有多少父母不赞同孩子

A. 有些人不赞同父母陪着孩子写作业并检查作业，他们为什么不赞同呢

这个现象的出现，我想可能是家长认知层面的误区造成的，是其中之一的原因：家长认为孩子的作业是孩子的责任田，应该由他自己负责耕耘，家长在这里凑什么热闹呢？更何况家长也不太懂，家长能够给孩子供吃供穿供用已经非常好了，像人家那国外，孩子都是相当独立的。有了这样的理论熏陶，那自然是不会陪伴孩子了，更何况家长认为，孩子读不好书，写不好作业是老师的事情。

孩子的教育问题是大问题，回避不得，迟早都要面对。吐槽归吐槽，家长还得付出。早一点付出，多培养孩子的好习惯，往后就会省力一些。

B. “父母的家永远是孩子的家”而“孩子的家不一定是父母的家”，你赞同吗

有这样一种观点，父母的家永远是孩子的家，但是孩子的家不一定是父母的家，你认同这种观点吗？

可以说这样的观点是非常正确的，对于孩子来说，什么是家？父母在哪里？家就在哪里，父母是孩子永远的家，不以时间的改变而改变，无论是婴儿，儿童，少年，青年，中年，甚至到了老年，无论是男丁还是女儿，对于他们来说，父母在哪里？哪里就是他们永远的家。

其实这样的观点也告诉我们，要孝敬自己的父母，当我们为人父母后，我们会把精力花费在孩子身上，其实也应该多多的关心一下自己的父母，关心一下家里的老人。

用一句话来形容，可怜天下父母心！

C. 你们赞成只有不对的孩子，没有不对的父母，这句话吗

我不赞同这句话，因为这句话是在逻辑上根本站不住脚的。
首先我们知道每个人都会犯错误，不管是孩子还是父母。那么，既然每个人都会犯错误，为什么会会有对的一方和不对的一方呢？
所以这个这句话是在逻辑上不能成立的。
同时在生活当中任何事情的发生都不能归咎于某一方，因为就像力的作用是相互的。而有些不对的事情的发生，也是因为人互相作用的结果，所以这句话是站不住脚的，我不会赞同这样的话。

D. 生活中有多少父母可以做到不怕孩子输在起跑线上

我说现在这个，现在这个社会上没有多少家长不怕孩子输在起跑线上。每位家长都想让孩子赢在起跑线，因为只有在起跑线上没有输，你才有可能在重点取得胜利。“决不能孩子输在起跑线上！”这个观念在大多数家长的观念里面已经根深蒂固。

起跑线上的竞争仅仅只是针对百米冲刺的冠军来说的，也许就是这0.01秒的差距。但是孩子的一生很长，在他们的成长过程中，人生的竞赛不是百米冲刺而是马拉松比赛，需要耐心和持之以恒的决心，马拉松比赛的输赢并不在于起跑线的早晚，而是在整个过程中孩子对于时间的把控、家长的指挥有着至关重要的作用。

教育也不是短途比赛，教育工作也不是孩子的训练，教育工作需要持久的耐心和信心，还要有吃苦耐劳的决心，教育的成功与否与高难度的训练没有关系，教育不是农民种地，也不是流水线作业，教育是需要全社会配合的一项教育工作，和孩子的起跑线没有任何的关系。

E. 有些父母不同意自己的孩子上网 你会对他们怎么说

个人认为现在 的孩子不可能离开网络的,堵不如疏,这个时代,学习和生活都离不开网络,可以规定好上网时间,比如周末玩多长时间,平时不要玩,等等规定.

F. 你觉得父母为什么不同意子女休学

社会能力不足，只有学习更多的理论知识才能去更好的实践运用。父母是过来人，对社会的情况还是比较了解，知道这个社会需要什么样的人，什么样的人在这个社会中能更好的生存。休学后对自己日后的工作、发展的影响都比较大。我觉得这个父母不同意孩子休学的关键原因。

G. 为什么大多数父母不赞成孩子玩电脑，电脑究竟利大于弊还是弊大于利

其实这取决于孩子的自制能力,父母之所以不给孩子玩,是因为父母不相信孩子的自制能力.

H. 全面取消小学生课后作业，为何大部分家长不赞同

首先我们分析一下为什么老师要布置作业。一个是上课时间的问题。每学期的上课时间是一定的，但上课时间大多被老师讲课所占用，无法给学生独立思考的时间。二、作业布置符合人脑遗忘规律，适当的作业可以加深学生对课堂知识的理解，增强大脑记忆。第三，作业可以培养学生独立思考的能力。第四，作业可以帮助教师了解学生对课堂知识的掌握情况，便于教师调整教学重点和进度。它表现的是一种态度，是一种自欺欺人的方式。如果老师不给孩子留作业，让孩子自己复习，大多数情况下孩子不会复习，家长也不会帮孩子复习。毕竟每个人都会过于看好自己。

即使对一些优秀的孩子来说，这种思维时间长了也会成为一种坏习惯。我们知道，如果每个人都愿意在自己的能力范围内完成别人布置的任务，毕竟节省了他们动脑思考问题的时间，对于大多数人来说，专心解决问题是相对快乐的。

I. 你们有多少人能接受一个有孩子的的女人，，，，，，你父母不同意该怎么办

不用说父母，自己都会觉得丢人。除非这个女人特别优秀，心里还能有个安慰。