A. 。。 大家说下自己的感受哈 怒吼吧，黄河 你读了它的第4自然段感受到什么 求求解
B. 《怒吼吧，黄河》理解含义深刻的句子
读了《怒吼吧，黄河》这篇课文，我心中久久不能平静。爱国情怀如同那波涛汹涌的江河，一泻千里，已永远地刻在我们中国人的心里，冼星海和光未然两位伟大的作词作曲者，夜以继日地谱写这部作品，终于，让这部《黄河大合唱》，受到世界的瞩目，受到世界的刮目相看。
啊！黄河！你波涛汹涌，激情澎湃，让中国的战争英雄们，深深地被你打动，把你永志不忘。正是你那虎啸龙吟之声，让他们英勇杀敌，保家卫国。你的殷红热血，哪一滴没洒落在中华儿女的心中，哪一次，没让外族侵略者惊心动魄，吓破了胆。光未然诗人见了你，早已被你震撼，为了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海见你，夜以继日地把你谱写，你那雄伟的气魄，那么铿锵有力，那么心神荡漾。英勇善战的英雄们，见了你，见了你的气势，誓死要把国土保，你那雄伟的英姿，澎湃的身段，让战士们高呼“祖国万岁，“母亲河万岁”！
读完第一分句，我仿佛看到抗日战争胜利的曙光，看到了英雄们在战场上杀敌的勇敢；读完第二分句，我仿佛看到了抗日战争时期遇到的一些挫折的英雄们。日本鬼子肆虐地烧杀抢掠；读完第三分句，我仿佛看到了英雄们在抗日中取得了胜利，在战场上意气风发的气概；读完了第四分句，我仿佛看到了英雄们在战场上的英雄护国。激情澎湃的情景。
英勇奋战，不屈不挠的战士们，祖国之所以像这样繁荣昌盛，地大物博，是因为有了你们这些抛头颅，洒热血的战士，你们的爱国精神，值得我们敬重。正如名言中说得好：中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。真正的爱国主义不应该表现在漂亮话上，而应该表现在为祖国谋福利，为人民谋福利的行动上。纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢，热爱，祝福我的祖国。
“啊！黄河！你怒吼吧！”中让中国人为你骄傲，让世界因你而震撼！
啊！黄河！我伟大的母亲河！你哺育了我们华夏子孙，见证了我们五千多年的炽热的爱国情怀。
C. 读怒吼吧，黄河这篇课文的感受
非常有气概
D. 怒吼吧黄河怒吼现代汉语语法分析
摘要 您好，您的问题我已经看到了，正在整理答案，请稍等一会儿哦~
E. <<怒吼吧,黄河>>中的一个排比句表达了作者怎样的思想感情
表达了对母亲河的雄壮，磅礴，但同样变化多端的无比的崇敬之情
F. 读了怒吼吧，黄河的感受
读了《怒吼吧黄河》这篇课文我心中久久平静爱国情怀如同那波涛汹涌江河一泻千里已永远地刻在人心里冼星海和光未然两位伟大作词作曲者夜以继日地谱写这部作品终于让这部《黄河大合唱》受到世界瞩目受到世界刮目相看
啊！黄河！你波涛汹涌激情澎湃让战争英雄们深深地被你打动把你永志不忘正你那虎啸龙吟之声让他们英勇杀敌保家卫国你殷红热血哪一滴没洒落在中华儿女心中哪一次没让外族侵略者惊心动魄吓破了胆光未然诗人见了你早已被你震撼为了你辛辛苦苦地把你唱冼星海见你夜以继日地把你谱写你那雄伟气魄那么铿锵有力那么心神荡漾英勇善战英雄们见了你见了你气势誓死要把国土保你那雄伟英姿澎湃身段让战士们高呼“祖国万岁“母亲河万岁”！
读完第一分句我仿佛看到抗日战争胜利曙光看到了英雄们在战场上杀敌勇敢；读完第二分句我仿佛看到了抗日战争时期遇到一些挫折英雄们日本鬼子肆虐地烧杀抢掠；读完第三分句我仿佛看到了英雄们在抗日中取得了胜利在战场上意气风发气概；读完了第四分句我仿佛看到了英雄们在战场上英雄护国激情澎湃情景
“啊！黄河！你怒吼吧！”中让人为你骄傲让世界因你而震撼！啊！黄河！我伟大母亲河！你哺育了华夏子孙见证了五千多年炽热爱国情怀
G. 怒吼吧，黄河 这个阅读请简要概括本文的主要内容。
本文讲的是光未然在黄河 壶口瀑布 被黄河磅礴的气势所震撼，到延安后与冼星海合作完成了震惊中外的《黄河大合唱》，以此来歌颂祖国的母亲河，书写民族的苦难、斗争与光明，激发人们澎湃的抗日斗志。
H. 怎样预习怒吼吧黄河
读五遍，你走资料的话就把资料上的一下
I. 谁知道小学6年纪的第19课《怒吼吧黄河》的中心思想
本文通过讲述诗人光未然和作曲家冼星海创作大型名作《黄河大合唱》的经过及首次演出的成功，表现了他们旺盛的革命激情和热爱伟大祖国、热爱中华民族的革命情怀。（就此完毕......哈哈，我的名字叫：郑嘉慧，这不是我自己写的哦，我参考资料的，希望能帮助你)