① 父母经常跟孩子沟通的好处是什么
一、能够更加了解孩子的需要
二、同孩子打成一片，更有利于家庭融洽
三、加强孩子对家庭的责任感
四、家长本身也可以从沟通中得到乐趣
② 孩子与父母沟通的重要性
好关系能打开孩子封闭的耳朵和心灵
中国有句古话叫“亲其师，信其道”意思是说，喜欢老师，就会认真学习他所教的内容。
其实，这话对父母同样适合，帮助孩子成为学习赢家，营造一种享受成就感、创造感和满足感的第三种状态，他就会觉得快乐，有干劲，自然就会自觉自愿，自动自发的学习。
常常有父母苦恼地说：“我让孩子到家先写作业，再玩，可是他根本就不听。”“我让他别一天到晚看电视，打游戏，可他根本好像没听见。”
孩子为什么听不见也听不进父母的话，虽然这跟孩子的个性、父母的教育方式都有很大关系，但其中还有一个很重要的原因，即不和谐的亲子关系封闭了孩子的耳朵和心灵，他的耳朵和心灵都不再向你敞开,甚至,他还有可能故意跟你对着干。好关系就像一把金钥匙,能够打开人们封闭的耳朵,使心灵的交流更加畅通。
父母与孩子沟通的重要性
02家庭环境影响孩子的成长
因为环境因素有广泛性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到各种影响。尤其是自发性的特点，有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。
所以，不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。在一定意义上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。
03好行为习惯让孩子终身受益
家长首先要注重自身的修养，，树立自己的威信。
一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。以身作则，为孩子树立榜样。学校对学生的教育，家长要密切配合，孩子的日常行为往往是从模仿开始的，他们的一举一动在很大程度上受父母举动的影响。
父母与孩子沟通的重要性
04“孩子是父母的影子，父母是孩子的榜样。”就是这个道理。
有的孩子的性格脾气，行为习惯极像父母的样子，既有遗传因素也有耳濡目染的结果。因此家长要求孩子做到的，自己首先要做到，这样就可以让孩子在实际生活中通过模仿，逐渐良好的习惯，如果家长说的是一套，做得是另一套;学校培养的是一套，家长要求的是另一套，甚至对孩子的一些坏习惯不管不问，孩子要养成好习惯是很困难的。如果家长不注意自己以身作则，就会在不知不觉中潜移默化的充当了行为习惯的反面教材。
05营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础，家长应尽可能给孩子创造一个良好的学习环境，形成宁静的空间，使孩子一进入小天地就产生条件反射，把注意力集中到学习上去
③ 辩论 与父母沟通的好处和坏处
与父母沟通的好处就是彼此互相了解，让父母了解到我们的状态，心理状态和工作学习状态等，并且我们的不好的情绪也会得到释放。
而相反，父母知道的多了，那么就可能参与的更多等弊端。
④ 和父母的沟通有哪些优点和问题
首先父母是不会害你的会把最好的无私的给你 也包括忠告 产生问题的时候换位思考能更好的解决问题
⑤ 与父母沟通的好处，与朋友沟通的好处
与父母沟通的好处是可以促进家庭和睦
还有就是有多多的零花钱
哈哈
与朋友的沟通的好处是以后在你困难的时候有人帮你
不会孤独无助
这是大实话啊
⑥ 中学生与父母处理好关系的重要性与原因。
家庭教育的自我检测
家长采用什么方式对孩子进行教育，将会直接影响到孩子的健康成长。要想教育好孩子，就要了解孩子，了解自己的教育方式。只有这样，家长才能纠正自己，更好地教育孩子。下面介绍一个自我检测方法，供家长参考。
检查自己是否充分了解孩子的方法
下面有30个题，请你把答案写在纸上，让孩子给你打分。这样不仅可以使你知道你以前对孩子的了解程度，而且还可帮助你进一步了解自己的孩子。
（1） 谁是你孩子最要好的朋友？
（2） 谁是你孩子心目中的偶像？
（3） 最令你孩子感到苦恼的是什么？
（4） 孩子的最大忧虑是什么？
（5） 孩子最喜欢的体育项目是什么？
（6） 孩子最喜欢什么类型的音乐？
（7） 家庭之外对你孩子生活影响最大的是谁？
（8） 在学校里你孩子喜欢什么课程？不喜欢什么课程？
（9） 孩子做过的事中，他（或她）最感自豪的是哪一件？
（10） 孩子对家庭的最大抱怨是什么？
（11） 孩子喜欢把自己的房间漆成什么颜色？
（12） 孩子最喜欢什么样的电视节目？
（13） 孩子最喜欢什么游戏？
（14） 孩子最喜欢哪位教师？
（15） 假如让你孩子任意挑选世界上的东西，他（或她）会挑选什么（只能选一样）？
（16） 什么事情会使你孩子真正感到愤怒？
（17） 在学校里，你孩子是否感到被其他孩子所喜欢？
（18） 孩子以后想干什么？
（19） 今年最使你孩子失望的是什么事？
（20） 就孩子的年龄来说，孩子是否感到自己过大或过小？
（21） 在给孩子的所有礼物中，他（或她）最珍爱的是什么？
（22） 在假期里，孩子更愿意做什么？
（23） 孩子最不喜欢做的家务事是洗碗、打扫房间还是倒垃圾？
（24） 孩子最近读什么课外书？
（25） 孩子最喜欢什么动物？
（26） 孩子的收藏物中什么东西他认为最珍贵？
（27） 孩子常在什么时候做家庭作业？
（28） 学校里你孩子有什么绰号？
（29） 孩子最喜欢吃什么？最不喜欢吃什么？
（30） 孩子最喜欢什么样的的家庭场合？
在以上的30个题目中，如果孩子认为你的判断有20题以上符合实际，说明你对孩子的了解较为充分；10~20题符合，说明你对孩子的了解较为一般；10题以下符合，说明你对孩子了解较差。不相符合的题目越多，了解的水平也就越低。
在确定了自己对孩子了解水平的基础上，应检查一下自己的教育方式是否合理。
十、 补充阅读（二）
解决家庭冲突的六环节法
李明是一名学生，最近晚饭后常常外出与同学一起玩或做作业。家长针对这种情况，提出要求，认为外出可以，但必须在8点以前回家。李明认为这一要求不合理，这时他该怎么办？
六环节法解决步骤
环节1 明确“冲突是什么”，是李明外出回家的时间。
环节2 “哪些地方需要进一步明确？”
通过分析看出，家长并不反对李明出去，但对回家的时间规定与李明的要求不符。那么家长的规定是否正确，李明是中学生，家长对其回家时间作出规定是正确的。因为家长有监护权。
环节3 “如何解决？”
将解决的可能性进行排列，大致有以下几种情形
（1） 李明不出去。
（2） 家长让步，将回家的时间略向后推移一点。
（3） 李明遵从家长的意见，8点以前回家。
（4） 李明不理睬家长的规定，自己决定什么时候回家。
环节4 讨论“哪些解决方式是冲突一方不能接受的？”
（1） 和（3）是李明所不能接受的。（4）是家长不能接受的。
环节5 “哪些是双方都能接受的？”
（2） 是双方都能接受的。于是李明和家长协商，将回家的时间调整，规定为8点30分以前回家。
环节6 检验解决方式是否有效。
座右铭 人间如果没有爱，太阳也会灭
---------雨果
⑦ 说说中学生经常跟家长沟通有什么好处
中学生经常和家长沟通，可以了解彼此的心意，不用产生太多的误会。可以避免学生认为家长过于的干涉他们。
⑧ 与父母沟通的积极意义
积极意义如下：
家庭沟通的重要性
一、关心幼儿学习和生活，加强家园之间联系。
幼儿入园后，要让家长了解幼儿园，主动配合幼儿园老师的工作。做好幼儿晨检、午检及离园的检查和消毒等工作，发现幼儿的问题及时和家长取得联系并如实汇报。不要让家长觉得你有隐瞒事实的嫌疑，使家长真正感觉到你的细心、关心和爱心。要经常地、及时地向家长随机介绍幼儿在园的表现。教师利用幼儿入园和离园、家长会、半日开放活动等向家长介绍幼儿在园的情况，并和家长切磋教育孩子的经验方法，通过家长会，让家长了解幼儿园的教育计划，并对教育提出宝贵意见，使幼儿园的教育工作更稳步完善。也可以适当向家长传授一些科学的的育儿方法，纠正家庭教育中存在的问题，从而达到家园共育的目的。
二、学会肯定和表扬幼儿，建立彼此之间信任。
教师不仅在教育活动中多表扬幼儿，增强幼儿自信心，而且在家长面前更要肯定幼儿的优点，多说他的优点，表现出对孩子的喜欢，使家长信服。老师的一句微不足道的称赞，会让家长感到高兴，直至影响对待孩子的态度，这种肯定和表扬能使家长轻松愉悦地面对教师，这时再轻描淡写地谈及孩子存在的问题，家长会会很乐意主动向老师说孩子目前存在的一些不足，期待得到教师的指点和帮助，从建立了彼此之间的信任。
三、多角度进行沟通交流，促进幼儿健康成长。
家园沟通不仅局限于教师和家庭之间的单向交流，而应该是一种教师与家长、教师与幼儿、家长与家长、家长与幼儿、幼儿与幼儿之间的多角度沟通。我每学期都会开展家长会、家庭教育培训、育儿经验座谈会等活动，这样家长们在一起可以相互交流，各抒己见，变一人的经验为大家的经验。这样家园双方建立了平等合作的良好关系，就会密切配合,促进幼儿健康成长。
家庭沟通的重要性
1.不管孩子跟你说什么，千万别笑他。
孩子的世界与想法是和大人们不同的，除非孩子自己也在笑，否则别去笑他。尤其当孩子很认真地告诉你什么时，你轻蔑或不相信的态度，只会伤害孩子，而且以后也不再跟你谈了。 交谈中的幽默是好的，是沟通中的最好润滑剂，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默与取笑的不同。
2.真正地去“听”你的孩子讲话
有时当妈妈一边炒菜一边盛饭时，八岁的女儿在想跟妈妈说些什么时，妈妈有时是不经心地听着，有时会打断她，反而请她帮忙摆桌吃饭，但从未停下来，专心去“听”她想说的话，除非她说的话，真是什么天大的好消息(不过，这种机率低于百分之一)。专家也不是叫我们一定要停下手边所做的... >> 查看更多
3.身体语言的重要
目光的接触、轻轻地用手拍一下孩子的肩膀，将上身略为前倾地听孩子讲话等，这些小动作，皆能鼓励孩子表达自己的意愿。 当然，一定不要太心急，指望一坐下来，孩子就会滔滔不绝地开讲，但是你可利用一些自然的身体语言，让孩子知道，你已经准备好要和他“聊”了。
4.主动分享自己的感受
当然，做父母的，不需要把心中的担心，全部的向孩子去表明，这样只会增加孩子担忧的心理负担，而且容易让孩子产生逆反的心理，但有时，在适合的时间和场合，不妨主动地与孩子分享一下 自己的心情、感受，及对事情的看法，孩子当然也就比较容易向你诉说他的心情、感受与看法了。
5.了解孩子的想法
大部分的时间，孩子只是想从他信任的成人中，确定自己的想法与做法。或者是只想得到一定的认可，或者是想确认自己的想法是对的还是错的，所以，家长们完全可在了解情况后，做个回答或支持。千万不要自主引领孩子的思想。
6.别问一些太空洞的问题
千万不要问孩子一些太空洞的话题，譬如“今天如何?”“学校好吗?”“今天你表现怎么样?”也别经常用，“为什么?”因为孩子会不自觉地想保护自己。学着用一些日常生活来勾引出话题。孩子有兴趣的电视节目或作业即是一个好开头。
7.对孩子表达你无条件的爱
自孩子小时，即让孩子很清楚地了解到你是关心他的，是愿意接纳他的。 上面所谈的，有些是说来容易做来难。但只要我们做父母的有一颗热爱孩子的心，随时在意我们的身教与言教，孩子是不会太让我们失望的。记住，身教永远重于言教。
家庭沟通的重要性
1.亲子间的沟通要保持平等关系。
父母与孩子之间的沟通，最重要的前提条件就是平等。不少父母总喜欢自己高高在上，认为“我是家长，我说了算，孩子必须听我的”，从而忽视孩子的心灵感受，扼杀了孩子的话语权，使亲子间的沟通变成了“一言堂”。这种沟通方式不但容易使孩子产生逆反心理，同时也使沟通变成了“走过场”的客套话，失去了其应有的意义和作用。因此，在沟通中，家长应该把自己放在和孩子同样的高度上，像朋友一样和孩子去探讨，切忌把沟通变成指示和训话。
2.亲子间沟通要相互信任。
父母对孩子的信任是对他们最大的鼓励。只有建立在信任基础上的沟通，才是最容易被接受的沟通，从而产生“知无不言，言无不尽”的效果。而父母要充分做到信任，就必须让孩子感觉到他们是被信任的。家长可以通过各种方式，如肯定性的语言、欣赏的目光、奖励的措施等等，向孩子传达父母对他的信任和肯定，从而在沟通双方建立起信任的桥梁。
3.沟通交流要保持经常性。
家长要根据孩子无时无刻变化的情况，适当地安排交流与沟通的内容和时间。不要把交流当成是任务，像开会一样例行公事。其实，父母与孩子间的交流就是一种心灵上的沟通，情感上的互动。父母通过交流更加了解孩子，而孩子也通过沟通更加体谅父母。因此，家长要把沟通当做像关心孩子吃饭、睡觉一样平常的事情去做，而不要搞突击性和临时性。对于不同年龄阶段的孩子，更要适时调整沟通的次数和时间，尤其在发现孩子有所变化时，就更要及时进行沟通和了解，及时发现问题、解决问题。
4.要把握沟通时语言使用的分寸，要多赞美、少批评。
亲子间的沟通，必须注意语言的使用，无论从词语的选择，还是语速和语调上，都应该把握分寸，因为不同的表达方式，其沟通的效果也将截然不同。恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂和润滑剂。家长适当地对孩子给予肯定和赞赏，将会增强孩子的自尊心和自信心，并且增加孩子对父母的好感，从而更加乐于同父母进行沟通和交流。
5.家长要用孩子喜欢的方式进行沟通。
在与孩子的沟通过程中，不仅要考虑孩子是否能够理解，同时还应该选择易于被孩子接受的沟通方式。像说教、命令、强迫等方式，只会令孩子产生逆反心理，达不到教育的目的。而聊天、讲故事、做游戏等寓教于乐的沟通方式，才更加适合孩子的心理特点，从而更能够达沟通的预期效果。家长应该多换位思考，在与孩子交流前，应该根据孩子的性格特、年龄阶段，选择一种更适合的交流方式，从而摆脱传统的、说教式的沟通方式，让孩子们在自己喜欢的沟通方式中去领悟更多的人生道理。
⑨ 中学生经常与父母沟通有什么好处英语作文
增强父母与子女之间的亲密关系，可以更好地让父母理解你，有助家庭和谐
⑩ 论学生与父母沟通的重要性
学生与父母沟通的重要性主要体现在以下几个方面：首先学生可以及时的解惑，父母可以及时的答疑；其次增加亲子关系；最后一点就是家庭关系更加和谐！