己没有意识到自己在教，这就是潜教育，比显教育威力大得多的本质教育。
优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。因此在骂孩子的之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。
第四句：好成绩都是帮出来的
关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长共同适应。应试能力教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。
据统计，我国有近1000万闲散的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书，选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。
因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子的导师。
好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母的汗水。第五句：好沟通都是听出来的
对于孩子进入初中、高中的家长来说，普遍存在一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业的压力，这就更需要加强沟通。
优秀的父母在这方面大都做得很好，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则：
第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。
第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。
第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。
在这三个步骤中，倾听是父母们做最差的。
每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到的问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能够静下心来找到解决问题的办法。
第六句：好成就都是化出来的
智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸怀，比胸怀重要的是一个人的品德。
遗憾的是，现在对品德重视的人不是越来越多，而是越来越少了，以父母们谈品德教育等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负，更是我们父母们不愿听的海外奇谈，因为与当下的考试分数无关！
而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时常常都会对传讯主幼年时的不同凡响留下极为深刻的印象，原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。
意志、胸怀、品德等这些最重要的因素不是通过父母的说教等显教育就能产生效果的，而是通过父母的行为即潜教育化进孩子的血肉里的。
让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看社会和自己。

Ⅱ 怎样做父母

未成年人的成长和成才问题，是当今全国人民都关注的一个热点。 国家的形势这么好，各项建设事业蒸蒸日上，需要大量各种不同的人才，为青少年展示自己的才华提供了广阔的舞台。无数机遇在等待着今天的青少年。教育事业的迅猛发展，教育手段的不断进步，为青少年的成长提供了越来越好的条件。这一代青少年是幸福的，值得羡慕的。 同时，社会的发展太快，国家经济和社会的结构急剧地变动，人们劳动和生活的地域，劳动的类别和方式，需要掌握的技术和知识，人们经济关系、社会交往、需要处理的信息，都在发生着而且还将继续发生巨大的变化，面临的竞争会更激烈，前进途中也许会有意想不到的陷阱，挫折将更是常有的考验。这些都将是放在青少年面前的严峻挑战。 在这样的时刻，国家和民族振兴的希望寄托在未成年一代的身上。在这样的时刻，亿万家庭的父母、祖父母都在殷殷地期盼着新一代的成长和成才。 但是许多家长发现，自己的期望往往不能完全实现，有时甚至得到的是同自己期望相反的效果。应该承认，现在大多数家庭的生活条件比过去大有改善，为子女教育所作的投入也是过去不能比似的。许多家庭都是独生子女，自然在他们身上会集中更多的关注。怎样才能收到更好的效果，成了许多家长挥之不去的苦恼。他们往往问：现在的孩子怎么啦？其实在大多数情况下，问题首先在家长自己身上。要使子女成为合格的人才，家长就要先做合格的家长。 合格的家长当然首先应当是合格的公民，有理想，有道德，有文化，守纪律，才能教育好孩子，而不是给孩子做坏榜样，不是给孩子传播恶习。但是，只是这样还不够，还必须要掌握正确的教育子女的方法。 人的成长、成才，同其他事物一样，是有其自身的规律的，只有按照这个规律办事才能成功。研究这个规律的科学就是教育科学。孟子早就说过：“未有学养子而后嫁。”一般地说，人们不可能在生儿育女之前就很好地掌握教育子女的科学，事实上只能在孩子成长的过程中不断地学习和补充必需的知识。但千万不能把教育子女这件大事等闲看待，以为不需要学习就可以无师自通，以为可以只凭自己的愿望、想像就随心所欲。许多家长在实践过程中遇到了矛盾，遭到了行不通的事，也想到了学习。首先是看别人是怎么做的，然后学人家成功的方法。结果是有的成功了，有的却不成功。因为照搬来的办法并不见得一定适合看书孩子的情况。所以，要成为合格的家长，还必须认真地学习一点必要的教育子女的科学知识。 全国妇联、教育部等九部委决定，共同发起在全国开展“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育宣传实践活动，是落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要措施，也是适应广大家长要求的重要行动。这项活动的主要目标是提高家长素质，帮助家长更新家庭教育观念，掌握科学的家庭教育知识和方法，营造有利于儿童健康快乐成长的家庭环境。为此中央教育科学研究所组织专家们编写了《》的读本，全面地论述了如何指导孩子做人、学习、健体、健心、生活、审美、实践、创新等方方面面的问题。读本有鲜明的时代感，收集了大量的实例，据事论理，深入浅出，有很强的可操作性。相信广大家长通过读书活动都能有所收获，对于教育子女的目标、原则、方法会有新的认识，新的启发。 现在的未成年人都是共和国的小公民，他们将为共和国的腾飞贡献自己的聪明才智，成就自己的一份事业。每个孩子都应当是成功者。关键是要适应时代的要求，掌握教育的规律，从孩子不同的实际状况出发，创设适当的条件，精心地实事求是地循序渐进地做好教育和引导工作，并且把家庭教育、学校教育、社会教育很好地结合起来。

Ⅲ 今天的我们怎样做父母

一、关心孩子，爱孩子

爱是人类的无性，每一个人都希望得到别人的爱，同时也向别人付出自己的爱。在所有的爱中，父母与孩子之间的爱是自然的，也是最为牢固的。父母对孩子的爱不仅令孩子感到‘快乐，感到安全，同时也培养、引导着孩子爱别人的天性。一个沐浴着父母真诚的爱的孩子，一个热爱父母，也对别人抱有爱心的孩子，永远不会悲观；不会觉得孤独，不会寂寞、傍徨，他们将会适应社会、适应人际间的交往，他们能造就和谐快乐的气氛，给家庭带来幸福。

所谓父母对孩子的真爱，必须符合以下的原则：

首先，不论在任何时间都要始终不渝地关心孩子的成长，关心孩子的健康、情绪、精神。不论你是得意还是失意，是踌躇满志还是焦头烂额，是成功还是失败，都得坚持对孩子的爱。让孩子感受到你在关心他。支持他，你是他坚实的后盾，无论发生什么情况，你都不会改变对他的爱，更不会遗弃他。

其次，注意观察孩子的表情、行为。认真及时地发现、解答孩子的困惑与疑难，耐心地倾听孩子的心声，鼓励孩子说出自己的喜怒哀乐，帮助他们解决难题，参与分享他们的快乐。对于欢快中的孩子，父母尽量避免干预，对于伤心的孩子，您绝不可掉以轻心，即使他一时不愿倾诉，等他平静下来，仍要与他交谈。伤心的孩子最渴望爱。

再次，真正的爱不是无原则的爱。对孩子的

教育固然应以鼓励、表扬为主，但应该批评的地方必须批评，只要你说明批评的理由，把握好批评的尺寸与份量，孩子是会接受的。不顾原则无条件的爱不是真爱只是“溺爱”，过分的关心，过分的保护都属此类。

二、了解孩子，理解孩子，尊重孩子

说到父母要爱孩子，许多人都会齐声赞同，可要他们去了解、理解并尊重孩子，有些人就会不以为然，“孩子就是孩子，孩子有什么”，言下之意就是孩子只是等待父母、老师去灌输知识、经验的空壳。

孩子在不同的年龄段以及随着环境的变化，他的生理、心理、爱好、需要都有显著的不同与差别。不了解这些，父母的爱多少有点盲目性。有时效果甚至适得其反。

孩子的童年期，他的一切行为中最为强烈的动机就是寻求归属感、安全感。像幼婴哭闹的时候，只要抱起他，让他垂直地伏在胸前，他便会安静下来。这是因为当幼婴被母亲抱起拥在胸前时，母婴之间建立了一种“胸对胸”的接触。这是人类所有身体接触中，最具安抚功能的一种。其次，幼婴在未能蹲坐或直立步行之前，对于“空间”的感觉限于平卧的平面。一旦身体在直立状态下，幼婴本能地对四周的环境作出更敏锐的注视及留意。他们之所以变得安静，是由于整个精神都集中于适应“直立”位置带来的新奇经验。这个时期，孩子渴望父母时时在身旁。

孩子进入青春期阶段（12岁～18岁），特别是在十四岁后，与父母的关系发生变化，进入所谓的“对抗期”，他们不愿听父母的嘱咐、告诫，不愿与父母在一起，而喜欢与同学、与朋友相处。这是因为孩子在同伴之间感觉轻松、自由，相互之间可以进行平等的交往；可以一块去探索、尝试未知的世界；还可以在遇到麻烦时获得及时的支持。这样的阶段，父母应及时地变化对待孩子的方式，不是予以各式各样的限制，而应鼓励孩子发展独立性，帮助他结交品行好的朋友，给他自由活动的时间、空间。

大人有大人的世界，孩子有孩子的世界。孩子的思想行为在大人看来经常显得幼稚可笑，但是它们与孩子的年龄、意识、思维的发展阶段是吻合的。他是一个独立的人，父母必须尊重孩子的个性、兴趣、需求及其感情表达方式，同时根据孩子的特点、条件予以恰当的指导、引导。当与孩子发生冲突的时候，父母不可搞一言堂，只是自己发布命令，不让孩子表达他的意见。正确的做法应是在作出判断前，先让孩子表明自己的想法、理由，然后再与孩子商讨合理的解决办法。只有了解、理解、尊重孩子，父母与孩子的关系才能建立坚实的基础，才能使教育孩子收到事半功倍的效果。

Ⅳ 该怎么做好一个父母

一、每一个孩子都能培养成好孩子
有一次，我跟养马的人聊天。我问养马人，为什么有的马长大了以后不会跑，有的马长大了以后会跑。他说，当然首先部分意义上跟天赋是有关系的，但是他说大部分会跑的马，都是被训练出来的。
二、培养一个好孩子的三个方法
第一个方法叫立规矩。告诉孩子长大过程中间什么东西是对的，什么东西是错的，而且这个在对和错之间一定坚持下去，不能随便改变。
第二个是鼓励。激励是要有方法的。我们很多中国父母的鼓励没有原则，就很麻烦。
第三个是情感。我问养马人你跟马怎么会谈情感的问题。他说马是全世界最通人性的一种动物，你骑着马儿跑完了，你给它吃黑豆，但是只要你不理它，它就会产生悲伤情绪。所以所有的马，跑完以后一定要牵着它，跟它走路，动不动就拍拍马的脖子，帮着马赶赶苍蝇，完了摸摸马的脸，让马感觉到它跟你是有情感的，这个很重要。
家庭教育亦如此。

三、如何成为好父母
好父母就是把孩子德智体美劳的能力都培养出来。
第一是德。德智体美劳，德在前，也就意味着你有德了，即使成绩不那么好，人的一生依然不会有大问题。如何培养孩子的“德”?那就是言传身教的力量。
第二是智。家长培养孩子智力最好的方式，是和孩子讨论、交谈。首先，在交流的过程中注意保护孩子的好奇心、探索心;其次，不要孩子成绩一考好就表扬，成绩一考坏就批评，因为任何批评都是对于他现有这个行为的否定，任何表扬都是对他行为进一步的肯定。不断加重肯定，就相当于养成了一个人的条件反射，这个反射就是说，我生命中只有成绩，除了成绩其他一切都不重要。
第三是体。我们常常讲“体”是体育，是构成孩子身心健康的一个重要条件。他身心健康，心中有郁气就能散发出来，有要求可以提出来，他才可能变得内心干净纯洁明亮。大家要鼓励孩子至少参加一到两项体育活动，不是为了比赛，是为了孩子的身体和精神的健康。
第四是美。“美”不是指孩子学音乐和绘画，如果孩子有兴趣，学一点是可以的，但没有必要为了考试和比赛而学。孩子喜欢的，就让他自然发展，不喜欢的就让他放弃，但是学会一点点还是可以的。
带孩子旅行欣赏天地之美，带孩子朗读优秀的诗歌和散文，让孩子从文字中理解美，凯叔讲故事把这个已经做到极致了，美的最高境界就是对生命的热爱和对生活的热爱，这是真正的美，是我们走向远方的热情和激情。

第五是劳。所谓的“劳”就是培养孩子良好的生存和生活习惯，让孩子自己干活，我们家长帮助孩子做完一切家务的同时，其实是把孩子的成就感给剥夺掉了。
所以，回到父母给孩子最重要的东西，一是爱，爱是有原则、有规矩的爱叫爱，没有原则、没有规矩就叫做溺爱。第二是规矩和自我控制，让孩子学会规矩和自我控制。第三是对社会和世界的正确看法，不是成绩和竞争。但是一个人对于成绩重视和对于竞争有能力，这个不是问题，问题是他把成绩和竞争当做自己生命的唯一目标的时候，这个就是重大的问题。最重要的是对人和世界有正确的看法，怎么样去包容，怎么样去懂得。

Ⅳ 如何做好父母从哪些方面做好

做好父母，应该从一点一滴做起呗，对孩子的教育，对孩子吃穿，都是做父母的责任

Ⅵ 如何做个成功的父母

一 做父母需要学习： 当父母的，真的需要学习，尤其是今天的父母，更是需要学习。那么父母都应该学些什么呢？首先，父母应该学习新的教育观念；其次，父母要学习一些科学的养育知识；第三，父母要学习一些心理学的知识，了解孩子的心理发展规律.。