① 怎样和六岁孩子沟通
把自己当孩子的知心朋友,遇到问题先站在孩子的立场去理解,然后再给予耐心的解释,还得如孩子发表他的意见(看法),不要高高在上的训孩子。这样孩子也就喜欢和你讲他的心事了。
② 适合6岁小朋友讲的故事
从前,有位国王一直没有一位女儿,自从皇后生了一对双胞胎女儿后,国王高兴地不得了。可是,小女儿整天哭闹着。皇后把女儿拖到房间里,走到窗口,看见了龙在天上飞舞,皇后自言自语道:“如果我的小女儿是一条龙该有多好啊!”皇后话音刚落,小女儿真的变成了一条龙。龙随身一跳,便腾云驾雾地到了空中。
自从小女儿跟了龙群以后,她一直过得很快乐,而她的母亲——皇后却天天以泪洗面。
突然有一天,龙群又在空中快乐地飞舞着,皇后想让小女儿回到她身边,可她不知道哪条龙才是她的女儿。有双龙的眼睛神秘地望着皇后,皇后刚想说“让我的女儿快点回来吧!”龙却全部飞走了。
皇后于是私自出宫,打听龙的消息,可怎么也打听不到。终于,在皇后喝茶的时候,听见有位老人说:“我们这儿有个巫婆,她专门把漂亮的女孩儿变成丑陋的龙。如果有人把宫中的水晶球举在巫婆面前,水晶球发出的光芒就可以把巫婆消灭,漂亮的姑娘就得救了。”皇后一听,马上回了宫。
皇后回宫后,从房间里取出水晶球,看到巫婆正在一间破房子里把一个小姑娘变成丑陋的龙,便来到巫婆住的破房里,举起水晶球。巫婆顿时化作一滩废水,不能再害人了。
天空中飞舞的龙突然间都不见了,而地上,却多了许多漂亮的姑娘。她们为了感激皇后对她们的帮助,都尊称她为“母亲”。后人为了纪念她,也把她叫做“龙娘”。
③ 父母与六岁孩子相处的有哪些好的技巧
有效管教孩子的8个技巧 和六岁的孩子相处,运用一定的技巧来化解矛盾,不但是最为需要的,也往往是最有成效的。我们虽然不能保证下面的这些技巧一定就会对你家的孩子有效,但是你肯定会发现,在很多情况下都的确能帮你不少忙。 事实上,到时候你一定会惊讶于仅仅因为你说了恰当的话或做了恰当的事,就能令你那狂躁的小暴君奇迹般地变成了你友善的小伙伴。 ◎夸奖 好,来了!第一招:夸奖!我们知道,想要从六岁孩子的身上找出什么值得夸奖的事情来,实在是不容易,不过,请你一定要尽力去找。我们记得曾有这么一个故事,某个可怜的妈妈,她的宝贝六岁儿子给了她不折不扣的一整天的折磨。到了晚上该睡觉的时候,小魔鬼仍然在继续折腾。这时,妈妈绞尽脑汁,希望能够想出点儿什么事情来夸奖他一句。想啊想,终于,她想到了一点: “汤米,我特别替你骄傲,今天早上在学校里,你祷告的时候说的那些话,说得可真好!”(其实这是好几天以前的事情了,那天早上孩子们在学校里做了祷告。) 汤米的吼叫和眼泪瞬间就停了下来,问道:“你想再听我说一遍吗?”他的语气带着渴望。真的,事情往往就是这样,哪怕孩子十分胡搅蛮缠、蛮横无理,但你的几句溢美之词确实常常能够创造奇迹。 ◎给机会 第二招,我们的另一个法宝,给机会。很多六岁的孩子都会用“我不干”来直接拒绝你的任何要求。别把这句抗拒放在心上,也别跟孩子正面冲突,请你试着这么回答:“我想你可能需要我给你三次机会。” 让孩子发觉他不但可以明目张胆地抗拒你,而且还可以有机会避免立即跟你开战,这会让他明显放松下来。通常来说,我们的六岁孩子会在用掉他最后一次机会之时,顺从你的要求。 ◎数数 第三招,数数。数数的效果跟“给机会”不相上下。如果你想让你那小丫头或者小小伙做一件什么事情,而人家却像个小木头桩子一样动不动,你怎么办?你可以平和地、很有信心地说:“我来数到十,看看你能不能开始了。” 这么做等于给了孩子一点时间来收敛心神。如果你发现孩子还在继续拖延,不肯顺从,你不妨数得更慢一些,多给孩子一些时间。 还有一个类似的做法,你可以在挂钟上做记号,告诉孩子:“等大针指到顶上这里的时候,你就该收拾玩具了。”也就是说,不需要让孩子立印停下玩耍来服从命令,你得提前给他预告,给他时间接受你的要求。 ◎避其锋芒 第四招,避其锋芒。不要跟孩子以硬碰硬。与其直接跟孩子的挑衅行为针尖对麦芒,你不如干脆转换主题或者环境。许多六岁的孩子都会竭尽挑衅之能事:“我不干!”,“逼我,你试试看!”但是,当他们发觉战火并不会燃烧起来的时候,反而会松一口气。 有一个办法能有助于你尽量避开针尖对麦芒的硬顶,那就是你要尽可能地少给孩子下直接指令。这一点你应该在孩子更小的时候就已经验证过其可行性。针对你的六岁孩子,除非在万不得已的情况下,请你尽量间接地给孩子指令,这反而会减少你很多麻烦,节省你很多时间。 ◎讨价还价 第五招,很简单,讨价还价。你当然不可以在每件事情上都跟孩子讨价还价,这样做不但会浪费你很多时间,而且还会给孩子留下一个你软弱可欺的印象。但是,偶尔用一下,效果会相当不错。举个例子,我们认识的一个小女孩,特别爱吃棒棒糖,没完没了地缠着她妈妈索要,搞得她妈妈精疲力尽。终于,妈妈跟小姑娘提出了条件,跟她讨价还价:如果小姑娘真能尽力克制自己,不去招惹她哥哥,那么她可以每天吃一根棒棒糖。果然,从那以后,为了得到每天一根的棒棒糖,小姑娘的行为收敛了很多。 ◎让步 第六招,让步。你可能觉得这一招有些软弱无能,但是,这一招的成功率很高,往往能解救你们双方于战火之中,从而彼此都大松一口气。有些时候,你会注意到自己的一些指示、命令和规矩等其实并非是什么要紧事。因此,假如你发现孩子对你的要求非常抗拒,你可以让自己先缓几口气,再好好想一想,然后对孩子说:“呃,好吧,你不做也没什么关系。” 这些都是我们最好的对应方法。当然了,还有好多其他的方法,你也可以不时用用看。 ◎冷处理 比方说,冷处理,也就是把孩子从“战斗”中拽出来,让他单独“凉快”一下;或者你们俩都各自退避三舍。这一招有时候相当管用。 ◎漠视 还有,漠视也可以是六岁孩子父母手上的王牌之一。跟当初同样十分棘手的两岁半的时候一样,面对孩子的各种淘气行为,视而不见可以是父母能够采取的最有效的行动之一。只要不是特别危险的、不出面干涉不行的事情,针对一些虽然十分惹你讨厌、但是并不会造成多大伤害或损失的“坏行为”,请你全当根本没看见。没错,这类讨厌的行为的确值得打屁股,可是,你打了他也不会对六岁孩子的特有行为带来多大影响,所以,越少打屁股越好。 ◎避开雷区 另外,请你仔细观察一下,在什么情况下孩子最容易出现最糟糕的行为。一旦你注意到了这些,那么,请有意避开一定的时间、地点和人物,这会常常能帮助你们免于“陷入雷区”。 我们来举一个例子,六岁孩子在一定的场合下常常出现的恼人行为:“人来疯”,也就是大声吵闹、尽出洋相,而且你怎么说他都不听。家里来了客人的时候,六岁孩子“人来疯”的表现,通常有以下几方面: 他想要成为整个聚会的焦点,而且这种欲念很难克制; 他要把球扔到你的脸上,过来踩你的脚,爬到你身上,坐到你腿上; 他频频上前打断你们的任何对话,想要当你们的“会谈主持人”; 他不断想炫耀各种他上蹿下跳的运动健将的本事。 如果有人要来你家做客,那么你可以建议你的客人这么做: 1.给孩子带个礼物来; 2.给他一个机会,让他出出风头,比如把球扔到人的脸上、打个倒立、来几个特技等; 3.让孩子带着客人去参观他的小房间,参观他的玩具。 这些举措越早出手效果越好,尤其是当客人刚刚进门,孩子的行为相对没那么过分的时候就这么做,那么事情要比等孩子的“人来疯”越来越过分之后,把他拎出客厅去惩罚一顿要远远好得多。
④ 孩子与父母的关系金句
1 你自己来做决定吧
如果你想让孩子做某件事,或者停止做某件事,我们可以先为孩子分析一下事情的利弊,然后我们可以对孩子说:“这件事情你自己来做决定吧”。这样说是为了让孩子了解他要为自己的行为负责任。
2 爸爸妈妈都爱你,但是我们不喜欢你这样做
身为父母,在孩子犯错误的时候,总免不了会责备孩子,即使我们有意思的去控制自己,这些也是避免不了的事情。这个时候最重要的是要将事情本身与做事情的人分开。这样,孩子才会知道自己做了一件不好的事情,但这并不意味着自己是个不好的人。批评孩子要讲究方式。
3 孩子,你是最棒的
在孩子的成长过程中,接受鼓励而产生自信心是非常重要的。没有自信的孩子会很容易放弃任何努力,而且有时还故意作出逆其道而行的事情。所以学会适当的鼓励孩子,让他成为一个自信的人,是父母所不能忽视的。父母的鼓励对孩子还说十分重要。
4 放弃是一种智慧,分享是一种美德
现在孩子大多都是娇生惯养,集体意识比较弱,什么东西都要自己独享,所以要时刻提醒孩子并帮助他们培养一种集体意识,学会放弃与分享,这样在以后的人生道路中才会走得更远。
5 不要占有不属于自己的东西
别人的东西就是别人的,当孩子因为不小心而拿了超市里的一些东西时,这时为人父母的千万不能大声责备,而是要耐心的和她讲道理,告诉孩子:“别人的东西不可以拿走”。这时再让孩子及时承认错误,把东西送回去。
6 祝你今天上学愉快
这句看似肉麻的一句话,却是送孩子上学时最好的一句离别语。它可以让孩子开心地走进校门。
7 放学见
这样普通的一句话表达了父母对孩子的期盼,希望放学后早早的见到孩子,可以使孩子放学后不在路上逗留,早早回家。
8 这是你的
在孩子忘了带学习用具的时候,父母不要为这些事情大发脾气。最好的办法是将孩子忘记的东西送给孩子,并对他说:“这是你的……,不要忘记带着它哟”。这样孩子接受起来会更容易。
9 多问孩子为什么
发现孩子不好好做事情的时候,千万不要抱怨,更不能责骂,最好的办法就是问清楚原因。问孩子为什么会这样做?也许是心里原因,也许是能力问题,总之问清楚了原因,就可以从根本解决问题了。
10 请孩子帮助自己
你来帮我解决一个问题好吗?这样的请求既可以增加父母与孩子的感情,缩短父母与孩子之间的距离,还可以让孩子感受到自己的重要性,感受到可以帮助别人为自己带来的自信心。孩子也会更加努力的提高自己各方面的能力。
⑤ 孩子问妈妈人活着的意义是什么怎么跟孩子说,一个六岁孩子的问
孩子需要引导
人活着的意义??很多人都不明白,何况是一个孩子
个人认为,人活着就是为了活着,没有任何的原因。。。
但家长不能这么说,就算这样说了他也不一定懂,还是让他慢慢长大,慢慢悟最好
但要怎么回答他呢???
要是我的话,我会说:孩子,你还小,说了你不懂,懂也没有意义,懂你读初中的时候,你就会明白的,你现在生活的意义就是读好书,学习各方面的知识,如果读初中的时候,你还不懂,你再来问我。。。
如果读初中的时候还不懂,那就告诉他:懂你读高中的时候,你就会明白的,你现在生活的意义就是考上好的高中。。。
同理,直到他读大学,如果读大学还不懂,再问的话,就告诉他:人活着的意义?其实我也不是很明白,当然很多人也不太明白,这需要自己去悟,每个人悟到的都不一样,但总的来说,人活着就是为了活着,没有任何原因。。。。
不说了,希望对你有帮助吧。。。。。
⑥ 六岁宝宝特爱哭怎样和她沟通说什么也不听
造成小孩爱哭的原因很多,有时是因为身体不适,有时是因为愿望得不到满足.一般情况是小孩生病后往往变得脾气大了,爱哭了,或是家里来了长辈:如祖父母,外祖父母,小孩有了“仗势”,尤其是一些独生子女,容易变得娇气,爱哭.在正常情况下,有的小孩爱哭,常常是用哭声作手段引起父母注意,达到某种目的.或许,他还不会用语言表达自己的愿望或要求,急了就哭,以哭“说”事.还有一些孩子没有养成爽快地提出自己的请求,或对家长的要求表示自己态度的习惯,在他们不痛快时就哭.有的父母只注意就事论事,问清哭的原因.加以解决就完了.他们常忽略了教育孩子应该怎样用语言表达自己的愿望,教育孩子懂得爱哭不是好孩子.由于家长一次次的忽略,一次次地在孩子哭了之后满足他的愿望,有的孩子就渐渐地形成了爱哭的习惯. 孩子爱哭和感情脆弱也有关系.由于幼儿认识能力和自我控制能力的局限性,情绪上往往易表现为爱冲动和不稳定性.因为一点委屈或不满就大哭大闹,或者本来正在哭着却又破啼为笑.一般的孩子都会表现出感情脆弱的一面,尤其是在受到伤害时都会哭.有的孩子对诸如疼痛,惊奇,快乐,恐惧等刺激的反应就 更为强烈,对周围的事物尤其敏感.别的孩子不在乎的一些小事,也会使他们感受到刺激而异常激动. 许多研究人员认为,造成孩子比较脆弱,遗传因素和周围环境是两个重要的原因.在感情脆弱,敏感的孩子中,约有10%是天生的,另外一些则是后天原因造成的.有些父母感情就比较脆弱,易激动,往往传给孩子.还有一些孩子自小比较自卑,遇到一点事就觉得受到伤害,心理承受不住.一般说来,感情敏感脆 弱只是孩子个性的一方面,作为家长应该积极引导孩子,有意识地锻炼孩子. 对待爱哭的孩子,家长怎么办好呢? 每当孩子哭泣时,父母首先应弄清楚是怎么哭的,是真哭还是假哭,是大哭大闹,还是一般的小哭小闹,哭的原因是什么?确定后就可采取措施使其停止哭泣.有一点家长要明确,不能一哭就抱.如果你清楚你的孩子很爱哭,也确认在没有发生什么危险情况下,孩子遇到点事就大哭不止,你可以说一句“没关系”继续干自己的事,或者一开始就不理他.孩子哭往往是向大人“求援”,见你不理他,哭一会儿,便也觉得没有意思,自己就会平静下来.如果你很专注地干自己的事,就会给他一个暗示“你的事并不严重”.他也许会走过来看看你正在干什么,或者对你说点什么.总之,这样就使他那种强烈的情绪变得平缓些.孩子安静下来了,你再讲什么也就容易听进去了. 如果你一开始就大呼小叫地表示“同情”,孩子会以为自己真的遇到什么严重的事了,老的一套又开始了.所以,不要一哭就 “哄”,那只能加重孩子爱哭的习惯. 爱哭的孩子,往往是遇到事不知该怎么办,以“哭”声告急.作为家长应常给孩子讲些处理问题的方法,表达自己感情的方式.比如:“你想干什么吗?先问问大人行不行,”“你想用别人的东西,要和人家打招呼,不能上来就抢”“摔倒了自己爬起来才是好孩子”.渐渐地你就会发现,孩子在干什么的时候,会跑过去问你:“我想要骑车行吗?”“我可以出去玩一会吗?”养成这种商量的口气和别人讲话,孩子的心情要平静得多.如果你的孩子非要拿别的小朋友的玩具,并且泪汪汪地又向你求援时,你可以提醒他,“妈妈平时怎么给你讲的?如果想要别人的东西应该怎么办?”一般的孩子受到这种暗示,会收住要涌出的眼泪,走过去和小朋友商量.以后再遇到类似情况,他就知道自己该怎样做了. 家长要引导孩子有什么事要说清楚,告诉孩子只有说话,大人才明白,甚至可以告诉他如果只哭不说话,大人就不理睬.当然,最好是家长多和孩子说话,看看孩子有什么要求,培养孩子活泼开朗的性格,使孩子渐渐地用语言表达请求与愿望.如果孩子明白了道理之后,有时还会出现爱哭的现象,最好用鼓励的方 法告诉他“你已经长大了”,“不应该好哭了”. 虽然在周岁前,哭是孩子的一种需要,但孩子长大了,仍然爱哭哭啼啼,无疑是懦弱的表现.哭闹是由于父母的溺爱迁就所形成的一种不良习惯,是孩子用来“要挟”父母的一种武器.因此,防止孩子哭闹的主要方法是,注意早期优良行为的培养,正确运用德育的一般原则,切忌溺爱,娇惯,迁就. 利用孩子喜欢听故事,看画书,看电视,电影等特点,经常对孩子进行教育,为孩子树立正面形象.引导儿童学习摹仿他们心目中的主人公,培养孩子坚强,勇敢,克服困难的品质,控制自己的情绪冲动,约束自己情感和欲望的能力. 只要作父母的能有意识有计划地训练孩子,严格要求,孩子的哭声就会逐步减少. 希望对你有帮助
⑦ 如何和6岁孩子说爸爸妈妈离婚的事
父母离婚对于孩子来说,这本来就是一个巨大的伤害,而这个残忍的事实还得让孩子知道,这对他来说就是伤上加伤。孩子本来该是父母爱情的结晶,而当父母感情破裂的时候,孩子就成了大人们战争中的牺牲品。处理的好了,孩子都是战利品,处理的不好了就可能让孩子挫骨扬灰。日复一日的争吵,每个人都变得面目可憎,家里会被砸的乱七八糟,父母之间整天蔓延着战火味。昔日的感情一点点的被扯的支离破碎。
⑧ 「教育孩子六岁之前说不」说得太精辟了,你做到了么
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(5----6)岁5岁左右孩子是学习书面语言的最佳年龄,这时孩子对阅读识字最敏感。这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《学习版(5-6岁)》希望能帮到您
⑨ 如何和6岁的孩子沟通
❶首先换位思考:遇到问题站到孩子的角度,用他的思维方式思考问题
❷接下来尽量用孩子能够听懂的语言和他交流
❸尽量聊孩子感兴趣的话题,讲儿童喜欢的故事
❹对孩子的表现要重在表扬(这样他愿意和你接近!)
❺发现孩子有缺点切忌打骂(打骂的效果极差,而且会让他怕和你接近!)正确的做法应该是引导他认识事理打心里明白错在哪里(以后他就不会再犯同样的错误了!)
只要你坚持做到上面几点,你的孩子一定很喜欢你!